2026年四川信息职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年四川信息职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、人生路上，我们总会遇到各种挫折。面对困难，我们不能，而应勇敢面对；面对成功，我们也不能，而要继续努力。A.自暴自弃沾沾自喜B.妄自菲薄得意忘形C.自惭形秽骄傲自满D.杞人忧天掉以轻心2、①然而，真正的智慧在于懂得取舍。②人生需要追求，更需要放下。③执着于所得，往往会失去更多。④学会放下，才能获得心灵的自由。⑤该放则放，方显人生真谛。A.①③②④⑤B.②①③④⑤C.②③①⑤④D.①②③⑤④3、下列句子标点符号使用正确的一项是A.她问："你作业做完了吗？小明说：'做完了B.他买了苹果、香蕉、橘子等水果C.这里的气候条件——温暖湿润——非常适合植物生长D.我们要做到：认真学习、刻苦钻研、积极进取4、下列对修辞手法判断有误的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（拟人）D.白发三千丈，缘愁似个长。（夸张）5、下列词语书写完全正确的一项是A.顾名思义按部就班迫不急待B.张皇失措融会贯通谈笑风生C.川流不息再接再厉粗制烂造D.一愁莫展顾名思义委曲求全6、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.哺育(pǔ)氛围(fēn)解剖(pōu)锲而不舍(qiè)B.粗犷(guǎng)酝酿(niàng)亘古(gèn)锐不可当(dāng)C.炽热(zhì)酝酿(ràng)诘责(jié)惟妙惟肖(xiào)D.瞥见(piě)倔强(jiàng)匿名(nì)深恶痛绝(wù)7、下列各组词语中没有错别字的一项是A.鞠躬尽瘁再接再厉迫不及待走头无路B.世外桃源相形见绌谈笑风生川流不息C.汗流浃背张皇失措挺而走险莫名其妙D.谈笑风声一筹莫展铤而走险按步就班8、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他办事总是瞻前顾后，从不犹豫不决，深受大家好评B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力C.面对困难，我们不应该妄自菲薄，而要坚定信心迎难而上D.这篇文章写得很好，字里行间充满了滥竽充数的感情9、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要发扬和继承中华民族的传统美德C.为了避免今后不再发生类似事故，我们加强了管理D.能否提高学习成绩，关键在于勤奋踏实10、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作，共二十篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.施耐庵是元末明初小说家，代表作《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史演义小说D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》11、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是A.君不见/黄河之水/天上/来B.停杯投箸/不能食，拔剑/四顾心/茫然C.长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海D.不畏/浮云遮望眼，自缘/身在最高层12、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①那声音大概是横笛，，宛转悠扬，使我的心也沉静了。

②我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经出一层可悲的厚障壁了。

③圆规着两支长腿，静默地站着B.笛声隔离立C.暗淡隔绝间D.婉转距离立E.呜咽隔膜髈13、下列文言句子中加点词的解释，不正确的一项是A.便要还家（要：同"邀"，邀请）B.阡陌交通（交通：互相通气）C.无论魏晋（无论：不要说，更不必说）D.咸来问讯（咸：都，全）14、下列说法正确的一项是A.新闻的正文结构一般是"导语—主体—背景—结语"，其中导语是最重要的部分B."记"是一种古代文体，可以叙事、写景、状物，如《小石潭记》《岳阳楼记》C.古代"大记"是年龄称谓，指男子四十岁；"而立"指三十岁；"不惑"指四十岁D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分15、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻）C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（夸张）D.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她呢？（反问）16、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.踌躇（chú）忸怩（niǔ）浸渍（zhì）叱咤风云（chà）B.踯躅（zhí）罹难（lí）菲薄（fěi）屏息凝神（pǐng）C.漫溯（sù）颓圮（pǐ）彳亍（chì）挥斥方遒（qiú）D.百舸（gě）遒劲（jìng）嗥鸣（háo）浪遏飞舟（è）17、下列各句中，没有错别字的一项是A.在漫长的历史长河中，中华文明如黄钟大吕，震撼人心B.面对困难，我们应该勇于挑拣，而不是畏首畏尾C.他行事的风格向来是毛骨悚然，从不拖泥带水D.这本书的装帧设计精美，令人赏心悦目18、①他的演讲，让在场的所有人都深受触动。

