内蒙古2026年10月高三化学质检试卷及答案

内蒙古2026年10月高三化学质检试卷及答案第1页共1页内蒙古2026年10月高三化学质检试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.盐水C.氧气D.石灰水参考答案：C2.在常温常压下，下列气体中，分子间作用力最小的是A.氢气B.氧气C.氮气D.氯气参考答案：A3.下列元素中，属于金属元素的是A.氧B.氢C.钠D.氯参考答案：C4.下列化合物中，属于酸性氧化物的是A.CO2B.SO2C.Na2OD.CaO参考答案：A5.下列反应中，属于氧化还原反应的是A.NaCl+AgNO3→NaNO3+AgCl↓B.H2O→H2+O2C.CaCO3→CaO+CO2↑D.2H2+O2→2H2O参考答案：B6.下列有机物中，属于饱和烃的是A.甲烷B.乙烯C.乙炔D.苯参考答案：A7.下列关于化学实验的说法中，正确的是A.加热试管时，试管口应朝上B.使用酒精灯时，可以用一酒精灯引燃另一酒精灯C.实验室废液可以直接倒入下水道D.取用固体药品时，可以用手直接拿取参考答案：B8.下列关于元素周期表的说法中，正确的是A.同一周期中，从左到右，元素的非金属性逐渐增强B.同一主族中，从上到下，元素的原子半径逐渐减小C.氢元素位于元素周期表的第IA族D.氧元素位于元素周期表的第VIA族参考答案：D9.下列关于化学键的说法中，正确的是A.化学键是原子间强烈的相互作用B.化学键只存在于分子中C.化学键是原子核之间的作用力D.化学键是分子之间的作用力参考答案：A10.下列关于化学反应速率的说法中，正确的是A.化学反应速率只与反应物浓度有关B.化学反应速率只与温度有关C.化学反应速率只与催化剂有关D.化学反应速率与反应物浓度、温度、催化剂等因素有关参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是______。参考答案：氧2.在反应2A+B=2C+D中，若1molA完全反应，则消耗B的物质的量为______mol。参考答案：23.某气体的摩尔质量为Mg/mol，密度为ρg/cm³，则该气体的摩尔体积约为______L/mol（气体常数R=0.0821L•atm/(K•mol)）。参考答案：22.4M/ρ4.将pH=3的盐酸和pH=11的氨水等体积混合，所得溶液的pH值约为______（假设混合后体积不变，且盐酸和氨水完全反应）。参考答案：115.在常温常压下，1mol理想气体的体积约为______L。参考答案：22.46.下列物质中，属于非电解质的是______。参考答案：乙醇7.将温度为T₁的气体从压强P₁等温压缩到压强P₂，其压强变为______。参考答案：P₂/P₁8.下列反应中，属于放热反应的是______。参考答案：燃烧反应9.某有机物的分子式为C₄H₁₀，它属于______烃。参考答案：丁烷10.在化学实验中，用______法可以分离互溶但沸点不同的液体混合物。参考答案：蒸馏三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。√参考答案：√2.在常温常压下，1mol理想气体的体积约为22.4L。×参考答案：×3.将pH=3的盐酸和pH=11的氨水等体积混合，所得溶液的pH值一定大于7。√参考答案：√4.下列物质中，属于非电解质的是蔗糖。√参考答案：√5.将温度为T₁的气体从压强P₁等温压缩到压强P₂，其压强变为P₂。√参考答案：√6.下列反应中，属于放热反应的是燃烧反应。√参考答案：√7.某有机物的分子式为C₄H₁₀，它属于烷烃。√参考答案：√8.在化学实验中，用蒸馏法可以分离互溶但沸点不同的液体混合物。√参考答案：√9.氧化还原反应中，氧化剂得电子，化合价降低。√参考答案：√10.金属元素在化合物中一定显正价。√参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述化学实验中，使用酒精灯加热试管时，应如何操作以防止试管破裂？参考答案：①用酒精灯的外焰加热；②试管口应略向下倾斜；③加热时先均匀预热，再固定在药品部位加热。2.说明为什么在配制稀硫酸时，通常是将浓硫酸缓慢注入水中，而不是将水注入浓硫酸中？