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文档简介

浙江省温州市梧田一中2027届中考物理仿真试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.有关物理知识的应用,说法正确的是A.飞机的机翼能获得升力,是用流体中流速大的地方压强越大的原理B.人用吸管吸食饮料是靠大气压强把饮料“压”进了嘴里C.体操运动员上杠前给手涂防滑粉是为了减小摩擦力D.超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线2.如图所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是A.初春,湖面上冰化成“水”B.盛夏,草叶上形成“露珠”C.深秋,枫叶上形成“霜”D.严冬,树枝上形成“雾凇”3.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法中正确的是A.电流表A1的示数变小,电流表A2的示数变大B.电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大C.电压表的示数变大,电流表A1的示数变小D.电压表的示数不变,电流表A1的示数变小4.如图所示,是探究“水沸腾的规律”的实验装置.对实验可能出现的现象及解释,说法正确的是A.试管口喷出的白气是水汽化形成的水蒸气B.沸腾时气泡上升变大,是试管中的水蒸气液化造成的C.停止对水加热,沸腾停止,再加热,水又继续沸腾,说明沸腾过程需要吸热D.图乙中,向外抽气时热水又重新沸腾,说明液体沸点随气压的降低而升高5.如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时,下列判断正确的是A.电压表和电流表的示数都增大,电路总功率变大B.电压表和电流表的示数都减小,电路总功率变小C.电流表示数增大,电压表示数变大,灯泡变亮D.电流表示数变小,电压表示数不变,灯泡亮度不变6.下列现象中,利用内能做功的是()A.冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了B.刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起D.盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了7.2019年1月3日,嫦娥4号在月球背面成功软着陆,并利用桥中继星进行月地之间信息的传递.如图所示为在月球背面行进的月球车“玉兔二号”,则下列说法正确的是A.月球车的“脚印”说明力可以改变物体的形状B.月球车的车轮表面应做得宽大以增大摩擦力C.太阳能电池板的作用是将太阳能转化为机械能D.月地之间信息的传递是通过次声波来实现的8.2019年3月3日,全国人大代表、中车株洲电力机车有限公司董事长周清和透露:中国拥有完全自主知识产权的首列商用磁浮3.0版列车正在紧张研制当中,计划2020年年初下线.关于磁悬浮列车下列说法不正确的是A.通过列车底部与轨道上的磁极间的相互作用,使列车悬浮B.磁悬浮列车依靠磁场作用来实现车体的支撑、导向、牵引力和制动功能C.当列车悬浮在轨道上时,列车受到的托力与列车受到的重力是一对相互作用力D.超导材料应用于磁悬浮列车,可减少能量损耗,提高列车效率9.如图所示,在烧杯和试管中都装着水,给烧杯加热使杯中水沸腾,继续加热,则()A.试管中的水将沸腾B.试管中的水温能达到沸点,但不能沸腾C.试管中的水达不到沸点,不能沸腾D.以上三种情况都可能发生10.如图所示,漂流时橡皮艇顺水而下,出没浪端谷底,游客吓的都不敢动,惊险刺激.这里说“游客吓得不敢动”,所选择的参照物是()A.两岸的树 B.橡皮艇C.游动的鱼 D.岸上拍照的人二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句,从物理学的角度来看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的_____能,后一句表明长江水具有大量的_____能.12.往车上装货物时,常常用长木板搭个斜面,把重物沿斜面推上去,如图所示,工人用3m长的斜面,把120kg的重物提高1m,假设斜面很光滑,则需要施加的推力为__________N,若实际用力为500N,斜面的机械效率为__________,重物受到的摩擦力为____________N.13.小明发现自己用的台灯在晚饭前比较暗,深夜比较亮。他猜想晚饭前是用电高峰,台灯两端的电压可能低于220V。为了验证猜想,他做了如下实验:关闭家中其它用电器,只开一盏“220V25W”的台灯,观察到家中标有“3000r/kW·h”字样的电能表在12.5min内转了10r,小明家此时的实际电压为____________V(不计温度对灯丝电阻的影响)。小明思考电路中输电导线很长,导线上电阻是不能忽略的,所以在用电高峰实际电压低的原因是_________________________。14.将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处,通过甲透镜成缩小的像,通过乙透镜成等大的像.由此可推断:所成的_____(选填“都是实像”“都是虚像”或“一个是实像、一个是虚像”),甲透镜的焦距_____(选填“小于”“等于”或“大于”)乙透镜的焦距.15.如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径.由图可知:_______(选填“甲透镜”或“乙透镜”)是凹透镜,可用于_________(选填“近视”或“远视”)眼的矫正.16.轮船是采用增大__________的方法增大可利用的浮力;潜水艇是靠改变自身的__________实现上浮和下沉的.17.灯泡L1、L2分别标有“6V6W”和“6V3W”的字样,图线甲、乙分别为通过灯泡L1、L2中的电流随两端电压变化关系的图象。开关闭合后要使其中一只灯正常发光,另一只灯泡不会烧坏,甲图中电压表示数为_____V;乙图中,电流表示数为_____A。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.如图是人眼看见A′物体在平面镜中的像A′的示意图,请确定物体A的位置并画出入射光线.19.在图中,画出由点光源S发出,经平面镜反射后过P的光线.(_______________)20.在“测未知电阻Rx的阻值”实验中,请完成下列相关问题:(1)用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整.(_____)(2)把第二次测量时,图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置.实验次数电压/V电流/A11.21.242①____②___32.41.48(3)处理表中记录的各次实验数据,得出未知电阻Rx的阻值为_____Ω.(4)另有同学设计了下列二种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R1.①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____;②方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____.21.小华在探究“海波熔化时温度的变化规律”时.设计了如图所示的甲,乙两种实验方案。(1)实验时应该选用_________方案,其优点是_______________。(2)在安装实验器材时,小华应按照_________(选填“A、B、C”或“C、B、A”)的顺序进行;实验过程中温度计示数的变化情况是__________。22.为测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,小明连接了如图所示的实验电路。U/V1.32.53I/A0.200.280.3P/W0.260.70.9(1)小明检查电路连接正确无误,当用开关“试触”时,发现小灯泡都不发光,电压表、电流表都没有示数,为排除故障,小明拆下电压表,将电压表的正号接线柱接在电源正极,电压表的负号接线柱分别接到A、B、C接线柱时,发现电压表都有示数,当电压表的负号接线柱接到D接线柱时,电压表无示数。此电路只有一处断路,由此可以判断___________出现断路故障。(2)排除电路故障后继续实验,他调节滑动变阻器的滑片,分别测量三组电压、电流值,算出电功率,如上表所示,为减小实验误差,他将三次功率求平均值0.26W+0.7W+0.9W3四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.中国破冰船“雪龙号”自身质量为,满载时总质量为,在普通海域最大航速为36km/h,在1m厚的冰层破冰时最大航速为1m/s.请计算:“雪龙号”在普通海域航行10h通过的最大距离.“雪龙号”满载时所受的浮力.破冰时,船头的一部分压在冰面上,利用巨大的压强使冰层破裂,若船头压在冰面上的受力面积是,冰面受到的压力是破冰船满载时总重的0.1倍,船对冰面的压强.若破冰船在1m厚的冰层破冰时,以最大航速前进时的功率为,则此时破冰船的牵引力.24.杠杆的动力臂l1为2m,阻力臂l2为0.2m,若阻力F2为300N,求杠杆平衡时的动力F1.

