安徽2026年9月高三语文开学考试卷及答案

安徽2026年9月高三语文开学考试卷及答案第1页共1页安徽2026年9月高三语文开学考试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列对文学常识的表述，正确的一项是：A.《红楼梦》的作者是曹雪芹B.《哈姆雷特》的作者是莎士比亚C.《呐喊》的作者是鲁迅D.《老人与海》的作者是海明威参考答案：A2.下列对文言文句子的翻译，最准确的一项是：A.“逝者如斯夫，不舍昼夜”翻译为“时间就像流水一样不停地流逝，日夜不止”B.“而”字在句中可以表示转折、递进、并列等多种关系C.“之”字在句中可以作主语、宾语、定语等多种成分D.“己所不欲，勿施于人”体现了孔子思想的哪一核心原则参考答案：A3.下列对现代文句子的理解，不正确的一项是：A.“人生如逆旅，我亦是行人”这句话体现了作者对人生无常的感慨B.“白发三千丈，缘愁似个长”这句话运用了夸张的修辞手法C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句话描绘了壮丽的秋景D.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”这句话表达了作者对爱情的怀念参考答案：D4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是：A.“白发三千丈，缘愁似个长”这句话运用了比喻的修辞手法B.“人生如逆旅，我亦是行人”这句话运用了排比的修辞手法C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句话运用了拟人的修辞手法D.“白发三千丈，缘愁似个长”这句话运用了夸张的修辞手法参考答案：D5.下列对文章结构的分析，不正确的一项是：A.《项链》的叙事结构是线性结构B.《红楼梦》的叙事结构是网状结构C.《呐喊》的叙事结构是框架结构D.《老人与海》的叙事结构是意识流结构参考答案：C6.古代汉语中的“而”字在句中可以表示多种关系，如转折、递进、并列等，下列句子中“而”字表示转折关系的一项是：A.“而”字在句中可以表示转折、递进、并列等多种关系B.“逝者如斯夫，不舍昼夜”C.“之”字在句中可以作主语、宾语、定语等多种成分D.“己所不欲，勿施于人”参考答案：B7.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了孔子对学习的重视，下列选项中不属于孔子学习观的一项是：A.学而时习之，不亦说乎B.温故而知新，可以为师矣C.学而不思则罔，思而不学则殆D.三人行，必有我师焉参考答案：D8.下列对《红楼梦》中人物性格的表述，不正确的一项是：A.林黛玉性格多愁善感B.薛宝钗性格温柔贤淑C.贾宝玉性格叛逆不羁D.王熙凤性格泼辣狠毒参考答案：D9.下列对《呐喊》中人物形象的表述，不正确的一项是：A.阿Q性格麻木不仁B.孔乙己性格迂腐守旧C.祥林嫂性格悲惨可怜D.闰土性格活泼开朗参考答案：D10.下列关于古诗文默写的表述，不正确的一项是：A.《静夜思》的作者是李白B.《望岳》的作者是杜甫C.《使至塞上》的作者是王维D.《渡荆门送别》的作者是白居易参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请填写《红楼梦》中林黛玉的判词中的两句诗：“可叹停机德，堪怜______。”参考答案：金闺花柳质2.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现了孔子思想的哪一核心原则：______。参考答案：仁爱3.古代汉语中的“之”字在句中可以作多种成分，请列举三种“之”字可作成分：______、______、______。参考答案：主语宾语介词4.古代汉语中的“而”字在句中可以表示多种关系，请列举三种“而”表示的关系：______、______、______。参考答案：转折递进并列5.简述《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句所表达的思想感情：______。参考答案：对过去英雄人物的否定和对未来人物的期待6.分析《哈姆雷特》中哈姆雷特复仇计划的核心是什么：______。参考答案：复仇计划的核心是正义与复仇的决心7.下列关于《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的理解，不正确的一项是：______。