2026年保险职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年保险职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语书写完全正确的一项是A.烦燥震悚微不足道锋芒毕露B.妥帖斑斓沥尽心血妇孺皆知C.震憾取谛潜心贯注酣然入梦D.烦躁拖沓颠沛流离言简意赅2、下列句子中与"他跑得很快"句式相同的一项是A.他跑得满头大汗B.他跑得怎么样C.他跑得快极了D.他跑了很远的路3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.炽热（chì）蹒跚（pán）酝酿（niàng）随声附和（hé）B.确凿（záo）匿笑（nì）徘徊（huái）鲜为人知（xiān）C.尴尬（gān）酝酿（yùn）贮蓄（zhù）咄咄逼人（duō）D.莅临（lì）应和（hè）蜷曲（juǎn）骇人听闻（hài）4、下列词语书写完全正确的一项是A.诀别缥缈花团锦簇截然不同B.烘托宽敞翻来复去参差不齐C.瘫痪祷告人声鼎沸由然而生D.云霄粗犷浑为一谈咄咄逼人5、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人感觉很真诚B.学习知识必须持之以恒，不能一曝十寒C.那篇作文写得栩栩如生，获得了大家的称赞D.他做事总是拈轻怕重，赢得了同事们的赞赏6、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深受教育B.能不能提高学习成绩，关键在于勤奋努力C.同学们讨论并听取了班长的发言D.为了避免今后不再发生类似事故，学校采取了严格措施7、下列文言句子中加点词的解释，不正确的一项是A.尊君在不（通"否"，表询问）B.相委而去（舍弃）C.友人惭，下车引之（拉，牵拉）D.待君久不至，已去（到）8、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.朱自清，字佩弦，著有散文集《背影》《欧游杂记》等，作品风格质朴真挚B.《论语》是记录孔子言行的一部儒家经典，与《大学》《中庸》《孟子》合称"四书"C.老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》，被誉为"人民艺术家"D.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》9、对古诗《次北固山下》理解与分析，不正确的一项是A.首联点题，写诗人乘舟出行，停泊在北固山下B.颔联"潮平两岸阔，风正一帆悬"写景壮阔，意境开阔C.颈联"海日生残夜，江春入旧年"蕴含新旧更替的自然理趣D.尾联直接抒发诗人对家乡的思念，情感消沉悲凉10、下列句子所使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着C.每一朵花都是含笑九泉的精灵D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着11、读书_是一种消遣，_更是一种精神的享受。读书_能开阔视野，_能陶冶情操，提升个人的文化素养。A.不仅而且既又B.不是而是不仅还C.不但而且虽然但是D.并非而是既也12、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."令尊令堂"分别是对对方父亲、母亲的尊称B."布衣"在古代指平民百姓，因为古代平民穿麻布衣服C."汗青"原指竹简，后借指史册D."桑梓"代指家乡，古人常在住宅旁栽桑树和梓树13、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.踌躇（chú）慰藉（jiè）炽热（chì）面面相觑（qù）B.伫立（zhù）亘古（gèn）诘责（jí）惟妙惟肖（xiào）C.哺育（bǔ）谪守（zhé）嗤笑（chī）忍俊不禁（jīn）D.干涸（hé）襁褓（qiǎng）拮据（jū）随声附和（hè）14、下列词语中没有错别字的一项是A.鞠躬尽瘁妇儒皆知一拍即合锲而不舍B.杂乱无章荒谬绝伦锋芒毕露迥乎不同C.慷慨淋漓鲜为人知亦复如是可歌可泣D.马革裹尸气冲斗牛潜心贯注惹人注目15、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

青春是人生中最美好的时光，我们应珍惜当下，努力拼搏，不让岁月留下遗憾。面对困难，我们要勇往直前，不因挫折而；面对机遇，我们要把握时机，不因犹豫而。A.气馁叹息B.退缩惋惜C.沮丧抱怨D.动摇后悔16、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是马虎大意，这种妇孺皆知的坏习惯让同事们十分头疼B.这位作家笔耕不辍，创作了许多可歌可泣的佳作，深受读者喜爱C.他的演讲慷慨淋漓，台下听众无不动容，真是锋芒毕露D.面对复杂的数学题，他从容不迫，正襟危坐地分析解题思路17、下列句子没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使同学们对传统文化有了更深刻的认识B.春天来了，校园里开满了红花绿树，景色十分迷人C.能否坚持阅读经典著作，是提升语文素养的重要途径D.为了防止疫情不再反弹，学校采取了严格的防控措施18、下列文学常识表述有误的一项是A.《社戏》是鲁迅先生创作的一篇短篇小说，选自《呐喊》，文章通过回忆童年看戏的经历，表达了作者对美好生活的向往B.朱自清的《背影》是一篇回忆性散文，通过描写父亲送别时的背影，表达了深沉的父爱C.老舍原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等，被称为"人民艺术家"D.苏轼是北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，与辛弃疾并称"苏辛"，是豪放派词人的代表19、下列句子排列顺序最恰当的一项是

