2025-2026沪教版四年级法治上学期卷

2025-2026沪教版四年级法治上学期卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026沪教版四年级法治上学期卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，如果同学不小心撞到了你，导致你的书本掉在地上，你应该怎么做？

A.直接骂他

B.要求他道歉并捡起书本

C.忽略这件事

D.向老师报告

2.小明在放学路上遇到陌生人向他问路，小明应该怎么做？

A.直接告诉陌生人家的地址

B.假装不认识路，引导陌生人离开

C.跟着陌生人回家

D.立即拨打家长电话

3.在图书馆阅读时，以下哪种行为是不正确的？

A.保持安静

B.借阅书籍

C.在书架上乱涂乱画

D.维护良好的阅读环境

4.小红在课堂上积极回答问题，老师表扬了她，小红应该怎么做？

A.脸红心跳

B.谦虚地说谢谢老师

C.脸上露出不高兴的表情

D.告诉同学自己很聪明

5.如果你在学校里遇到了校园欺凌，你应该怎么做？

A.转身逃跑

B.告诉老师或家长

C.和欺凌者打架

D.忽略它

6.小华在体育课上不小心摔倒了，他应该怎么做？

A.哭泣并要求老师帮忙

B.拍拍身上的灰尘，继续参加活动

C.拒绝再参加体育课

D.告诉同学自己受伤了

7.在公交车上，如果你看到有人需要帮助，你应该怎么做？

A.看看周围的人是否注意到

B.直接上前帮助

C.忽略这件事

D.拨打报警电话

8.小明在商店里看到自己喜欢的玩具，但他没有足够的钱购买，他应该怎么做？

A.悄悄拿走一个

B.向家长要求买

C.放弃玩具

D.告诉店员自己没有钱

9.小红在回家的路上遇到了红灯，她应该怎么做？

A.直接闯红灯

B.等待绿灯亮起

C.跑过马路

D.让其他车辆先过

10.小华在课堂上没有完成作业，老师问他原因，他应该怎么做？

A.找借口欺骗老师

B.承认自己没有完成作业

C.指责其他同学

D.生气地离开教室

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，我们应该遵守______，保持良好的学习环境。

2.遇到陌生人时，我们应该保持______，确保自己的安全。

3.在图书馆阅读时，我们应该保持______，尊重他人的阅读体验。

4.如果遇到校园欺凌，我们应该______，寻求帮助。

5.在公交车上，我们应该______，帮助需要帮助的人。

6.如果我们在商店里看到喜欢的玩具，但没有足够的钱购买，我们应该______。

7.在过马路时，我们应该______，确保自己的安全。

8.如果我们没有完成作业，我们应该______，向老师解释原因。

9.在课堂上积极回答问题，我们应该______，感谢老师的表扬。

10.遇到困难和挑战时，我们应该______，不放弃。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，我们应该遵守哪些行为规范？

A.保持安静

B.借阅书籍

C.在教室里乱跑

D.维护良好的学习环境

2.遇到陌生人时，我们应该怎么做？

A.保持警惕

B.直接告诉陌生人家的地址

C.找机会离开

D.告诉家长或老师

3.在图书馆阅读时，我们应该怎么做？

A.保持安静

B.借阅书籍

C.在书架上乱涂乱画

D.尊重他人的阅读体验

4.如果遇到校园欺凌，我们应该怎么做？

A.告诉老师或家长

B.转身逃跑

C.和欺凌者打架

D.寻求其他同学的帮助

5.在公交车上，我们应该怎么做？

A.保持礼貌

B.帮助需要帮助的人

C.占座

D.保持安静

6.如果我们在商店里看到喜欢的玩具，但没有足够的钱购买，我们应该怎么做？

A.向家长要求买

B.放弃玩具

C.悄悄拿走一个

D.告诉店员自己没有钱

7.在过马路时，我们应该怎么做？

A.等待绿灯亮起

B.直接闯红灯

C.注意观察来往车辆

D.让其他车辆先过

8.如果我们没有完成作业，我们应该怎么做？

A.找借口欺骗老师

B.承认自己没有完成作业

C.指责其他同学

D.向老师解释原因

9.在课堂上积极回答问题，我们应该怎么做？

A.谦虚地说谢谢老师

B.脸红心跳

C.指责其他同学

D.感谢老师的表扬

10.遇到困难和挑战时，我们应该怎么做？

A.不放弃

B.寻求帮助

C.找借口逃避

D.保持积极的态度

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，我们可以随意大声喧哗，只要不影响老师讲课。

2.遇到陌生人时，我们可以直接告诉他们自己的家庭住址。

3.在图书馆阅读时，我们可以把书本带到教室里使用。

4.如果在学校里遇到了校园欺凌，我们可以选择自己解决，不需要告诉任何人。

5.在公交车上，如果看到有人需要帮助，我们可以选择假装没看见。

6.如果我们在商店里看到喜欢的玩具，但没有足够的钱购买，我们可以选择偷偷拿走一个。

7.在过马路时，我们可以闯红灯，只要我们跑得快。

8.如果我们没有完成作业，我们可以找借口欺骗老师。

9.在课堂上积极回答问题，我们可以骄傲地告诉同学自己是最聪明的。

10.遇到困难和挑战时，我们可以选择放弃，因为这样做更轻松。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，我们应该遵守哪些行为规范来保持良好的学习环境？