参考答案：认为学习是快乐的8.简述《呐喊》中阿Q的性格特点：______。参考答案：阿Q的性格特点是麻木不仁、自欺欺人、欺软怕硬9.下列对文学常识的表述，不正确的一项是：______。参考答案：《哈姆雷特》的作者是莎士比亚10.简述《老人与海》中圣地亚哥在海上捕鱼时遇到的困难：______和______。参考答案：暴风雨和鲨鱼三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《红楼梦》中林黛玉进贾府时，她与贾母、王夫人、王熙凤等人之间的互动，充分展现了封建大家族内部复杂的人际关系和等级观念。参考答案：√2.古代汉语中的“而”字在句中可以表示转折、递进、并列等多种关系，其具体含义需要根据上下文语境来判断。参考答案：√3.《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇计划充满了戏剧冲突和哲学思考，体现了文艺复兴时期人文主义思想的核心。参考答案：√4.《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句，表达了作者对历史人物的感慨和对当下时代的自信。参考答案：√5.古代汉语中的“之”字在句中可以作主语、宾语、定语、状语等多种成分，其具体功能需要根据句子结构来判断。参考答案：√6.《呐喊》中阿Q的性格特点主要体现在他的“精神胜利法”上，这种性格反映了辛亥革命时期中国国民的某些精神状态。参考答案：√7.《老人与海》中圣地亚哥在海上捕鱼过程中所面临的自然挑战主要包括恶劣的天气、巨大的鱼群和自身的疲惫。参考答案：√8.“己所不欲，勿施于人”这句话出自《论语•卫灵公》，体现了孔子思想中“仁”的核心原则。参考答案：√9.《故乡》和《阿Q正传》是鲁迅的两部重要作品，它们在主题思想、人物塑造和艺术手法等方面都体现了鲁迅对现实的深刻批判。参考答案：√10.《静夜思》是唐代诗人李白的作品，诗中表达了诗人对故乡的思念之情。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句所表达的思想感情。参考答案：《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句表达了作者对历史人物的敬仰和对当代英雄的期盼，体现了作者昂扬向上、奋发有为的精神风貌。2.请列举《呐喊》中出现的三个主要人物形象，并简要说明其性格特点。参考答案：《呐喊》中出现的三个主要人物形象及其性格特点：阿Q，性格特点是“精神胜利法”；祥林嫂，性格特点是麻木、顺从；孔乙己，性格特点是迂腐、善良。3.古代汉语中的“之”字在句中可以作多种成分，请列举三种“之”字的用法。参考答案：古代汉语中的“之”字在句中可以作主语、宾语、定语、状语等多种成分。例如：“之”作主语，“之”作宾语，“之”作定语，“之”作状语。4.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了孔子对学习的态度是什么？参考答案：《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了孔子对学习的重视，认为学习是快乐的。5.下列关于修辞手法的判断，正确的一项是：A.排比只能用于书面语B.拟人可以增强语言的形象性C.夸张只能用于贬义D.反问只能用于疑问句参考答案：B6.下列对《红楼梦》中人物性格的表述，不正确的一项是：A.贾宝玉多情叛逆B.林黛玉孤傲敏感C.薛宝钗温柔贤淑D.王熙凤泼辣狠毒参考答案：D7.《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇计划充满了戏剧冲突和哲学思考，体现了什么？参考答案：《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇计划充满了戏剧冲突和哲学思考，体现了对生命、死亡、复仇等问题的深刻思考。8.简述《老人与海》中圣地亚哥在海上捕鱼时遇到的困难。参考答案：《老人与海》中圣地亚哥在海上捕鱼时遇到的困难主要是：巨大的马林鱼、鲨鱼的袭击、恶劣的天气、孤独的环境。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成第1～8题。智能灌溉系统是现代农业中提高水资源利用效率的重要技术。