②面对突如其来的变故，他表现得十分。

③这部作品了作者对人生的深刻思考。A.掷地有声镇定贯注B.铿锵有力冷静灌注C.掷地有声冷静贯注D.铿锵有力镇定灌注19、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇作文文采斐然，简直是弹冠相庆，令人叹为观止B.他在比赛中表现优异，取得了目无全牛的成绩C.这位作家的作品脍炙人口，读者络绎不绝D.他对问题总能洞若观火，分析得鞭辟入里20、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了团队协作意识B.图书馆里藏书丰富，有各类书籍约二十多万册C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障D.我们认真听取并讨论了校长的报告，深受鼓舞21、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等C.陶渊明是东晋诗人，被称为"隐逸诗人之宗"，代表作有《饮酒》《归园田居》等D.杜甫是唐代浪漫主义诗人，其诗被称为"诗史"，有《杜工部集》传世22、下列文言虚词的意义和用法相同的一项是A.臣之壮也，犹不如人/不知将军宽之至此也B.以勇气闻于诸侯/私见张良，具告以事C.焉用亡郑以陪邻/犹不能不以之兴怀D.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也/其孰能讥之乎23、下列各组句子中，加点词的解释不正确的一项是A.秦伯说，与郑人盟（说：通"悦"，高兴）B.若不阙秦（阙：侵损，削减）C.失其所与，不知（知：知道）D.以乱易整，不武（易：替代）24、对下列诗句的分析，不正确的一项是A."长太息以掩涕兮，哀民生之多艰"——表达了诗人对百姓疾苦的同情B."亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔"——表现了诗人坚定的理想信念C."乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路"——诗人愿做向导，引导君王实行美政D."惟草木之零落兮，恐美人之迟暮"——诗人担心草木凋零，害怕衰老25、下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是A.总角：古代少年将头发扎成两个髻，形如角，借指童年B.而立：指三十岁，出自《论语》"三十而立"C.婵娟：可指月亮，也可指美女，如苏轼"千里共婵娟"D.社稷：土神叫"社"，谷神叫"稷"，古代用它代指朝廷26、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A.他在学习上精益求精，成绩一直名列前茅B.这件事做得太差了，真是令人叹为观止C.他说话总是直言不讳，从不拐弯抹角D.他的作文写得很好，读起来让人味同嚼蜡27、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践，使我深刻认识到保护环境的重要性B.我们要认真解决并发现工作中存在的问题C.是否努力学习，是取得好成绩的关键D.春天的江南是一个美丽的季节28、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.朱门酒肉臭，路有冻死骨C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天29、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等B.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是司马迁C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家D.老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等30、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.殚精竭虑矫揉造作一筹莫展B.墨守成规直接了当骇人听闻C.世外桃源迫不急待谈笑风生D.按部就班张皇失措挺而走险31、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.朝避猛虎（早上）B.磨牙吮血（用嘴吸）C.危楼高百尺（危险）D.飞湍瀑流争喧豗（急流冲击的轰响）32、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是大自然着无穷的智慧，人类应当尊重自然、顺应自然、自然。唯有如此，才能实现人与自然的和谐共生，子孙后代的可持续发展。A.蕴藏保护保障B.蕴含顺应保证C.包含防护确保D.蕴蓄照应担保33、下列各句中与"何陋之有"句式相同的一项是A.忌不自信B.战于长勺C.甚于眯D.城北徐公，齐国之美丽者也34、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是①因此，我们要珍惜时间，充分利用每一分每一秒。②时间是最公平的资源，每个人每天都拥有24小时。③时间也是最宝贵的财富，它一去不复返。④只有把握当下，才能让生命更有意义。A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④35、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.确凿（záo）踌躇（chú）恻隐（cè）惟妙惟肖（xiāo）B.诘责（jié）稽首（qǐ）炽热（chì）气冲斗牛（dǒu）C.酝酿（niàng）禁锢（gù）哂笑（xī）相形见绌（chù）D.嗤笑（chī）谮害（zèn）阴霾（mái）面面相觑（xū）36、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文教学研讨会，使教师们对新课标有了更深刻的认识B.我们希望通过阅读经典作品，能够提升自身的人文素养和审美情趣C.为了防止这类安全事故不再发生，学校加强了对学生的安全教育D.他的写作水平明显改进了不少，这得益于他平时注重积累的缘故37、下列文学常识表述有误的一项是A.《背影》是朱自清写的一篇散文，全文以"背影"为线索，表现了父子深情B.鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，表达了对童年生活的怀念C.《孔乙己》是鲁迅的小说，选自小说集《呐喊》，刻画了一个深受科举制度毒害的知识分子形象D.《故乡》节选自鲁迅的小说集《彷徨》，文中"我"回到故乡，发现故乡景色与记忆中大不相同38、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.凝视飘渺即使也B.凝视缥缈无论都C.注视飘渺无论都D.注视缥缈即使也39、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.母亲送我到火车站，叮咛道："路上小心，到了家给我来个电话。"B.鲁迅先生说过一句名言："横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。"C."你好吗？"小明问道："我很久没有见到你了。"D.她最喜欢读的书有《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》和《水浒传》等40、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.太阳刚露出脸来，红红的，像个大苹果。（比喻）B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）C.这歌声真好听，比天籁之音还要悦耳。（夸张）D.难道我们能忘记老师的教诲吗？（设问）41、下列关于古诗文的理解，不正确的一项是A."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友人的真挚情谊和旷达胸怀B."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞雄浑壮阔的景象C."几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"写出了早春时节生机勃勃的景象D."但愿人长久，千里共婵娟"表达了诗人对亲人的思念和对祖国河山的热爱42、下列句子衔接最恰当的一项是A.①②③④B.①③②④C.③①④②D.③④①②43、下列句子排序最恰当的一项是A.①③②④B.①②③④C.③①②④D.③②①④44、对下列名著内容表述有误的一项是A.《格列佛游记》中，格列佛在小人国因帮助该国打败了邻国不来夫斯库，受到国王重用B.《简·爱》中，简·爱最终回到了桑菲尔德庄园，与已经失明失明的罗切斯特幸福地生活在一起C.《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他经历了三起三落之后，终于实现了梦想D.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年，最后终于回到了祖国45、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.这位年轻作家的小说情节跌宕起伏，引人入胜，读来让人如坐春风B.他对这个问题一孔之见，确实有独到之处，值得深思C.这部电视剧播出后，观众对其剧情津津乐道，评价极高D.他的演讲旁征博引，观点鲜明，令人叹为观止46、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次读书活动，使同学们的阅读兴趣有了明显提高B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们制定了严格的规章制度C.我们的校长年轻时候曾经是一位优秀的足球运动员，球技精湛D.我们要继承和发扬中华民族优良传统，推动社会主义文化建设47、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：

①面对困难，他从不退缩，而是迎难而上，努力困境。

②这部作品了作者多年的心血，堪称其代表作。

③对于这个问题，我们应该深入，找出根源。A.解脱灌注检查B.摆脱凝结考察C.脱离集中调查D.摆拖凝聚考查48、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇B.杜甫，字子美，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"C.《赤壁赋》是北宋文学家苏轼的作品，表达了作者豁达乐观的人生态度D.鲁迅，原名周树人，是我国现代文学的奠基人之一，代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等49、下列文言句式与其他三项不同的一项是：A.君子博学而日参省乎己B.青，取之于蓝，而青于蓝C.申之以孝悌之义D.何陋之有50、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.假舆马者，非利足也（假：借助）B.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（尝：曾经）C.君子生非异也，善假于物也（生：生命）D.则知明而行无过矣（知：通"智"，智慧）51、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：

