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2027届山东省威海市荣成市达标名校中考考前最后一卷物理试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.发现有人触电后,应采取的正确措施是A.赶快把触电人拉离电源B.赶快去喊电工来处理C.赶快用剪刀剪断电源线D.赶快用绝缘物体使人脱离电线2.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是A.“螣蛇乘雾,终为土灰”,雾的形成是液化现象,此过程放热B.“青青园中葵,朝露待日晞”,露的形成是熔化现象,此过程吸热C.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,霜的形成是汽化现象,此过程放热D.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”,雾凇的形成是升华现象,此过程吸热3.“辨音识人”主要是依据声音的A.音调 B.音色 C.响度 D.频率4.下列对多次实验的目的描述中不正确的是()A.用刻度尺测某物体长度时多次实验,是为了取平均值减小误差B.在“探究杠杆的平衡条件”时多次实验,是为了避免偶然性得出普遍规律C.用伏安法测小灯泡的电阻时多次实验,是为了取平均值减小误差D.探究“阻力对物体运动的影响”时多次实验,是为了推理出运动不需要力维持5.如图所示,把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中,下列说法正确的是A.煤气的燃烧过程是内能转化为化学能B.煤气燃烧越充分,它的热值越大C.烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能D.水的温度越高,水分子运动越剧烈6.小铭和小群为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响,在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图象.则下列说法中正确的是A.当0℃时,在冰变成水的过程中质量变大B.在0℃时,冰块的密度比水大C.当水从0℃上升到4℃的过程中,其密度逐渐增大D.小铭和小群的研究结果表明:密度是不会随状态而发生改变的7.水具有比热容大的特点,如图现象中与此特点无关的是()A.海边的昼夜温差较小 B.空调房间里放盆水可以增加湿度C.冬天暖气设备用热水供暖 D.用水冷却汽车发动机8.热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的.要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路,要求温度升高时电表示数减小,以下电路符合要求的是()A. B. C. D.9.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,向下移动滑片P,以下说法中正确的是A.电压表V2的示数变大,灯泡L变亮B.电压表V1示数与电流表A的示数之比不变C.电压表V2的示数不变,电流表A的示数变小D.电压表V1的示数变大,电路的总功率变大10.如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是A.10N水平向右 B.14N水平向左 C.6N水平向左 D.4N水平向右二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.如图所示,在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯,杯中装满水,将体积为100cm3、重为1.8N的小球缓慢的放入水中,当小球静止时,水对杯底的压强_____,杯子对桌面的压力___,(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”,小球受到的浮力为_______N.(g取10N/kg)12.一个正方体金属块,为了测量它的密度,采取如下的做法:用刻度尺测量金属块的底面边长.如图所示,边长是_____cm.先将天平测质量时,使天平平衡,砝码如图所示.可计算金属块的密度_____kg/m1.13.如图所示的电阻箱的示数为___________Ω.14.小强发现学校广播站主要由麦克风、功放机和音箱等部件构成.其中,动圈式话筒是利用_____原理工作的;话筒产生的电流通过功放机放大后传入扬声器,扬声器中的线圈通入携带_____信息的变化电流;方向变化的电流使线圈产生_____不断变化的磁场并与永磁体相互作用,线圈不断的来回振动带动纸盘振动发出声音.15.小斌同学用如图所示的皮卷尺测量教室黑板的长度,他先观察了皮卷尺的______为20m、分度值为1cm,接着将皮卷尺的A点与黑板的一端对齐,沿着黑板测量其长度,他测量前缺少的步骤是:__________.16.将体积相等的实心铅球和铁球放在同一个水平桌面上,则铅球的重力势能______________(大于/等于/小于)铁球的重力势能(以地面为参考面,ρ铅>ρ铁).现将铅球沿斜向上方向抛出直到落至地面,此现象表明力是改变物体______________的原因,此过程中铅球的动能变化情况是______________.17.国产油电混合动力汽车在行驶时可以用发电机给汽车蓄电池充电,此时蓄电池相当于________(选填“用电器”或“电源”);汽车各转向灯能独立工作,因此转向灯间是________联的.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.如图所示,观察者的眼睛在A处能看到发光点S在玻璃板中的像S'.请作出发光点S的位置,并完成光路图.(保留作图痕迹)19.如图所示,光线A、B为光源S发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线,请在图中作出平面镜并完成光路图.(________)20.在小明“测量小灯泡的电功率”的实验中,有如下器材:电源为两节新的干电池,小灯泡额定电压为2.5Ⅴ,阻值约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样.(1)请你在图甲中用笔画线代替导线帮助小明完成电路连接(要求导线不得交叉);(______)(2)连接电路时,小明应让开关处于_____状态,滑动变阻器的滑片置于_____端(填“A”或“B”);(3)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现这一故障的原因可能是小灯泡处_____(选填“短路”或“断路”);(4)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流是_____A,则小灯泡的额定功率是_____W;(5)请你判断:小明能否求小灯泡在2V、2.5V和3V时对应的电功率的平均值,_____(选填“能”或“不能”),原因是_____.21.如图所示,在探究“重力的大小与质量的关系”的实验中,小明发现该实验质量改变的同时物体的体积也在改变,于是他提出:“重力的大小与物体的体积有关”。实验桌面上有已调零的弹簧测力计、铜块A、铁块B和铝块C各一个,其中A和B的体积相等,B和C的质量相等,请选择上述器材,设计实验证明小明的观点是错误的。22.实验桌上有如图所示的实验装置(其中的透明玻璃相当于平面镜),还提供了相同大小的中国象棋棋子18个,9个为红色,9个为绿色。小军用这些器材进行了实验探究,主要实验步骤如下:①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上,在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置,使得从不同角度观察,两个绿棋子与物体的像重合,并记录实验数据。②在两个叠放的红棋子上增加一个红棋子,不改变其位置,在平面镜后面不改变绿棋子的位置,而是在两个叠放的绿棋子上增加绿棋子的个数,直到从不同角度观察,绿棋子与物体的像重合,并记录实验数据。③再增加叠放红棋子的个数,仿照步骤②,做四次实验。请根据以上叙述回答下列问题:(1)根据以上实验步骤可知,小军探究的是物体在平面镜中所成像的大小与_________的关系;(2)实验过程中,叠放的绿棋子与红棋子的像很难完全重合,其原因可能是:________。四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.小洋妈妈在国外旅游时买了一台家用智能电热马桶盖(如图甲),小洋从此立志学好物理,长大后创新设计推进“中国造”.图乙是小洋设计的便座加热电路,R1和R2是两个定值电阻(表示两个电热丝),单刀双掷开关S2可接a或b,该电路通过开关S1和S2的不同接法组合,实现“高温挡、中温挡、低温挡”三种加热功能,已知智能电热马桶盖低温挡功率为P1=22W,中温挡功率为P2=44W求:(1)求R1和R2的阻值;(2)高温挡功率P3;24.新能源电气混合公交车已经在我市“登陆”.公交车满载时总质量为8t,输出功率为72kW.(g取10N/kg,天然气的热值q=4×107J/m3)公交车在10min内行驶了9km求行驶的平均速度.公交车满载静止在水平地面上,对地面的压强是2×105Pa,求轮胎与地面接触的总面积.公交车匀速行驶10min,完全燃烧天然气2.7m3,求发动机的效率.

