北京2026年10月小学四年级语文期中试卷及答案

北京2026年10月小学四年级语文期中试卷及答案第1页共1页北京2026年10月小学四年级语文期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列哪个词语的意思是“形容声音高低起伏和缓急变化”？A.悦耳B.响亮C.跳跃D.节奏参考答案：D2.在汉字“明”中，“日”和“月”这两个部件属于什么结构？A.上下结构B.左右结构C.半包围结构D.全包围结构参考答案：A3.下列哪句句子运用了拟人的修辞手法？A.春风吹拂，柳树摇曳。B.雨点像珍珠一样从天上落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来。D.湖面平静得像一面镜子。参考答案：C4.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要用来比喻什么？A.看问题要全面B.眼光短浅C.勤奋好学D.团结合作参考答案：B5.下列哪个词语的拼音书写有误？A.欢呼雀跃（huānhūquèyuè）B.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）C.振奋人心（zhènfènrénxīn）D.漫不经心（mànbùjīngxīn）参考答案：D6.《桂林山水甲天下》这篇课文主要描写了哪个地方的自然景观？A.长江三峡B.黄山C.桂林山水D.峨眉山参考答案：C7.下列哪个句子是反问句？A.你难道不知道这个道理吗？B.他今天没来上学。C.这难道不是一件好事吗？D.我们应该保护环境。参考答案：C8.在汉字“学”中，“子”这个部件属于什么结构？A.上下结构B.左右结构C.半包围结构D.全包围结构参考答案：B9.下列哪个词语的意思是“形容非常认真，一丝不苟”？A.马虎B.谨慎C.随便D.散漫参考答案：B10.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗是谁写的？A.李白B.杜甫C.曹操D.王安石参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.北京的秋天天气______，是游览故宫的最佳季节。参考答案：凉爽2.《观潮》这篇课文描写的是______的壮丽景象。参考答案：钱塘江大潮3.汉字“家”是由“宀”和“豕”组成的，属于______结构。参考答案：上下4.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人______的《滕王阁序》。参考答案：王勃5.小明每天上学要走______米，他平均每分钟走60米，需要______分钟才能到学校。参考答案：300；56.“危楼高百尺，手可摘星辰”这句诗运用了______的修辞手法。参考答案：夸张7.把“他高兴地跳了起来”改为反问句是：“他难道不高兴地跳了起来吗？”8.汉字“学”的部首是______，意思是______。参考答案：子；学习9.《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们遇到困难要______，才能解决问题。参考答案：开动脑筋10.小红家到超市的路程是______千米，她骑自行车需要______分钟才能到达。参考答案：1；10三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.汉字“学”的部首是“子”，意思是“学习”。A.√B.×参考答案：√2.“危楼高百尺，手可摘星辰”这句诗运用了夸张的修辞手法。A.√B.×参考答案：√3.量词“匹”通常用来形容马。A.√B.×参考答案：×4.《观潮》这篇课文描写的是钱塘江潮水的壮丽景象。A.√B.×参考答案：√5.把“他高兴地跳了起来”改为反问句是：“他难道不高兴地跳了起来”。A.√B.×参考答案：×6.汉字“家”是由“宀”和“豕”组成的，属于上下结构。A.√B.×参考答案：×7.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要用来比喻被局部或细小的事物蒙蔽了双眼，看不到全局或整体。A.√B.×参考答案：√8.《桂林山水甲天下》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色。A.√B.×参考答案：√9.北京的秋天天气凉爽，是游览故宫的最佳季节。A.√B.×参考答案：√10.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗是谁写的，这个问题在小学四年级教材中没有明确提及。A.√B.×参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《观潮》这篇课文描写的主要景象。