2.遇到陌生人时，我们应该怎么做来确保自己的安全？

3.在图书馆阅读时，我们应该怎么做来尊重他人的阅读体验？

4.如果在学校里遇到了校园欺凌，我们应该怎么做来寻求帮助？

5.在公交车上，我们应该怎么做来帮助需要帮助的人？

6.如果我们在商店里看到喜欢的玩具，但没有足够的钱购买，我们应该怎么做？

7.在过马路时，我们应该怎么做来确保自己的安全？

8.如果我们没有完成作业，我们应该怎么做来向老师解释原因？

9.在课堂上积极回答问题，我们应该怎么做来感谢老师的表扬？

10.遇到困难和挑战时，我们应该怎么做来保持积极的态度？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.D向老师报告解析：遇到同学不小心撞到导致书本掉落的情况，直接骂人或忽略都不够友善，要求对方道歉并捡起书本是合理的，但向老师报告可以更好地处理后续可能的问题，确保双方都得到妥善处理。

2.B假装不认识路，引导陌生人离开解析：遇到陌生人问路，直接告知家地址可能存在安全隐患，假装不认识路并引导其离开是保护自身安全的有效方法，同时也可以寻求周围人的帮助或报警。

3.C在书架上乱涂乱画解析：图书馆是公共阅读场所，保持安静、借阅书籍、维护良好阅读环境是正确的行为，而在书架上乱涂乱画则是对公共财产的破坏，是不正确的行为。

4.B谦虚地说谢谢老师解析：在课堂上积极回答问题得到老师表扬时，谦虚地感谢老师是表现出礼貌和尊重的行为，有助于建立良好的师生关系。

5.B告诉老师或家长解析：遇到校园欺凌应立即告诉老师或家长，以便及时得到帮助和解决，转身逃跑可能使情况恶化，打架则可能触犯法律，忽略则会使自己持续受到伤害。

6.B拍拍身上的灰尘，继续参加活动解析：在体育课上不小心摔倒后，拍拍灰尘继续参加活动表现出积极的态度和勇敢的精神，有助于培养坚强的意志品质。

7.B直接上前帮助解析：在公交车上看到有人需要帮助时，直接上前帮助是体现友善和关爱他人的行为，其他选项如看看周围人可能错失帮助时机，忽略则缺乏同情心，拨打报警电话可能过度反应。

8.B向家长要求买解析：在商店看到喜欢的玩具但没足够钱购买时，向家长要求买是合理的请求，其他选项如偷偷拿走是违法行为，放弃玩具可能感到失落，告诉店员可能无法解决问题。

9.B等待绿灯亮起解析：遇到红灯时，应等待绿灯亮起再过马路是遵守交通规则的表现，确保自身和他人的安全，直接闯红灯、跑过马路或让其他车辆先过都是违反交通规则的危险行为。

10.B承认自己没有完成作业解析：课堂上没有完成作业被老师问及时，承认并解释原因是一种诚实和负责任的表现，找借口欺骗老师、指责其他同学或生气离开都是不成熟和不负责任的行为。