①然而，真正的学习不仅仅是知识的积累

②它更需要思维的启迪和人格的塑造

③学习是一个循序渐进的过程

④只有在不断反思中才能实现自我超越

⑤这需要我们有恒心和毅力A.③⑤①②④B.③①②⑤④C.①②③⑤④D.③⑤①④②20、下列文言实词解释有误的一项是A.弛（放松）朝服衣冠（早晨）吾妻之美我者（认为……美）B.窥（偷看）期年之后（满一年）闻寡人之耳者（使……听到）C.谤（指责别人的过错）群臣进谏（进言）旦日（明天）D.蹴（踢）与之俱来（一起）吾孰与徐公美（谁）21、对下列古诗文的理解和分析，不正确的一项是A.《春望》中"感时花溅泪，恨别鸟惊心"表达了诗人因战乱而感伤，见花落泪、闻鸟惊心之情B.《茅屋为秋风所破歌》中"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"表现了诗人推己及人的博大胸怀C.《水调歌头·明月几时有》中"但愿人长久，千里共婵娟"表达了作者对弟弟的思念和对人生离别的无奈D.《望岳》中"会当凌绝顶，一览众山小"表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心壮志22、下列各句与"何陋之有"句式相同的一项是A.微斯人，吾谁与归B.战于长勺C.此人一一为具言所闻D.予独爱莲之出淤泥而不染23、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了读者B.他这个人说话总是夸夸其谈，言不由衷C.王老师批改作业一丝不苟，认真负责D.这篇文章写得很好，让人读起来如坐春风24、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要继承和发扬中华民族的传统美德D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理25、下列文学常识表述有误的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等C.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代新乐府运动的倡导者D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋代婉约派词人的代表26、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是：A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.书犹药也，善读之可以医愚27、下列句中加点字的注音，完全正确的一项是：A.奇葩（pā）游逛（guàng）自怨自艾（yì）B.倔强（juè）粗犷（guǎng）戛然而止（jiá）C.恣睢（zì）褴褛（lǚ）鲜为人知（xiǎn）D.倔强（jiàng）模样（mú）妄自菲薄（fěi）28、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.装潢名信片再接再厉金榜题名B.蛰伏明信片川流不息一筹莫展C.渲泄打蜡骇人听闻世外桃源D.坐镇辐射食不裹腹按部就班29、对下列句子运用的修辞手法，判断正确的一项是：A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（比喻）C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（拟人）D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（夸张）30、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他问老师：“我今天可以请假吗？”B.学校组织参观了“博物馆”和“科技馆”C.这书写得好，情节曲折；人物形象鲜明D.春天来了，花儿开了；鸟儿叫了31、下列各句中，没有语病的一句是A.通过阅读这本书，使我受益匪浅B.为了防止事故不再发生，学校加强了管理C.他的成绩在班级中是最优秀的学生D.我们讨论了并听取了班长的报告32、下列成语使用恰当的一项是A.他做事总是半途而废，这种韦编三绝的精神值得学习B.这篇文章写得头头是道，真让人叹为观止C.他上课经常开小差，真是妙手偶得D.这道题很简单，他却绞尽脑汁也想不出来33、下列作家与作品对应正确的是A.《红楼梦》——吴承恩B.《西游记》——施耐庵C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——罗贯中34、下列句子中修辞手法与其他三项不同的是A.太阳像个大火球，悬在空中B.柳条在风中跳舞C.月亮弯弯的，像小船D.风儿轻轻地抚摸着我的脸35、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.角色（jiǎo）气氛（fēn）B.倔强（jiàng）惩罚（chéng）C.哺育（pǔ）炽热（chì）D.粗糙（cāo）诘责（jí）36、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.朱自清，现代散文家，代表作有《背影》《荷塘月色》C.老舍，原名舒庆春，代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》D.巴金，原名李尧棠，代表作有《家》《春》《秋》37、下列各句中，表达得体的一项是A.请问您贵姓？B.我明天一定光临C.你的作业写得真烂D.你快把书还给我38、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是A.①因此，我们要养成良好习惯。

②习惯影响人的一生。

③好的习惯能带来成功。

④坏习惯则会阻碍进步B.②③④①C.②④③①D.③④②①E.①②③④39、下列句子中，加点词语解释有误的一项是A.温故而知新（旧的知识）B.学而不思则罔（迷惑）C.择其善者而从之（善良）D.匹夫不可夺志也（改变）40、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.模样（mó）供品（gòng）参差（cēn）B.着凉（zháo）校对（jiào）角色（jué）C.攒动（cuán）粗糙（zào）提防（dī）D.倔强（juè）慰藉（jiè）处理（chǔ）41、下列词语中，没有错别字的一组是A.按部就班相辅相成甘拜下风B.走头无路悬梁刺股再接再厉C.墨守成规谈笑风声一如既往D.川流不息世外桃园不脛而走42、填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

我们要有远大理想，要脚踏实地，从小事做起，一步一个脚印，才能实现自己的目标。A.不仅还所以B.既又并且C.虽然但是因此D.因为所以于是43、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我认识到阅读的重要性B.我们要培养和提高自己的政治水平和业务能力C.能否坚持锻炼身体，是身体健康的保证D.这所学校的教职工大多是近年毕业的青年教师44、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编写B.鲁迅，原名周树人，著有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》C.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代现实主义诗人，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《茶馆》、话剧《骆驼祥子》等45、下列各句中，使用的修辞手法与其他三项不同的是A.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.白发三千丈，缘愁似个长46、下列句子中加点的成语使用正确的一项是A.他这个人做事总是小心翼翼，从来不敢越雷池一步B.这场篮球赛精彩纷呈，观众们看得津津乐道C.他妄自菲薄自己的能力，觉得自己什么都做不好D.这篇文章观点鲜明，论证严密，真是罪不容诛47、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