参考答案：《观潮》这篇课文描写的是钱塘江潮水的壮丽景象。2.汉字“家”是由哪两个部件组成的？属于什么结构？参考答案：汉字“家”是由“宀”和“豕”组成的，属于上下结构。3.“危楼高百尺，手可摘星辰”这句诗运用了什么修辞手法？参考答案：夸张的修辞手法4.请将“他高兴地跳了起来”改为反问句。5.汉字“学”的部首是什么？它的意思是什么？参考答案：部首是“子”，意思是“学习”。6.《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们遇到困难应该怎么做？参考答案：遇到困难要动脑筋，想办法，才能解决。7.量词“匹”通常用来形容什么？参考答案：马8.请列举三个描写自然景色的成语。参考答案：例如：鸟语花香、山清水秀、春暖花开等。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，回答问题。小明和小红是好朋友，他们经常一起上学放学。一天，他们路过公园时，看到一位老奶奶正在过马路，但是车来车往，老奶奶很害怕。小明和小红立刻跑过去，帮助老奶奶安全地过了马路。老奶奶非常感激，夸奖小明和小红是乐于助人的好孩子。1.小明和小红在什么情况下帮助了老奶奶？A.在学校里B.在公园里C.在马路上D.在家里参考答案：B2.老奶奶为什么害怕？A.因为她想去公园B.因为车来车往C.因为她迷路了D.因为她累了参考答案：B3.小明和小红是怎样帮助老奶奶的？A.帮她找家人B.帮她过马路C.帮她买零食D.帮她唱歌参考答案：B4.老奶奶为什么夸奖小明和小红？A.因为他们很聪明B.因为他们很漂亮C.因为他们乐于助人D.因为他们喜欢老奶奶参考答案：C5.从这个故事中，我们可以学到什么？A.要去公园B.要过马路C.要乐于助人D.要回家参考答案：C6.小明和小红是好朋友，他们经常一起做什么？A.看电视B.上学放学C.吃饭D.睡觉参考答案：B7.公园里有什么？A.小明和小红B.老奶奶C.车来车往D.以上都有参考答案：D8.老奶奶过马路时遇到了什么困难？A.她想去公园B.她迷路了C.她害怕车来车往D.她累了参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第一单元“识字与写字”部分关于汉字结构的知识点。节奏是指音乐或诗歌中音节的长短、强弱等交替出现的形式，与声音高低起伏和缓急变化密切相关。A选项“悦耳”指声音好听；B选项“响亮”指声音大；C选项“跳跃”指动作或声音有节奏感但与高低起伏变化不完全等同。D选项“节奏”最符合题意，故选D。2.参考答案：A解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第二单元“识字与写字”部分关于汉字结构的知识点。《明》字由“日”和“月”上下排列组成，属于上下结构。B选项“左右结构”如“明”字的“月”在左“日”在右；C选项“半包围结构”如“区”字；D选项“全包围结构”如“国”字。故选A。3.参考答案：C解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第三单元“阅读与表达”部分关于修辞手法的知识点。拟人是把事物当作人来写。“小草偷偷地从土里钻出来”把小草当作有生命的人来写，赋予其“偷偷钻”的动作，运用了拟人手法。A选项“春风吹拂，柳树摇曳”运用了拟人，但更侧重拟态；B选项“雨点像珍珠一样从天上落下来”运用了比喻；D选项“湖面平静得像一面镜子”运用了比喻。C选项最符合拟人定义，故选C。4.参考答案：B解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第四单元“阅读与表达”部分关于成语意思的知识点。“一叶障目，不见泰山”比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质，形容眼光短浅。A选项“看问题要全面”与成语意思相反；C选项“勤奋好学”与成语无关；D选项“团结合作”与成语无关。B选项最符合成语意思，故选B。5.参考答案：D解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第一单元“识字与写字”部分关于汉字拼音的知识点。“漫不经心”的正确拼音是“mànbùjīngxīn”。A选项“欢呼雀跃”拼音正确；B选项“惟妙惟肖”拼音正确；C选项“振奋人心”拼音正确；D选项“漫不经心”的“经”应读jīng，而非jìng。故选D。6.参考答案：C解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第五单元“阅读与表达”部分关于课文内容的知识点。《桂林山水甲天下》这篇课文描写了桂林山水的美丽景色，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。