二、填空题答案及解析

1.校规校纪解析：在学校里遵守校规校纪是每个学生的基本要求，有助于维护良好的学习秩序和校园环境。

2.警惕解析：遇到陌生人时保持警惕是保护自身安全的重要措施，防止被陌生人误导或伤害。

3.安静解析：在图书馆阅读时应保持安静，尊重他人的阅读需求，营造良好的阅读氛围。

4.寻求帮助解析：遇到校园欺凌时寻求帮助是解决问题的关键步骤，可以向老师、家长或学校相关部门报告情况。

5.帮助需要帮助的人解析：在公交车上主动帮助需要帮助的人是体现友善和关爱他人的行为，有助于构建和谐的社会环境。

6.向家长要求买或放弃玩具解析：在商店看到喜欢的玩具但没足够钱购买时，可以向家长要求买或选择放弃玩具，根据自身情况和家庭经济状况做出合理选择。

7.等待绿灯亮起解析：过马路时应遵守交通信号灯指示，等待绿灯亮起再过马路是确保安全的行为。

8.向老师解释原因解析：没有完成作业时应向老师解释原因并承诺尽快补上，展现诚实和负责任的态度。

9.谦虚地说谢谢老师解析：在课堂上积极回答问题得到老师表扬时，应谦虚地感谢老师，展现良好的礼貌和谦逊品质。

10.不放弃解析：遇到困难和挑战时应保持积极的态度不放弃，坚持努力寻找解决问题的方法，培养坚韧不拔的意志品质。

三、多选题答案及解析

1.A保持安静；B借阅书籍；D维护良好的学习环境解析：在学校里遵守校规校纪包括保持安静、借阅书籍、维护良好的学习环境等行为规范，有助于营造良好的学习氛围。

2.A保持警惕；C找机会离开；D告诉家长或老师解析：遇到陌生人时应保持警惕、找机会离开并告诉家长或老师等以确保自身安全，直接告知家地址可能存在安全隐患。

3.A保持安静；B借阅书籍；D尊重他人的阅读体验解析：在图书馆阅读时应保持安静、借阅书籍、尊重他人的阅读体验等行为规范，营造良好的阅读氛围。

4.A告诉老师或家长；D寻求其他同学的帮助解析：遇到校园欺凌时应告诉老师或家长并寻求其他同学的帮助等以解决这一问题，转身逃跑可能使情况恶化，打架则可能触犯法律。

5.A保持礼貌；B帮助需要帮助的人；D保持安静解析：在公交车上应保持礼貌、帮助需要帮助的人、保持安静等行为规范，展现良好的公民素养。

6.A向家长要求买；B放弃玩具；D告诉店员自己没有钱解析：在商店看到喜欢的玩具但没足够钱购买时可以向家长要求买、放弃玩具或告诉店员自己没有钱等做出合理选择。

7.A等待绿灯亮起；C注意观察来往车辆解析：过马路时应遵守交通信号灯指示等待绿灯亮起并注意观察来往车辆以确保安全。

8.B承认自己没有完成作业；D向老师解释原因解析：没有完成作业时应承认并解释原因并承诺尽快补上展现诚实和负责任的态度。

9.A谦虚地说谢谢老师；D感谢老师的表扬解析：在课堂上积极回答问题得到老师表扬时应谦虚地感谢老师并感谢老师的表扬展现良好的礼貌和谦逊品质。

10.A不放弃；B寻求帮助；D保持积极的态度解析：遇到困难和挑战时应保持积极的态度不放弃、寻求帮助并保持积极的态度寻找解决问题的方法培养坚韧不拔的意志品质。

四、判断题答案及解析

1.错误解析：在学校里应遵守校规校纪保持安静不得随意大声喧哗影响他人学习和教学秩序。

2.错误解析：遇到陌生人时应保持警惕保护自身安全不应直接告知家庭住址等个人信息。

3.错误解析：在图书馆阅读时应爱护书籍不得把书本带到教室里使用或损坏。

4.错误解析：遇到校园欺凌时应立即告诉老师或家长寻求帮助不应选择自己解决或转身逃跑可能使情况恶化。

5.错误解析：在公交车上看到有人需要帮助时应主动帮助体现友善和关爱他人不应选择假装没看见。

6.错误解析：在商店看到喜欢的玩具但没足够钱购买时不应选择偷偷拿走是违法行为应向家长要求买或放弃玩具。

7.错误解析：过马路时应遵守交通信号灯指示等待绿灯亮起不应闯红灯即使跑得快也存在安全隐患。

8.错误解析：没有完成作业时应向老师解释原因并承诺尽快补上不应找借口欺骗老师展现诚实和负责任的态度。

9.错误解析：在课堂上积极回答问题得到老师表扬时应谦虚地感谢老师不应骄傲地告诉同学自己是最聪明的。

10.错误解析：遇到困难和挑战时应保持积极的态度不放弃坚持努力寻找解决问题的方法不应选择放弃因为这样做更轻松。

五、问答题答案及解析

1.在学校里应遵守校规校纪保持安静、借阅书籍、维护良好的学习环境等行为规范有助于营造良好的学习氛围和校园环境。解析：遵守校规校纪是每个学生的基本要求有助于维护良好的学习秩序和校园环境。

2.遇到陌生人时应保持警惕保护自身安全不直接告知家庭住址等个人信息找机会离开并告诉家长或老师等以确保自身安全。解析：遇到陌生人时应保持警惕并采取保护自身安全的措施如找机会离开并告诉家长或老师等以避免潜在的风险。

3.在图书馆阅读时应保持安静爱护书籍借阅书籍时注意不损坏不涂画尊重他人的阅读需求营造良好的阅读氛围。解析：在图书馆阅读时应遵守图书馆的规则保持安静爱护书籍借阅书籍时注意不损坏不涂画尊重他人的阅读需求营造良好的阅读氛围。

4.如果在学校里遇到了校园欺凌应立即告诉老师或家长寻求帮助不应选择自己解决或转身逃跑可能使情况恶化告诉老师或家长可以及时得到帮助和解决。解析：遇到校园欺凌时应立即告诉老师或家长寻求帮助告诉老师或家长可以及时得到帮助和解决避免自身受到持续伤害。

5.在公交车上看到有人需要帮助时应主动帮助体现友善和关爱他人帮助需要帮助的人是展现良好公民素养的表现有助于构建和谐的社会环境。解析：在公交车上看到有人需要帮助时应主动帮助体现友善和关爱他人帮助需要帮助的人是展现良好公民素养的表现有助于构建和谐的社会环境。

6.如果我们在商店里