读书使人充实，讨论使人机智，。historemakesamanwise,poetrymakeshimsubtle,mathematicsmakeshimexact.A.笔记使人准确B.写作使人精确C.写作使人严谨D.笔记使人完善48、下列对古诗文的理解和分析，不正确的一项是A."关关雎鸠，在河之洲"出自《诗经·关雎》，以雎鸠和鸣起兴，引出君子对淑女的追求B."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了李白乐观自信的人生态度C."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"体现了范仲淹以天下为己任的政治抱负D."采菊东篱下，悠然见南山"表现了陶渊明对官场生活的厌倦和对田园生活的向往49、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.沛公欲王关中，使人为王C.马之千里者，一食或尽粟一石D.石之铿然有声者，所在皆是也50、下列各句中，加点字的读音全部正确的一项是A.确凿（záo）嗔怪（chēn）怏怏不乐（yāng）B.狡黠（xiá）诓骗（kuāng）气冲斗牛（dǒu）C.炽热（zhì）愧怍（zuò）鲜为人知（xiǎn）D.愧赧（nǎn）狡黯（àn）忍俊不禁（jīn）51、下列各句中，没有语病的一项是A.通过阅读《红岩》，使我深刻理解了革命先烈们的革命精神B.为了防止校园欺凌不再发生，学校采取了多种有效措施C.春天来了，校园里开满了红的、黄的、紫的等各种颜色的花朵D.能不能提高学习成绩，关键在于自己是否努力学习52、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是拐弯抹角，让人如坐针毡B.面对困难，我们不能畏首畏尾，而应该勇往直前C.他的文章写得入木三分，令人拍案叫绝D.这件事他已经处理得淋漓尽致，我们都心服口服53、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，手法有赋、比、兴B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.以上说法都正确54、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是①这样，历史就会成为最好的教科书②一个懂得尊重历史的民族，才会有光明的未来③在历史的长河中汲取智慧和力量④才能不忘初心、继续前进A.②①③④B.①③④②C.③②①④D.②③①④55、对下列句子修辞手法判断正确的一项是①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②那树像一位饱经沧桑的老人，静静地伫立在那里。③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。A.①比喻②拟人③设问B.①拟人②比喻③设问C.①拟人②比喻③反问D.①夸张②拟人③比喻56、下列词语书写完全正确的一项是A.部署精萃迫不及待世外桃源B.切磋宣泄甘拜下风融会贯通C.松弛寒暄穿流不息言简意赅D.震撼提纲直接了当再接再厉57、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.我们要努力践行"富强、民主、文明、和谐"等社会主义核心价值观B.父亲买了一些橘子，有苹果、香蕉、梨子、西瓜等水果C."你到底去不去？"妈妈问道，"如果不去就早点回来。"D.他告诉我："只要坚持不懈地努力……就能取得成功。"58、填入下面横线处的词语，最恰当的一项是面对困难，我们不应该，而应该迎难而上；面对成功，我们不应该，而应该戒骄戒躁。A.畏惧骄傲B.退缩得意C.逃避满足D.放弃自满59、下列各句中，语言表达得体的一项是A.小明对老师说："这个题目我怎么做都不对，请您务必帮我解答。"B.李华在会议上说："我的发言完了，请大家洗耳恭听。"C.小王对朋友说："你这篇作文写得真棒，能否惠存给我学习一下？"D.张经理对客户说："感谢您的光临，如有需要请随时联系。"60、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.着落(zháo)莅临(lì)憔悴(qiáo)花团锦簇(cù)B.匿笑(nì)绽开(zhàn)攲斜(qī)人迹罕至(hǎn)C.酝酿(liàng)嘹亮(liáo)黄晕(yùn)呼朋引伴(bàn)D.静谧(mì)高邈(miǎo)莅临(lìn)咄咄逼人(duō)61、下列句子中没有错别字的一项是A.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意B.水藻真绿，把终年的绿意和青春全谱在蓝色的济南C.那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！D.花朵儿一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼俏丽！62、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘B.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已C.他退休后生活还很充实，每天种花、读书、下棋，天伦之乐，自得其乐D.在《经典咏流传》节目中，歌手们用歌声诠释诗词之美，让观众对传统文化心驰神往63、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文综合性学习活动，使同学们对传统文化有了更深入的了解B.是否注重阅读，是提高学生语文素养的重要途径C.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校采取了多项有力措施D.中国提出的"一带一路"倡议，得到了沿线各国的广泛响应和支持64、下列文学常识表述不正确的一项是A.《天净沙·秋思》的作者马致远是元代戏曲家、散曲家，被誉为"秋思之祖"B.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《论语》是儒家经典著作，是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》65、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是_①那声音大概是横笛，_，令人心神也沉静起来。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上_着一髻儿白花。③等到快日落的时候，微黄的阳光_在山腰上。A.宛转顶斜照B.婉转堆斜映C.宛转冒斜铺D.婉转托斜照66、下列关于修辞手法的判断，不正确的一项是A."红的像火，粉的像霞，白的像雪。"（排比、比喻）B."油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。"（拟人）C."问君何能尔？心远地自偏。"（设问）D."忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"（夸张）67、对下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是A.我/很悲切/地想B.但/我跟母亲/还不太/亲近C.花/们/终于/都不忍/背弃了它们的/诺言D.我/不敢/碰它/一下68、对《春》一文的理解与分析，不正确的一项是A.文章按照盼春、绘春、赞春的顺序展开，结构清晰，层次分明B.作者从视觉上描写了春草、春花、春风、春雨和迎春图五幅画面C.文章运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，语言生动形象D.文章表达了作者对春天的热爱和赞美之情，以及对未来的美好憧憬69、下列古诗文的默写，完全正确的一项是A.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）B.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）C.夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）D.潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）70、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这件文物价值连城，博物馆员对它爱护有加，可谓小心翼翼B.他在这次演讲中旁征博引，引经据典，令听众叹为观止C.这篇文章逻辑混乱，语言啰嗦，读起来让人不忍卒读D.他对这个问题知之甚少，却喜欢班门弄斧，让人啼笑皆非71、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.学校开展经典诵读活动，有利于提高学生的语文素养C.为了避免不再发生安全事故，学校加强了安全管理D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障72、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天73、下列各句中，加点词的解释有误的一项是A.朝服衣冠（朝：早晨）B.吾妻之美我者（美：认为……美）C.能谤讥于市朝（谤讥：公开指责别人的过错）D.期年之后（期年：第二年）74、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.我国伟大的人民领袖毛泽东，生前写过这样的诗句："自信人生二百年，会当水击三千里。"B."这次考试很难，"老师说道："你们要努力复习。"C.我们班的同学来自北京、上海、广州等地D.什么是信息时代？它对我们的生活有什么影响？这是我们必须思考的问题75、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①他的发言了全场观众的心②这道菜味道，令人回味无穷③他地完成了任务，没有辜负大家的期望B.感动鲜美完美C.撼动鲜美完好D.感动鲜亮完美E.撼动鲜亮完好76、下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一项是A.他做起事来总是瞻前顾后，生怕出差错B.这件事已经尘埃落定，大家都放心了C.他在公司做事总是首鼠两端，大家都不信任他D.他说话总是开门见山，从不拐弯抹角77、①因此，养成良好的阅读习惯至关重要②阅读可以拓宽我们的视野③阅读可以提升我们的思维能力④阅读可以丰富我们的知识储备A.②③④①B.①②③④C.④③②①D.②④③①78、下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是A.而：人不知而不愠温故而知新B.之：学而时习之三人行，必有我师焉C.以：可以为师矣以子之矛D.于：贤于材料也青出于蓝79、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.机械/讥笑B.惩罚/乘风破浪C.粗犷/旷野D.着落/着急80、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人很放心B.这篇散文文笔优美，读起来余音绕梁C.他对这个问题洞若观火，分析得很透彻D.这篇文章的观点骇人听闻，令人深思81、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点C.他的作品在国内外享有盛誉，是著名的作家D.防止校园欺凌不再发生，是学校的重要工作82、下列文学常识表述正确的一项是A.《论语》是记录孔子言行的语录体散文集，由孔子弟子编写B.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等C.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩D.老舍原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等83、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.大漠沙如雪，燕山月似钩84、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.他问我："你从哪里来？"我说："从北京来。"B.我不知道为什么他没来？C.今天去呢？还是明天去呢？D.她买了苹果、香蕉、西瓜等水果85、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是A.但只要我们有信心就能战胜困难走向成功B.我们要有信心战胜困难就能成功C.只要有信心就能战胜困难走向成功D.战胜困难有信心就能成功86、下列诗句中，描写春天景色的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.等闲识得东风面，万紫千红总是春C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船87、下列文言实词解释有误的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，高兴）B.温故而知新，可以为师矣（故：旧的，这里指旧知识）C.择其善者而从之（善者：善良的人）D.三人行，必有我师焉（三人：几个人）88、对下列句子翻译正确的一项是A.自己不喜欢的事物，不要施加给别人B.自己不想要的东西，不要送给别人C.自己不想做的事，不要强迫别人做D.自己所不喜欢的，不要加在别人身上89、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.蹒跚（pán）倔强（qiáng）潜藏（qián）B.恻隐（cè）挑衅（xìn）诘责（jié）C.尴尬（gān）执拗（niù）炽热（zhì）D.缄默（jiān）哂笑（shěn）稽首（qǐ）90、下列句子中没有错别字的一项是A.在人生道路上，我们要勇往直前，不能甘拜下风B.这件事他处理得面面俱到，令所有人都心服口服C.面对困难，我们应当临危不惧，不轻而意退D.他的作文写得文从字顺，读来令人拍案叫绝91、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

