2026年三明学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年三明学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是A.君/不见/黄河/之水/天上来B.杨花落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪C.我寄/愁心/与明月，随君/直到/夜郎西D.海日/生残夜，江春/入旧年2、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.红的像火，粉的像霞，白的像雪D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着3、①尊君在不（不：通"否"）②相委而去（委：舍弃）③博学而笃志（笃：忠实）④匹夫不可夺志也（夺：抢夺）A.①B.②C.③D.④4、《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.这首小令仅用二十八字，却勾勒出深秋黄昏的萧瑟景象B."小桥流水人家"一句描绘了温馨安宁的画面，反衬出游子的孤寂C."断肠人在天涯"直接点明了游子漂泊天涯的悲凉心境D.全曲纯用白描手法写景，没有运用任何抒情技巧5、下列词语中，加点字的读音完全正确的是：A.刹那（chà）倔强（jiàng）恹恹欲睡（yān）B.伫立（chù）诘难（jié）拈轻怕重（niān）C.稽首（qǐ）愧怍（zuò）吹毛求疵（cī）D.濒临（bīn）缄默（jiān）强聒不舍（guō）6、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社区服务活动，使我体会到了助人为乐的快乐B.能否持之以恒地锻炼，是身体健康的重要保证C.秋天来了，树叶纷纷飘落，大地披上了一层金黄色的外衣D.为了防止疫情不再反弹，我市加强了核酸检测力度7、下列文学常识表述有误的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.Shakespeare是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《麦克白》等D.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》8、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是：

生活的，不在于拥有多少财富，而在于保持一颗的心。面对困难，我们要有的勇气，更要有的信念。A.意义平静坚强坚定B.价值平和刚强坚决C.内涵宁静顽强坚信D.真谛淡定刚毅坚定9、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.我们班的同学有的喜欢读书；有的喜欢运动；还有的喜欢画画B."你今天作业做完了吗？"老师问道："你来回答一下。"C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得亮澄D.他看了一眼手表，说："快点儿，要迟到了！"便匆匆跑出教室10、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是：A.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡的大地11、下列诗句与所描绘的季节对应不正确的是：A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——冬季B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——夏季C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——秋季D.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风——冬季12、下列词语书写完全正确的一项是：A.名副其实走头无路张皇失措B.再接再厉矫揉造作川流不息C.谈笑风声一愁莫展骇人听闻D.迫不及待直接了当相提并论13、下列句子翻译成现代汉语不正确的一项是：A.学而时习之，不亦说乎？——学习了知识然后按时复习，不也很愉快吗？B.择其善者而从之，其不善者而改之。——选择他们的优点学习，看到他们的缺点就改正C.吾日三省吾身。——我每天多次反省自己D.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识从而获得新的理解，就可以凭借这一点当老师了14、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是：A.古代兄弟排行次序为伯、仲、叔、季，"仲永"中的"仲"表示第二B.农历每月初一叫"朔"，十五叫"望"，十六叫"既望"，月末一天叫"晦"C.社日是古代祭祀土地神的节日，分为春社和秋社，多在春秋两季举行D.古代"江河"专指长江和黄河，如"江淮河洛"等说法15、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A.倔强（jué）粗犷（kuàng）锲而不舍（qì）B.炽热（chì）亘古（gèn）戛然而止（jiá）C.酝酿（niàng）解剖（pāo）自惭形秽（huì）D.伫立（chù）虔诚（qián）鲜为人知（xiǎn）16、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.我们要养成勤学好问、认真思考、深入探究的学习习惯C.为了避免今后不再发生类似的事件，学校采取了有效的防范措施D.他的画技已经相当成熟，在省内已略有所闻17、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，南宋文学家，豪放派词人的代表D.关汉卿，元代戏曲作家，代表作有杂剧《窦娥冤》《救风尘》等18、①他地走上了讲台，开始演讲。

②面对困难，我们要有的精神，勇往直前。

③这幅画的细节处理得非常，令人赞叹。A.慷慨激昂坚韧不拔精细B.激昂慷慨坚定不移精密C.慷慨激昂坚忍不拔精密D.激昂慷慨坚韧不拔精细19、下列句子中加点成语的使用，恰当的一项是A.他这篇文章写得跌宕起伏，真是妙手偶得B.面对敌人的威逼利诱，他始终不辱使命，坚守秘密C.这个问题涉及面广，错综复杂，需要大家抽丝剥茧，仔细分析D.这场演出精彩绝伦，观众赞不绝口，真是曲高和寡20、下列各句中与"何以解忧"句式相同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.凌万顷之茫然C.句读之不知，惑之不解D.青，取之于蓝，而青于蓝21、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."庙堂"指朝廷，常与"江湖"相对，范仲淹《岳阳楼记》中有"居庙堂之高则忧其民"B."七夕"又称乞巧节，源于牛郎织女的故事，古人有穿针乞巧的习俗C."社稷"中"社"指谷神，"稷"指土神，后来用"社稷"代指国家D."六艺"有两种解释，一是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书，二是指礼、乐、射、御、书、数六种技能22、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.纵一苇之所如（往，到）B.而卒莫消长也（最终）C.举酒属客（劝人饮酒）D.望美人兮天一方（美丽的人）23、下列各句的停顿划分，正确的一项是A.君子/博学/而日参省乎己B.师道/之不传也/久矣C.古之/学者/必有师D.吾从而/师之24、我国传统绘画大多是画家通过对生活的观察和体验，经过艺术加工后完成的。，。，。，。

①它既真实再现了生活

②又融入了画家的情感

③使观者产生共鸣

④这种创作方式体现了

⑤中国绘画独特的艺术魅力

⑥"外师造化，中得心源"的艺术理念A.④⑥①②③⑤B.④⑥⑤①②③C.⑥④①②③⑤D.⑥④⑤①②③25、下列各句中，加点字的读音全部正确的一项是A.给予（jǐyǔ）粗犷（cūkuàng）惩罚（chéngfá）B.倔强（juéjiàng）哺育（bǔyù）踌躇（chóuchú）C.着落（zhuóluò）倔强（juèjiàng）酝酿（yùnniàng）D.匿笑（nìxiào）静谧（mìjìng）贮蓄（chǔxù）26、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使我磨炼了意志，增长了见识B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了对校园安全隐患的排查力度C.是否注重环保，是实现可持续发展的关键D.读了《匆匆》这篇文章，使我对时光流逝有了更深的感悟27、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编写而成B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有"四大悲剧"《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》D.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，作者曹雪芹，高鹗续写了后四十回，全书以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线28、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①他地坐在窗前，陷入了深深的回忆。