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、D【解析】

当发现有人触电时,应该立即采取的措施是:迅速切断电源或用绝缘体挑开电线,不能用手拉开电线和触电的人,否则自己也会触电;也不可以喊人来处理,因为触电现象是较短时间内发生的事;更不能用剪刀割断导线,剪刀是导体,自己也会触电,故A、B、C不符合题意.D符合题意.2、A【解析】

A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,附着在植被表面,液化放热,故A正确;B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,液化放热,故B错误;C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面,凝华放热,故C错误;D、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着植被表面,凝华放热,故D错误。3、B【解析】

音调、响度、音色是声音的特征;音调指声音的高低,响度指声音的大小(或强弱),音色是由发声体本身决定的,不同的发声体,其音调和响度可能相同,但音色一般不同;由于不同人声带振动产生的音色不同,“辨音识人”,就是依据声音色判断的,故只有B正确。4、C【解析】

①测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量,如果物理量是个恒量,多次测量求平均值可以减小实验误差;如果不是测量具体的物理量,而是寻找规律也采取多次测量,寻找普遍性;②物理学中,常常有难以达到条件的时候,这时,我们常常需要借助将实验想象为理想情况下来达到我们的目的,在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律,这种研究问题的方法就叫科学推理法。【详解】A、用刻度尺测某物体长度时为了减小误差,需要多次实验取平均值。故A正确;B、在“探究杠杆的平衡条件”时多次改变力及力臂的大小,进行实验,目的是为了避免偶然性得出普遍规律。故B正确;C、灯丝电阻受温度影响明显,用伏安法测小灯泡的电阻时多次实验,目的是观察不同电压下灯泡亮度及电阻的变化,得出电阻变化与温度的对应关系。故C不正确;D、探究“阻力对物体运动的影响”时多次实验,得到的结论是物体受到的阻力越小,持续运动时间越长,在此基础上推理出运动不需要力维持。故D正确。故选:C。5、D【解析】