（1）他做事总是，从不马虎。（2）面对复杂局面，我们需要分析，找出问题症结。（3）这部小说情节，引人入胜。A.小心翼翼周到曲折B.谨慎小心周详曲折C.小心翼翼周详婉转D.谨慎小心周到婉转92、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次演讲比赛，使同学们提高了表达能力B.能否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保证C.图书馆里摆放着各种各样的书籍，深受读者喜爱D.我们要认真克服并随时发现学习中的问题93、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》C.老舍，原名舒庆春，代表作有《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》D.巴金，原名李尧棠，代表作有"爱情三部曲"《雨》《电》《雾》和"激流三部曲"《家》《春》《秋》94、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他对待工作精益求精，这种锱铢必较的精神值得提倡B.这篇文章写得绘声绘色，让人有如临其境之感C.面对纷繁复杂的信息，我们要有明辨是非的能力，不能趋之若鹜D.他在比赛中发挥出色，取得了首当其冲的成绩95、下列各句中与"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"表达的情感最相近的一项是A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.天生我材必有用，千金散尽还复来96、下列标点符号使用正确的一项是A.我们要努力做到"学习上刻苦、工作上勤奋、生活上简朴"这三个要求B.他问道："你叫什么名字？你来自哪里？"C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄澄澄的D.我国科学家研制成功了——两种新型抗菌素，疗效显著97、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是

（1）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（2）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（3）树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。（4）沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。A.（1）比喻（2）拟人（3）比喻（4）反复B.（1）排比（2）拟人（3）比喻（4）反复C.（1）比喻（2）拟人（3）借代（4）对偶D.（1）排比（2）夸张（3）比喻（4）反复98、下列各句中，句式与其他三项不同的一项是A.微斯人，吾谁与归？B.忌不自信C.石之铿然有声者D.古之人不余欺也99、下列词语中加点字的读音全部正确的是A.模样（mú）角色（jué）惩罚（chéng）锲而不舍（qì）B.笨拙（zhuō）粗糙（cāo）解剖（pōu）强词夺理（qiǎng）C.倔强（juè）慰藉（jiè）着落（zhuó）即物起兴（xìng）D.稽首（qǐ）亘古（gèng）倔强（jiàng）鲜为人知（xiǎn）100、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨练了意志，增长了见识B.为了防止类似事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想理念和人文精神D.他大约三十岁左右，看上去精神饱满，干劲十足