②面对困难，我们不能，而应积极应对。

③这件艺术品做工，堪称精品。A.默默退却精细B.默默退却精致C.漠漠撤退精细D.漠漠撤退精致29、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他对这个问题研究得相当透彻，真是管中窥豹，可见一斑B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘C.他的演讲滔滔不绝，妙语连珠，听者无不拍手称快D.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有30、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.于：青出于蓝而胜于蓝/冰，水为之，而寒于水B.之：师道之不传也久矣/句读之不知，惑之不解C.而：吾尝跂而望矣/积善成德，而神明自得D.乎：生乎吾前，其闻道也固先乎吾/夫庸知其年之先后生于吾乎31、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开32、《祝福》是鲁迅短篇小说集《彷徨》中的一篇，下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说以"我"回到鲁镇的经历为线索，展开了对祥林嫂悲惨一生的叙述B.小说通过刻画鲁四老爷等人物形象，揭示了封建礼教对劳动妇女的迫害C.小说中反复描写鲁镇人们吃福食的场面，是为了突出节日气氛的喜庆热闹D.祥林嫂临终前对灵魂有无的追问，深刻揭露了封建礼教吃人的本质33、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

我国是诗的国家，诗在传统上具有极为重要的地位。，。，。，。

①因此，诗歌的教育功能是不可忽视的

②从《诗经》到楚辞，从唐诗到宋词

③诗歌在中国文化中始终占据着特殊的位置

④许多经典诗篇被编入教材，成为传承中华文化的重要载体

⑤它不仅记录历史，更承载民族精神

⑥数千年来，诗一直与我们的文化紧密相连A.③⑥⑤②④①B.③⑤⑥②④①C.⑥③⑤②①④D.⑥⑤③②④①34、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.朱自清的《荷塘月色》、《背影》等散文，风格清新隽永，深受读者喜爱B.他站起来问："老师，'有志者事竟成'这句话是什么意思？"C.大自然中有许多有趣的现象：比如朝霞、彩虹、海市蜃楼……等等，都是大自然的杰作D.春天的黄花山，桃花红、杏花白、梨花黄，一片生机勃勃的景象35、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.执拗(niù)缄默(jiān)蹑手蹑脚(niè)B.倔强(jiàng)挑衅(xìn)锲而不舍(qì)C.恻隐(cè)绮丽(yǐ)怦然心动(pēng)D.嗤笑(chī)踌躇(chú)奄奄一息(yān)36、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是言简意赅，从不拖泥带水B.这次考试他成绩优异，真是滥竽充数C.他做事认真负责，总是拈轻怕重D.这两个人长得一模一样，真是判若两人37、下列句子没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我终于理解了这道题B.我们认真听取并讨论了班长提出的建议C.是否努力学习，是取得好成绩的关键D.为了避免不再发生类似事故，学校加强了管理38、"床前明月光，疑是地上霜"运用的修辞手法是A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶39、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《论语》是记录孔子言行的一部儒家经典，共二十篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.苏轼是唐代著名文学家，号东坡居士，豪放派词人代表D.《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文，描写的是母亲40、"感时花溅泪，恨别鸟惊心"表达了诗人怎样的思想感情A.对自然美景的喜爱之情B.对战争带来离乱的悲愤之情C.对田园生活的向往之情D.对友情的珍视之情41、下列各句与"学而时习之，不亦说乎"中"说"字的用法相同的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.说扶苏以数谏故C.举欣欣然有喜色而说D.说尽心中无限事42、"太阳升起来了，照亮了大地"这一复句的类型是A.并列复句B.承接复句C.因果复句D.递进复句43、下列文学作品中，属于议论文的一项是A.《沁园春·雪》B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》C.《敬业与乐业》D.《背影》44、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）分歧（qí）憔悴（cuì）人声鼎沸（dǐng）B.贮蓄（chǔ）狭隘（ài）徘徊（huái）咄咄逼人（duō）C.黄晕（yùn）莅临（wèi）静谧（mì）拈轻怕重（niān）D.匿笑（nì）粗犷（guǎng）莅临（lì）哄堂大笑（hōng）45、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.是否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理D.春天来了，公园里的花儿开放了，红的、黄的、紫的，五颜六色，美不胜收46、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作，共二十篇，由孔子弟子及再传弟子编写B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》D.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人，代表作有《背影》《济南的冬天》等47、面对困难，我们不应，而应迎难而上；面对成功，我们不应，而应谦虚谨慎。A.畏首畏尾自以为是B.畏缩不前骄傲自满C.踌躇不前沾沾自喜D.畏葸不前得意忘形48、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这次考试他没复习，却得了满分，真是令人叹为观止B.他做事总是半途而废，这种态度让人难以恭维C.这篇作文文笔优美，构思新颖，令人拍案叫绝D.他性格内向，在众人面前说话总是忸怩作态，非常自然49、①山重水复疑无路②柳暗花明又一村③箫鼓追随春社近④衣冠简朴古风存⑤莫笑农家腊酒浑⑥丰年留客足鸡豚A.⑤⑥①②③④B.⑤⑥③④①②C.①②⑤⑥③④D.③④⑤⑥①②50、下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色D.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星51、网络直播为乡村振兴注入了新活力。农产品直播带货，让深山里的土特产走出大山，销往全国各地。农民们学会了用手机当"新农具"，用直播当"新农活"，通过网络平台展示乡村风貌，讲述乡村故事。这种新模式不仅增加了农民收入，也拉近了城市与乡村的距离。A.介绍网络直播技术的发展历程B.说明直播带货是乡村振兴的唯一途径C.阐述网络直播对乡村振兴的积极作用D.强调农民应放下传统耕作方式52、下列句子标点符号使用正确的一项是A.她问："你叫什么名字？"我回答说："我叫小明。"B."你好，"他说："我来自北京。"C.我们要学习《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等经典著作D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意53、对下列病句修改不正确的一项是A.通过学习雷锋活动，使同学们的思想觉悟有了很大提高。（删去"通过"或"使"）B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。（删去"能否"）C.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理。（删去"了"）D.春天来了，公园里的花儿开放了，红的、黄的、紫的，五颜六色，美不胜收。（修改正确，无需改动）54、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.镌刻（juān）恫吓（dòng）蹊跷（qī）引吭高歌（háng）B.殷红（yīn）桎梏（gù）解剖（pōu）面面相觑（qù）C.忖度（cǔn）诘难（jí）炽热（chì）戛然而止（jiá）D.缜密（zhěn）谄媚（chǎn）发酵（xiào）舐犊情深（shì）55、下列句子中没有错别字的一项是A.他做事一向优柔寡断，从不拖泥带水B.面对困难，我们要知难而进，不能望而生畏C.这件事他做得不伦不类，让人忍俊不禁地笑D.他对这项工程了如指掌，发言时夸夸其谈56、①时间了岁月的痕迹，却在人们心中刻下了深深的记忆。A.镌刻镇定蕴含B.雕刻镇静含有C.铭刻平静蕴藏D.留下沉稳包含57、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理C.他不但学习好，而且思想品质也很好D.能否考上理想大学，关键在于努力不努力58、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与辛弃疾并称"苏辛"D.莎士比亚是法国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》59、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这篇文章观点新颖，论证严密，读来真有一种振聋发聩的感觉B.他说话总是拐弯抹角，让人听得莫名其妙，真可谓开门见山C.这场演出精彩纷呈，观众们的掌声此起彼伏，不绝如缕D.他对这件古董珍爱有加，每次观看都小心翼翼地屏气凝神60、①它不是华丽辞藻的堆砌，而是真情实感的自然流露。A.②③①④B.③②①④C.②①③④D.③①②④61、柳树的枝条随风飘扬，仿佛少女柔软的长发在翩翩起舞。A.比喻夸张B.比喻拟人C.拟人夸张D.比喻排比62、阅读是获取知识的重要途径。，我们才能拓宽视野，增长见识，提升自身修养。A.只有坚持广泛阅读B.如果我们偶尔阅读C.除非我们停止阅读D.既然我们开始阅读63、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿niàng粗犷kuàng莅临lìB.应和hè黄晕yùn吝啬sèC.贮蓄chǔ高邈miǎo静谧mìD.干涸hé蜷曲quán窠巢kē64、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》，使我对曹雪芹的文学才华有了更深的认识B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了安全保卫工作C.良好的学习态度和方法，是取得优异成绩的重要因素D.我们全校师生和少先队员都参加了这次活动65、下列文学常识表述有误的一项是A.《天净沙·秋思》是元代马致远创作的小令，被誉为"秋思之祖"B.《春》是朱自清写的一篇写景抒情散文，表达了对春天的赞美之情C.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作有《茶馆》《龙须沟》等D.《西游记》是明代吴承恩创作的章回体长篇神魔小说，讲述了唐僧师徒取经的故事66、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."哎呀，美极了！真是人间天堂！"雨果喊道B.我不知道我为什么没有意识到，自己当时犯了多大的错误？C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映D.春天来了，是坐飞机去呢？还是坐火车去？67、①我们只有扎实的基础，才能登上理想的高峰。