参考答案：①浓硫酸溶于水会放出大量热量；②将水注入浓硫酸中，水的密度较小，会浮在硫酸表面，局部迅速升温沸腾，导致酸液飞溅；③将浓硫酸缓慢注入水中，可以使热量及时扩散，避免局部过热。3.列举三种常见的有机反应类型，并简述其特点。参考答案：①取代反应：有机物中的原子或原子团被其他原子或原子团取代的反应；②加成反应：不饱和有机物分子中的不饱和键断裂，与其他原子或原子团结合的反应；③消去反应：有机物分子中脱去小分子，生成不饱和键的反应。4.简述元素周期表中，同一主族元素从上到下，其原子半径变化的规律。参考答案：同一主族元素从上到下，原子核外电子层数逐渐增多，电子层之间的排斥力增大，导致原子半径逐渐增大。5.说明化学反应速率的定义，并列举影响化学反应速率的三个主要因素。参考答案：化学反应速率是指单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加。影响化学反应速率的因素主要有：浓度、温度、催化剂、反应物表面积、光照等。6.简述酸碱中和反应的本质，并举例说明其在生活中的应用。参考答案：酸碱中和反应的本质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合生成水。酸碱中和反应在生活中的应用广泛，如用石灰水中和酸性土壤、用氢氧化钠中和醋酸等。7.列举三种常见的合成材料，并简述其各自的主要用途。参考答案：①合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶；②塑料的主要用途是制作包装材料、日用品、建筑构件等；③合成纤维的主要用途是制作服装、绳索、轮胎等；④合成橡胶的主要用途是制作轮胎、密封件、胶管等。8.简述电解质在水溶液中导电的原理。参考答案：电解质在水溶液中导电的原理是电解质在水溶液中电离出自由移动的离子，离子在电场作用下定向移动形成电流。五、实验探究题（共8小题，每题3分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某同学设计了一个实验探究温度对化学反应速率的影响。实验步骤如下：(1)取两支相同规格的试管，分别加入等体积、等浓度的过氧化氢溶液；(2)将其中一支试管放入冰水中，另一支试管置于室温下；(3)向两支试管中分别加入等量的二氧化锰粉末；(4)观察并记录两支试管中产生气泡的速率。请回答：(1)该实验的目的是探究什么因素对化学反应速率有影响？(2)实验中应控制哪些变量？(3)如何判断哪个试管中产生气泡的速率更快？参考答案：（1）温度；（2）过氧化氢溶液的浓度、二氧化锰的量、温度；（3）观察产生气泡的速率，产生气泡速率快的试管中反应速率更快2.某同学设计了一个实验探究催化剂对化学反应速率的影响。实验步骤如下：(1)取三支相同规格的试管，分别加入等体积、等浓度的过氧化氢溶液；(2)向第一支试管中加入少量二氧化锰粉末，向第二支试管中加入少量氧化铁粉末，向第三支试管中不加入任何物质；(3)将三支试管置于相同温度下；(4)观察并记录三支试管中产生气泡的速率。请回答：(1)该实验的目的是探究什么因素对化学反应速率有影响？(2)实验中应控制哪些变量？(3)如何判断哪个试管中产生气泡的速率更快？参考答案：（1）催化剂；（2）过氧化氢溶液的浓度、温度、二氧化锰的量；（3）观察产生气泡的速率，产生气泡速率快的试管中反应速率更快3.某同学设计了一个实验探究浓度对化学反应速率的影响。实验步骤如下：(1)取两支相同规格的试管，分别加入等体积、不同浓度的过氧化氢溶液；(2)将其中一支试管放入盛有水的烧杯中，另一支试管置于室温下；(3)向两支试管中分别加入等量的二氧化锰粉末；(4)观察并记录两支试管中产生气泡的速率。请回答：(1)该实验的目的是探究什么因素对化学反应速率有影响？(2)实验中应控制哪些变量？(3)如何判断哪个试管中产生气泡的速率更快？参考答案：（1）浓度；（2）温度、二氧化锰的量；（3）观察产生气泡的速率，产生气泡速率快的试管中反应速率更快4.某同学设计了一个实验探究反应物接触面积对化学反应速率的影响。