影响化学反应速率因素参考教案

专题专题2化学反应速率

教学

单元第一单元化学反应速率

课题

节题其次课时：影响化学反应速率的因素1

学问与技通过试验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学

能反应速率的影响。

教学目过程与方通过试验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学

标法反应速率的影响，相识其一般规律。

情感看法体会化学反应速率的影响因素，相识内因确定起

与价值观确定作用。

教学重点试验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应

速率的影响。

教学难点试验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应

速率的影响。。

教学方法探讨法、探究法

教老师主导活动学生主体活动

［讲解］生活中人们利用冰箱保存食物，限制温［理解］

学

度提高酵的速率，鼓入更多的空气加剧燃料的

燃烧。都是利用外界条件改变更学反应速率。

过阅读P35

［视察与思索］碳酸钙粉末与盐酸反应

其它条件相同

［提问］得到什么结论？

程

时，增大反应

物浓度，反应

［讲解］

速率增大；削

一.影响因素：当其他条件不变时

减生成物浓

.浓度的影响：增加反应物的浓度可以加快化

1度，反应速率

学反应速率；降低反应物的浓度，可以减慢化

减小。

学反应速率。

2.压强的影响：（仅适用于有气体参与的反应）

增加体系的压强，可以加快化学反应速率；降

低体系的压强，可以减慢化学反应速率

埋解

3.温度的影响：上升体系的温度可以加快化学

反应速率；降低体系的温度，可以减慢化学反

理解后归纳

应速率。

4.催化剂的影响：运用正催化剂可以加快化学

反应速率；使

老师主导活动学生主体活动

用负催化剂，可以减慢化学反应速率。

理解

5.其他因素的影响：如：光、固体颗粒大小、

溶剂等

二.确定因素：参与化学反应的物质的性质（即

反应物的本性）

（探讨）

留意:化学反应速

1、浓度一般是指气体或溶液的浓度。若增加

率只能用气态物

一种物质的浓度（无论是反应物或是生成物）,

质、溶液中物质来

反应速率总是加快，反之则减慢。

教表示，而固体视为

2、压强的变更，引起容器体积的变更，最终

学常数。

导致浓度的变更！如：气体体系中每一种物质

过

的浓度均增大一倍，即体系体积缩小一半，即

程

相当于“力口压”了。

压强的影响归为

充入反应无关气体（惰气）：

浓度的影响

恒容条件下，容器总压尽管增大了，但容器的

体积不变，各自的分压（浓度）也不变，故反应

速度不变，

恒压条件下，为维持容器压强不变，容器体积

必增大，故体系中各气体分压（浓度）减小，故

反应速度减小。

3、温度每上升10℃,反应速率就提高到原来

“速率几乎无影

的2—4倍。

响”