②遇到困难时，他总能出积极乐观的态度。

③面对困难，我们要勇气，勇敢前行。A.具备体现鼓起B.具有表现发扬C.具备表现鼓起D.具有体现发扬68、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色C.红的像火，粉的像霞，白的像雪D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿69、①《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，。

②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人牵挂和思念之情的诗句是：，。A.①海日生残夜，江春入旧年②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西B.①客路青山外，行舟绿水前②杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪C.①潮平两岸阔，风正一帆悬②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西D.①海日生残夜，江春入旧年②杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪70、下列文言实词的解释有误的一项是A.尊君在不（"不"通"否"，语气词）B.撒盐空中差可拟（"差"，大体）C.下车引之（"引"，拉）D.陈太丘与友期行（"期"，日期）71、下列对课文内容理解有误的一项是A.《春》按盼春、绘春、赞春的顺序，描绘了一幅幅精美的春之图B.《济南的冬天》抓住"温晴"的特点，描写了济南的山、水、城、人C.《从百草园到三味书屋》表现了作者对封建教育制度的强烈批判和抨击D.《再塑生命的人》记叙了海伦·凯勒在莎莉文老师教育下的成长历程72、①当雨点后方的阳光照耀到她身上时，她又高又圆的彩虹就产生了。

②人们通常见到的彩虹，大都是圆弧形的。

③虹的外圈是红色的，内圈是蓝色的。

④这种七色彩虹，叫做主虹。A.②①③④B.②③①④C.①②③④D.③①②④73、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这座古老的村落建筑精美，雕梁画栋，令人叹为观止B.他做事总是目无全牛，从不考虑整体规划C.这次比赛他发挥失常，成绩差强人意D.他对这个问题见解深刻，可以说是洞若观火74、下列各句中，没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》，使我对封建社会的衰落有了更深的认识B.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子，显得格外精神C.我们要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统D.是否能保持积极的心态，是决定考试成败的关键75、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.向日葵笑着脸，向着太阳点头C.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡的大地D.月亮像一位害羞的少女，悄悄躲进了云层76、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①我们必须正视现实，不能困难。

②他对工作的态度十分，从不马虎。

③经过大家的努力，这项工程终于完成。A.逃避严谨如期B.回避严肃按期C.躲避严密按时D.避开严格准时77、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她喜欢唱歌、跳舞、画画……等艺术活动B.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意C.鲁迅是浙江绍兴人，他的作品有《狂人日记》《孔乙己》《药》等D."你过来，"他说："我有个东西要给你。"78、温故而知新，可以为师矣。（《论语》）A.温习旧的知识就能知道新的，可以当老师了B.温习旧知识从而获得新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了C.温暖古老的东西就能了解新的，可以作为老师D.复习过去的事就能明白新的道理，可以成为老师了79、下列词语中没有错别字的一项是A.迫不及待黄粱美梦穿流不息B.川流不息金榜题名按部就班C.走投无路世外桃园一筹莫展D.脍炙人口墨守成规直截了当80、下列各句中没有使用典故的一项是A.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。（王勃《滕王阁序》）B.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）81、读书足以，足以，足以。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：，。A.怡情傅彩长才凡有所学皆成性格B.傅彩长才怡情凡有所学皆成性格C.怡情长才傅彩皆成性格凡有所学D.长才怡情傅彩皆成性格凡有所学82、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.执拗（niù）讪笑（shàn）拈轻怕重（zhān）B.狡黠（xiá）恻隐（cè）戛然而止（jiá）C.稽首（qǐ）亵渎（xiè）吹毛求疵（zhī）D.哂笑（shěn）栈桥（zhàn）即物起兴（xīng）83、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.为了防止酒驾事件不再发生，交警部门加大了巡查力度C.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力D.同学们正在教室里认真地做作业和看书84、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》等C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，与其父苏洵、其弟苏辙并称"三苏"，都是"唐宋八大家"之一85、下列加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是半途而废，这种具体而微的态度让人无可奈何B.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，观众看得如坐针毡C.面对困难，我们不能退避三舍，而应迎难而上D.他对这个问题了如指掌，讲解起来头头是道，令同学们叹为观止86、（续上题横线处内容）