A.煤气在燃烧过程是化学能转化为内能,故A错误;B.燃料的热值仅与燃料的种类有关,而与燃料的燃烧程度、质量都无关,故B错误;C.烧水时水从火焰中吸收热量,温度升高,是利用热传递的方式改变物体内能的,故C错误;D.分子的运动快慢与温度有关,水的温度越高,水分子运动越剧烈,故D正确.6、C【解析】解答:A.质量是物质本身的一种属性,与形状、状态、空间位置无关,所以0℃时,在冰变成水的过程中质量不变,,故A不正确;B.由图象可知,在0℃时,冰块的体积大于水的体积,利用ρ可知,冰的密度小于水的密度故B不正确;C.由图象可知,水从0℃上升到4℃时,其体积变小,利用ρ可知,水的质量不变,体积减小,则密度增大,故C正确;D.小明和小聪的研究结果表明:密度会随状态而发生改变,故D不正确.故选C.点睛:由图可得从-4℃上升到0℃的过程中,冰的体积变化情况;从0℃上升到4℃的过程中水的体积变化情况;而水的质量不变,根据密度公式分析密度大小变化情况,进一步得出答案.7、B【解析】

A.海边的昼夜温差较小,是因为水的比热容较大,吸收或放出相同的热量,温度变化很小,A项不合题意;B.空调房间里放盆水,水蒸发可以增加空气中的水蒸气,从而增加湿度,与比热容无关,选项B符合题意;C.冬天暖气设备用热水供暖,是因为水的比热容大,降低相同的温度,水放出更多的热量,C项不合题意;D.用水冷却汽车发动机,也是由于水的比热容大,升高相同的温度,能吸收更多的热量,D项不合题意。8、D【解析】

A.由电路图可知,热敏电阻与R0并联,电流表测并联电路干路电流.当温度升高时,热敏电阻阻值变小,干路电流变大,故A不符合题意.B.热敏电阻与R0并联,电流表测热敏电阻的电流,当温度升高时,热敏电阻阻值变小,由可知,通过热敏电阻的电流变大,电流表示数变大,故B不符合题意.C.已知热敏电阻与R0串联,电压表测R0两端的电压,当温度升高时,热敏电阻阻值变小,根据串联电路分压原理,电压表示数变大,故C不符合题意.D.已知热敏电阻与R0串联,电压表测热敏电阻两端的电压,当温度升高时,热敏电阻阻值变小,根据串联电路分压原理,电压表示数变小,故D符合题意为答案.9、C【解析】

由电路图可知,滑动变阻器R与灯泡L串联,电压表V1测变阻器两端的电压,电压表V2测电源的电压,电流表测电路中的电流。因电源电压不变,所以,滑片移动时,电压表V2的示数不变,向下移动滑片P,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,由I=UR可知,电路中的电流变小,即电流表A的示数变小,由U=IR可知,灯泡两端的电压变小,因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,所以,由P=UI可知,灯泡的实际功率变小,灯泡变暗,故A错误,C因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,滑动变阻器两端的电压变大,即电压表V1的示数变大,则电压表V1示数与电流表A的示数之比变大,故B错误;由P=UI可知,电路的总功率变小,故D错误。10、D【解析】

BC.由图知,木块相对于小车向左运动,则木块受到的摩擦力方向与木块的相对运动方向相反,水平向右,故BC不符合题意.AD.木块在水平方向上静止,处于平衡状态,所受摩擦力f=F=4N,故A不符合题意,D符合题意.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、不变变大1【解析】

由于杯中装满水,所以放入小球后杯中水的深度不变,由p=ρgh知道,水对杯底的压强不变;由G=mg和知道,小球的密度是:=1.8×103kg/m3;由于ρ球>ρ水,所以,小球沉底,故小球的重力大于浮力,即大于其排开水的重力,而杯子对桌面的压力等于杯子、杯子中水和物体的总重力,所以,杯子对桌面的压力变大;当小球沉底时,V排=V=100cm3=100×10-6m3,所以,小球在水中静止时受到的浮力是:F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×100×10-6m3=1N.12、2.008g/cm1【解析】试题分析:(1)刻度尺测物体的长度要先看最小分度值,再用末刻度减去开始的刻度得出物体的边长;(2)物体的质量等于砝码的质量加游码的质量,物体的体积等于边长的立方,根据ρ=计算出密度.解:(a)刻度尺的最小分度值为1mm,边长L=5.00cm﹣1.00cm=2.00cm;(b)砝码的质量为50+10g=60g,游码的质量为4g,所以该金属块的质量为64g.金属块的体积为V=(2.00cm)1=8cm1;金属块的密度ρ===8g/cm1=8×101kg/m1.故答案为(a)2.00;(b)8×101.13、1258【解析】