它通过传感器监测土壤湿度、温度、光照等环境参数，结合作物需水规律，自动控制灌溉设备，实现按需供水。与传统灌溉方式相比，智能灌溉系统具有节水、节能、省工、增产等优点。例如，滴灌系统可以将水直接输送到作物根部，减少水分蒸发和渗漏损失；喷灌系统可以根据天气情况调整喷水量和喷洒时间，避免过度灌溉。智能灌溉系统的应用，对于保障粮食安全、促进农业可持续发展具有重要意义。1.下列对智能灌溉系统主要功能的理解，不正确的一项是（）A.通过传感器监测土壤环境参数B.结合作物需水规律自动控制灌溉设备C.实现按需供水，提高水资源利用效率D.直接改变作物的生长周期参考答案：D2.材料中提到“智能灌溉系统通过传感器监测土壤湿度、温度、光照等环境参数”，下列关于传感器作用的理解，正确的一项是（）A.传感器只能监测土壤湿度B.传感器只能监测土壤温度C.传感器只能监测土壤光照D.传感器可以监测多种环境参数参考答案：D3.下列对智能灌溉系统优点的表述，不正确的一项是（）A.节水B.节能C.增产D.提高土壤肥力参考答案：D4.材料中“滴灌系统可以将水直接输送到作物根部，减少水分蒸发和渗漏损失”，下列对滴灌系统优势的理解，不正确的一项是（）A.节水B.节能C.省工D.增产参考答案：D5.材料中“喷灌系统可以根据天气情况调整喷水量和喷洒时间，避免过度灌溉”，下列对喷灌系统优势的理解，正确的一项是（）A.节水B.节能C.省工D.增产参考答案：A6.智能灌溉系统的应用，对于农业发展具有重要意义，下列对其意义理解不正确的一项是（）A.保障粮食安全B.促进农业可持续发展C.提高农民收入D.改变农村生活方式参考答案：D7.根据材料内容，下列关于智能灌溉系统未来发展趋势的预测，不正确的一项是（）A.传感器技术将更加精准B.控制系统将更加智能化C.灌溉方式将更加多样化D.将完全取代传统灌溉方式参考答案：D8.材料中“智能灌溉系统通过大数据分析，预测交通流量”，下列关于大数据分析作用的理解，不正确的一项是（）A.可以预测作物需水量B.可以预测土壤环境变化C.可以预测作物生长状况D.可以预测天气变化参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《红楼梦》的作者。A项正确，《红楼梦》的作者是曹雪芹。B项错误，《哈姆雷特》的作者是莎士比亚。C项错误，《呐喊》的作者是鲁迅。D项错误，《老人与海》的作者是海明威。故选A。2.参考答案：A解析：本题考查文言文句子的翻译。“逝者如斯夫，不舍昼夜”翻译为“时间就像流水一样不停地流逝，日夜不止”。B项错误，“而”字在句中可以表示转折、递进、并列等多种关系。C项错误，“之”字在句中可以作主语、宾语、定语等多种成分。D项错误，“己所不欲，勿施于人”体现了孔子思想的哪一核心原则。故选A。3.参考答案：D解析：本题考查现代文句子的理解。“人生如逆旅，我亦是行人”这句话体现了作者对人生无常的感慨。A项正确。B项正确，“白发三千丈，缘愁似个长”这句话运用了夸张的修辞手法。C项正确，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句话描绘了壮丽的秋景。D项错误，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”这句话表达了作者对爱情的怀念。故选D。4.参考答案：D解析：本题考查修辞手法的判断。“白发三千丈，缘愁似个长”这句话运用了夸张的修辞手法。A项错误，“白发三千丈，缘愁似个长”这句话运用了夸张的修辞手法。B项错误，“人生如逆旅，我亦是行人”这句话运用了排比的修辞手法。C项错误，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句话运用了拟人的修辞手法。D项正确。故选D。5.参考答案：C解析：本题考查文章结构的分析。《项链》的叙事结构是线性结构。A项正确。《红楼梦》的叙事结构是网状结构。B项正确。《呐喊》的叙事结构是框架结构。C项错误。《老人与海》的叙事结构是意识流结构。D项正确。故选C。6.参考答案：B解析：本题考查古代汉语中“而”字的用法。A项错误，“而”字在句中可以表示转折、递进、并列等多种关系。B项正确，“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“而”字表示转折关系。C项错误，“之”字在句中可以作主语、宾语、定语等多种成分。D项错误，“己所不欲，勿施于人”中的“而”字表示递进关系。故选B。7.参考答案：D解析：本题考查《论语》中孔子的学习观。