他地望着远方，心中涌起一股莫名的。岁月流转，那些往事依然在脑海中，令人。A.呆呆感伤保留怀念B.默默感慨铭记眷恋C.静静惆怅留存想念D.深深悲伤记住思念87、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的景象B.班主任走过来问："是你把玻璃打碎了吗？"C."现在请听我讲——关于这件事的经过。"老师说道D.他在作文中写道："我觉得学习语文很重要的原因是多读多写。"88、下列诗句的作者及朝代搭配正确的一项是A."会当凌绝顶，一览众山小"——杜甫——唐代B."大漠孤烟直，长河落日圆"——王维——宋代C."黄河之水天上来，奔流到海不复回"——李白——唐代D."安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"——白居易——唐代89、①这样，我们才能在学习中不断进步。②学习需要不断地总结反思。③只有发现问题，才能解决问题。④我们要养成定期回顾的学习习惯。⑤在回顾中发现自己的不足。A.②④⑤③①B.②③⑤④①C.④②⑤③①D.④⑤③②①90、语言是人类最重要的交际工具。文字是记录语言的书写符号系统。没有文字，语言就无法跨越时空的限制，人类的文化就很难积累和传承。文字的出现，使人类文明有了可靠的载体，促进了社会的发展和进步。A.语言是人类最重要的交际工具B.文字是记录语言的书写符号系统C.文字对人类文明发展具有重要作用D.语言无法跨越时空的限制91、下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.几片白云在蓝天上悠闲地散步92、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，读来令人叹为观止B.他在大会上发表了慷慨激昂的讲话，观众席上掌声不绝如缕C.老王工作认真负责，一丝不苟，这种精神可歌可泣D.这篇文章写得很好，但有些段落冗长累赘，显得拖泥带水93、下列各句中，没有语病的一项是A.通过开展"经典诵读"活动，使我们进一步了解到了传统文化的魅力B.为了防止类似的事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.他的一双眼睛炯炯有神，透着一股坚毅和勇敢D.有没有坚定的意志，是一个人成功的关键94、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国中期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等D.海明威，美国作家，1954年获诺贝尔文学奖，代表作有《老人与海》《太阳照常升起》《永别了，武器》等95、①我们必须困难，坚定信心，努力完成任务。

②他的演讲很有感染力，博得了在场听众的热烈。

③对于这个问题，我们应该分析，不能草率下结论。A.克服喝彩慎重B.战胜掌声郑重C.克服掌声慎重D.战胜喝彩郑重96、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开97、下列各句中的加点词，解释不正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也（老师）B.君子不齿（不屑一提，不愿与之同列）C.于其身也，则耻师焉，惑矣（疑惑）D.六艺经传皆通习之（普遍）98、下列各句的文言句式，与其他三项不同的一项是A.句读之不知，惑之不解B.夫晋，何厌之有C.青，取之于蓝，而青于蓝D.蚓无爪牙之利，筋骨之强99、"大漠孤烟直，长河落日圆。"——王维《使至塞上》A."直"字写出沙漠中烽烟上升的姿态，突出了边塞的苍凉B."圆"字描绘了落日西沉的壮观景象，给人以温暖的感觉C.这两句诗以简练的笔触勾勒出塞外雄浑壮阔的自然景色D.诗句中"孤烟"和"长河"形成对比，表现了诗人内心的孤独100、中华传统文化源远流长，了丰富的哲学思想、道德理念和文化精髓。，我们应当深入挖掘传统文化的价值，传承和弘扬优秀文化传统，让传统文化在新时代出更加璀璨的光芒。，这是我们每一个中华儿女的责任和义务。A.蕴含因此继续绽放总之B.包含所以坚持放射综合C.积蓄因而持续散发因此D.蕴藏因而继续闪耀总之