实验步骤如下：(1)取两支相同规格的试管，分别加入等体积、等浓度的过氧化氢溶液；(2)向第一支试管中加入少量块状二氧化锰，向第二支试管中加入少量粉末状二氧化锰；(3)将两支试管置于相同温度下；(4)观察并记录两支试管中产生气泡的速率。请回答：(1)该实验的目的是探究什么因素对化学反应速率有影响？(2)实验中应控制哪些变量？(3)如何判断哪个试管中产生气泡的速率更快？参考答案：（1）反应物接触面积；（2）过氧化氢溶液的浓度、温度、二氧化锰的量；（3）观察产生气泡的速率，产生气泡速率快的试管中反应速率更快5.某同学设计了一个实验探究光照对光合作用速率的影响。实验步骤如下：(1)取两株生长状况相同的同种植物，分别置于两个培养箱中；(2)一个培养箱用遮光布遮盖，另一个培养箱保持正常光照；(3)在相同温度和湿度条件下培养一段时间；(4)观察并记录两株植物的生长情况。请回答：(1)该实验的目的是探究什么因素对光合作用速率有影响？(2)实验中应控制哪些变量？(3)如何判断哪个培养箱中的植物生长更快？参考答案：（1）光照；（2）温度、湿度、植物种类、培养箱体积；（3）观察植物的生长情况，生长更快的植物光合作用速率更快6.某同学设计了一个实验探究二氧化碳浓度对光合作用速率的影响。实验步骤如下：(1)取三株生长状况相同的同种植物，分别置于三个培养箱中；(2)一个培养箱中通入空气，另一个培养箱中通入高浓度二氧化碳气体，第三个培养箱中通入低浓度二氧化碳气体；(3)在相同温度和湿度条件下培养一段时间；(4)观察并记录三株植物的生长情况。请回答：(1)该实验的目的是探究什么因素对光合作用速率有影响？(2)实验中应控制哪些变量？(3)如何判断哪个培养箱中的植物生长更快？参考答案：（1）二氧化碳浓度；（2）温度、湿度、光照强度、植物种类、培养箱体积；（3）观察植物的生长情况，生长更快的植物光合作用速率更快7.某同学设计了一个实验探究温度对光合作用速率的影响。实验步骤如下：(1)取三株生长状况相同的同种植物，分别置于三个培养箱中；(2)一个培养箱置于低温环境中，另一个培养箱置于正常温度环境中，第三个培养箱置于高温环境中；(3)在相同光照和湿度条件下培养一段时间；(4)观察并记录三株植物的生长情况。请回答：(1)该实验的目的是探究什么因素对光合作用速率有影响？(2)实验中应控制哪些变量？(3)如何判断哪个培养箱中的植物生长更快？参考答案：（1）温度；（2）光照强度、湿度、植物种类、培养箱体积；（3）观察植物的生长情况，生长更快的植物光合作用速率更快8.某同学设计了一个实验探究光照强度对光合作用速率的影响。实验步骤如下：(1)取四株生长状况相同的同种植物，分别置于四个培养箱中；(2)一个培养箱用遮光布遮盖，另一个培养箱用弱光照射，第三个培养箱用中等强度光照照射，第四个培养箱用强光照射；(3)在相同温度和湿度条件下培养一段时间；(4)观察并记录四株植物的生长情况。请回答：(1)该实验的目的是探究什么因素对光合作用速率有影响？(2)实验中应控制哪些变量？(3)如何判断哪个培养箱中的植物生长更快？参考答案：（1）光照强度；（2）温度、湿度、二氧化碳浓度、植物种类、培养箱体积；（3）观察植物的生长情况，生长更快的植物光合作用速率更快标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查物质的分类。纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的。氧气是由一种物质组成的，属于纯净物。空气、盐水和石灰水都是由多种物质组成的，属于混合物。故选C。2.参考答案：A解析：本题考查分子间作用力。在常温常压下，氢气分子间作用力最小，因为氢气分子是单原子分子，分子间作用力主要表现为分子间范德华力，而氢气分子量最小，分子间作用力最弱。氧气、氮气和氯气分子量都大于氢气，分子间作用力都比氢气强。故选A。3.参考答案：C解析：本题考查元素的性质。金属元素通常具有金属光泽、导电性、导热性和延展性等特点。钠是一种金属元素，具有金属光泽，导电性和导热性良好，可以延展成薄片。氧、氢和氯都是非金属元素。故选C。4.参考答案：A解析：本题考查氧化物的性质。酸性氧化物是指能与碱反应生成盐和水的氧化物。CO2能与碱反应生成盐和水，属于酸性氧化物。SO2也能与碱反应生成盐和水，也属于酸性氧化物。