“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了孔子对学习的重视。A项正确。B项正确，温故而知新，可以为师矣。C项正确，学而不思则罔，思而不学则殆。D项错误，“三人行，必有我师焉”体现了孔子的交友观。故选D。8.参考答案：D解析：本题考查《红楼梦》中人物性格的表述。A项正确，林黛玉性格多愁善感。B项正确，薛宝钗性格温柔贤淑。C项正确，贾宝玉性格叛逆不羁。D项错误，王熙凤性格泼辣狠毒。故选D。9.参考答案：D解析：本题考查《呐喊》中人物形象的表述。A项正确，阿Q性格麻木不仁。B项正确，孔乙己性格迂腐守旧。C项正确，祥林嫂性格悲惨可怜。D项错误，闰土性格活泼开朗。故选D。10.参考答案：D解析：本题考查古诗文默写。“静夜思”的作者是李白。A项正确。《望岳》的作者是杜甫。B项正确。《使至塞上》的作者是王维。C项正确。《渡荆门送别》的作者是李白。D项错误。故选D。二、填空题1.参考答案：金闺花柳质解析：本题考查《红楼梦》中林黛玉的判词。林黛玉的判词中的两句诗“可叹停机德，堪怜金闺花柳质”出自《红楼梦》第五回，描述了林黛玉的美丽和脆弱。停机德是指乐羊子妻断机劝夫的故事，比喻妇德。金闺花柳质形容林黛玉如花似玉，柔弱美丽。2.参考答案：仁爱解析：本题考查《论语》中孔子思想的核心原则。“己所不欲，勿施于人”出自《论语•卫灵公》，体现了孔子思想的仁爱原则，即推己及人，以仁爱之心对待他人。3.参考答案：主语宾语介词解析：本题考查古代汉语中“之”字的多种成分。在古代汉语中，“之”字可以作为主语、宾语、介词等成分使用，具有多种语法功能。4.参考答案：转折递进并列解析：本题考查古代汉语中“而”字表示的多种关系。“而”字在古代汉语中可以表示转折、递进、并列等多种关系，具有丰富的语法意义。5.参考答案：对过去英雄人物的否定和对未来人物的期待解析：本题考查《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句的思想感情。这句话表达了对过去英雄人物的否定，以及对未来人物的期待，体现了作者的豪迈气概。6.参考答案：复仇计划的核心是正义与复仇的决心解析：本题考查《哈姆雷特》中哈姆雷特复仇计划的核心。哈姆雷特的复仇计划核心是正义与复仇的决心，他决心为父亲报仇，体现了他的正义感和复仇精神。7.参考答案：认为学习是快乐的解析：本题考查《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的理解。这句话表达了孔子对学习的重视，认为学习是快乐的，体现了孔子对学习的积极态度。8.参考答案：阿Q的性格特点是麻木不仁、自欺欺人、欺软怕硬解析：本题考查《呐喊》中阿Q的性格特点。阿Q的性格特点是麻木不仁、自欺欺人、欺软怕硬，这些特点体现了他的悲剧性格。9.参考答案：《哈姆雷特》的作者是莎士比亚解析：本题考查文学常识。莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，创作了《哈姆雷特》等著名作品。10.参考答案：暴风雨和鲨鱼解析：本题考查《老人与海》中圣地亚哥在海上捕鱼时遇到的困难。圣地亚哥在海上捕鱼时遇到了暴风雨和鲨鱼的袭击，这些困难体现了他捕鱼的艰辛和勇敢。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《红楼梦》中林黛玉进贾府的情节。林黛玉进贾府时，她与贾母、王夫人、王熙凤等人之间的互动，确实展现了封建大家族内部复杂的人际关系和等级观念。林黛玉的谨慎、敏感和才情，以及她与贾府众人之间的微妙关系，都体现了封建社会的等级制度和人情世故。2.参考答案：√解析：本题考查古代汉语中“而”字的用法。古代汉语中的“而”字在句中可以表示转折、递进、并列等多种关系，其具体含义需要根据上下文语境来判断。例如，“而”字在表示转折时，常用于连接两个相对矛盾或对比的句子成分；在表示递进时，常用于连接两个程度逐渐加深或扩大的句子成分；在表示并列时，常用于连接两个地位平等或关系密切的句子成分。3.参考答案：√解析：本题考查《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇计划。哈姆雷特的复仇计划充满了戏剧冲突和哲学思考，体现了文艺复兴时期人文主义思想的核心。哈姆雷特在复仇过程中，不断思考生命的意义、死亡的本质以及人性的善恶，这些思考都体现了文艺复兴时期人文主义思想对人的价值和尊严的重视。