2026年社会工作师案例分析卷二试卷

2026年社会工作师案例分析卷二试卷姓名：______准考证号：______ 得分：______

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.在社会工作实践中，个案工作方法的核心是

A.小组互动

B.社区动员

C.个案会谈

D.政策倡导

2.社会工作价值观中的“服务”原则强调

A.个人利益至上

B.专业利益至上

C.社会利益至上

D.组织利益至上

3.在家庭社会工作实践中，常用的沟通技巧不包括

A.积极倾听

B.情感反映

C.直接批评

D.非语言沟通

4.社会工作中的“优势视角”是指

A.强调问题行为

B.关注个人弱点

C.发掘个人资源

D.排除社会支持

5.社区工作方法中的“参与式评估”主要目的是

A.确定服务需求

B.制定服务计划

C.评估服务效果

D.提升服务效率

6.社会工作伦理守则中，要求社会工作者

A.严格保守案主秘密

B.主动揭露案主隐私

C.利用自己的专业知识谋利

D.忽视案主的自决权

7.在学校社会工作实践中，最常见的介入领域是

A.经济援助

B.法律咨询

C.心理辅导

D.职业规划

8.社会工作中的“增能”理论强调

A.依赖他人帮助

B.提升个人能力

C.放弃个人责任

D.减少社会支持

9.社区工作方法中的“资产为本”视角是指

A.关注社区问题

B.发掘社区资源

C.剥夺社区权力

D.忽视社区需求

10.社会工作中的“文化能力”是指

A.掌握多种语言

B.理解多元文化

C.运用强制手段

D.忽视文化差异

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.社会工作专业的核心价值是__________、__________和__________。

2.个案工作方法的基本步骤包括__________、__________、__________和__________。

3.社会工作中的“生态系统理论”强调人与环境的__________关系。

4.社区工作方法中的“参与式规划”是指通过__________共同制定服务计划。

5.社会工作伦理守则中，要求社会工作者__________案主的自决权。

6.学校社会工作实践中，最常见的介入领域是__________、__________和__________。

7.社会工作中的“优势视角”强调__________和__________。

8.社区工作方法中的“资产为本”视角是指__________和__________。

9.社会工作中的“文化能力”是指__________和__________。

10.社会工作伦理守则中，要求社会工作者__________和__________。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.社会工作专业方法包括

A.个案工作方法

B.小组工作方法

C.社区工作方法

D.政策分析方法

2.社会工作价值观的基本原则包括

A.服务

B.公正

C.人权

D.自决

3.个案工作方法中的常用技巧包括

A.积极倾听

B.情感反映

C.目标设定

D.行为塑造

4.社区工作方法中的常用策略包括

A.社区评估

B.参与式规划

C.社区行动

D.社区发展

5.社会工作伦理守则中的基本要求包括

A.保守秘密

B.避免利益冲突

C.尊重自决

D.持续专业发展

6.学校社会工作实践中，常见的介入领域包括

A.心理辅导

B.学业支持

C.行为管理

D.家庭服务

7.社会工作中的“增能”理论强调

A.提升个人能力

B.发掘个人资源

C.增强社会支持

D.减少个人责任

8.社区工作方法中的“资产为本”视角强调

A.发掘社区资源

B.增强社区能力

C.促进社区参与

D.忽视社区需求

9.社会工作中的“文化能力”包括

A.理解多元文化

B.尊重文化差异

C.运用文化知识

D.忽视文化背景

10.社会工作伦理守则中的核心原则包括

A.公正

B.诚信

C.责任

D.尊重

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.社会工作专业的核心方法是小组工作方法。

12.社会工作中的“优势视角”是指完全忽视个人的问题行为。

13.社区工作方法中的“参与式评估”主要目的是提升服务效率。

14.社会工作伦理守则中，要求社会工作者必须无条件保守案主秘密。

15.学校社会工作实践中，最常见的介入领域是经济援助。

16.社会工作中的“增能”理论强调减少个人责任。

17.社区工作方法中的“资产为本”视角是指关注社区问题。

18.社会工作中的“文化能力”是指掌握多种语言。

19.社会工作伦理守则中，要求社会工作者尊重案主的自决权。

20.社会工作专业方法包括政策分析方法。

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.简述社会工作专业方法的基本特点。

22.社会工作者如何运用“优势视角”开展工作？

23.社区工作方法中的“参与式规划”有哪些步骤？

24.社会工作者在处理伦理困境时，应遵循哪些原则？

25.学校社会工作实践中，社会工作者如何与教师合作？

26.社会工作中的“增能”理论有哪些具体应用？

27.社区工作方法中的“资产为本”视角如何帮助社区发展？

28.社会工作者如何提升自己的“文化能力”？

29.社会工作伦理守则中，对保护案主隐私有哪些具体要求？

30.社会工作者在开展小组工作时，如何处理组员的冲突？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.C.个案会谈