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项正确划分应为"君不见/黄河之水/天上来"；B项正确划分应为"杨花落尽子规啼，闻道龙标/过五溪"；C项正确划分应为"我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西"。D项"海日/生残夜，江春/入旧年"划分正确，体现了诗句的对仗关系和语义停顿。本题考查古诗文的朗读节奏。2.【参考答案】C【解析】A项运用拟人手法，将油蛉和蟋蟀的叫声比作低唱和弹琴；B项运用拟人手法，赋予桃树、杏树、梨树以人的动作和情感；D项运用比喻和拟人，将春天比作小姑娘。C项运用的是排比和比喻的修辞手法，与其他三项的拟人手法不同。本题考查对常见修辞手法的辨析。3.【参考答案】D【解析】A项"不"通"否"，解释正确；B项"委"意为舍弃，解释正确；C项"笃"意为坚定、忠实，解释正确；D项"夺"意为改变，而非"抢夺"，"匹夫不可夺志"意为普通人的志向是不可改变的。本题考查文言实词的准确理解。4.【参考答案】D【解析】A项正确，该曲语言简练，意象丰富；B项正确，以乐景写哀情，形成鲜明对比；C项正确，末句直抒胸臆，点明主旨；D项错误，该曲虽以白描为主，但情景交融，寓情于景，并非没有抒情技巧。本题考查对古典诗词鉴赏能力的理解。5.【参考答案】D【解析】A项"倔强"的"强"应读qiáng；B项"伫立"的"伫"应读zhù；C项"稽首"的"稽"应读qǐ，但"愧怍"的"怍"应读zuò，此处读音正确，然而"吹毛求疵"的"疵"应读cī也正确，仔细核对后发现C项全对，但题目要求选完全正确的，D项三个读音均正确无误，故选D。6.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义相反，应删去"不再"或改为"防止疫情反弹"。C项表述完整，逻辑清晰，没有语病，故选C。7.【参考答案】C【解析】C项中"Shakespeare"应为莎士比亚，是中文名而非原名拼写，在中文语境下表述不规范。其他三项均正确：A项《诗经》确实收录305篇诗歌；B项鲁迅的姓名、代表作表述准确；D项老舍的原名、字及代表作均正确无误，故选C。8.【参考答案】A【解析】第一空"生活的意义"是常见搭配，表示生命存在的价值；第二空"平静的心"比"平和宁静淡定"更贴合语境；第三空"坚强的勇气"形容面对困难时的心理状态恰当；第四空"坚定的信念"是固定搭配。综合比较，A项四个词语最符合语境和搭配习惯，故选A。9.【参考答案】C【解析】A项分号使用不当，简单并列成分应用逗号；B项说话人在中间时，"问道"后面应使用逗号而非冒号；D项"说"后面的内容已经完整，后面再用"便"连接时，引号内的感叹号应改为逗号。C项三个分句并列，用分号分隔正确，标点使用规范，故选C。10.【参考答案】A【解析】A项使用了夸张的修辞手法，强调声音的巨大；B项赋予油蛉和蟋蟀以人的动作，使用拟人；C项赋予桃树、杏树、梨树以人的竞争行为，使用拟人；D项赋予风儿以人的歌唱行为，使用拟人。B、C、D三项均为拟人修辞，A项为夸张，故选A。11.【参考答案】D【解析】D项"沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"描绘的是春雨绵绵、春风拂面的景象，对应春季而非冬季。A项描写的是北风卷地白草折的边塞冬日景象，以春花比喻冬雪，正确；B项描写盛夏荷塘景色，正确；C项描写深秋枫叶经霜变红，正确，故选D。12.【参考答案】B【解析】A项"走头无路"应为"走投无路"；C项"谈笑风声"应为"谈笑风生"，"一愁莫展"应为"一筹莫展"；D项"直接了当"应为"直截了当"。B项三个词语书写均正确，故选B。13.【参考答案】B【解析】B项翻译不准确，"择其善者而从之，其不善者而改之"应译为：选择他们的优点向他们学习，看到他们的缺点（如果自己也有）就加以改正。原翻译缺少了"向他人学习"这层含义，且"改之"针对的是自身而非他人，故选B。14.【参考答案】B【解析】B项错误在于"既望"是指农历每月十六，而非十五。十五称为"望"，十六称为"既望"。A项关于兄弟排行的说法正确；C项社日的表述正确；D项"江河"在先秦时期确为长江和黄河的专称，后演变为普通河流的统称，但早期用法确实如此，故选B。15.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng，"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"解剖"的"剖"应读pōu；D项"伫立"的"伫"应读zhù。读音辨析需注重多音字在不同语境中的正确发音，以及易混淆形声字的准确读音。16.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项"养成"与"习惯"搭配不当，应改为"养成……的学习态度"或"培养……的学习习惯"；C项否定不当，"避免不再发生"双重否定表肯定，与原意相反，应删去"不"。D项表述规范，无语病。17.【参考答案】C【解析】C项错误在于时代界定，苏轼是北宋文学家，而非南宋。苏轼与辛弃疾并称"苏辛"，为豪放派词人的杰出代表，其词作《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》广为传诵。其他三项表述均正确：鲁迅原名周树人，《诗经》共305篇分风雅颂，关汉卿为元曲四大家之首。18.【参考答案】A【解析】"慷慨激昂"形容情绪激动、精神振奋，侧重情绪热烈，适合修饰演讲状态；"激昂慷慨"语序不同但意思相近。"坚韧不拔"强调意志坚强，不可动摇，符合面对困难时的精神品质；"坚忍不拔"多指能忍受艰苦，与语境不符。"精细"侧重细致入微，适用于艺术作品的细节描写；"精密"侧重精确严密，多用于仪器、计算等。综合判断，A项最为恰当。19.【参考答案】C【解析】A项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，常用于形容写作灵感，不能用来形容文章跌宕起伏的特点，使用不当；B项"不辱使命"指不辜负别人的差使，与"坚守秘密"语境不符，应改为"不屈不挠"或"宁死不屈"；D项"曲高和寡"指乐曲高深，能跟着唱的人很少，比喻言论或作品不通俗，能理解的人很少，含贬义或中性，此处与"精彩绝伦赞不绝口"矛盾；C项"抽丝剥茧"形容分析事物极为细致，一步步由浅入深，使用恰当。20.【参考答案】C【解析】"何以解忧"是宾语前置句，疑问代词"何"作介词"以"的宾语前置，正常语序为"以何解忧"。