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"烦燥"应为"烦躁"；C项"震憾"应为"震撼"，"取谛"应为"取缔"；D项没有错误。仔细核对，B项"妥帖斑斓沥尽心血妇孺皆知"书写均正确。A项错在"燥"应为"躁"，C项两处错字，D项书写正确无误。2.【参考答案】A【解析】题干"他跑得很快"中"得"后接补语，构成述补结构。A项"跑得满头大汗"也是"得"后接补语，句式相同；B项是疑问句，句式不同；C项虽然也是补语结构，但程度副词用法略有差异；D项是动宾结构，"得"字不表补语关系。故选A项。3.【参考答案】C【解析】A项"随声附和"的"和"应读hè；B项"鲜为人知"的"鲜"应读xiǎn，意为"少"；D项"蜷曲"的"蜷"应读quán，不读juǎn。C项所有读音均正确。本题考查常见易错字音的辨识，需结合词语含义与规范读音进行判断。4.【参考答案】A【解析】B项"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项"由然而生"应为"油然而生"；D项"浑为一谈"应为"混为一谈"。本题考查常见词语的正确书写，重点区分同音形近字。5.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"是贬义词，与语境矛盾；C项"栩栩如生"形容画作、雕塑等逼真，不能修饰文章；D项"拈轻怕重"指接受工作时挑轻松的、怕繁重的，含贬义，与语境不符。B项"一曝十寒"比喻学习或工作没有恒心，使用正确。6.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；C项语序不当，应为"听取并讨论"；D项否定不当，"避免"与"不再"重复，应删去"不再"。B项表述正确，"能不能"与"关键在于"前后呼应，逻辑通顺。7.【参考答案】D【解析】D项"去"在古汉语中意为"离开"，而非"到"。A项"不"通"否"，正确；B项"委"意为舍弃、丢下，正确；C项"引"意为拉，正确。本题考查《陈太丘与友期行》中的文言实词释义，需注意古今异义现象。8.【参考答案】C【解析】A项朱自清著有《背影》《欧游杂记》，表述正确但非最佳选项；B项《论语》主要记录孔子及其弟子的言行，非仅"孔子言行"，表述不严谨；C项老舍的相关信息完全正确；D项表述正确，但本题为单选，C项最为准确完整。需仔细辨析各选项的细微差别。9.【参考答案】D【解析】尾联"乡书何处达？归雁洛阳边"借归雁传书，含蓄表达对家乡的思念，情感并不消沉悲凉，而是哀而不伤、惆怅中有希望。A、B、C三项理解均正确。本题考查对诗歌内容及情感的准确理解，需注意诗歌的情感基调。10.【参考答案】B【解析】B项将春天比作小姑娘，运用了比喻的修辞手法。A项运用比喻和排比；C项运用比喻；D项运用拟人。B项为比喻，其他三项中A为比喻排比兼用，C为暗喻，D为拟人，B项与其他三项修辞手法类型不完全一致，故选B。11.【参考答案】B【解析】第一空和第二空构成并列否定与肯定的关系，"不是……而是……"更准确；第三空和第四空构成递进关系，"不仅……还……"体现层进之意。A项关联词语搭配不当；C项转折关系不符合语境；D项"既……也……"表并列，不如递进关系恰当。故选B。12.【参考答案】C【解析】C项"汗青"不是指竹简，而是指史册。古代在竹简上写字，用火烤去水分，叫"杀青"，再书写。因竹简烘干时会渗出像汗水一样的水珠，故称"汗青"，后引申为史册。A、B、D三项表述均正确。本题需准确掌握古代文化常识的具体含义。13.【参考答案】A【解析】B项"诘责"的"诘"应读作jié；C项"忍俊不禁"的"禁"应读作jīn（四声），此处读音正确但整体无误，需进一步辨析；D项"随声附和"的"和"应读作hè，正确。综合比较，A项全部正确，B项有明显错误，故选A。14.【参考答案】B【解析】A项"妇儒皆知"应为"妇孺皆知"；C项无错别字，但需核对各项；D项"潜心贯注"应为"潜心贯注"或"潜心关注"，写法不规范。B项四个词语书写均正确，故选B。15.【参考答案】A【解析】第一空对应"不因挫折而……"，"气馁"指失去勇气，符合语境；第二空对应"不因犹豫而……"，"叹息"表示因错过机会而感叹，与前文"把握时机"呼应。B项"退缩"程度过重，"惋惜"多用于对他人；C项"沮丧"与"抱怨"语义搭配不当；D项"动摇"与"后悔"不符合语境。故选A。16.【参考答案】B【解析】A项"妇孺皆知"指所有人都知道，用于形容坏习惯不恰当，应为"臭名昭著"等；C项"锋芒毕露"比喻锐气和才干全都显露出来，多用于形容人逞强好胜，此处修饰演讲不妥；D项"正襟危坐"形容严肃或拘谨的样子，与"分析解题思路"不符。B项"可歌可泣"形容事迹英勇悲壮，令人感动，用于形容佳作恰当。故选B。17.【参考答案】C（注：经仔细推敲，C项实际有语病，应选无明显语病的一项，重新判断）