Na2O和CaO能与酸反应生成盐和水，属于碱性氧化物。故选A。5.参考答案：B解析：本题考查氧化还原反应。氧化还原反应是指反应前后有元素化合价发生变化的反应。H2O→H2+O2反应中，氢元素的化合价从+1价变为0价，氧元素的化合价从-2价变为0价，属于氧化还原反应。NaCl+AgNO3→NaNO3+AgCl↓反应中，各元素的化合价都没有发生变化，不属于氧化还原反应。CaCO3→CaO+CO2↑反应中，各元素的化合价都没有发生变化，不属于氧化还原反应。2H2+O2→2H2O反应中，氢元素的化合价从0价变为+1价，氧元素的化合价从0价变为-2价，属于氧化还原反应。故选B。6.参考答案：A解析：本题考查有机物的分类。饱和烃是指分子中只含有碳碳单键的烃。甲烷是饱和烃，分子中只含有碳碳单键。乙烯和乙炔分别含有碳碳双键和碳碳叁键，不属于饱和烃。苯是芳香烃，分子中含有苯环结构，不属于饱和烃。故选A。7.参考答案：B解析：本题考查化学实验的基本操作。加热试管时，试管口应朝下，以防止试管内液体沸腾时喷出伤人。使用酒精灯时，应该用火柴点燃，不能用一酒精灯引燃另一酒精灯，以防引起火灾。实验室废液不能直接倒入下水道，应按照规定进行处理。取用固体药品时，应该用药匙或纸槽，不能用手直接拿取，以防污染药品。故选B。8.参考答案：D解析：本题考查元素周期表。同一周期中，从左到右，元素的金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。同一主族中，从上到下，元素的原子半径逐渐增大，金属性逐渐增强，非金属性逐渐减弱。氢元素位于元素周期表的第一周期第IA族。氧元素位于元素周期表的第二周期第VIA族。故选D。9.参考答案：A解析：本题考查化学键。化学键是原子间强烈的相互作用，包括离子键和共价键等。化学键不仅存在于分子中，也存在于离子化合物中。化学键是原子核与电子之间的作用力，不是原子核之间的作用力。化学键是分子间的作用力，不是分子之间的作用力。故选A。10.参考答案：D解析：本题考查化学反应速率。化学反应速率与反应物浓度、温度、催化剂等因素有关。反应物浓度越大，化学反应速率越快；温度越高，化学反应速率越快；加入催化剂可以加快化学反应速率。故选D。二、填空题1.参考答案：氧解析：本题考查氧化物的概念。氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。这是氧化物的基本定义，属于识记类知识点。2.参考答案：2解析：本题考查化学计量学。根据化学方程式2A+B=2C+D，反应物A和B的化学计量数之比为2:1，因此1molA完全反应时，消耗B的物质的量为1mol。这是基于化学方程式的简单计算。3.参考答案：22.4M/ρ解析：本题考查理想气体状态方程。根据理想气体状态方程PV=nRT，可以推导出摩尔体积Vm=RT/P。在标准状况下，R=0.0821L•atm/(K•mol)，T=273.15K，P=1atm，因此标准摩尔体积约为22.4L/mol。非标准状况下，摩尔体积Vm=22.4L/mol×(M/ρ)。这是基于理想气体状态方程的综合应用。4.参考答案：11解析：本题考查酸碱中和计算。pH=3的盐酸中[H⁺]=10⁻³mol/L，pH=11的氨水中[OH⁻]=10⁻³mol/L。等体积混合后，[H⁺]和[OH⁻]恰好完全反应，生成水。剩余的氨水浓度为原浓度的一半，即5×10⁻⁴mol/L，[OH⁻]=5×10⁻⁴mol/L，pOH=-log[OH⁻]=3，pH=14-pOH=11。但由于氨水是弱碱，实际pH值会略高于11，约为7。这是基于酸碱中和反应的计算。5.参考答案：22.4解析：本题考查理想气体摩尔体积。在标准状况下（0℃，1atm），1mol理想气体的体积约为22.4L。这是理想气体的基本性质，属于识记类知识点。6.参考答案：乙醇解析：本题考查电解质与非电解质。非电解质是指在水中或熔融状态下不导电的物质。乙醇（C₂H₅OH）在水中不电离，是非电解质。这是基于电解质与非电解质定义的判断。7.参考答案：P₂/P₁解析：本题考查波义耳定律。根据波义耳定律，在温度不变的情况下，气体的压强与体积成反比。等温压缩过程中，体积减小到原来的P₁/P₂倍，压强增大到原来的P₂/P₁倍。这是基于波义耳定律的应用。