A项为判断句，"……者，……也"表判断；B项为定语后置句，正常语序为"茫然之万顷"；C项为宾语前置句，"之"为宾语前置的标志，正常语序为"不知句读，不解惑"，与题干句式相同；D项为状语后置句，正常语序为"于蓝取之，于蓝青"。故答案为C。21.【参考答案】C【解析】C项表述有误，"社"指土神，"稷"指谷神，选项将二者说反了。在古代，"社"为土地之神，"稷"为五谷之神，两者合称"社稷"，象征国家的根本，故代指国家。A项正确，"庙堂"确指朝廷；B项正确，七夕节确有乞巧习俗；D项正确，"六艺"确有经书与技能两种解释。解答此类题目需注意文化常识的准确对应关系。22.【参考答案】D【解析】D项"美人"在此处并非指美丽的人，而是指内心所思慕的人，常用来象征圣主贤臣或美好的理想，属于文言文中常见的借代修辞手法。A项"如"解释为"往，到"正确；B项"卒"解释为"最终"正确；C项"属"通"嘱"，解释为"劝人饮酒"正确。本题考查文言文实词的准确理解，需注意一词多义及特殊用法，结合具体语境进行判断。23.【参考答案】B【解析】B项正确，"师道之不传也久矣"中"师道之不传也"作主语，"也"为句中语气停顿，主谓之间应停顿，划分为"师道/之不传也/久矣"。A项应为"君子/博学/而/日参省乎己"或"君子博学/而日参省乎己"；C项应为"古之学者/必有师"，"古之"作定语修饰"学者"，中间不宜断开；D项应为"吾/从而师之"，"从而"为两个词"从+而"，"师之"为动宾结构，应连贯。文言文断句需结合语法结构和句意。24.【参考答案】B【解析】④句"这种创作方式体现了"总领后文，应为首句，承接前文对绘画创作方式的描述；⑥句"外师造化，中得心源"是④句所述理念的具体内容，紧跟其后；⑤句"中国绘画独特的艺术魅力"是对前述内容的总结性表述，应在⑥后；①②两句为并列关系，分别说明绘画的两个特点，③句"使观者产生共鸣"是结果，三句构成因果逻辑。故正确顺序为④⑥⑤①②③，选B。25.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng，不读kuàng。C项"倔强"的"倔"应读jué，不读juè。D项"贮蓄"的"贮"应读zhù，不读chǔ。B项加点字读音全部正确。26.【参考答案】C【解析】A项缺主语，可删去"通过"或"使"。B项"避免"与"不再"双重否定表肯定，与原意相反，应删去"不再"的"不"。D项缺少主语，应删去"读了"或"使"。C项表述正确，没有语病。27.【参考答案】A【解析】A项表述不准确，《论语》由孔子的弟子及再传弟子编写，并非仅由孔子弟子编写，选项中遗漏了"再传弟子"。其余选项表述均正确，B项鲁迅及作品正确，C项莎士比亚"四大悲剧"正确，D项《红楼梦》相关知识正确。28.【参考答案】B【解析】"默默"形容不说话、不出声，符合语境①；"漠漠"指密布的样子或寂静无声，不适用此语境。"退却"指畏难后退，符合语境②；"撤退"指军队撤离，不适用。"精致"形容精巧细致，多用于物品；"精细"侧重仔细精密，多用于工作。语境③形容艺术品用"精致"更恰当。故选B。29.【参考答案】C【解析】A项"管中窥豹"比喻只看到事物的一部分，与语境矛盾。B项"无所不为"指什么坏事都干得出来，含贬义，与语境不符。D项"浩如烟海"形容文献、资料等非常丰富，不能用来形容商品。C项"拍手称快"形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴的样子，此处形容听众对演讲的赞赏，使用恰当。30.【参考答案】A【解析】A项两个"于"都是介词，表比较，译为"比"，意义和用法相同。B项第一个"之"是助词，用于主谓之间取消句子独立性；第二个"之"是助词，宾语前置的标志。C项第一个"而"表修饰关系；第二个"而"表顺承关系。D项第一个"乎"是介词，相当于"于"，表比较；第二个"乎"是语气助词，表反问。故选A。31.【参考答案】C【解析】A项将"愁"比作"一江春水"，运用了比喻的修辞手法。B项用"三千尺银河落九天"夸张地描写瀑布的气势，运用了夸张的修辞手法。D项将雪花比作梨花，运用了比喻的修辞手法。C项"花溅泪鸟惊心"运用了拟人的修辞手法，将花和鸟人格化。故选C。32.【参考答案】C【解析】A项叙述正确，小说以"我"的见闻为线索展开叙事。B项分析正确，鲁四老爷等人物确实体现了封建礼教的压迫。C项分析错误，反复描写福食场面是为了以乐景写哀情，用喜庆气氛反衬祥林嫂的悲惨命运，而非为了突出节日的喜庆热闹。D项分析正确，祥林嫂的追问深刻揭示了封建思想对人精神的摧残。故选C。33.【参考答案】B【解析】③紧承上文"诗具有极为重要的地位"，引出诗歌的特殊位置，应为首句。⑤中的"它"指代诗歌，承接③进一步阐述诗歌的作用，故③⑤相连。⑥是对前文的总结延伸，引出诗歌与文化的紧密联系。②按时间顺序列举诗歌发展脉络，④紧承②说明诗歌进入教材的情况，①是结论句，总结诗歌的教育功能。故顺序为③⑤⑥②④①，选B。34.【参考答案】B【解析】A项顿号使用不当，《荷塘月色》和《背影》是篇名并列，中间用逗号更合适，或者不用标点直接并列。C项"等等"与省略号不能连用，应删去其中一个。D项"桃花红、杏花白、梨花黄"中间应用逗号，因为是描述性的短语并列。B项标点使用正确，问号放在引号内，句号使用也正确。故选B。35.【参考答案】A【解析】B项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"绮丽"的"绮"应读qǐ；D项"奄奄一息"的"奄"应读yǎn。A项读音全部正确，执拗(niù)、缄默(jiān)、蹑手蹑脚(niè)均无误。36.【参考答案】A【解析】B项"滥竽充数"比喻无本领的人混在有本领的人中间，含贬义，与语境不符；C项"拈轻怕重"指接受工作时挑轻松怕繁重，与"认真负责"矛盾；D项"判若两人"形容变化很大，与"一模一样"矛盾。A项"言简意赅"形容言语简练而意思完备，使用正确。37.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"是否"；D项否定不当，"避免不再发生"意思反了，应改为"避免再次发生"。B项语序正确，主谓搭配得当，没有语病。38.【参考答案】A【解析】这两句诗将月光比作地上的霜，运用比喻修辞，生动形象地写出月光的皎洁明亮，同时也渲染了清冷寂静的氛围。比喻的本体是"月光"，喻体是"霜"，比喻词是"疑是"，属于暗喻。诗句并没有赋予月光人的特征，也没有夸大或缩小，不构成拟人或夸张。两句字数相同但不对仗，也不是对偶。39.