2026年少先队辅导员技能大赛考试测试题及参考答案

2026年少先队辅导员技能大赛考试测试题及参考答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.中国少年先锋队的创立者和领导者是（）。A.中国共产主义青年团B.中国共产党C.全国少工委D.教育部答案B解析少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童群团组织，党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。2.少先队队旗的图案是（）。A.五角星加火炬B.五角星加镰刀锤头C.火炬加麦穗D.五角星加红领巾答案A解析队旗是五角星加火炬的红旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。3.红领巾大号的尺寸是（）。A.底边长100厘米，两腰长60厘米B.底边长120厘米，两腰长72厘米C.底边长150厘米，两腰长80厘米D.底边长90厘米，两腰长60厘米答案B解析红领巾分为小号和大号两种规格，小号底边长100厘米、两腰长60厘米，大号底边长120厘米、两腰长72厘米。4.少先队员敬队礼时，右手动作正确的是（）。A.五指并拢，高举头上B.五指分开，高举头上C.五指并拢，举至胸前D.五指并拢，举至右耳侧答案A解析队礼的含义是"人民的利益高于一切"，敬礼时右手五指并拢，高举头上。5.中国少年先锋队队歌是（）。A.《我们是共产主义接班人》B.《红领巾飘起来》C.《少年少年祖国的春天》D.《共产儿童团歌》答案A解析队歌为《我们是共产主义接班人》，1978年经共青团十届一中全会通过定为队歌。6.少先队建队纪念日是（）。A.6月1日B.10月13日C.10月1日D.5月4日答案B解析1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年6月改名为中国少年先锋队。7.少先队员的入队年龄是（）。A.6周岁到14周岁B.7周岁到14周岁C.6周岁到13周岁D.7周岁到15周岁答案A8.分批入队工作中，首批入队队员一般不超过班级总人数的（）。A.20%B.30%C.40%D.50%答案B解析首批新队员入队时间一般在一年级第二学期"六一"期间，首批入队人数一般不超过班级总人数的30%，第二批在二年级第一学期"10·13"建队纪念日期间完成全童入队。9."红领巾奖章"基础章分为（）。A.红星章、红旗章、火炬章B.红星章、红旗章、先锋章C.向阳章、梦想章、劳动章D.集体章、个人章、特色章答案A10.全国少代会每（）召开一次。A.3年B.4年C.5年D.6年答案C11.义务教育阶段学校每周应保证少先队活动课（）课时。A.0.5B.1C.2D.3答案B12.少先队的呼号"准备着，为共产主义事业而奋斗"的应答是（）。A."时刻准备着！"B."好好学习，天天向上！"C."立志报国！"D."时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！"答案A13.下列不属于少先队"六知"内容的是（）。A.知道队名B.知道队徽的含义C.知道入队誓词D.知道队的作风答案C解析入队誓词属于"六会"中"会背入队誓词"的内容。14.党的二十届三中全会审议通过的重要文件是（）。A.《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》B.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》C.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》D.《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》答案A15.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利（）周年。A.70B.75C.80D.85答案C16.2026年是红军长征胜利（）周年。A.80B.85C.90D.95答案C解析1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁和将台堡会师，长征胜利结束，至2026年为90周年。17.少先队的作风是（）。A.诚实、勇敢、活泼、团结B.诚实、勇敢、活泼、向上C.勤奋、勇敢、活泼、团结D.诚实、守纪、团结、向上答案A18.少先队员的标志是（）。A.红领巾B.队徽C.队委（队长）标志D.红领巾奖章答案A19.少先队入队宣誓时，新队员的正确动作是（）。A.右手握拳，拳心向前，举至右耳侧B.右手五指并拢，高举头上C.右手握拳，举至胸前D.左手握拳，举至左耳侧答案A解析宣誓时右手握实心拳，拳心向前，举至右耳侧；五指并拢高举头上是敬队礼的动作。20.年满（）周岁的少先队员应当离队。A.12B.13C.14D.15答案C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.少先队队前教育"六知"包括（）。A.知道少先队的名称B.知道少先队的创立者和领导者C.知道队旗的含义D.知道队徽的含义E.知道入队申请书的写法答案ABCD解析"六知"为知道队名、知道队的创立者和领导者、知道队旗的含义、知道队徽的含义、知道少先队员的标志、知道队的作风。E项属于"六会"中"会写入队申请书"。2."红领巾奖章"基础章中，属于"火炬章"的章目有（）。A.奉献章B.劳动章C.勇敢章D.节约章E.传承章答案ABCD解析火炬章下设奉献章、劳动章、勇敢章、节约章；传承章属于红星章。3.少先队中队主题队会的基本仪式程序包括（）。A.整队、报告人数B.出旗、唱队歌C.中队长讲话，宣布活动开始D.辅导员讲话、呼号E.退旗答案ABCDE解析少先队中队主题队会一般按"整队报告人数—出旗—唱队歌—中队长讲话宣布开始—开展活动—辅导员讲话—呼号—退旗"的程序进行。4.下列属于少先队"六会"内容的有（）。A.会戴红领巾B.会敬队礼C.会呼号D.会唱队歌E.