A选项“长江三峡”是长江上游的峡谷地带；B选项“黄山”以奇松、怪石、云海、温泉著称；D选项“峨眉山”是佛教名山。C选项最符合课文内容，故选C。7.参考答案：C解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第三单元“阅读与表达”部分关于句式类型的知识点。反问句是用疑问的句式表达确定的意思或强烈的情感。“你难道不知道这个道理吗？”是反问句；“他今天没来上学。”是陈述句；“我们应该保护环境。”是祈使句。C选项“这难道不是一件好事吗？”是反问句，故选C。8.参考答案：B解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第一单元“识字与写字”部分关于汉字结构的知识点。《学》字由“子”和“学”两部分组成，“子”在左，“学”在右，属于左右结构。A选项“上下结构”如“学”字的“子”在上“学”在下；C选项“半包围结构”如“区”字；D选项“全包围结构”如“国”字。故选B。9.参考答案：B解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第四单元“阅读与表达”部分关于词语意思的知识点。“谨慎”指对外界事物或自己的言行小心谨慎，一丝不苟。“马虎”指不细心；“随便”指不讲究；“散漫”指不守规矩、不集中。B选项最符合题意，故选B。10.参考答案：B解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第六单元“阅读与表达”部分关于古诗词作者的知识点。“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。A选项李白是唐代伟大的浪漫主义诗人；C选项曹操是东汉末年政治家、军事家、文学家；D选项王安石是北宋政治家、文学家。B选项最符合题意，故选B。二、填空题1.参考答案：凉爽解析：本题考查《北京2026年10月小学四年级语文期中试卷及答案》期中知识范围内的北京地理与气候特点。根据教材内容，北京秋季天气以“凉爽”为主要特征，是游览故宫的最佳季节。答案依据教材相关地理知识。2.参考答案：钱塘江大潮解析：本题考查《观潮》这篇课文的中心内容。根据教材内容，《观潮》这篇课文描写的是浙江钱塘江大潮的壮丽景象。答案依据课文中心思想。3.参考答案：上下解析：本题考查汉字结构知识。根据教材内容，汉字“家”是由“宀”和“豕”组成的，属于“上下”结构。答案依据汉字结构分类。4.参考答案：王勃解析：本题考查《滕王阁序》的作者。根据教材内容，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。答案依据古诗文常识。5.参考答案：300；5解析：本题考查简单的行程问题计算。根据题意，小明每天上学要走300米，他平均每分钟走60米，需要300÷60=5分钟才能到学校。答案依据计算公式。6.参考答案：夸张解析：本题考查修辞手法知识。根据教材内容，“危楼高百尺，手可摘星辰”这句诗运用了“夸张”的修辞手法，突出了楼的高和人的豪情。答案依据修辞手法分类。7.参考答案：他难道不高兴地跳了起来吗？解析：本题考查句式变换知识。根据教材内容，将陈述句改为反问句的方法是：加上反问词（难道、吗等），改变句号为问号。答案依据句式变换规则。8.参考答案：子；学习解析：本题考查汉字部首和意义。根据教材内容，汉字“学”的部首是“子”，意思是“学习”。答案依据汉字部首和意义。9.参考答案：开动脑筋解析：本题考查《乌鸦喝水》这篇课文的主题思想。根据教材内容，《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们遇到困难要开动脑筋，才能解决问题。答案依据课文中心思想。10.参考答案：1；10解析：本题考查简单的行程问题计算。根据题意，小红家到超市的路程是1千米，她骑自行车需要10分钟才能到达。答案依据计算公式。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第一单元“部首与汉字结构”知识点。汉字“学”的部首确实是“子”，部首“子”在汉字中通常表示“孩子”或“年轻”，而“学”字的本义就是“学习”，符合部首表意功能。教材中明确指出“学”的部首为“子”，且解释其意义与“学习”相关，故判断正确。2.参考答案：√解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第三单元“修辞手法”知识点。诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”中，“危楼高百尺”形容楼很高，“手可摘星辰”夸张地表示楼极高，手能摘到星星，明显运用了夸张的修辞手法。教材中明确将此句作为夸张修辞的例句，故判断正确。