解析：个案工作方法的核心是通过一对一的专业会谈，了解案主需求，建立专业关系，并制定和实施干预计划。其他选项虽然也是社会工作方法或原则，但不是个案工作的核心。

2.C.社会利益至上

解析：社会工作专业的核心价值观强调服务、社会公正和人际关系的重要性，其中“服务”原则要求社会工作者将服务对象的需求和利益放在首位，优先考虑社会整体利益。

3.C.直接批评

解析：个案工作方法强调尊重案主，建立信任关系，常用技巧包括积极倾听、情感反映、目标设定等，直接批评不属于专业沟通技巧。

4.C.发掘个人资源

解析：“优势视角”是社会工作中的一种重要理论视角，强调关注服务对象的内在优势和外部资源，帮助他们克服困难，实现自我提升。

5.A.确定服务需求

解析：社区工作方法中的“参与式评估”主要目的是通过社区居民的参与，了解社区的真实需求和问题，为后续服务提供依据。

6.A.严格保守案主秘密

解析：社会工作伦理守则要求社会工作者严格保守案主秘密，保护案主隐私，但在特定情况下，如涉及自伤、伤人等风险时，需要突破保密原则。

7.C.心理辅导

解析：学校社会工作实践中，最常见的介入领域包括心理辅导、学业支持和行为管理，心理辅导是最常见的领域。

8.B.提升个人能力

解析：“增能”理论强调通过提升个人能力、发掘个人资源和增强社会支持，帮助服务对象增强自我效能感，实现自我改变。

9.B.发掘社区资源

解析：“资产为本”视角是指关注社区中已有的资源和优势，通过发掘和利用这些资源，促进社区发展和居民参与。

10.B.理解多元文化

解析：“文化能力”是指社会工作者理解和尊重不同文化背景，运用文化知识开展专业服务的能力。

二、填空题答案及解析

1.服务、社会公正、人际关系

解析：社会工作专业的核心价值是服务、社会公正和人际关系，这些价值观指导着社会工作的实践和理论发展。

2.接触和评估、介入、评估和结案、跟进服务

解析：个案工作方法的基本步骤包括接触和评估案主需求，制定和实施介入计划，评估服务效果和结案，以及提供跟进服务。

3.互动

解析：生态系统理论强调人与环境之间的互动关系，认为人的行为和环境相互影响，共同决定人的发展。

4.居民

解析：社区工作方法中的“参与式规划”是指通过居民共同参与，共同制定服务计划，提高计划的可行性和接受度。

5.尊重

解析：社会工作伦理守则中，要求社会工作者尊重案主的自决权，尊重案主的选择和决定。

6.心理辅导、学业支持、行为管理

解析：学校社会工作实践中，最常见的介入领域包括心理辅导、学业支持和行为管理，帮助学生在学校适应和发展。

7.发掘个人资源、增强社会支持

解析：“优势视角”强调发掘个人资源和增强社会支持，帮助服务对象克服困难，实现自我提升。

8.发掘社区资源、增强社区能力

解析：“资产为本”视角是指发掘社区资源，增强社区能力，促进社区发展和居民参与。

9.理解多元文化、尊重文化差异

解析：“文化能力”是指社会工作者理解和尊重不同文化背景，运用文化知识开展专业服务的能力。

10.保护案主隐私、避免利益冲突

解析：社会工作伦理守则中，要求社会工作者保护案主隐私，避免利益冲突，维护专业的诚信和公正。

三、多选题答案及解析

1.A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法

解析：社会工作专业方法包括个案工作方法、小组工作方法和社区工作方法，这些方法分别适用于不同的服务对象和情境。

2.A.服务B.公正C.人权D.自决

解析：社会工作价值观的基本原则包括服务、公正、人权和自决，这些原则指导着社会工作的实践和理论发展。

3.A.积极倾听B.情感反映C.目标设定D.行为塑造

解析：个案工作方法中的常用技巧包括积极倾听、情感反映、目标设定和行为塑造，这些技巧有助于建立专业关系，制定和实施干预计划。

4.A.社区评估B.参与式规划C.社区行动D.社区发展

解析：社区工作方法中的常用策略包括社区评估、参与式规划、社区行动和社区发展，这些策略有助于推动社区变革和发展。

5.A.保守秘密B.避免利益冲突C.尊重自决D.持续专业发展

解析：社会工作伦理守则中的基本要求包括保守秘密、避免利益冲突、尊重自决和持续专业发展，这些要求保障了社会工作的专业性和伦理性。

6.A.心理辅导B.学业支持C.行为管理D.家庭服务

解析：学校社会工作实践中，常见的介入领域包括心理辅导、学业支持、行为管理和家庭服务，帮助学生在学校适应和发展。