会背入队誓词答案ABCDE解析"六会"包括会戴红领巾、会敬队礼、会呼号、会唱队歌、会背入队誓词、会写入队申请书。5.中国少年先锋队的性质包括（）。A.中国少年儿童的群团组织B.少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校C.建设社会主义和共产主义的预备队D.学校教育的附属组织答案ABC6.少先队活动应坚持的基本原则包括（）。A.教育性B.自主性C.实践性D.趣味性答案ABCD解析少先队活动坚持教育性、自主性、实践性和趣味性相结合，注重发挥队员的主体作用。7.关于红领巾的使用，下列说法正确的有（）。A.少先队员参加校内外少先队集会应佩戴红领巾B.红领巾要保持整洁，破损后应及时更换C.红领巾可以随意借给他人佩戴D.天气炎热时队员可以不佩戴红领巾答案AB解析红领巾是少先队员的标志，应规范佩戴、爱护珍惜，不得随意转借或无故不佩戴。8.少先队辅导员的主要职责有（）。A.开展少年儿童思想政治引领B.指导少先队组织开展活动C.加强少先队基层组织建设D.维护少年儿童合法权益答案ABCD9.下列关于分批入队的说法正确的有（）。A.分批入队是阶梯式成长激励体系的重要组成部分B.首批入队人数一般不超过班级总人数的30%C.分批入队最终要实现全童入队D.分批入队即从一年级新生中选拔少数优秀学生入队，其余不再发展答案ABC解析分批入队不是择优选拔、择优发展，而是通过阶梯式激励增强光荣感，最终实现全童入队。10.下列属于少先队组织文化标识的有（）。A.队旗B.队徽C.红领巾D.鼓号（队鼓、队号）答案ABCD解析队旗、队徽、红领巾、队礼、呼号、誓词、队歌、鼓号等共同构成少先队组织文化标识。三、判断题（每题1分，共10分）1.红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。答案正确2.少先队活动课可以与其他课程合并进行，不需要单独安排课时。答案错误解析义务教育阶段学校须保证每周1课时少先队活动课，不得挤占或合并。3.队委（队长）标志应佩戴在右臂上。答案错误解析队委（队长）标志应佩戴在左臂上方。4.分批入队最终目的是实现全童入队。答案正确5.年满14周岁的少先队员应当离队。答案正确6.少先队中队辅导员一般由班主任或其他优秀教师兼任。答案正确7.中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的少年儿童群团组织。答案正确8.2026年是中国共产党建党100周年。答案错误解析中国共产党成立于1921年，2026年是建党105周年。9.少先队鼓号队用于少先队集会和重要活动，是少先队组织文化的重要组成部分。答案正确10.少先队员参加升国旗仪式时可以不佩戴红领巾。答案错误解析少先队员参加校内外少先队集会、活动及升国旗仪式等重要场合，应佩戴红领巾。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述少先队队前教育"六知、六会、一做"的主要内容。答案"六知"：知道少先队的名称——中国少年先锋队；知道少先队的创立者和领导者——中国共产党；知道队旗的含义——五角星加火炬的红旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利；知道队徽的含义——五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带；知道少先队员的标志——红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成；知道少先队的作风——诚实、勇敢、活泼、团结。"六会"：会戴红领巾；会敬队礼；会呼号；会唱队歌；会背入队誓词；会写入队申请书。"一做"：入队前为人民做一件好事。2.简述"红领巾奖章"争章活动的基本环节。答案"红领巾奖章"争章活动一般包括定章、争章、考章、颁章、护章五个环节。（1）定章：结合队员年龄特点和学校实际，确定学期争章章目，制定争章计划，让队员了解章目含义和争章标准。（2）争章：围绕章目要求，组织队员参加主题教育、社会实践、岗位服务等活动，引导队员在实践体验中达标。（3）考章：通过队员自评、互评、家长评价、辅导员评价等方式，对照标准进行考核认定。（4）颁章：举行庄重的颁章仪式，为达标队员颁发相应奖章，增强队员的光荣感和组织归属感。（5）护章：教育引导队员珍惜荣誉、持续进步，把争章成果转化为不断成长的动力。五、活动方案设计题（共30分）2026年是红军长征胜利90周年。请以"长征精神代代传"为主题，设计一份少先队中队主题队会活动方案。要求包含活动主题、活动对象与时间、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸与评价。答案：活动方案：长征精神代代传一、活动主题长征精神代代传二、活动对象与时间XX小学四（1）中队全体队员；2026年10月少先队建队纪念日前后，利用少先队活动课1课时开展。三、活动目标1.引导队员了解红军长征的光辉历程和伟大意义，知道2026年是红军长征胜利90周年。2.帮助队员感悟长征精神的内涵，即坚定理想信念、不怕牺牲、独立自主、顾全大局、依靠人民等精神品质。3.激发队员传承长征精神、争做新时代好队员的责任感和行动力，增强少先队组织光荣感。四、活动准备1.队员按小队分工，搜集长征故事、诗歌，排练情景剧，学唱长征主题歌曲。2.中队委员会布置教室，出好"长征精神代代传"主题黑板报，准备队旗、鼓号、红领巾奖章"传承章"争章卡。3.辅导员准备长征纪录片片段、红军长征路线图等资料。五、活动过程（一）队会仪式1.整队、报告人数。2.出旗。3.唱队歌。4.中队长讲话，宣布活动开始。（二）活动环节第一篇章：忆长征——故事分享会各小队依次分享《丰碑》《金色的鱼钩》《飞夺泸定桥》等长征故事，讲述红军将士浴血奋战、战胜千难万险的感人事迹。第二篇章：悟长征——情景体验1.观看长征纪录片片段，结合红军长征路线图，了解长征途中的重大事件。2.开展"重走长征路"模拟体验活动，如负重行进、跨越障碍、传递物资等，让队员切身感受长征的艰辛。第三篇章：传长征——明志行动1.队员结合学习生活