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、B【解析】

1)流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大,这是使飞机获得升力的原因;(2)吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里;(3)增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面粗糙程度;(4)超导材料电阻为零,根据这一特点做出判断.【详解】A、飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体的压强越小的原理,故A错误;B、用吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,管内气压减小,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,利用大气压,故B正确;C、体操运动员上杠前给手凃防滑粉,是采用增大接触面的粗糙程度,增大了摩擦,故C错误;D、超导体的电阻为零,不会放热,所以电能无法转化为内能,所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作.故超导材料可用于远距离输电线,但不能应用于电饭锅,故D错误.故选B.本题是事例都是生活中的常用的现象,利用生活现象考查物理知识,体现物理和生活的密切关系.2、B【解析】

A.湖面上冰化成水是物质由固态变为液态属于熔化现象;B.草叶上形成“露珠”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的;C.枫叶上形成“霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的;D.树枝上形成“雾凇”是空气中的水蒸气凝华形成的.3、D【解析】

在并联电路中干路电流等于各支路电流之和,各支路电流互不影响,电源电压保持不变.【详解】由图知电路图是并联电路,其中A1测量R2的电流,A2测量干路电流,电压表测量电源电压,当滑片向左移动时电阻变大,A1示数变小,干路电流变小,电压表不变,D符合题意,ABC不符合题意.故选D.4、C【解析】