【参考答案】B【解析】A项《论语》主要记录孔子及其弟子的言行，不是仅记录孔子；C项苏轼是宋代文学家，不是唐代；D项《背影》描写的是父亲，不是母亲。B项正确，鲁迅原名周树人，是中国现代文学奠基人，小说集《呐喊》《彷徨》均为其重要作品。40.【参考答案】B【解析】此句出自杜甫《春望》，写于安史之乱期间。诗人以乐景写哀情，看到花开反而流泪，听到鸟鸣反而心惊，表达了对国家动荡、家人离散的悲痛之情。并非单纯的赏景或怀友，A、D项排除；C项与战乱背景不符，故选B项最为恰当。41.【参考答案】A【解析】题干中"说"是通假字，通"悦"，意思是愉快。A项相同；B项"说"读shuō，意为劝说；C项"说"通"悦"，但此处是形容脸色高兴，与题干语境略有差异；D项"说"读shuō，意为讲述。题干和A项都是通假用法，都表示内心的喜悦，最为对应，故选A。42.【参考答案】B【解析】该句中两个分句按时间顺序先后发生，先有"太阳升起"，再有"照亮大地"，属于承接复句。并列复句的分句之间地位平等，无先后之分；因果复句需要有原因和结果的逻辑关系；递进复句后一分句的意思比前一分句更进一层。此句没有时间词连接，但动作有明显先后顺序，故选B。43.【参考答案】C【解析】A项是词，属于诗歌体裁；B项是书信，虽有议论成分但体裁为书信；D项是散文。C项《敬业与乐业》是梁启超写的一篇议论文，论述了敬业和乐业的重要性，结构清晰，观点明确，论据充分。故选C项。44.【参考答案】A【解析】B项"贮蓄"的"贮"应读zhù；C项"莅临"的"莅"应读lì；D项"莅临"的"莅"应读lì而非lì。A项读音全部正确。本题考查多音字及常见易错字的读音，需加强日常积累。45.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"是否"；C项"避免"与"不再"双重否定导致语义矛盾，应删去"不再"。D项无语病，表述完整流畅。本题重点考查成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等常见语病类型。46.【参考答案】D【解析】《济南的冬天》是老舍的作品，不是朱自清的。朱自清的代表作有《背影》《荷塘月色》《春》等。本题主要考查对作家作品对应关系的掌握，属于识记类知识点，平时需加强文学常识的积累。47.【参考答案】B【解析】第一空与"迎难而上"相对，"畏缩不前"意为害怕困难不敢前进，最为贴切；第二空与"谦虚谨慎"相对，"骄傲自满"语义直接对立。A项"自以为是"侧重于主观臆断；C项"沾沾自喜"程度较轻；D项"得意忘形"语义过重。本题结合语境选择词语，需注意词语的语义侧重和感情色彩。48.【参考答案】C【解析】A项"叹为观止"指赞美所见事物好到极点，用于此处不合语境；B项"难以恭维"意思是被别人夸赞，不符合句意，应为"难以苟同"或"不敢恭维"；D项"忸怩作态"形容装出不自然的神情，含贬义，与"非常自然"矛盾。C项"拍案叫绝"形容非常赞赏，使用恰当。49.【参考答案】A【解析】该诗句出自陆游的《游山西村》。全诗为：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从内容看，先写农家待客之诚，再写山村景色，最后写民俗风情。记忆古诗文应注意理解诗意，把握内在逻辑联系。50.【参考答案】D【解析】A项运用比喻，将春天比作刚落地的娃娃；B项运用拟人，赋予桃树、杏树、梨树以人的动作情态；C项运用拟人，把薄雪比作害了羞的人；D项运用比喻，把野花比作眼睛和星星。A、B、C三项均运用了拟人或比喻，D项仅用比喻，与其他三项不同。51.【参考答案】C【解析】文段首句点明主旨，即"网络直播为乡村振兴注入了新活力"，后文围绕这一中心展开论述，具体说明直播带货如何帮助农产品销售、增加农民收入等积极作用。A项偏离主题；B项"唯一途径"过于绝对；D项文中未提及放弃传统耕作。故选C。52.【参考答案】A【解析】B项冒号应改为逗号，因为"他说"在中间，前后是同一个人的话；C项顿号使用不当，书名号之间不需要顿号；D项选择疑问句，第一个问号应改为逗号。A项标点使用完全正确。本题考查引号、顿号、问号等常见标点符号的用法，需准确掌握各标点的适用场景。53.【参考答案】C【解析】C项的错误在于"避免"与"不再"构成双重否定，意思变成"让类似事件再次发生"，与句意相悖。修改方法应是删去"不再"中的"不"，改为"为了避免今后再发生类似事件"，而非删去"了"。A、B、D三项的修改均正确。本题要求找出修改不正确的一项，需注意辨析修改方法是否针对病因。54.【参考答案】A【解析】B项"殷红"的"殷"应读yān；C项"诘难"的"诘"应读jié；D项"发酵"的"酵"应读jiào。只有A项读音全部正确。55.【参考答案】B【解析】A项"优柔寡断"与"从不拖泥带水"语义矛盾；C项"忍俊不禁"本身已含"笑"的意思，语义重复；D项"了如指掌"与"夸夸其谈"搭配不当。B项书写及用词均正确。56.【参考答案】A【解析】"镌刻"强调深刻地刻下，与"岁月的痕迹"搭配更恰当；"镇定"指遇到紧急情况不慌乱，比"镇静"更适合应对"突发的变故"；"蕴含"意为包含，多用于抽象事物，比"含有包含"更书面化。故选A。57.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项否定失当，"防止"与"不再"连用意思相反，应删去"不"；D项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"关键在于"是一面，搭配不当。C项表述正确。58.【参考答案】D【解析】D项错误在于莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，而非法国。其余三项表述均正确。《诗经》确为305篇；鲁迅原名周树人，作品分类正确；苏轼与辛弃疾同为豪放派词人代表。59.【参考答案】A【解析】B项"开门见山"与"拐弯抹角"语义矛盾；C项"不绝如缕"形容局势危急或声音细微悠长，不能用来形容掌声；D项"屏气凝神"指抑制呼吸、聚精会神，多用于紧张或专注的情境，用在此处不妥。A项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使用恰当。60.【参考答案】A【解析】②句提出观点"真正的好文章不需要刻意雕琢"，适合作为首句；③句进一步阐释好文章的特点，承接②句；①句"它"指代前文的好文章，继续展开论述；④句"不是……而是"与①句形成对照关系，放在最后。排序为②③①④，故选A。61.【参考答案】B【解析】句中将"柳枝"比作"少女的长发"，运用了比喻的修辞手法；同时赋予柳枝以人的动作"翩翩起舞"，运用了拟人的修辞手法。