我国古代诗歌创作中，。，。，，。这就形成了中国古典诗歌的一个重要传统。

①使诗中意境更为深远

②往往借助想象和联想

③通过联想把不同时空的事象联系起来

④运用想象突破现实的限制

⑤从而形成虚实相生的艺术效果

⑥极大地拓展了诗歌的表现空间A.④①②③⑥⑤B.②④③⑥①⑤C.②③④①⑥⑤D.④③②⑥①⑤52、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.积土成山，风雨兴焉/积善成德，而神明自得，圣心备焉B.青，取之于蓝，而青于蓝/锲而舍之，朽木不折C.故不积跬步，无以至千里/登高而招，臂非加长也，而见者远D.蚓无爪牙之利，筋骨之强/非蛇鳝之穴无可寄托者53、下列句子中与"蚓无爪牙之利，筋骨之强"句式相同的一项是：A.青，取之于蓝，而青于蓝B.师者，所以传道受业解惑也C.求人可使报秦者，未得D.仁义不施而攻守之势异也54、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是：A."六艺经传皆通习之"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典B."七月既望"中的"望"指农历每月十五，"既望"指农历每月十六C.古人的年龄有时不用数字表示，而用其他称谓代替，如"总角"指童年，"弱冠"指男子二十岁D."舍相如广成传"中的"传"（zhuàn）指招待宾客的馆舍，与"传之至于今"中的"传"意思相同55、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.刹那（chà）倔强（juè）锲而不舍（qiè）B.酝酿（niàng）诘责（jié）即物起兴（xìng）C.嗔视（chēn）稽首（qǐ）惟妙惟肖（xiào）D.恻隐（cè）哂笑（shěn）面面相觑（qù）56、下列句子中没有语病的一项是A.通过本次活动，使同学们增强了安全意识B.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安保措施C.春天来了，校园里开满了红的、黄的、紫的花儿，景色十分美丽D.能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键57、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人非常信任B.这篇作文内容空洞，语言平淡，真是妙手偶得之作C.面对困难，我们不能畏首畏尾，而要勇往直前D.他讲话总是夸夸其谈，从不说真话58、对下列句子所用修辞手法判断正确的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（比喻）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（拟人）C.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。（排比）D.那棵老槐树像一位饱经沧桑的老人，默默守望这片土地。（夸张）59、下列各句中没有通假字的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.吾十有五而志于学C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索D.知之为知之，不知为不知，是知也60、下列对古诗文理解分析不正确的一项是A.《茅屋为秋风所破歌》表达了诗人推己及人、忧国忧民的情怀B.《石壕吏》通过叙述官吏抓丁的故事，反映了安史之乱给人民带来的深重灾难C.《望岳》是杜甫青年时期的作品，表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的豪情D.《春望》中"感时花溅泪，恨别鸟惊心"两句，以乐景写哀情，表达了诗人对春天的喜爱之情61、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是A.①这样，我们才能在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑

②学习是一种终身的生活方式

③只有不断学习，才能跟上时代的步伐

④为人生不断注入新的活力

⑤让知识成为我们前进的灯塔B.②③⑤①④C.②③④⑤①D.③②⑤④①E.③②④⑤①62、下列句子标点符号使用正确的一项是A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山B."这究竟是怎么回事呢？同志们。"厂长严肃地说C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.我回家里看着，被摆放得一尘不染的东西。那种干净清爽的感觉，真是无与伦比呀！63、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这次演出非常成功，观众们的掌声经久不息，让人耳熟能详B.面对困难，他从不退缩，总是首当其冲，冲在最前面C.他对这个问题了解得很透彻，说起来头头是道，令人叹为观止D.这篇文章写得妙笔生花，真是令人拍案叫绝64、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了知识，开阔了视野B.我们必须不断提高自身的综合素质，是适应社会发展要求的必要途径C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.他的写作水平明显改进和提高了65、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》等C.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代浪漫主义诗人，被称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"D.李白，字太白，号青莲居士，唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"，与杜甫并称"李杜"66、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.湍急（tuān）桎梏（gù）潜藏（qián）奄奄一息（yǎn）B.诘难（jié）炽热（zhì）踌躇（chú）随声附和（hè）C.嗔怪（chēn）酝酿（niàng）倔强（juè）忍俊不禁（jīn）D.伫立（chù）禁锢（gù）褴褛（lǚ）拈轻怕重（niān）67、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.什么是诚信？诚信就是诚实守信。这就是诚信的基本内涵B.她认真地看着我，说："你放心吧，我一定完成任务。"然后转身离开了C.公园里有桃树、杏树、梨树等，开了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪D.我们要努力学好语文、数学、英语、物理、化学……等课程68、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流69、夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。A.此诗为杜牧的《泊秦淮》，表达了诗人对国家命运的忧虑B."商女不知亡国恨"是说歌女不懂得亡国的痛苦，批判了歌女的麻木C."后庭花"指陈后主所作的《玉树后庭花》，被视为亡国之音D.全诗借古讽今，抒发了诗人对晚唐统治者醉生梦死生活的愤慨70、下列词语中，没有错别字的一项是A.顾名思义走投无路迫不急待谈笑风生B.再接再厉按部就班相得益彰脍炙人口C.世外桃园焕然一新川流不息莫名其妙D.顾名思意殚精竭虑融会贯通大相径庭71、下列关于名著内容的表述，正确的一项是A.《红楼梦》的作者是罗贯中，书中描写了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧B.《西游记》的作者是吴承恩，主要讲述了唐僧师徒四人取经的故事C.《水浒传》的作者是施耐庵，书中塑造了武松、鲁智深等英雄形象，其中武松是"及时雨"D.《三国演义》的作者是罗贯中，书中"草船借箭"的主角是周瑜72、下列作家作品对应正确的一项是A.鲁迅——《朝花夕拾》《呐喊》B.朱自清——《背影》《围城》C.老舍——《骆驼祥子》《雷雨》D.巴金——《家》《茶馆》73、下列诗句中，描写春天景色的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头74、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他上课总是交头接耳，老师批评他也不以为然B.这道数学题很难，我苦思冥想后终于恍然大悟C.他这个人做事总是瞻前顾后，从不犹豫不决D.这两个问题休戚相关，必须同时解决75、下列句子没有语病的一项是A.通过这次活动，使我受到了很大的教育B.我们要继承和发扬老一辈的优良传统C.是否努力学习，是取得好成绩的关键D.为了防止今后不再发生类似事件，学校加强了安保措施76、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么啦？孩子。"老师温和地问道B.他问我："你去吗？还是不去？"C.她买了苹果、香蕉、葡萄等水果D.公园里开满了桃花、杏花……等等77、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.李白，字太白，号青莲居士，被称为"诗圣"，其诗风格豪放飘逸D.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人78、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