4.参考答案：√解析：本题考查《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句的含义。这句词表达了作者对历史人物的感慨和对当下时代的自信。作者通过回顾历史上的风流人物，表达了对过去辉煌岁月的怀念，同时通过对当下时代的自信，表达了对未来的期许和决心。5.参考答案：√解析：本题考查古代汉语中“之”字的用法。古代汉语中的“之”字在句中可以作主语、宾语、定语、状语等多种成分，其具体功能需要根据句子结构来判断。例如，“之”字作主语时，常用于表示人或物的存在或状态；作宾语时，常用于表示动作的对象或结果；作定语时，常用于修饰名词或代词；作状语时，常用于表示时间、地点、方式等。6.参考答案：√解析：本题考查《呐喊》中阿Q的性格特点。阿Q的性格特点主要体现在他的“精神胜利法”上，这种性格反映了辛亥革命时期中国国民的某些精神状态。阿Q在受到打击或屈辱时，总是通过自我安慰或幻想来获得心理上的胜利，这种性格反映了当时中国国民在封建压迫和外来侵略下的精神状态。7.参考答案：√解析：本题考查《老人与海》中圣地亚哥在海上捕鱼过程中所面临的自然挑战。圣地亚哥在海上捕鱼过程中所面临的自然挑战主要包括恶劣的天气、巨大的鱼群和自身的疲惫。他经历了风暴的袭击、与大马林鱼的搏斗以及长时间的饥饿和疲劳，这些挑战都体现了他与自然力量的抗争。8.参考答案：√解析：本题考查《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的含义。这句话出自《论语•卫灵公》，体现了孔子思想中“仁”的核心原则。这句话的意思是，自己不希望别人对待自己的方式，也不要以同样的方式对待别人。这是孔子关于“仁”的重要论述，也是儒家思想中处理人际关系的重要原则。9.参考答案：√解析：本题考查比较鲁迅的《故乡》和《阿Q正传》在主题思想、人物塑造和艺术手法等方面的异同。这两部作品在主题思想、人物塑造和艺术手法等方面都体现了鲁迅对现实的深刻批判。《故乡》通过描绘故乡的变迁和“我”与闰土的关系，表达了对封建社会对人的异化的批判；《阿Q正传》通过塑造阿Q这一典型人物，批判了当时中国国民的精神状态。10.参考答案：√解析：本题考查《静夜思》的作者和内容。《静夜思》是唐代诗人李白的作品，诗中表达了诗人对故乡的思念之情。诗中“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”几句，通过描绘月夜思乡的场景，表达了诗人对故乡的深切思念。四、简答题1.参考答案：《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句表达了作者对历史人物的敬仰和对当代英雄的期盼，体现了作者昂扬向上、奋发有为的精神风貌。解析：本题考查《沁园春•雪》的中心思想。该句表达了作者对历史上英雄人物的怀念，但更强调要关注当代，要看到新时代的英雄人物，体现了作者的豪情壮志和积极进取的精神。答案出自教材对《沁园春•雪》的解读。2.参考答案：《呐喊》中出现的三个主要人物形象及其性格特点：阿Q，性格特点是“精神胜利法”；祥林嫂，性格特点是麻木、顺从；孔乙己，性格特点是迂腐、善良。解析：本题考查《呐喊》中的人物形象分析。阿Q的“精神胜利法”是其最突出的性格特点；祥林嫂在封建礼教和封建思想的压迫下变得麻木、顺从；孔乙己则是一个迂腐但心地善良的旧时代读书人。答案出自教材对《呐喊》人物的介绍。3.参考答案：古代汉语中的“之”字在句中可以作主语、宾语、定语、状语等多种成分。例如：“之”作主语，“之”作宾语，“之”作定语，“之”作状语。解析：本题考查古代汉语中“之”字的用法。教材中明确介绍了“之”字在句中可以作多种成分，并举例说明。答案出自教材对古代汉语知识的讲解。4.参考答案：《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了孔子对学习的重视，认为学习是快乐的。解析：本题考查《论语》中关于学习的态度。该句表达了孔子认为学习是一件快乐的事情，体现了孔子对学习的积极态度。答案出自教材对《论语》的解读。5.参考答案：B解析：本题考查修辞手法。排比可以用于口语和书面语；拟人可以增强语言的形象性；夸张可以用于褒义和贬义；反问可以用于陈述句。故B项正确。解析中逐项分析了每个选项，排除了错误选项。6.参考答案：D解析：本题考查《红楼梦》中人物性格的表述。王熙凤的性格特点是泼辣、狠毒，但并非“专横跋扈”，故