2026-2027学年初中心理健康八年级全一册北师大版（2015）第十八课 感悟生命课时精练卷

2026-2027学年初中心理健康八年级全一册北师大版（2015）第十八课感悟生命课时精练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个选项是正确的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每题2分，共20分）1.下列哪项不是生命的基本特征？A.需要营养B.能够呼吸C.会思考问题D.能够生长和繁殖2.“感悟生命”首先需要我们做到的是？A.关注生命的细节和美好B.强调自己生命的独特性C.比较不同生命的价值高低D.排除生命中遇到的困难和挫折3.当我们说“每个生命都是宝贵的”时，主要强调的是？A.人的生命比动植物的生命更重要B.所有生命都有其存在的价值和意义C.只有健康强壮的生命才值得珍惜D.生命的价值在于它能为我们带来什么4.下列哪种行为体现了对他人生命的尊重？A.在公共场合大声喧哗B.损坏公共设施C.友善地帮助遇到困难的同学D.看到不文明行为视而不见5.面对生活中的挫折和困难，以下哪种态度是健康的？A.彻底放弃，认为生活没有意义B.沉浸在负面情绪中无法自拔C.尝试分析原因，积极寻找解决办法D.归咎于他人，发泄负面情绪6.下列哪项活动有助于我们更深刻地感悟生命？A.整天沉迷于网络游戏B.积极参与志愿服务，帮助他人C.成天抱怨生活不如意D.对周围的一切漠不关心7.生命的意义是一个复杂的话题，以下哪种说法是正确的？A.生命的意义是固定不变的B.只有做出伟大成就才算实现了生命意义C.每个人都可以根据自己的理解和选择寻找生命的意义D.生命的意义只存在于物质层面8.观察一朵花的生长过程，让我们体会到？A.生命的脆弱和短暂B.生命的顽强和美好C.生命的无序和混乱D.生命的神秘和不可知9.“一花一世界，一叶一菩提”，这句话启示我们？A.要忽视生活中的小事B.要认识到每个细节都蕴含着生命的奥秘C.要将自然界的所有事物都收集起来D.要远离大自然，专注于人类世界10.在班级活动中，小明遇到了困难，同学们都伸出援手帮助他。这说明？A.小明比其他同学更值得帮助B.生命的价值在于得到他人的帮助C.生命是相互关联、相互依存的D.生命是孤立无援的二、多项选择题（下列各题有多个选项是正确的，请将所有正确选项的字母填在题后的括号内。每题3分，共15分。漏选、多选、错选均不得分）1.以下哪些属于感悟生命的重要内容？A.欣赏自然界的美丽景色B.体会亲情、友情带来的温暖C.关注社会上的弱势群体D.反思自己的人生经历和收获E.追求物质财富和名利地位2.生命的价值体现在哪些方面？A.对家庭的责任与贡献B.对社会的贡献和创造C.个人的成长和进步D.拥有丰富的物质财富E.获得他人的赞扬和认可3.如何更好地珍惜生命？A.保持积极乐观的心态B.培养健康的兴趣爱好C.不断学习和提升自己D.珍惜与家人朋友相处的时光E.忽视生活中的烦恼和压力4.以下哪些行为有助于培养尊重生命的品质？A.爱护环境，节约资源B.不虐待动物，善待身边的生命C.尊重他人的选择和权利D.积极参与公益活动，奉献爱心E.随意破坏花草树木5.面对生命中的不确定性和挑战，我们可以采取哪些应对方式？A.寻求家人朋友的帮助和支持B.学习相关知识和技能，提升应对能力C.进行积极的自我心理调适D.完全依赖他人，放弃独立思考E.将所有问题归咎于外部环境三、填空题（请将正确答案填在横线上。每空2分，共20分）1.感悟生命，首先要认识到_________________________。2.生命的意义不是预设的，而是需要在_________________________中不断探索和创造的。3.欣赏生命的美好，需要我们用心去_________________________，用眼睛去_________________________。4.面对困难和挫折，我们要学会_________________________，并从中汲取_________________________。5.尊重生命，意味着我们要_________________________，也要_________________________。