电阻箱的读数:用三角标志所对的数字乘以下面的倍数,然后把他们相加.【详解】电阻箱的示数:1×1000Ω+2×100Ω+5×10Ω+8×1Ω=1258Ω.14、电磁感应声音方向【解析】

动圈式话筒是利用电磁感应原理:人说话时,声带振动产生声音,声音通过空气传播到膜片,使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动,故能产生感应电流.动圈式话筒产生的携带声音信息,且方向变化的电流,经功放机放大后传入扬声器,方向变化的电流使线圈产生方向变化的磁场,线圈产生的磁场和永磁体作用,使线圈不断来回振动.带动纸盘振动,把声音还原出来.15、量程确定零刻度线是否在A点【解析】

测量前要了解刻度尺的量程、分度值;20m反映的是该皮卷尺的测量范围,即量程;测量时,测量的始端与0刻度线对齐,如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,测量结果要减去前面的数值,小斌将皮卷尺的A点与黑板的一端对齐前,应确定A点是否在零刻度线上.16、大于运动状态先变小后变大【解析】

实心铅球和铁球的体积V相同,其密度关系为ρ铅>ρ铁,由m=ρV可知,两球的质量关系为:m铅>m铁,重力势能的大小与质量和高度有关,两球在同一个水平桌面上且体积相同,相对于地面,其高度h相等,由m铅>m铁可知铅球的重力势能大;将铅球斜向上方抛出落至地面,铅球在空中时受到重力的作用,其运动状态是改变的,说明力是改变物体运动状态的原因;将铅球斜向上方抛出落至地面,铅球在上升过程中,质量不变,速度减小,所以动能减小,铅球从最高点下落过程中,质量不变,速度增大,所以动能增大,因此整个过程中,铅球的动能先减小后增大.17、用电器并【解析】

给汽车蓄电池充电时,蓄电池消耗电能,所以相当于用电器;汽车各转向灯能独立工作,互不影响,因此转向灯是并联的.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】

根据平面镜成像特点,可先通过平面镜作出像S'对称的发光点S,连接S′A交平面镜于点O,O即为入射点,连接SO为入射光线,OA为反射光线.19、【解析】

将A、B两条光线反向延长相较于S’,则S’即光源S在平面中的像。连接SS’,取中点并过中点作SS’连线的垂线即为平面镜的位置。平面镜与A、B光线的交点即为入射点,最后连接光源S与两入射点即为入射光线,并标上箭头表示光的传播方向。如图:20、断开B小灯泡处断路0.28A0.7W不能小灯泡的功率与其两端的电压有关,不同电压下,小灯泡的实际功率不同【解析】

(1)电路图如图示.(2)为保护电路,连接电路时,小明应让开关处于断开状态,滑动变阻器的滑片置于最大值即B端;(3)电流表无示数,说明电路断路;小灯泡不亮,电压表有示数,说明电路故障可能是小灯泡处断路.(4)电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,由图可知电流表示数是0.28A.灯泡的额定电压U=2.5V,则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.(5)小灯泡的功率与其两端的电压有关,不同电压下,小灯泡的实际功率不同,因此不能求平均值.(1)连接电路时要注意滑动变阻器的连接,接线柱要用一上一下.(2)为保护电路,连接电路时,小明应让开关处于断开状态,滑动变阻器的滑片置于最大值处;(3)电流表无示数,说明电路断路;小灯泡不亮,电压表有示数,说明断路位置在小灯泡处.(4)对电流表读数,先确定电流表的量程,最小分度值,然后再根据图示读数.已知额定电压U,根据公式P=UI求出灯泡的额定功率.(5)测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量,如果物理量是个恒量,多次测量求平均值可以减小实验误差;如果不是测量具体的物理量,而是寻找规律也采取多次测量,寻找普遍性.21、用弹簧测力计分别测出B和C的重力GB、GC,发现GB=GC,因为B和C的质量相等,密度不同,故体积不同,所以小明的观点是错误的【解析】

要研究“重力与体积关系”,可以控制物体的质量相同,记录物体所受重力和体积,并分析重力与体积的关系;或者控制物体的体积相同,记录物体所受重力和质量,并分析重力

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