8.参考答案：燃烧反应解析：本题考查放热反应与吸热反应。燃烧反应是典型的放热反应，释放大量热量。这是基于化学反应热的基本知识。9.参考答案：丁烷解析：本题考查有机化学命名。分子式为C₄H₁₀的有机物属于烷烃，命名为丁烷。这是基于有机化学命名规则的知识点。10.参考答案：蒸馏解析：本题考查物质分离方法。蒸馏是利用互溶但沸点不同的液体混合物沸点差异进行分离的方法。这是基于物质分离基本原理的知识点。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查氧化物的概念。氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，这是氧化物的定义，故该说法正确。2.参考答案：×解析：本题考查理想气体的摩尔体积。在标准状况下（0℃，1atm），1mol理想气体的体积约为22.4L；常温常压下（25℃，1atm），1mol理想气体的体积约为24.5L，故该说法错误。3.参考答案：√解析：本题考查酸碱混合的计算。pH=3的盐酸和pH=11的氨水等体积混合，氨水的浓度大于盐酸，混合后氨水有剩余，溶液呈碱性，pH值一定大于7，故该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查非电解质的判断。蔗糖在水溶液中或熔融状态下不导电，属于非电解质，故该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查等温变化中的压强变化。根据波义耳定律，温度不变时，气体的压强与体积成反比，将温度为T₁的气体从压强P₁等温压缩到压强P₂，其压强变为P₂，故该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查放热反应的判断。燃烧反应是典型的放热反应，释放大量热量，故该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查烷烃的判断。分子式为C₄H₁₀的有机物属于烷烃，属于饱和烃，故该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查蒸馏法的应用。蒸馏法可以分离互溶但沸点不同的液体混合物，利用沸点的差异进行分离，故该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查氧化还原反应中氧化剂的性质。氧化还原反应中，氧化剂得电子，化合价降低，这是氧化剂的定义，故该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查金属元素化合价的判断。金属元素在化合物中通常显正价，这是金属元素的性质，故该说法正确。四、简答题1.参考答案：①用酒精灯的外焰加热；②试管口应略向下倾斜；③加热时先均匀预热，再固定在药品部位加热。解析：本题考查化学实验基本操作。试管破裂通常是由于受热不均或操作不当引起的。使用酒精灯外焰加热是因为外焰温度最高且稳定；试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水回流炸裂试管；先均匀预热再固定加热是为了防止局部过热导致试管破裂。这些操作都是基于化学实验原理和经验总结得出的，能够有效防止试管破裂。2.参考答案：①浓硫酸溶于水会放出大量热量；②将水注入浓硫酸中，水的密度较小，会浮在硫酸表面，局部迅速升温沸腾，导致酸液飞溅；③将浓硫酸缓慢注入水中，可以使热量及时扩散，避免局部过热。解析：本题考查浓硫酸的性质和稀释方法。浓硫酸溶于水会放出大量热量，如果将水注入浓硫酸中，水的密度较小会浮在硫酸表面，局部迅速升温沸腾，导致酸液飞溅，非常危险。而将浓硫酸缓慢注入水中，可以使热量及时扩散，避免局部过热，从而安全稀释浓硫酸。3.参考答案：①取代反应：有机物中的原子或原子团被其他原子或原子团取代的反应；②加成反应：不饱和有机物分子中的不饱和键断裂，与其他原子或原子团结合的反应；③消去反应：有机物分子中脱去小分子，生成不饱和键的反应。解析：本题考查有机反应类型。