3.参考答案：×解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第二单元“量词”知识点。量词“匹”通常用来形容马、布匹、骡子等，但“马”的量词更常用的是“匹”，而“匹”本身并非专门形容马，而是泛指某些长条形或大型物品。教材中解释“匹”的用法时，并未将其限定为仅形容马，故判断错误。4.参考答案：√解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第四单元“课文理解”知识点。《观潮》这篇课文描写的是钱塘江潮水的壮丽景象，课文详细描述了潮来前、潮来时、潮来后的景象，突出了钱塘江大潮的雄伟气势。教材中明确将此课文作为描写自然景观的典范，故判断正确。5.参考答案：×解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第三单元“句式变换”知识点。将“他高兴地跳了起来”改为反问句应为：“他难道不高兴地跳了起来吗？”反问句应在句末加上“吗”，且语气助词应为“难道不”，而非“难道不”。教材中明确指出反问句的构成规则，故判断错误。6.参考答案：×解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第一单元“部首与汉字结构”知识点。汉字“家”是由“宀”和“豕”组成的，属于“上下结构”，但“家”的本义是“住所”，而非“学习”。教材中解释“家”的结构时，明确指出其部首为“宀”，表示“住所”，故判断错误。7.参考答案：√解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第二单元“成语理解”知识点。“一叶障目，不见泰山”比喻被局部或细小的事物蒙蔽了双眼，看不到全局或整体。教材中解释此成语时，明确指出其含义为被局部蒙蔽，故判断正确。8.参考答案：√解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第四单元“课文理解”知识点。《桂林山水甲天下》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色，课文通过生动形象的语言，描绘了桂林山水的奇特和美丽，表达了作者对桂林山水的热爱。教材中明确将此课文作为描写自然景观的典范，故判断正确。9.参考答案：√解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第五单元“季节与旅游”知识点。北京的秋天天气凉爽，气候宜人，是游览故宫的最佳季节。教材中在介绍北京四季气候时，明确指出秋季气候特点，故判断正确。10.参考答案：×解析：本题考查《义务教育教科书•语文四年级上册》第六单元“作家作品”知识点。“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，教材中并未提及此诗句，故判断错误。四、简答题1.参考答案：《观潮》这篇课文描写的是钱塘江潮水的壮丽景象。解析：本题考查《观潮》这篇课文的中心内容。课文主要描写了钱塘江潮来时声音、形态的变化以及观潮人的反应，展现了潮水的雄伟气势。答案需概括课文核心描写对象和特点。2.参考答案：汉字“家”是由“宀”和“豕”组成的，属于上下结构。解析：本题考查汉字的结构和组成。根据小学四年级语文教材中对汉字“家”的介绍，其部首为“宀”，表示房屋，另一部分为“豕”，表示猪，合起来表示有猪的房屋即为家，结构为上下结构。3.参考答案：夸张的修辞手法解析：本题考查修辞手法的辨析。诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”通过夸张的手法，将楼的高度和人的能力进行了夸大，突出了楼的高耸和人的豪情，属于典型的夸张修辞。4.参考答案：他难道不高兴地跳了起来吗？解析：本题考查句式变换中的反问句改写。将陈述句“他高兴地跳了起来”改为反问句，需要添加反问词“难道”和疑问助词“吗”，并将肯定句改为否定形式，即“不高兴”。5.参考答案：部首是“子”，意思是“学习”。解析：本题考查汉字的部首和意义。根据小学四年级语文教材中对汉字“学”的介绍，其部首为“子”，古代指儿童，表示学习的对象，其本义为学习。6.参考答案：遇到困难要动脑筋，想办法，才能解决。解析：本题考查《乌鸦喝水》这篇课文的主旨。课文讲述乌鸦通过不断尝试，用石子增加水位成功喝到水的故事，启示我们遇到困难要积极思考，寻找解决方法。7.参考答案：马解析：本题考查量词的用法。量词“匹”通常用来形容马，例如“一匹马”，表示计量马的单位。8.参考答案：例如：鸟语花香、山清水秀、春暖花开等。解析：本题考查描写自然景色的成语。要求列举三个描写自然景色的成语，答案需符合要求且互不重复，例如“鸟语花香”、“山清水秀”、“春暖花开”等。五、阅读理解题1