人生路上，我们会遇到困难，但只要我们，就一定能够。A.常常坚持克服B.往往坚持克服C.常常坚守战胜D.往往坚守战胜79、下列句子中没有使用修辞手法的一项是A.天上的星星像眼睛一样眨呀眨B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.他每天都按时到校上课D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了80、对下列句子的修辞手法判断正确的一项是

"白发三千丈，缘愁似个长。"运用的修辞手法是A.比喻夸张B.夸张拟人C.比喻借代D.拟人夸张81、下列说法不正确的一项是A.新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分B.小说的三要素是人物、情节、环境C.散文的特点是"形散神不散"D.戏剧文学通常称为剧本，包括舞台提示和人物台词两部分82、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.粗犷(guǎng)遏制(è)校对(jiào)锲而不舍(qì)B.解剖(pōu)慰藉(jiè)绯闻(fēi)戛然而止(jiá)C.着落(zháo)提防(dī)粗糙(cāo)奄奄一息(yǎn)D.倔强(jiàng)庇护(bì)粗拙(zhuō)鲜为人知(xiān)83、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.他待人接物温和亲切，总能让人如坐春风，因此人缘极好B.这篇文章观点鲜明，论证有力，但有些地方逻辑不够严密，未免差强人意C.面对突如其来的灾难，他首当其冲，冲在最前面抢救被困群众D.他做事总是半途而废，这种不以为然的作风让人无可奈何84、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社区志愿服务活动，使同学们深刻体会到了帮助他人的快乐B.川剧是四川地方戏曲的重要剧种之一，以其独特的变脸艺术闻名于世C.是否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.为了防止今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施85、下列文学常识表述不正确的一项是A.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为"诗圣"C.《史记》是我国第一部编年体通史，由西汉司马迁撰写，鲁迅誉之为"史家之绝唱"D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等86、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.松弛追溯迫不及待一股作气B.装帧蛰伏再接再厉食不果腹C.妨碍粗犷额手称庆悬梁刺股D.编纂凋敝出其不意真知灼见87、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

当我们站在历史的长河中回望，那些的往事依然清晰可见。岁月可以冲刷掉许多痕迹，却冲不散人们心中那份深深的。面对困难和挑战，我们应当，勇往直前。A.峥嵘怀念坚忍不拔B.峥嵘缅怀坚韧不拔C.峥嵘缅怀坚忍不拔D.峥嵘怀念坚韧不拔88、下列句子排列顺序最合理的一项是

①古人云："读书破万卷，下笔如有神。"

②读书能增长知识，开阔视野，陶冶情操。

③因此，我们要养成良好的读书习惯。

④书籍是人类进步的阶梯。

⑤多读好书，能让我们受益终生。A.②①④⑤③B.④②①⑤③C.④①②⑤③D.②④①③⑤89、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.母亲说："你今天怎么回来这么晚？是不是又忘了时间？"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄如金C.他问我："你去吗？"我说："去！"D.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去90、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.理想是灯，照亮夜行的路91、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是

文学是语言的艺术，。优秀的文学作品，不仅能给人以美的享受，还能给人以思想的启迪。阅读名著，让我们在与经典对话中成长。A.但它不仅仅是娱乐工具，更是人类精神的载体B.所以它承载着人类的情感和思想C.然而，文学的功能远不止于此D.因此，我们应该重视文学的教育功能92、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.解剖(pōu)慰藉(jí)蹒跚(pán)锲而不舍(qì)B.诘难(jié)稽首(qǐ)恣睢(zì)面面相觑(qù)C.酝酿(niàng)嗤笑(chī)亵渎(xiè)强聒不舍(guō)D.褴褛(lǚ)诓骗(kuāng)栈桥(zhàn)恪尽职守(kè)93、下列各项中没有错别字的一项是A.烦燥旁骛断章取义心无旁鹜B.濡养惊骇言不及义李代桃僵C.赃物宽宥鸠占雀巢富丽堂皇D.摇曳困厄腐草为莹相得益彰94、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①春天的时候，这里成了一片花海，吸引无数游人。

②工匠精神要求我们对产品精益求精，细节。

③面对困难，我们要勇气，迎难而上。A.领略琢磨滋生B.留恋捉摸培养C.流连推敲涵养D.徘徊玩味孕育95、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使同学们对传统文化有了更深的认识B.防止校园欺凌事件不再发生，是学校和家长共同的责任C.我们要继承和发扬中华优秀传统文化，增强文化自信D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键96、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来D.太阳的脸红起来了97、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词，"沁园春"是词牌名B.鲁迅的《故乡》选自《呐喊》，小说以第一人称叙述了"我"的回乡见闻C.法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》通过于勒的命运变化反映了资本主义社会人与人之间的金钱关系D.《范进中举》选自清代吴敬梓的《儒林外史》，课文主要讽刺了范进热衷功名的丑态98、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金B."这究竟是怎么回事呢？同学们。"老师问道C.他问："你吃饭了吗？"我点了点头D.我们要做到：整洁、干净、卫生，养成良好的生活习惯99、下列成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜B.他的演讲声情并茂，天花乱坠，赢得了阵阵掌声C.我们要实事求是，不能滥竽充数，蒙混过关D.这道题很难，我绞尽脑汁，才断章取义地解决了100、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

阅读文学作品，可以丰富我们的情感体验。，让我们感受到人性的温暖；阅读历史著作，。A.诗歌如同一缕春风可以让我们了解过往的沧桑B.小说像一幅画卷可以让我们明白兴衰的道理C.散文宛如一首乐曲可以让我们领悟人生的真谛D.戏剧仿佛一面镜子可以让我们洞察社会的百态