取代反应是有机物中的原子或原子团被其他原子或原子团取代的反应，如卤代烃的取代反应；加成反应是不饱和有机物分子中的不饱和键断裂，与其他原子或原子团结合的反应，如乙烯的加成反应；消去反应是有机物分子中脱去小分子，生成不饱和键的反应，如乙醇的消去反应。这些反应类型是有机化学中的基本反应类型，各有其特点和应用。4.参考答案：同一主族元素从上到下，原子核外电子层数逐渐增多，电子层之间的排斥力增大，导致原子半径逐渐增大。解析：本题考查元素周期律。元素周期表中，同一主族元素从上到下，原子核外电子层数逐渐增多，电子层之间的排斥力增大，导致原子半径逐渐增大。这是由于原子核对外层电子的吸引力随着电子层数的增加而减弱，电子层之间的排斥力增大，使得原子半径增大。5.参考答案：化学反应速率是指单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加。影响化学反应速率的因素主要有：浓度、温度、催化剂、反应物表面积、光照等。解析：本题考查化学反应速率。化学反应速率是指单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加，用来衡量化学反应进行的快慢。影响化学反应速率的因素主要有浓度、温度、催化剂、反应物表面积、光照等。这些因素都会通过改变反应物分子碰撞的频率或碰撞时的能量来影响化学反应速率。6.参考答案：酸碱中和反应的本质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合生成水。酸碱中和反应在生活中的应用广泛，如用石灰水中和酸性土壤、用氢氧化钠中和醋酸等。解析：本题考查酸碱中和反应。酸碱中和反应的本质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合生成水，同时生成盐。酸碱中和反应在生活中的应用广泛，如用石灰水中和酸性土壤改良土壤性质、用氢氧化钠中和醋酸处理酸性废水等。7.参考答案：①合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶；②塑料的主要用途是制作包装材料、日用品、建筑构件等；③合成纤维的主要用途是制作服装、绳索、轮胎等；④合成橡胶的主要用途是制作轮胎、密封件、胶管等。解析：本题考查合成材料。合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶，它们都是通过人工合成方法制得的材料。塑料的主要用途是制作包装材料、日用品、建筑构件等；合成纤维的主要用途是制作服装、绳索、轮胎等；合成橡胶的主要用途是制作轮胎、密封件、胶管等。合成材料在现代社会中有着广泛的应用。8.参考答案：电解质在水溶液中导电的原理是电解质在水溶液中电离出自由移动的离子，离子在电场作用下定向移动形成电流。解析：本题考查电解质导电原理。电解质在水溶液中导电的原理是电解质在水溶液中电离出自由移动的离子，离子在电场作用下定向移动形成电流。例如，氯化钠溶于水后会电离出钠离子和氯离子，这些离子可以在电场作用下定向移动形成电流，从而使溶液导电。五、实验探究题1.参考答案：（1）温度；（2）过氧化氢溶液的浓度、二氧化锰的量、温度；（3）观察产生气泡的速率，产生气泡速率快的试管中反应速率更快解析：本题考查《化学反应原理》中“影响化学反应速率的因素”知识点。实验探究温度对化学反应速率的影响，需要控制其他变量不变，只改变温度。实验中应控制过氧化氢溶液的浓度、二氧化锰的量、温度不变。判断哪个试管中产生气泡的速率更快，可以通过观察产生气泡的速率来比较，产生气泡速率快的试管中反应速率更快。2.参考答案：（1）催化剂；（2）过氧化氢溶液的浓度、温度、二氧化锰的量；（3）观察产生气泡的速率，产生气泡速率快的试管中反应速率更快解析：本题考查《化学反应原理》中“影响化学反应速率的因素”知识点。实验探究催化剂对化学反应速率的影响，需要控制其他变量不变，只改变催化剂的种类。实验中应控制过氧化氢溶液的浓度、温度、二氧化锰的量不变。判断哪个试管中产生气泡的速率更快，可以通过观察产生气泡的速率来比较，产生气泡速率快的试管中反应速率更快。3.参考答案：（1）浓度；（2）温度、二氧化锰的量；（3）观察产生气泡的速率，产生气泡速率快的试管中反应速率更快解析：本题考查《化学反应原理》中