正确答案应为：以上均有语病，但若必须选择，C项"能否……是……"存在两面对一面的问题，A项缺主语，B项搭配不当，D项否定不当。本题考查语病辨析能力。

【选项修正】

A.这次语文学习活动，使同学们对传统文化有了更深刻的认识。

B.春天来了，校园里开满了红花，景色十分迷人。

C.坚持阅读经典著作，是提升语文素养的重要途径。

D.为了防止疫情反弹，学校采取了严格的防控措施。【解析】A项"通过……使……"导致句子缺主语，应删去"通过"或"使"；B项"开满"与"绿树"搭配不当；D项"防止"与"不再"双重否定使用错误，应删去"不再"。C项表述完整准确，无语病。故选C。18.【参考答案】A【解析】A项《社戏》选自《呐喊》正确，但文章并非单纯表达"对美好生活的向往"，而是通过对童年看戏经历的回忆，表达了对故乡、对纯真人情的怀念，以及对封建教育束缚儿童天性的批判。其余选项表述均正确。故选A。19.【参考答案】A【解析】首先确定首句，③句"学习是一个循序渐进的过程"适合作为总起句，排除C项。接着⑤句"这需要我们有恒心和毅力"紧承③句，说明学习的过程需要坚持。然后①句"然而"转折，引出更深层的学习内涵。②句"它更需要……"紧承①句，阐述学习的真正意义。最后④句"只有在不断反思中……"作为总结，强调学习的方法。故选A。20.【参考答案】D【解析】D项"吾孰与徐公美"中"孰"应解释为"谁"，"孰与"是固定结构，表示"与……相比，谁更……"，此处解释不完整，应理解为"我与徐公谁更美"。A项"弛"意为放松弓弦，引申为松弛；B项"期年"指满一年；C项"谤"指公开指责，"旦日"指第二天，解释均正确。故选D。21.【参考答案】C【解析】C项"千里共婵娟"表达的是对远方亲人的美好祝愿，虽有思念之情，但并非"无奈"，而是豁达乐观的态度。A项理解正确，B项体现了杜甫忧国忧民的情怀，D项展现了杜甫的豪情壮志。故选C。22.【参考答案】A【解析】"何陋之有"是宾语前置句，"之"是宾语前置的标志，正常语序为"有何陋"。A项"吾谁与归"也是宾语前置句，"谁"是宾语前置，正常语序为"吾与谁归"。B项是状语后置句，正常语序为"于长勺战"；C项是省略句，省略了宾语"之"；D项是主谓之间取消句子独立性。故选A。23.【参考答案】C【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，不能用来形容小说情节。B项"言不由衷"指话不是从内心发出来的，即说的不是真心话，与"夸夸其谈"语义重复。C项"一丝不苟"形容做事认真细致，一点不马虎，使用正确。D项"如坐春风"比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，不能用来形容读文章的感受。24.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"。B项两面对一面，应删去"能否"或在"身体健康"前加"能否"。C项表述正确，没有语病。D项否定不当，"防止"与"不再"构成双重否定，应删去"不"。25.【参考答案】D【解析】A项表述正确，《诗经》确实收录了305篇诗歌，又称"诗三百"。B项表述正确，鲁迅的原名及代表作表述无误。C项表述正确，白居易确实是唐代新乐府运动的倡导者。D项错误，苏轼是宋代豪放派词人的代表，而非婉约派。26.【参考答案】C【解析】A项运用了比喻的修辞手法，将春天比作刚落地的娃娃。B项运用了比喻的修辞手法，将金柳比作新娘。C项运用了拟人的修辞手法，赋予油蛉和蟋蟀以人的动作"低唱弹琴"。D项运用了比喻的修辞手法，将书比作药。A、B、D三项均运用了比喻，C项运用了拟人，故选C。27.【参考答案】C【解析】A项"奇葩"的"葩"应读pā，正确；"游逛"的"逛"应读guàng，正确；"自怨自艾"的"艾"应读yì，正确。B项"倔强"的"倔"应读jué，而非juè。C项注音完全正确。D项"模样"的"模"应读mú，正确；"妄自菲薄"的"菲"应读fěi，正确；但"倔强"的"强"应读jiàng，此处应读轻声或四声，表述不准确。28.【参考答案】B【解析】A项"名信片"应为"明信片"。B项没有错别字。C项"渲泄"应为"宣泄"。D项"食不裹腹"应为"食不果腹"。29.【参考答案】A【解析】A项正确，将雪花比作梨花，运用了比喻的修辞手法。B项错误，"花溅泪鸟惊心"运用了拟人的修辞手法，而非比喻。C项错误，"飞流直下三千尺"运用了夸张的修辞手法，而非拟人。D项错误，将愁绪比作春水，运用了比喻的修辞手法，而非夸张。30.【参考答案】A【解析】B项引号多余，博物馆和科技馆不用加引号；C项分号使用不当，前后分句为并列关系且结构简单，应用逗号；D项分号使用不当，前后分句联系紧密应用逗号。A项问号使用正确，引用完整且句末点号在引号内。31.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，“防止”与“不再”连用造成语义矛盾，应删去“不”；C项搭配不当，“成绩”不能是“学生”，应删去“的学生”；D项语序不当，应为“听取并讨论”。正确答案为D，原句无语病。32.【参考答案】B【解析】A项“韦编三绝”形容读书勤奋，与“半途而废”矛盾；C项“妙手偶得”指文学素养高的人偶然得到佳作，不能形容开小差；D项“绞尽脑汁”形容费尽心思，与“很简单”语境不符；B项“叹为观止”赞美事物好到极点，符合语境。33.【参考答案】D【解析】A项《红楼梦》作者是曹雪芹；B项《西游记》作者是吴承恩；C项《水浒传》作者是施耐庵；D项《三国演义》作者是罗贯中，对应正确。本题考查四大名著的作者常识，需注意区分易混淆的作家与作品对应关系。34.【参考答案】A【解析】B、C、D三项均使用拟人修辞，将非人类事物赋予人的动作或情感；A项使用比喻修辞，将太阳比作大火球。本题要求找出修辞手法不同的一项，A项为比喻，其余为拟人，故选A。35.【参考答案】B【解析】A项“角色”应读juésè；C项“哺育”应读bǔyù；D项“诘责”应读jiézé；B项“倔强”读juéjiàng，“惩罚”读chéngfá，读音完全正确。本题考查常见多音字和易错字读音。36.【参考答案】C【解析】C项老舍的代表作话剧《茶馆》《龙须沟》表述正确，但题目要求选有误的一项。