7.A.提升个人能力B.发掘个人资源C.增强社会支持

解析：“增能”理论强调通过提升个人能力、发掘个人资源和增强社会支持，帮助服务对象增强自我效能感，实现自我改变。

8.A.发掘社区资源B.增强社区能力C.促进社区参与

解析：“资产为本”视角是指发掘社区资源，增强社区能力，促进社区发展和居民参与。

9.A.理解多元文化B.尊重文化差异C.运用文化知识

解析：“文化能力”是指社会工作者理解和尊重不同文化背景，运用文化知识开展专业服务的能力。

10.A.公正B.诚信C.责任D.尊重

解析：社会工作伦理守则中的核心原则包括公正、诚信、责任和尊重，这些原则指导着社会工作的实践和理论发展。

四、判断题答案及解析

11.错误

解析：社会工作专业的核心方法是多种方法的综合运用，包括个案工作方法、小组工作方法和社区工作方法，并非只有小组工作方法。

12.错误

解析：“优势视角”并非忽视个人的问题行为，而是强调在关注问题行为的同时，更要关注服务对象的内在优势和外部资源。

13.错误

解析：社区工作方法中的“参与式评估”主要目的是确定服务需求，而非提升服务效率。

14.错误

解析：社会工作伦理守则要求社会工作者严格保守案主秘密，但在特定情况下，如涉及自伤、伤人等风险时，需要突破保密原则。

15.错误

解析：学校社会工作实践中，最常见的介入领域是心理辅导，而非经济援助。

16.错误

解析：“增能”理论强调通过提升个人能力、发掘个人资源和增强社会支持，帮助服务对象增强自我效能感，实现自我改变，而非减少个人责任。

17.错误

解析：社区工作方法中的“资产为本”视角是指关注社区中已有的资源和优势，而非关注社区问题。

18.错误

解析：“文化能力”是指社会工作者理解和尊重不同文化背景，运用文化知识开展专业服务的能力，并非指掌握多种语言。

19.正确

解析：社会工作伦理守则中，要求社会工作者尊重案主的自决权，尊重案主的选择和决定。

20.错误

解析：社会工作专业方法包括个案工作方法、小组工作方法和社区工作方法，并非包括政策分析方法。

五、问答题答案及解析

21.社会工作专业方法的基本特点包括：以人为中心、注重互动、强调实践、注重评估和持续发展。

解析：社会工作专业方法的基本特点是以人为中心，注重人与环境的互动关系，强调实践和经验总结，注重评估和持续发展，以更好地服务社会。

22.社会工作者运用“优势视角”开展工作，可以通过：发掘服务对象的内在优势和外部资源，建立积极的自我认知，增强自我效能感，制定和实施积极的干预计划，促进服务对象的自我改变和发展。

解析：“优势视角”要求社会工作者关注服务对象的内在优势和外部资源，帮助他们建立积极的自我认知，增强自我效能感，制定和实施积极的干预计划，促进服务对象的自我改变和发展。

23.社区工作方法中的“参与式规划”步骤包括：社区评估、确定目标、制定计划、实施计划、评估效果和持续改进。

解析：“参与式规划”要求通过居民参与，共同进行社区评估，确定服务目标，制定服务计划，实施服务计划，评估服务效果，并进行持续改进。

24.社会工作者在处理伦理困境时，应遵循的原则包括：尊重自决、保守秘密、避免利益冲突、持续专业发展、社会公正和人权。

解析：社会工作者在处理伦理困境时，应遵循尊重自决、保守秘密、避免利益冲突、持续专业发展、社会公正和人权等原则，以维护专业的诚信和公正。

25.学校社会工作者与教师合作，可以通过：建立良好的沟通机制，共同制定服务计划，互相提供支持和培训，参与学校的决策过程，共同推动学生的发展和福祉。

解析：学校社会工作者与教师合作，可以通过建立良好的沟通机制，共同制定服务计划，互相提供支持和培训，参与学校的决策过程，共同推动学生的发展和福祉。

26.社会工作中的“增能”理论具体应用包括：提供教育和培训，增强个人技能和知识；建立支持网络，提供情感和物质支持；促进社区参与，增强社会支持；制定和实施积极的干预计划，促进自我改变和发展。

解析：“增能”理论要求社会工作者通过提供教育和培训，增强个人技能和知识；建立支持网络，提供情感和物质支持；促进社区参与，增强社会支持；制定和实施积极的干预计划，促进自我改变和发展。

27.社区工作方法中的“资产为本”视角帮助社区发展的作用包括：发掘和利用社区资源，增强社区能力；促进居民参与，增强社区凝聚力；推动社区自组织，增强社区自治能力；改善社区环境，提升居民生活质量