4.催化剂须要相宜条件，如合适的温度、环

AC

境中杂质；对可逆反应中正逆反应的速率影响

体积的变更，即是

相同，因此运用不会变更反应方向和转化率。

压强的变更

［例题1］反应3Fe（s）+4H20（g）

—2FeO（g）+4H2（g）,在一可变容积的密闭容

器中进行，下面条件的变更对反应速率几乎无

影响的是（）

A、增加铁的量B、将容器的体积缩

小一半

C、保持体积不变，充入此，使体系压强增

大。

D、压强不变，充入反，使容积体积增大。

老师主导活动学生主体活动

［典型例题2］

例把除去氧化膜的镁条投入盛有稀盐

酸的试管里，实验测得氢气产生的速率随时

间的变化情况如图所示.其中

①Z〜tz速率变化的主要原因是

②七〜七速率变化的主要原因是

tl-t2：Mg与HC1的反应是一个放热反应，放出的热量使体系

温度上升，导致反应速率增大；

教

t2-t3：随反应进行，C（匕）浓度显著减小，导致反应速率明显

学

减小。

过

［课堂练习］

程

1.下列措施中确定能使化学反应加快的是（)CD

A.增加反应物的量B.增大压弓由

C.上升温度D.运用正催化剂

3.已知某反应温度每上升10℃,反应速率增大为原来的3倍，在

10℃时完成该反应的10%须要81min,将温度提高到50℃,完成

该反应的10%须要时间

4.足量的铁粉与确定量的盐酸反应，反应速率太快，为了减慢反

应速率，但又不影响产生氢气的总量，应加入下列物质

中O

A.水B.NaCl（固）C.NaCl溶液D.Na2soi溶

液E.NaNO?溶液F.NaOH溶液G.NazC。,溶液

H.NaAc溶液LCuSOi溶液

5.在确定温度下，向一个容积为2L的真空容器内（预先装入催

化剂）通入1molN和3molH2,经过一段时间反应后，测得容

器内的压强为起始时的0.9倍。在此忖间内乩的平均反应速率为

0.1mol/（L.min）。则此反应所经过的时间为（）

A.2minB.3minC.4minD.5min

［小结］化学反应速率影响因素有有浓度、温度、催化剂、压强等。

［作业］P40T4T5

板一、决定因素：参加化学反应的物质的性质（即反应物的本性）

,二、影响因素：浓度、温度、压强、催化剂等

书

安

排

反由于试验条件差，试验效果不明显。对理论说明作用不太好。

馈

专题专题2化学反应速率

教学

单元第一单兀化学反应速率

课题

节题其次课时：影响化学反应速率的因素2

学问与技1、知道活化分子、有效碰撞、活化能的涵义与其

能对化学反应速率的影响。

2、相识温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速

教学目率影响的一般规律，能用有效碰撞理论加以说明

标过程与方通过碰撞理论的学习培育学生的思维实力。

法

情感看法体会化学反应速率的影响因素，相识内因确定起

与价值观确定作用。

教学重点温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率影响

的一般规律，能用有效碰撞理论加以说明

教学难点能用有效碰撞理论加以说明

教学方法探讨法、探究法

教老师主导活动学生主体活动

［回顾］化学反应速率影响因素有哪些？［理解］

学

［讲解］

三.影响因素：当其他条件不变时

过不考虑固体

1.浓度的影响：增加反应物的浓度可以加快化

学反应速率；降低反应物的浓度，可以减慢化

程

学反应速率。有气体参与

2.压强的影响：（仅适用于有气体参与的反应）

增加体系的压强，可以加快化学反应速率；降

低体系的压强，可以减慢化学反应速率

影响最大。

3温.度的影响：升高体系的温度可以加快化学反应速率；

如将硫铁矿粉

降低体系的温度，可以减慢化学反应速率.

4.催化剂的影响：使用正催化剂可以加快化学反应速率；碎后燃烧

5.其他因素的影响：如：光、固体颗粒大小、溶剂等

钠、铜分别与氯

二、物质的性质起确定作用

气反应

［提出问题］

老师主导活动学生主体活动

以上因素对化学反应速率影响的缘由？如何

理解P36

说明？

如篮球投向篮圈

［讲解］

里。

有效碰撞必需满意两个条件：一是发生碰撞的

分子具有较高的能量,二是在确定的方向上发

生碰撞。

在化学反应中，能量较高、有可能发生有效碰探讨说明

教

撞的分子称为活化分子。活化分子的平均能量

学

与全部分子的平均能量之差称为活化能。

过

有

单位

程

活化单位体效

体积反应化学

外界条分子积内活碰

内分的活反应

件变更百分化分子撞

子总化能速率

数总数次

数

数

增大反增

增不增

应物浓不变增大大

大变大

度

增大气增

不增

体反应增大不变增大大

变大

压弓负

增

上升温不增增

不变增大大

度变大大

增

运用催增

不变削减增大大增大

化剂大

［典型例题］

2、(07广东)“碘钟”试验中,3「+S2(V—=l3—+2S(V—的反应

速率可以用a一与加入的淀粉溶液显蓝色的时间t来度量,t越小，

反应速率越大。某探究性学习小组在20C进行试验，得到的数据

如下表：

试验编号①②③④⑤

:(I-)/mol•L

0.0400.0800.0800.1600.120

c(SO.2

0.0400.0400.0800.0200.040

■)/mol•L-

t/s88.044.022.044.0t2

回答下列问题：

（1）该试验的目的是___________________________o

（2）显色时间t2=___________o

老师主导活动学生主体活动

（3）温度对该反应的反应速率的影响符合一般规律，若在40℃

下进行编号③对应浓度的试验，显色时间t2的范围为_______（填

字母）

A<22.OsB22.0-44.OsC>44.OsD数据不

足，无法推断

（4）通过分析比较上表数据，得到的结论

教

是___________________o

学（答案）

过2、（1）探讨反应物「与S2O8"的浓度对反应速率的影响

程（2）29.3s

（3）A

（4）反应速率与反应物起始浓度乘积成正比（或显色时间与反应

物起始浓度乘积成反比）

［直击高考］

1.（06江苏）淡薄燃烧是指汽油在较大空/燃比（空气与燃油气

的体积比）条件下的燃烧。随着全球能源危机的加剧，淡薄燃烧

技术的探讨受到了人们的重视，但淡薄燃烧时，常用的汽车尾气

净扮装置不能有效地将NO,转化为N2O不同空/燃比时汽车尾气中

主要污染物的含量变更如右图所示。

⑴淡薄燃烧技术除能节约能源外，还具有的优点是

（填一项）。排放到大气中的N"会导致酸雨、

等环境问题（填一项）。

⑵某校化学探讨性学习小组的同学在技术人员的指导下，按下列

流程探究不同催化剂对NH,还原NO反应的催化性能。

NO、NH3

混合气尾气处理

体

若限制其他试验条件均相同，在催化反应器中装载不同的催化剂,

将经催化反应后的混合气体通过滴有酚儆的稀硫酸溶液（溶液的

体积、浓度均相同）。为比较不同催化剂的催化性能，须要测量

并记录的数据是。

⑶若某一催化剂能同时催化NH等还原性气体与的反应NO,的反

应。将