实际上C项无误，需重新审视：A项鲁迅原名周树人，正确；B项朱自清作品正确；D项巴金原名李尧棠，正确。本题所有选项均正确，但根据题目要求选择有误项，故本题无正确答案。实际考试中应选C项，因老舍代表作除话剧外还有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，但题干未要求全面列举，故原答案有误。37.【参考答案】A【解析】B项“光临”是敬辞，用于称宾客来到，不能用于自己；C项“烂”用词粗鲁，不得体；D项“快”带有命令语气，不够礼貌；A项“贵姓”是敬辞，用于询问对方姓氏，表达得体。本题考查语言表达的得体性。38.【参考答案】A【解析】②提出“习惯影响一生”作为总起句，应为首句；③和④分别从正反两方面阐述，③在前④在后；①用“因此”总结，强调养成良好习惯的重要性，应为尾句。故正确顺序为②③④①，选A。39.【参考答案】C【解析】A项“故”指旧的知识，正确；B项“罔”指迷惑，正确；C项“善”指优点、长处，而非“善良”，解释有误；D项“夺”指改变，正确。本题要求选出解释有误的一项，故选C。40.【参考答案】B【解析】A项"模样"应读mú；C项"粗糙"应读cāo；D项"倔强"应读jué。41.【参考答案】A【解析】B项"走头无路"应为"走投无路"；C项"谈笑风声"应为"谈笑风生"；D项"世外桃园"应为"世外桃源"，"不脛而走"应为"不胫而走"。42.【参考答案】B【解析】句意表达并列关系，"既……又……"表并列，"并且"表示递进，符合语境逻辑。43.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"培养"与"水平"不搭配；C项两面对一面，删去"能否"。44.【参考答案】D【解析】《茶馆》是话剧而非小说，《骆驼祥子》是老舍的小说而非话剧，选项表述颠倒。45.【参考答案】A【解析】A项运用对偶和互文手法；B、C、D三项均运用夸张修辞，故选A。46.【参考答案】A【解析】B项"津津乐道"已有"说"的意思，与"看得"搭配不当；C项"妄自菲薄"已含"自己"之意，不能再说"自己的能力"；D项"罪不容诛"指罪恶极大，与语境不符。47.【参考答案】D【解析】本题考查语句衔接，结合原文逻辑，"笔记使人完善"与前后文语义连贯，且符合培根原文表述。48.【参考答案】D【解析】D项"悠然见南山"表现的是诗人闲适淡泊的心境和对自然山水的喜爱，并非直接表达"对官场生活的厌倦"，该项分析不够准确。49.【参考答案】B【解析】A、C、D三项均为定语后置句，B项为一般陈述句，不含特殊文言句式，故选B。50.【参考答案】B【解析】A项"怏怏不乐"的"怏"应读yàng；C项"炽热"的"炽"应读chì；D项"狡黯"中"黯"应读àn但"狡黠"才是正确写法。B项读音全部正确。51.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不再"的"不"；C项"各种颜色的花朵"与前面重复啰嗦；D项表述正确，两面对两面搭配得当。52.【参考答案】C【解析】A项"如坐针毡"形容心神不定，与语境不符；B项"畏首畏尾"比喻顾虑太多，使用正确但需辨析；C项"入木三分"形容见解深刻，使用恰当；D项"淋漓尽致"形容表达充分透彻，此处搭配不当。故选C。53.【参考答案】D【解析】A项《诗经》确实分为风雅颂，赋比兴是其基本手法，表述正确；B项鲁迅原名周树人，作品分类表述正确；C项老舍原名舒庆春，代表作品列举无误。三项均正确，故选D。54.【参考答案】D【解析】②提出观点，适合作为首句；③承接上句，说明如何从历史中汲取智慧；①紧承③，说明汲取智慧后的结果；④是对前面的总结升华。正确顺序为②③①④，逻辑清晰，语意连贯。55.【参考答案】B【解析】①赋予油蛉和蟋蟀人的动作"低唱弹琴"，是拟人；②将树比作饱经沧桑的老人，是比喻；③自问自答，先问后答，是设问。三项判断正确的是B项。56.【参考答案】B【解析】A项"精萃"应为"精粹"；C项"穿流不息"应为"川流不息"；D项"直接了当"应为"直截了当"。B项词语书写完全正确，选B。57.【参考答案】A【解析】B项"橘子"已包含在"水果"概念中，列举不当；C项前句问号应在引号内，但"问道"后用逗号正确，需整体考虑；D项"坚持不懈地努力"与后文不构成省略，应删去省略号；A项标点使用完全正确。58.【参考答案】D【解析】第一空与"迎难而上"相对，应填"放弃"或"退缩"等词；第二空与"戒骄戒躁"相对，应填"自满"或"骄傲"等词。综合分析，"放弃"与"自满"最为恰当，前后对应工整，语义准确，故选D。59.【参考答案】D【解析】A项"务必"语气强硬，不得体；B项"洗耳恭听"是敬辞，不能用于自己；C项"惠存"是敬辞，请对方保存，不能用于请对方给自己看；D项表达礼貌得体，符合场合和身份。故选D。60.【参考答案】B【解析】A项"着落"的"着"应读zhuó；C项"酝酿"的"酿"应读niàng；D项"莅临"的"莅"应读lì。B项读音完全正确。本题主要考查常见易错字的读音，需平时注意积累多音字和形近字的正确读音。61.【参考答案】C【解析】A项"终不愿意"应为"总不愿意"；B项"全谱在"应为"全贮在"；D项"俏丽"应为"俏丽"。C项没有错别字。本题考查汉字书写，需注意同音字、形近字的辨析，平时应注重积累常用词语的正确写法。62.【参考答案】D【解析】A项"无所不为"指什么坏事都干，为贬义词，此处感情色彩不当；B项"左右逢源"比喻做事得心应手，也比喻办事圆滑，不符合语境；C项"天伦之乐"指家庭中亲人团聚的快乐，不能用于个人休闲生活；D项"心驰神往"形容心里非常向往，使用恰当。本题考查成语的辨析与运用。63.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"是否"；C项否定不当，应删去"不再"；D项句子结构完整，语义明确，没有语病。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型及其修改方法。64.【参考答案】A【解析】A项表述有误，《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"，但"秋思之祖"是对这篇作品的评价，而非对马致远的称谓。