6.每个生命都是_________________________的，都有其独特的价值和意义。7.与他人建立良好的关系，有助于我们体验到_________________________和_________________________。8.珍惜生命，不仅是对自己的_________________________，也是对_________________________的责任。四、简答题（请根据要求作答。每题5分，共10分）1.简述为什么要感悟生命？2.结合你的生活实际，谈谈你是如何体会生命美好的？五、材料分析题（请根据材料作答。共15分）材料：小明曾经是一个热爱生活的孩子，他喜欢观察小动物，喜欢帮助同学。但进入中学后，成绩下降，受到一些同学的嘲笑，他开始变得沉默寡言，对什么都提不起兴趣，甚至觉得生命没有意义。请结合“感悟生命”的主题，分析小明的情况，并提出一些建议。（至少从两个方面进行分析和建议）六、作文题（请根据要求作文。不少于500字。15分）题目：我眼中的生命要求：请结合你的生活经历和思考，写一篇关于“生命”的文章。可以写你对生命的理解，可以写让你感悟生命的事件，也可以写你对未来生活的展望。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。试卷答案一、单项选择题1.C解析：生命的基本特征通常包括新陈代谢、呼吸、生长、繁殖、遗传变异等。思考问题属于高级心理活动，虽然人类具备，但不是所有生命的普遍基本特征，如植物也能进行光合作用等。2.A解析：“感悟生命”的核心在于体验和欣赏生命的各个方面，特别是那些细微之处的美好。这是开启生命感悟的第一步。3.B解析：“每个生命都是宝贵的”强调的是生命的普遍价值和尊严，不分高低贵贱，任何生命形式都有其存在的理由和意义。4.C解析：友善帮助他人体现了同理心和社会责任感，是对他人生命价值的认可和尊重。其他选项均体现不尊重生命或他人。5.C解析：面对挫折积极寻找解决办法，体现了问题解决能力和心理韧性，是健康的应对方式。6.B解析：参与志愿服务能让人体会到帮助他人的快乐和自身价值，更能引发对生命意义和社会责任的思考。7.C解析：生命的意义是多元且个性化的，每个人都可以根据自己的价值观和经历去探索和定义。8.B解析：观察花的生长，从发芽到开花，能让人感受到生命的力量和过程的美妙，体会到生命的顽强和美好。9.B解析：这句话意在启发人们关注身边平凡的事物，发现其中蕴含的生命哲理和美好。10.C解析：同学们互相帮助，体现了人与人之间生命是相互关联、相互支持的。二、多项选择题1.ABCD解析：感悟生命包括欣赏自然、体会情感、关注社会、反思自身等。追求物质财富和名利并非感悟生命的核心内容，甚至可能相悖。2.ABC解析：生命的价值在于其对家庭、社会、个人的贡献和成长。物质财富和他人赞扬并非生命价值的根本体现。3.ABCD解析：珍惜生命需要积极心态、健康爱好、持续学习、珍惜关系。忽视烦恼和压力不是珍惜生命的表现。4.ABCD解析：爱护环境、善待动物、尊重他人、参与公益都是尊重生命的表现。随意破坏环境则相反。5.ABC解析：面对不确定性，寻求支持、学习技能、自我调适是积极有效的应对方式。完全依赖他人或归咎外部则非健康应对。三、填空题1.生命是宝贵的/生命的价值2.生活实践/社会交往3.观察生活/发现细节4.积极面对/经验教训5.尊重自己/尊重他人6.独特/不可替代7.连接/归属感8.责任/他人四、简答题1.解析思路：感悟生命有助于我们认识生命的意义和价值，学会珍惜和尊重生命，培养积极乐观的人生态度，提高应对挫折的能力，建立良好的人际关系，从而获得幸福感和人生意义感。2.解析思路：可以结合个人经历，如感受到亲人的关爱、朋友的帮助、大自然的美丽、学习成功的喜悦、克服困难的成就感等，说明这些经历如何让自己体会到生命的美好和可贵。五、材料分析题解析思路：分析：1.小明的情况反映了他在遭遇挫折后，未能有效感悟生命的价值和美好，容易陷入负面情绪，甚至产生生命无意义的想法。这表明他对生命的理解可能比较片面，缺乏韧性。2.成绩下降和受到嘲笑是