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】第一空："自暴自弃"指自己瞧不起自己，甘于落后或堕落；"妄自菲薄"指过分看轻自己，形容自卑；"自惭形秽"指因为自己不如别人而感到惭愧；"杞人忧天"比喻不必要的忧虑。根据语境，面对挫折应填"自暴自弃"或"妄自菲薄"，排除C、D。第二空："沾沾自喜"形容自以为不错而得意的样子；"得意忘形"指高兴得控制不住自己，失去常态；"骄傲自满"指满足于已有的成绩。面对成功应填"沾沾自喜"。故选A。2.【参考答案】B【解析】通读句子，②句提出总观点"人生需要追求，更需要放下"，适合做首句，排除A、D。①句"然而"表转折，承接②句的"追求"，引出"取舍"的观点。③句进一步阐述执着于所得的后果，是对①句的补充说明。④⑤两句阐述学会放下的重要性，⑤句总结全文。故正确排序为②①③④⑤。故选B。本题考查语句衔接与排序能力，需关注关联词、逻辑关系和话题一致性。3.【参考答案】B【解析】A项错误，"小明说"后的冒号应改为逗号，因为后面引用的话是紧接着说的；C项错误，破折号之间的内容是对"气候条件"的解释，但后面的"——"使用不当，应改为逗号；D项错误，冒号后的并列词语之间应用顿号，但"认真学习、刻苦钻研、积极进取"是谓语部分，中间不宜用顿号，应改为逗号。B项标点使用正确。故选B。4.【参考答案】B【解析】B项"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"运用了比喻和设问的修辞手法，但选项中只标注"设问"，判断不完整。A项运用了比喻，将花的颜色比作火、霞、雪；C项"太阳的脸红起来了"运用了拟人手法；D项"白发三千丈"运用了夸张手法。B项判断有误，应标注为"设问"或"比喻"均可，但单独标注"设问"不够全面。故选B。5.【参考答案】B【解析】A项"迫不急待"应为"迫不及待"；C项"粗制烂造"应为"粗制滥造"；D项"一愁莫展"应为"一筹莫展"。B项三个词语书写均正确。本题考查常见成语的正确书写，需注意同音字、形近字的辨析，如"及"与"急"、"滥"与"烂"、"筹"与"愁"等易混淆的字。故选B。6.【参考答案】B【解析】A项"哺"应读bǔ；C项"炽"应读chì；D项"瞥"应读piē。本题考查多音字和易误读字，需结合词语语境准确记忆。7.【参考答案】B【解析】A项"走头无路"应为"走投无路"；C项"挺而走险"应为"铤而走险"；D项"谈笑风声"应为"谈笑风生"，"按步就班"应为"按部就班"。本题考查常见成语的规范书写。8.【参考答案】C【解析】A项"瞻前顾后"形容顾虑太多，犹豫不决，与句意矛盾；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于情节；D项"滥竽充数"比喻无本领的人冒充有本领，含贬义，不能修饰感情。C项"妄自菲薄"指过分看轻自己，使用恰当。9.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"继承"再"发扬"；C项否定失当，删去"不"。D项表述正确，没有语病。10.【参考答案】C【解析】C项《水浒传》是我国第一部章回体长篇英雄传奇小说，不是历史演义小说。第一部章回体长篇历史演义小说是《三国演义》。本题考查文学常识的准确记忆。11.【参考答案】C【解析】A项应为"君不见/黄河之水/天上来"；B项应为"停杯投箸/不能食，拔剑/四顾/心茫然"；D项应为"不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层"。C项划分正确，符合七言诗"二二三"的朗读节奏规律。12.【参考答案】D【解析】①选自鲁迅《社戏》，"呜咽"形容笛声低沉悲凉；②选自《故乡》，"隔膜"比喻情意不相通；③选自《故乡》，"髈"指撑开，形容杨二嫂站立的姿态。本题考查课文词汇积累，需结合原文语境准确记忆。13.【参考答案】B【解析】B项"交通"在文中是"交错相通"的意思，不是"互相通气"。A、C、D三项解释均正确。本题考查《桃花源记》中重点实词的含义，需结合语境准确理解。14.【参考答案】D【解析】A项导语并非最重要，主体才是；B项"大记"应为"花甲"，指六十岁；C项"大记"表述有误，应为"花甲"。D项关于《诗经》的表述完全正确。本题考查文学文化常识。15.【参考答案】C【解析】C项"油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴"运用了拟人手法，将油蛉和蟋蟀人格化，不是夸张。A项拟人正确，B项比喻正确，D项反问正确。本题考查常见修辞手法的辨识。16.【参考答案】D【解析】A项"叱咤风云"的"咤"应读zhà；B项"屏息凝神"的"屏"应读bǐng；C项"彳亍"的"亍"应读chù。D项读音全部正确，故选D。本题考查常见易错字的读音，需重点记忆。17.【参考答案】D【解析】A项"黄钟大吕"写法正确，但"震撼人心"应为"震撼人心"，此处无误；B项"挑拣"应为"挑选"；C项"毛骨悚然"形容恐惧，不能用来形容行事风格，且应为"毛骨悚然"；D项没有错别字。本题重点考查形近字和易错字的辨析。18.【参考答案】A【解析】"掷地有声"形容说话豪迈有力，符合①句语境；"铿锵有力"侧重声音响亮，不如"掷地有声"贴切。②句中"镇定"指遇事不慌，比"冷静"更符合面对变故的状态。③句"贯注"指精神、精力集中投入，"灌注"指浇进、注入，此处用"贯注"更恰当。故选A。19.【参考答案】D【解析】A项"弹冠相庆"指一人当了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，含贬义，使用错误；B项"目无全牛"形容技艺已达到极纯熟的境界，不能用来形容成绩；C项"脍炙人口"比喻好的诗文为人们赞美和传诵，使用正确，但"络绎不绝"形容人不断到来，不能修饰读者，搭配不当；D项"洞若观火"形容看得清楚明白，"鞭辟入里"形容分析透彻，使用恰当。故选D。20.