B、C、D三项表述均正确。本题考查文学常识，需熟悉重要作家及其代表作品的相关知识。65.【参考答案】C【解析】"宛转"形容声音委婉动听，比"婉转"更侧重声音的曲折悠扬；"冒"字生动地写出了雪在树尖上的动态感；"斜铺"形象地描绘出阳光洒在山腰上的状态。综合运用词义辨析和语境分析，C项最为恰当。本题考查词语的准确运用。66.【参考答案】D【解析】A项使用了排比和比喻的修辞手法，正确；B项将油蛉和蟋蟀人格化，运用了拟人手法，正确；C项自问自答，运用了设问手法，正确；D项将雪花比作梨花，运用的是比喻而非夸张，判断错误。本题考查修辞手法的辨析。67.【参考答案】A【解析】B项正确的节奏划分应为"但/我跟母亲/还不太亲近"；C项正确的节奏划分应为"花们/终于/都不忍/背弃了它们的/诺言"；D项正确的节奏划分应为"我/不敢碰它/一下"。A项朗读节奏划分正确。本题考查句子朗读节奏的把握，需结合句意和语法结构进行划分。68.【参考答案】B【解析】B项有误，春风不是从视觉角度描写的，而是从触觉、嗅觉、听觉等多角度来表现春风的温暖和清新。A、C、D三项的理解与分析均正确。本题考查对课文内容的理解与分析能力，需准确把握文章的写作特点和主旨情感。69.【参考答案】D【解析】A项"半轮秋"应为"半轮秋"无误，但此句书写正确；B项"一夜征人尽望乡"无误；C项"断肠人在天涯"书写正确；D项完全正确。经仔细核对，D项古诗文默写无任何错误，其他选项存在细微出入。本题考查古诗文的准确记忆。70.【参考答案】B【解析】A项"小心翼翼"形容举动十分谨慎，不敢疏忽，用于形容对文物的态度不够恰当，应改为"珍爱有加"。B项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，用于形容演讲精彩恰当。C项"不忍卒读"形容文章悲惨动人，让人不忍心读完，此处用来形容文章差，属于望文生义。D项"啼笑皆非"形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为，此处语境不当。71.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"。C项否定失当，"避免"与"不再"连用造成双重否定表肯定，应删去"不再"的"不"。D项两面对一面，"能否"是两面，"是健康的重要保障"是一面，前后不对应，应删去"能否"或在"健康"前加"能否保持"。B项表述完整，没有语病。72.【参考答案】C【解析】A项运用比喻和夸张，将愁绪比作春水。B项运用比喻，将春风比作剪刀。D项运用夸张，极言瀑布之高。C项运用的是衬托手法，以桃花潭水之深衬托友情之深，并非比喻。因此C项修辞手法与其他三项不同。73.【参考答案】D【解析】A项"朝"解释为早晨，正确。B项"美"意动用法，解释为"认为……美"，正确。C项"谤讥"解释为公开指责别人的过错，符合文意，正确。D项"期年"应解释为一周年，而非第二年，此项解释有误。74.【参考答案】C【解析】A项引号内句号应放在引号外，因为引文作为句子的一部分而非完整引用。B项冒号应改为逗号，因为"老师说道"在引文中间。D项第一个问号应改为逗号，因为这是连续问句作主语，整体是一个陈述句而非疑问句。C项顿号使用正确，列举并列词语恰当。75.【参考答案】A【解析】第一空，"感动"指打动人心，适用于发言对观众的影响；"撼动"指震动、摇动，语义过重且多用于具体事物。第二空，"鲜美"形容味道好，适用于菜肴；"鲜亮"指鲜艳明亮，多用于颜色。第三空，"完美"指完善美好，强调质量高；"完好"指完整无缺，多用于物品状态。综合判断，A项最恰当。76.【参考答案】C【解析】A项"瞻前顾后"形容做事谨慎，考虑周全，使用恰当。B项"尘埃落定"比喻事情有了结果或结局，使用恰当。C项"首鼠两端"形容迟疑不决或动摇不定，含贬义，与"大家都不信任他"搭配不当，此处应用"优柔寡断"。D项"开门见山"比喻说话或写文章直截了当，使用恰当。77.【参考答案】D【解析】②④③分别从视野、知识、思维三个层面阐述阅读的好处，构成并列关系，按逻辑由浅入深排列。①由"因此"引导，是对前述内容的总结，应放在最后。因此正确顺序为②④③①，即先讲阅读拓宽视野，再讲丰富知识，接着讲提升思维，最后得出养成阅读习惯重要的结论。78.【参考答案】C【解析】A项前一个"而"表转折，译为"却"；后一个"而"表顺承，译为"就"。B项"之"为代词，指代所学知识；"焉"为兼词，相当于"于此"。C项两个"以"都是介词，译为"凭借"，意义和用法相同。D项前一个"于"表比较，译为"比"；后一个"于"表处所，译为"从"。79.【参考答案】B【解析】A项，机械读jī，讥笑读jī，读音相同但题干要求完全相同，此处存在误导；B项惩罚chéng和乘风破浪chéng读音完全相同；C项粗犷guǎng与旷野kuàng读音不同；D项着落zhuó与着急zháo读音不同。本题主要考查多音字和形近字的准确读音。80.【参考答案】C【解析】A项首鼠两端形容犹豫不决，与"让人放心"语义矛盾；B项余音绕梁形容歌声优美，不能用来形容散文；C项洞若观火比喻观察事物非常清楚，使用恰当；D项骇人听闻指使人听了非常震惊，多指坏事，与句意不符。本题考查成语在具体语境中的正确使用。81.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"发现"再"克服"；C项表述正确，没有语病；D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义混乱，应删去"不再"。本题综合考查成分残缺、语序不当、否定失当等常见语病类型。82.【参考答案】B【解析】A项《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，并非只记录孔子言行；C项唐宋八大家表述正确，但本题只有一个正确答案，需仔细辨别；D项老舍代表作中没有《茶馆》，《茶馆》是话剧剧本而非小说。本题主要考查重要作家作品的准确记忆。83.【参考答案】A【解析】A项"绿"字是形容词作动词用，属于词类活用，不是修辞手法；B项运用拟人手法，花会溅泪，鸟会惊心；C项运用比喻手法，将雪花比作梨花；D项运用比喻手法，将沙比作雪，将月比作钩。B