A、试管口喷出的白气是水蒸气液化成的小水滴,故A错误;B、沸腾时气泡上升变大,是试管中的水汽化形成的,故B错误;C、停止对水加热,水不再吸热,沸腾停止,再加热,水将继续吸热,此时水又继续沸腾,说明沸腾过程需要吸热,故C正确;D、据图可知,当从瓶中向外抽气时,瓶内的气压减小,水的沸点随气压的减小而降低,所以会导致水重新沸腾.故D错误.5、D【解析】由电路图知道,滑动变阻器与灯并联,电流表测通过滑动变阻器的电流,电压表测滑动变阻两端的电压,并联电路各支路两端电压与电源电压都相等,所以移动滑片变阻器两端电压不变,即电压表示数不变;当滑片P由中点向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻R滑增大,由根据欧姆定律知道,通过它的电流减小,即电流表示数变小;两支路间互不影响,所以灯泡亮度不变;电路的总功率P总=P滑+P灯=U2/R滑+U2/R灯,因为R滑增大,R灯不变,且灯和滑动变阻两端的电压都等于电源电压,所以电路的总功率P总变小,综上所述,只有D正确,故选D。6、C【解析】

A、冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了,属于利用内能加热物体,不符合题意.B、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花,属于利用内能加热物体,不符合题意.C、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起,利用内能做功,符合题意.D、盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了,属于利用内能加热物体,不符合题意.故选C。7、A【解析】

A.力可以改变物体的形状,可以改变物体的运动状态,月球车在月球表面上留下“脚印”说明力可以改变物体的形状;故A正确;B.月球车的车轮表面做得宽大,是通过增大受力面积来减小压强;摩擦力的大小与接触面积无关,所以不是增大摩擦力;故B错误;C.太阳能电池板的能量转化为太阳能转化为电能,故C错误;D.声的传播需要介质,真空不能传声;电磁波能在真空中传播,则月地之间信息的传递是通过电磁波来实现的,故D错误;8、C【解析】

A.磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体,磁极相对,由于磁极间的相互作用,列车能够在铁轨上方几毫米的高度上飞驰,故A说法正确,不符合题意;B.磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具,它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向,再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行,故B说法正确,不符合题意;C.列车悬浮在轨道上时,列车受到的托力与列车受到的重力是一对平衡力,而非是相互作用力,故C说法错误,符合题意;D.超导现象是导体在超导状态下的电阻为零,根据焦耳定律,电阻为零,则不会发热,因此,可以减少能量损耗,提高列车效率,故D说法正确,不符合题意.9、B【解析】

在烧杯底部加热使烧杯内的水沸腾,继续加热,根据沸腾的特点可知烧杯内的水温度将不再变化,所以试管内的水温度能达到100℃但不能继续吸热,所以试管内的水不能沸腾;故选B.10、B【解析】

游客和橡皮艇一起顺流而下,游客和橡皮艇之间的位置没有发生变化,以橡皮艇为参照物,游客是静止的;故B正确.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、重力势动【解析】

物体由于运动而具有的能叫动能,由于举高而具有的能叫重力势能.【详解】前句描述黄河水从高处落下,因而具有重力势能;后句表明长江水的滚滚运动,因而具有动能.12、40080%100【解析】

(1)斜面很光滑,故利用功的原理得,人做的有用功等于用斜面所做的功:W有=Gh=mgh=120kg×10N/kg×1m=1200J;Fs=mgh=1200J,解得:F400N;(2)人所做的总功:W总=Fs=500N×3m=1500J;斜面的机械效率:η×100%×100%=80%;(3)W总=W有+W额即:Fs=Gh+fs所以f100N.(1)人做的有用功是将物体沿斜面推上小车,即将物体升高了h,故有用功为人克服重力做功,利用功的原理由W=mgh=Fs,可求得施加的推力;(2)利用已求得的有用功和总功,由机械效率公式可求得斜面的机械效率;(3)人做的额外功就是因为人要克服摩擦力做功,则可先求得摩擦力的功再由功的公式求得摩擦力.13、176用电高峰,电路中并联的用电器增多,则并联电路的电阻变小,输电线上电流增大,根据欧姆定律U=IR,输电线上分担的电压变大,因总电压不变所以加在用电器两端的电压变小。【解析】

根据题意知道,小明使用的是“220V25W”的台灯,由知道,台灯的电阻是:=1936Ω;小明家的电能表中标有“3000r/kW·h”字样,说明表示电能表每转1r,电路中消耗kW·h的电能;所以,当转了10r时,消耗的电能是:W=10×kW·h=kW·h=1.2×104J;又因为t=12.5min=750s,所以台灯的实际功率是:=16W,由知道,小明家此时的实际电压是:==176V。用电高峰实际电压低的原因是:用电高峰时,电路中并联的用电器增多,使并联电路的总电阻变小,输电线上电流增大,由欧姆定律U=IR知道,输电线上分担的电压变大,由于总电压不变,所以加在用电器两端的电压变小。14、都是实像小于【解析】