句中并无夸张和排比，故选B。62.【参考答案】A【解析】横线后的"才能"表明前句应使用表示条件关系的关联词。"只有……才……"是固定搭配，表示必要条件关系。B项"如果"与"才"不搭配；C项"除非"通常与"否则"搭配；D项"既然"表示因果关系，与后文逻辑不符。故选A。63.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"贮蓄"的"贮"应读zhù；D项中各字读音均正确，但题干要求选择完全正确的一项，B项应和hè、黄晕yùn、吝啬sè读音均正确，故选B。考查常见易错字音的识记。64.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不"；D项概念混乱，"师生"中包含"少先队员"，二者不能并列，应删去"和少先队员"；C项表述通顺，无语病，故选C。65.【参考答案】无错误选项，若为单选题可调整题干表述，此处D项"明朝"应为"明代"表述不够精确，但各选项基本正确。规范出题应确保仅一项错误。【解析】本题考查文学常识积累。A项《天净沙·秋思》确为马致远所作，被誉为秋思之祖；B项《春》为朱自清散文名篇；C项老舍信息正确；D项《西游记》作者及内容描述正确。本题各选项均为正确表述。66.【参考答案】C【解析】A项引号内叹号使用正确，但"喊道"后应用句号而非句号外的其他标点，此处表述无误；B项是陈述句，句末应用句号；D项选择疑问句中间用逗号，句末用问号，即"是坐飞机去，还是坐火车去？"；C项分号使用正确，三个分句并列，故选C。67.【参考答案】A【解析】"具备"指具有（多用于抽象事物），"具有"指有，①处强调打牢基础，用"具备"更合适；"体现"指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来，"表现"指故意显示自己，②处指态度通过行动显现，用"体现"更准确；"鼓起勇气"为固定搭配，③处选"鼓起"，故选A。68.【参考答案】C【解析】A项运用拟人，赋予太阳以人的特征"脸红"；B项运用拟人，把薄雪比作害了羞的人；D项未使用明显修辞，或可视为通感；C项运用比喻，将花比作火、霞、雪，是比喻修辞，与其他三项拟人手法不同，故选C。69.【参考答案】A【解析】《次北固山下》中体现新旧交替哲理的是"海日生残夜，江春入旧年"；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达思念之情的名句是"我寄愁心与明月，随君直到夜郎西"。B、C、D项组合均有误，故选A。考查经典诗文的背诵与理解。70.【参考答案】D【解析】A项正确，"不"通"否"；B项正确，"差"意为大体；C项正确，"引"意为拉；D项"期"在此处意为"约定"，而非"日期"，解释错误，故选D。考查文言实词的准确含义。71.【参考答案】C【解析】《从百草园到三味书屋》虽然写了封建教育对儿童天性的束缚，但并非"强烈批判和抨击"，而是通过对比，表现儿童热爱自然、追求自由的心理，以及对知识的渴望。C项理解过于绝对化，故选C。72.【参考答案】A【解析】②句总说彩虹是圆弧形，应为首句；①句承接说明彩虹产生的条件；③句介绍彩虹的颜色分布；④句总结这种虹的名称。逻辑顺序为：现象→产生条件→颜色特征→名称定义，即②①③④，故选A。73.【参考答案】A【解析】A项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，使用正确。B项"目无全牛"形容技艺已达到十分纯熟的地步，此处望文生义。C项"差强人意"指大体上还能使人满意，并非"不如人意"的意思。D项"洞若观火"形容观察事物非常清楚，像看火一样，通常用于形容观察事情真相，不用于形容见解深刻。74.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项搭配不当，"穿着"不能与"帽子"搭配，可在"一顶蓝色的帽子"前加上"戴着"。D项两面对一面，"是否"对应"成败"逻辑上可以，但句子结构不够严谨，宜改为"保持积极的心态，是决定考试成败的重要因素"。C项表述正确，无语病。75.【参考答案】D【解析】A、B、C三项均运用了拟人的修辞手法，分别赋予油蛉、蟋蟀、向日葵、风儿以人的动作和情感。D项运用的是比喻修辞，将月亮比作害羞的少女，属于明喻，与本组其他三项修辞手法不同，故选择D项。76.【参考答案】A【解析】第一空，"逃避"指躲避不愿意面对的事情，符合语境；"回避"侧重有意避开，语气较弱。第二空，"严谨"形容态度严肃谨慎，常与"态度"搭配；"严肃"多形容神情或气氛。第三空，"如期"指按照约定的时间，强调按计划完成；"按时"侧重于不早不晚。综合判断，A项最恰当。77.【参考答案】C【解析】A项错误，省略号与"等"字重复，应删去省略号或"等"字。B项错误，选择疑问句只在句末用问号，中间的停顿应用逗号，即"今天去呢，还是明天去呢？"D项错误，"说"在中间时后面应用逗号而非冒号，改为"他说，"我有个东西要给你。"C项标点使用正确。78.【参考答案】B【解析】"温故而知新"中的"故"指旧的知识，"新"指新的理解和体会，"而"表顺承关系。"可以"在古代是两个词，"可"是"可以"，"以"是介词"凭借"。整句意为：温习旧的知识从而获得新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了。A项未准确体现"可以"的文言含义，C项翻译明显错误，D项"复习过去的事"理解偏颇，故选B项。79.【参考答案】D【解析】A项"穿流不息"应为"川流不息"。B项"金榜题名"写法正确，但"按部就班"无误，检查后发现B项整体正确，但需要重新审视。C项"世外桃园"应为"世外桃源"。D项三个词语书写均正确。故选择D项。80.【参考答案】A【解析】B项"庄生晓梦迷蝴蝶"化用庄子梦蝶典故，"望帝春心托杜鹃"化用望帝化鹃典故。C项"垂钓碧溪"用姜太公钓鱼典故，"乘舟梦日"用伊尹梦见乘船经过日边的典故。D项"春风得意"暗含登科及第之事，也有典故渊源。A项虽为写景名句，但未使用典故，故选A项。81.【参考答案】A【解析】本题考查语言表达连贯性。根据培根《论读书》原文，第一组三个词语应依次为"怡情傅彩长才"，与后文读史、读诗等形成对应关系，体现递进逻辑。最后两句"凡有所学，皆成性格"是固定搭配，"凡有所学"为主语部分，"皆成性格"为谓语部分，不可颠倒。综合判断，A项衔接最恰当。82.【参考答案】B【解析】A项"拈轻怕重"的"拈"应读niān；C项"吹毛求疵"的"疵"应读c