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式杂糅，应删去"通过"或"使"；B项"约"与"多"重复，应删去其一；C项两面对一面，"能否"与"是……保障"不对应，应删去"能否"；D项没有语病，表述清晰准确。故选D。21.【参考答案】D【解析】A项表述正确，《诗经》确实收录诗歌305篇，又称"诗三百"。B项正确，屈原是楚辞的代表作家。C项正确，陶渊明开创了田园诗派。D项错误，杜甫是唐代现实主义诗人，不是浪漫主义诗人，浪漫主义诗人的代表是李白。故选D。22.【参考答案】B【解析】A项"之"：助词，用于主谓之间取消句子独立性/代词，我。B项"以"：都是介词，凭、靠。C项"以"：连词，表目的/介词，因为。D项"其"：代词，它的/副词，表反问语气。只有B项意义和用法完全相同，故选B。23.【参考答案】C【解析】A项正确，"说"通"悦"，是通假字现象。B项正确，"阙"意为侵损、削减。C项错误，"知"通"智"，明智，不是"知道"的意思。D项正确，"易"意为替代。本题出自《烛之武退秦师》，考查实词的含义。故选C。24.【参考答案】D【解析】A项正确，"太息"即叹息，"掩涕"即掩面流泪，表达对民生的忧虑。B项正确，表现了诗人虽九死亦不后悔的执着。C项正确，"道"通"导"，愿意为君王引路。D项错误，"美人"比喻君王，不是害怕自己衰老，而是担心君王年老而未能实现理想。故选D。25.【参考答案】D【解析】A项正确，"总角"是儿童发髻，借指童年时期。B项正确，"而立之年"指三十岁。C项正确，"婵娟"有多重含义，此处指月亮。D项错误，"社稷"代指国家，不是朝廷，古代以土谷之神象征国家。本题需要准确掌握古代文化常识的内涵。故选D。26.【参考答案】A【解析】"精益求精"指已经很好了还要求更好，用于学习态度恰当。"叹为观止"形容事物美好到了极点，用在此处感情色彩不当。"直言不讳"与后文"从不拐弯抹角"语义重复。"味同嚼蜡"形容文章或讲话枯燥无味，与"作文写得很好"矛盾。故选A。27.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"。B项语序不当，应先"发现"再"解决"。C项两面对一面，可删去"是否"。D项表述正确，没有语病。28.【参考答案】C【解析】A项运用拟人手法，赋予花、鸟以人的情感。B项运用对比手法，形成强烈反差。D项运用夸张手法，极言瀑布之高。C项运用对偶手法，前后两句结构对称、字数相等，与其他三项不同。29.【参考答案】B【解析】《史记》是我国第一部纪传体通史，而非编年体通史。我国第一部编年体通史是司马光的《资治通鉴》。其余三项表述均正确。30.【参考答案】A【解析】B项"直接了当"应为"单刀直入"或直接写"直截了当"。C项"迫不急待"应为"迫不及待"。D项"挺而走险"应为"铤而走险"。A项书写全部正确。31.【参考答案】C【解析】"危楼高百尺"中的"危"意为"高"，不是"危险"。此句出自李白《夜宿山寺》，"危楼"指高楼。其余三项解释均正确。32.【参考答案】A【解析】"蕴藏"侧重内在包含而未显露，与"智慧"搭配恰当。"保护"指尽力照顾使其不受损害，符合语境。"保障"指保护某事物能正常进行，与"可持续发展"搭配恰当。故选A。33.【参考答案】A【解析】"何陋之有"是宾语前置句，属于"之"字提前宾语的倒装句式。A项"不自信"即"不信自"，也是宾语前置句。B项是状语后置句。C项是状语后置句。D项是判断句。34.【参考答案】B【解析】②句总起，说明时间的公平性，应为首句。③句紧承②，进一步说明时间的宝贵。①句由"因此"引领，得出结论。④句是对结论的补充说明。正确顺序为②③①④，故选B。35.【参考答案】B【解析】A项"惟妙惟肖"的"肖"应读xiào；C项"哂笑"的"哂"应读shěn；D项"面面相觑"的"觑"应读qù。B项读音全部正确。36.【参考答案】B【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；C项否定不当，删去"不"；D项句式杂糅，删去"的缘故"。B项表述正确，没有语病。37.【参考答案】D【解析】D项错误，《故乡》选自小说集《呐喊》，而非《彷徨》。《故乡》是鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说，通过"我"回故乡的见闻，反映了辛亥革命前后农村的衰败景象。38.【参考答案】B【解析】"凝视"指聚精会神地看，"注视"指注意地看，此处用"凝视"更合适。"缥缈"形容隐隐约约若有若无，"飘渺"写法不规范。"无论……都……"表示条件关系，符合语境。故选B。39.【参考答案】A【解析】B项引号内句号应放在引号外面；C项"问道"后应使用逗号；D项并列的书名号之间不用顿号。A项标点使用正确。40.【参考答案】B【解析】A项是比喻，判断正确；B项赋予桃树、杏树、梨树人的情态，是拟人，判断正确；C项是夸张，判断正确；D项是反问而非设问。B项判断正确。41.【参考答案】D【解析】D项"但愿人长久，千里共婵娟"表达的是对亲人的美好祝愿和思念之情，并非"对祖国河山的热爱"。其他三项理解均正确。42.【参考答案】B【解析】①句承接上文话题，应为首句；③句是对①的进一步阐述；②句转折，引出新的内容；④句是总结。逻辑顺序为①③②④，故选B。43.【参考答案】A【解析】①句引出话题，应为首句；③句紧承①，说明具体情况；②句转折，引出不同观点；④句总结全文。正确顺序为①③②④，故选A。44.【参考答案】C【解析】C项错误，祥子经历了三起三落后，最终没有实现梦想，而是堕落了。A、B、D三项表述均正确。45.【参考答案】C【解析】本题考查成语辨析。A项"如坐春风"指受到良师益友的熏陶，不能用于形容小说；B项"一孔之见"是谦辞，指狭隘片面见解，此处用于肯定语境不当；C项"津津乐道"形容对某事兴趣浓厚，用法正确；D项"叹为观止"语义过重，多用于形容艺术品或表演，用于演讲不够贴切。故选C。46.【参考答案】D【解析】本题考查病句辨析。