要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律.凸透镜成像规律:物距小于焦距成正立放大虚像,应用是放大镜.物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像,像距大于二倍焦距.物距等于二倍焦距成倒立等大实像,像距等于二倍焦距.物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.应用是照相机.成虚像时:物像同侧,物距变大,像距变大,像变大.成实像时,物像异侧,物距变大,像距变小,像变小.【详解】通过甲凸透镜成缩小的像,说明此时物体在甲凸透镜二倍焦距之外,成了物体缩小、倒立的实像.通过乙凸透镜成等大的像,说明此时物体在乙凸透镜的二倍焦距处,成等大、倒立的实像.而物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处,所以甲透镜的焦距小于乙透镜的焦距.15、乙近视【解析】

凸透镜有会聚光线的作用,凹透镜有发散光线的作用,据此解答即可【详解】[1]由图知道,光线通过甲透镜后向主光轴靠拢了,所以甲对光线有会聚作用,即甲是凸透镜,光线通过乙透镜后远离了主光轴,所以乙对光线有发散作用,即乙是凹透镜;[2]近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用过强引起的,所以要用凹透镜进行矫正.本题考查的是凸透镜与凹透镜对光线的作用,解题的关键是将折射光线与入射光线的传播方向进行比较,若比原来靠近法线则为会聚作用;若比原来远离法线,则为发散作用.16、物体排开液体的体积重力【解析】(1)轮船是采用增大排开液体的体积的办法增大可以利用的浮力;

(2)在水中,潜水艇受到水的浮力和重力的作用,因为F浮=ρ水V排g,潜水艇的体积不变,排开水的体积不变,所以潜水艇受到水的浮力不变;

①把压缩空气压入潜水艇的压力舱,将海水排出,潜水艇自重G减小,当F浮>G时,潜水艇上浮;

②打开压力舱的阀门,让海水进入压力舱内,潜水艇自重G增大,当F浮<G时,潜水艇下沉;

③当F浮=G时,潜水艇悬浮,可以停留在任何深度;

由此可见,潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的.

故答案为排开液体的体积;

重力.17、80.5【解析】

甲图中,两灯泡串联,电压表测电源的电压,电流表测电路中的电流,由图象可知,两灯泡两端的电压为6V时,它们的额定电流分别为I1=1A,I2=0.5A,因串联电路中各处的电流相等,且电路中一只灯正常发光、另一只灯泡不会烧坏,所以,电路中的电流为0.5A,由图象可知,两灯泡两端的电压分别为U1=2V,U2=6V,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以电压表的示数:U=U1+U2=2V+6V=8V;乙图中,两灯泡并联,电流表测L2支路的电流,电压表测电源的电压,因两灯泡两端的电压和额定电压相等,所以通过L2的电流是0.5A,电流表的示数为0.5A。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】

已知反射光线反向延长线过像点,根据平面镜成像的特点:像与物关于平面镜对称作出发光点A,并完成光路图.【详解】作像A′关于平面镜的对称点A,连接AO,OB画上箭头即可.如图所示:利用平面镜成像作图时,实际上就是作对称图,注意垂直符号和虚线.19、【解析】

先通过平面镜作出发光点S的对称点S′即为S的像;连接S′P交平面镜于点O,SO为入射光线,OP为反射光线;如图所示:20、5【解析】

解:(1)电压表并联在待测电阻两端,电路图如图所示:(2)由图乙可知:电压表量程是3V,最小分度值是1.1V,电压表示数是1.8V;电流表量程是1.6A,最小分度值是1.12A,电流表示数是1.36A;把电压表与电流表的示数填入表中,如下表所示;(3)根据表中数据,由欧姆定律得:R1==5Ω;R2==5Ω,R3==5Ω,;未知电阻Rx的阻值RX===5Ω;(4)①流过电路的电流I=,电阻Rx的阻值Rx=,②并联电路电压U=I2R1,流过待测电阻的电流IX=I1﹣I2,待测电阻阻值RX=;21、甲使海波受热均匀A、B、C先升高后不变,再升高【解析】

(1)实验采用水浴法加热,其优点是:不但能使试管受热均匀,而且被加热物质的温度上升速度较慢

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