A项滥用介词导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项"避免"与"不再"构成双重否定，意思变为"要让类似错误发生"，不合逻辑；C项"年轻时候"与"曾经"语义重复，应删去其一；D项表述完整准确，无语病。故选D。47.【参考答案】B【解析】本题考查词语辨析与运用。第一空，"摆脱"困境为固定搭配，"解脱"多用于精神负担，"脱离"强调断绝关系，"摆拖"为错别字。第二空，"凝结"心血表示心血集中体现，符合语境；"灌注"多用于液体或抽象情感投入，"集中凝聚"均不如"凝结"准确。第三空，"考察"指实地观察调查或深入观察研究，符合语境；"检查"偏重查错，"调查考查"侧重不同方面。故选B。48.【参考答案】B【解析】本题考查文学常识。A项关于《诗经》的介绍准确无误，是中国最早的诗歌总集，共305篇。B项错误，杜甫是中国古代伟大的现实主义诗人，不是浪漫主义诗人，浪漫主义诗人的代表是李白。C项关于《赤壁赋》及其思想内涵的表述正确。D项对鲁迅的介绍准确。故选B。49.【参考答案】D【解析】本题考查文言特殊句式。A项"参省乎己"为状语后置句；B项"取之于蓝青于蓝"均为状语后置句；C项"申之以孝悌之义"为状语后置句；D项"何陋之有"为宾语前置句，"之"是宾语前置的标志。A、B、C三项均为状语后置句，D项为宾语前置句，与其他三项不同。故选D。50.【参考答案】C【解析】本题考查文言实词释义。A项"假"解释为"借助、利用"，正确。B项"尝"解释为"曾经"，正确。C项错误，"生"通"性"，读xìng，指天性、本性，并非"生命"之意。该句意为君子的天性（本性与一般人）没有什么差别。D项"知"通"智"，解释为"智慧"，正确。此题出自《劝学》，需掌握常见通假字和实词含义。故选C。51.【参考答案】B【解析】本题考查语句衔接。首句"我国古代诗歌创作中"后应紧接②"往往借助想象和联想"，引出话题。接下来分别阐述想象和联想的作用，先④"运用想象突破现实的限制"，再③"通过联想把不同时空的事象联系起来"。然后写结果，⑥"极大地拓展了诗歌的表现空间"承接③的联想作用，①"使诗中意境更为深远"承接④的想象作用，最后⑤"从而形成虚实相生的艺术效果"作总结。故选B。52.【参考答案】A【解析】本题考查文言虚词的用法。A项两个"焉"都是兼词，相当于"于之"，意义和用法相同，均正确。B项第一个"而"表转折，第二个"而"表顺承，用法不同。C项"至"为动词，"而"为连词，两者词性不同。D项第一个"之"为定语后置标志，第二个"之"为结构助词"的"，用法不同。故选A。53.【参考答案】C【解析】本题考查文言特殊句式。题干"蚓无爪牙之利，筋骨之强"为定语后置句，正常语序为"蚓无利之爪牙，强之筋骨"，即"蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨"。A项为状语后置句，B项为判断句，D项为宾语前置句，只有C项"求人可使报秦者"同为定语后置句，正常语序为"求可使报秦之人"，与题干句式相同。故选C。54.【参考答案】D【解析】本题考查古代文化常识。A项"六艺"确指六经，正确。B项"望"为农历十五，"既望"为农历十六，正确。C项"总角"代指童年，"弱冠"代指男子二十岁，正确。D项前一个"传"（zhuàn）指传舍、宾馆，是名词；后一个"传"（zhuàn）指流传、传布，是动词，两者意思不同。题干要求选不正确的一项，故选D。55.【参考答案】D【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；B项"即物起兴"的"兴"应读xīng，指诗歌寄托兴致；C项"嗔视"的"嗔"应读chēn，读音正确但整体有误，"稽首"的"稽"读qǐ正确。D项全部正确。本题考查多音字和易错字读音，需结合词语含义准确识记。56.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不再"；D项两面对一面，"能否"与"是关键"搭配不当，可删去"能否"。C项表述完整，无语病。本题考查常见病句类型，包括成分残缺、否定失当、前后不一致等。57.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决或动摇不定，含贬义，与"让人信任"矛盾；B项"妙手偶得"指文学素养深厚的人偶然间所得，与"内容空洞"矛盾；D项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，不能与"不说真话"直接对应。C项"畏首畏尾"形容胆子小、顾虑多，使用恰当。本题考查成语含义及语境搭配。58.【参考答案】C【解析】A项将油蛉和蟋蟀的行为人格化，运用的是拟人而非比喻；B项将愁绪比作春水，运用的是比喻而非拟人；D项将老槐树比作老人，运用的是比喻而非夸张。C项"读书使人……讨论使人……笔记使人……"三个结构相同、语气一致的短语构成排比，判断正确。本题考查常见修辞手法的辨析。59.【参考答案】C【解析】A项"说"通"悦"，愉快之意；B项"有"通"又"，用于整数和零数之间；D项第二个"知"通"智"，智慧。C项无通假字。本题考查文言文中通假字的辨识，需结合经典篇目积累掌握常见通假现象。60.【参考答案】D【解析】D项理解错误，"感时花溅泪，恨别鸟惊心"是以花鸟反衬诗人的悲痛，表达的是忧国伤时、恨别思家之情，而非对春天的喜爱。A项《茅屋为秋风所破歌》的忧国忧民情怀正确；B项《石壕吏》反映战乱苦难正确；C项《望岳》表现青年杜甫的豪情正确。本题综合考查杜甫诗歌的理解。61.【参考答案】B【解析】②提出观点"学习是终身生活方式"，适合作为首句；③紧承②说明学习的必要性；④⑤分别说明学习的作用，④在⑤前形成递进；①"这样"总结全段，应放在最后。正确顺序为②③④⑤①。本题主要考查语句的逻辑关系和衔接能力。62.【参考答案】C【解析】A项"三、四里"中概数之间不用顿号，应删去；B项引语为陈述语气，句末应为句号而非问号；D项"我回家里看着，被摆放得一尘不染的东西"一句中间逗号使用不当，导致句子结构混乱。C项标点使用正确，列举作物之间用顿号，句末用句号。本题考查标点符号的规范使用。63.【参考答案】D【解析】A项"耳熟能详"指听得多了，能够详细地说出来，不能用来形容掌声；B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不合语境；C项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，一般用于事物，不用于形容人说话；D项"妙笔生花拍案叫绝"均使用恰当。64.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"语义重复，应删去"不"；D项搭配不当，"水平"与"改进"不能搭配，可删去"改进和"；B项表述正确，没有语病。65.【参考答案】A【解析】B项，《野草》是散文诗集，不是散文集；C项，杜甫是唐代现实主义诗人，不是浪漫主义诗人；D项，李白是唐代浪漫主义诗人，不是现实主义诗人。A项表述正确。66.【参考答案】A【解析】B项"炽热"的"炽"应读chì；C项"倔强"的"倔"应读jué；D项"伫立"的"伫"应读zhù。A项读音全部正确。67.【参考答案】B【解析】A项两个句号之间关联紧密，第二个句号应改为逗号；C项"像火像霞像雪"之间是并列关系，应用顿号；D项"……"与"等"重复，应删去其中一个。B项标点使用正确。68.【参考答案】C【解析】A项"绿"字为形容词作动词用，属于词类活用；B项运用了拟人手法，花会溅泪，鸟会惊心；D项运用了比喻手法，将愁比作春水。A、B、D三项都运用了修辞手法，C项是对偶句，主要运用了对偶修辞，与其他三项不同。69.【参考答案】B【解析】B项理解错误。"商女不知亡国恨"并非单纯批判歌女，而是借歌女演唱靡靡之音，讽刺那些醉生梦死的达官贵人，真正的"不知亡国恨"的是听歌的权贵阶层，而非歌女本身。A、C、D项理解正确。70.【参考答案】B【解析】A项"迫不急待"应为"迫不及待"；C项"世外桃园"应为"世外桃源"；D项"顾名思意"应为"顾名思义"。B项四个词语书写全部正确。71.【参考答案】B【解析】A项，《红楼梦》作者是曹雪芹，不是罗贯中；C项，"及时雨"是宋江的绰号，不是武松的；D项，"草船借箭"的主角是诸葛亮，不是周瑜。B项表述正确。72.【参考答案】A【解析】A项正确，鲁迅代表作有散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。B项《围城》是钱钟书作品，非朱自清。C项《雷雨》是曹禺作品，非老舍。D项《茶馆》是老舍作品，非巴金。本题考查作家与代表作品的对应关系，需准确记忆各作家的主要作品。73.【参考答案】B【解析】A项出自岑参《白雪歌送武判官归京》，以梨花比喻雪花，写的是冬季雪景。B项出自贺知章《咏柳》，描写早春二月的柳树，是春天景色。C项出自杨万里《小池》，描写初夏景物。D项同A项，描写冬季雪景。本题注意区分描写季节的诗句，抓住关键词如"二月柳"等判断春季。74.【参考答案】B【解析】A项"不以为然"意思是不认为是对的，表示不同意。语境应用"不以为意"（不把它放在心上）。B项"恍然大悟"形容一下子明白过来，使用恰当。C项"瞻前顾后"形容做事之前考虑周密，也形容顾虑太多，迟疑不决。两个意思放在一起矛盾。D项"休戚相关"指彼此间祸福互相关联，用于人与人之间，此处应用"息息相关"。75.【参考答案】B【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式滥用导致主语缺失，可删去"通过"或"使"。B项表述正确。C项两面对一面，"是否"与"关键"不对应，可删去"是否"。D项否定不当，"防止……不再发生"等于说让事件发生，应删去"不"。本题考查常见病句类型：成分残缺、搭配不当、不合逻辑等。76.【参考答案】C【解析】A项问号应在句末，改为"这是怎么啦，孩子？"B项选择问句中间用逗号，句末用问号，改为"你去吗，还是不去？"C项正确。D项省略号与"等"字重复，删去"……"或"等"。本题考查标点符号用法：问号位置、省略号使用、选择问句标点等规则。77.【参考答案】C【解析】C项错误，李白被称为"诗仙"，"诗圣"是指杜甫。A项《诗经》确实收录305篇，又称"诗三百"，正确。B项鲁迅原名周树人，代表作《呐喊》《彷徨》，正确。D项杜甫是唐代现实主义诗人，有"诗史"之称，正确。本题需准确区分古代文学家的称号。78.【参考答案】B【解析】第一空，"往往"表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生，符合语境；"常常"侧重频率高。第二空，"坚持"侧重不放弃，"坚守"侧重坚决保持，此处用"坚持"更贴切。第三空，"克服困难"是固定搭配；"战胜"常与困难、敌人搭配但此处不如"克服"恰当。综合来看B项最恰当。79.【参考答案】C【解析】A项使用了比喻，将星星比作眼睛。B项"绿"是形容词作动词用，属于拟人手法。D项连续三个"起来了"构成排比，同时"太阳的脸红"用了拟人。C项是平实的叙述，没有使用任何修辞手法。本题考查常见修辞手法的辨识：比喻、拟人、排比、夸张等。80.【参考答案】A【解析】"白发三千丈"运用了夸张手法，极言白发之长，并非实指。"缘愁似个长"中"似"是比喻词，把愁绪比作白发之长，运用了比喻。这句诗出自李白的《秋浦歌》，通过夸张和比喻的手法，表达了诗人内心深重的愁绪。注意"三千丈"是夸张而非比喻，"似"才是比喻词。81.【参考答案】D【解析】D项表述不完整，戏剧文学除舞台提示和人物台词外，还包括剧中人物的矛盾冲突这一核心要素，这是剧本区别于其他文学样式的本质特征。A项新闻结构五部分正确。B项小说三要素正确。C项散文特点"形散神聚"正确。本题考查各类文学体裁的基本知识，需注意戏剧文学的核心要素。82.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"着落"的"着"应读zhuó；D项"鲜为人知"的"鲜"应读xiǎn。B项读音全部正确，故选B。83.【参考答案】A【解析】A项"如坐春风"形容受到良好的熏陶和教诲，使用正确。B项"差强人意"指大体上还能使