期中综合素养卷（二）-2026-2027学年六年级语文上册（部编版）

期中综合素养卷(二)(考试时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五六七八九十总分得分任务一：字词句海拾贝一、阅读语段，完成练习。(13分)你是这样的少年：会沉醉在qílì()幽雅的美景里，听chánmíng()阵阵,看月光铺满kuàngyě();会为解开一个疑点不断fēnxī()和tànsuǒ(),找出证据;会为梦想持之以恒地pīnbó()，任凭困难再大，也不会bàoyuàn()与自卑;会以ángyáng()的姿态,xiāosǎ()地应对生活中的挑战；会在创作中别出心裁，勾勒出的画卷……这样的少年，褪去羞涩，洒脱háomài()，眼里有光，未来有无限可能。1、根据语境，看拼音写词语，把语段补充完整。(10分)2、语段中加点字读音全部正确的一项是()。(2分)A.yábēilèshè B.yǎbēilè sèC.yábìlēishè D.yǎbìlēisè3、填入语段中横线处的词语，恰当的一项是()。(1分)A.柔软 B.柔弱 C.柔美 D.轻柔二、根据地名和人名的拼写规则完成练习。(3分)1、朱红艳在旅行的路上看到了这些路牌，知道了路牌中“佟麟阁”三个字的拼音分别是。2、路牌“青岛路”下面的拼音应该是怎样的?写在图中的方框里。3、朱红艳自己的名字可以用拼音这样拼写：。三、选择题。(10分)1、下列词语中，加点字意思相同的一项是()。(2分)A.全神贯注腰缠万贯 B.斩钉截铁截长补短C.别出心裁量体裁衣 D.居高临下身临其境2、下列句子中加点词语运用不正确的一项是()。(2分)A.这场比赛中，我国选手技高一筹，取得了胜利。B.上次获奖，令他有些忘乎所以，他变得飘飘然了。C.跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟。D.他的书写十分工整，写的字井然有序。3、下面句子中语病的修改，错误的一项是()。(2分) 在典籍记载或有水文资料的全部两千五百年间，撒泼打滚的黄河肆意胡作非为，上演了三年两决口、百年一改道的无数场闹剧。任性的破坏直接酿成黄泛区络绎不绝的生灵涂炭，而且“黄患”灾民经常在被迫无奈之下背井离乡地逃难。A.把“两千五百年间”的“间”改成“左右” B.把“无数场”放在“上演了”后面C.把“络绎不绝的”删除 D.把“而且”删除或者改成“所以”4、下面是同学们参与“红色阅读”时的摘抄，分号使用不正确的一项是()。(2分)A.国旗升起来了，升起的是中华儿女的自豪；国旗升起来了，升起的是中华民族的梦想。B.有一种感动，叫“中国红”；有一种骄傲，叫“五星红旗”；有一种表白，叫“我爱你中国”。C.回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了几十年的光辉历程；展望未来，我们的祖国以让世人瞩目的姿态敲响了新时代的钟声。D.革命先烈们为了新中国的缔造；为了全国人民的解放；在战火纷飞的年代，用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章。5、下面是同学们的阅读小妙招，其中说法不正确的一项是()。(2分)A.洋洋：可以通过关注环境描写来体会小说中的人物形象。B.琳琳：把自己想象成小说中的人物，可以帮助我们更加深入地理解人物形象。C.欣欣：带着阅读任务来读文章，应该重点阅读与任务相关的内容。D.宁宁：读到与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样能更全面地了解文章。四、按要求完成句子练习。(9分)1、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(仿写句子)(2分)图书馆里安静极了，只听见，只听见。2、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一条丝线编织不出华美的锦缎，，。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。(补写句子，使之构成排比句)(2分)3、用修改符号修改下面语段。(1个错别字，1个错标点，3处语病)(5分)今天，市领导来到××小学参加《红领巾相约中国梦》主题活动。活动中，孩子们唱起了动听的歌曲和优美的舞蹈。他们精彩的表演排得了领导的夸耀。领导苦口婆心地说：“你们是祖国的未来，长大后要做对祖国建设有用的人。”五、根据所学知识完成练习。(9分)1、《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨来之前的诗句是“”；描写雨后景色的诗句是“”。(2分)2、曹植“捐躯赴国难，”的豪气是爱国；李纲“，，不可以尺寸与人”的信念是爱国；陆游“”的精神也是爱国。(4分)3、《童年》是苏联作家的自传体三部曲中的第部，主要描写了(谁)的童年生活，书中对他优秀性格的形成起关键作用的人是。此外，我还读了《小英雄雨来》和《爱的教育》，从中认识了的雨来和的恩里科。(3分)任务二：文海泛舟赏韵非连续性文本阅读。(8分)中国力量()材料一： 《中国力量：高铁正在改变中国》目录摘编章名部分节名第一章出行路不再遥远1.高铁出行圈的形成；2.“高铁+出行”的便利；3.智能出行更美好。第二章高铁经济“新版图”1.星光灿烂的“城市群”；2.“经济带”与城市风景；3.高铁新城拔地而起第三章新生活的美丽光环1.新观念、新视野与新生活；2.快乐的“双城记”；3.说走就走的旅行第四章最美的风景在路上1.“最美高铁”到底有多美?2.“高铁+旅游”新生活3.绿水青山就是金山银山第五章“大交通”的立体图景1.传统交通格局裂变；2.“你死我活”的对抗战；3.交通体系猜想与实践第六章标注“中国制造”新高度1.一流线路、客站与动车组；2.装备制造惊艳世界；3.高铁带动“中国制造”第七章让中国与世界接轨1.“中国标准”成为“世界标准”；2.“高铁外交”的广阔天地3.世界交通需要“中国方案”材料二： 中国航天大事记1、上述两则材料，分别从与两个方面展现了中国力量。(2分)2、阅读材料一，下列选项中不正确的一项是()。(2分)A.高铁的出现，让“双城”生活成为现实。B.高铁不仅带来了生活上的便利与快捷，还给了人们欣赏与享受美景的机会。C.中国高铁虽然速度很快，但还未达到世界领先水平。D.高铁带动了制造业的发展，也推动了城市化建设的进程。3、根据材料二中的时间与事件，我们可以概括出这则材料要表达的观点是。(2分)4、作为中国新一代的建设者，读完两则材料，谈谈你对“中国力量”的理解。(2分)阅读课文片段，完成练习。(10分)穷人(节选)[片段一]桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”[片段二]渔夫鈹起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“①嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“②嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！③哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、结合[片段一]中画“”的部分，将桑娜的心理变化图补充完整。(3分)2、如何理解[片段一]中的“嗯，揍我一顿也好！”这句话?(2分)3、根据上面两个片段的内容，完成表格。(3分)人物描写方法人物品质桑娜、、语言、动作善良、渔夫、语言、爽直憨厚、4、下列对[片段二]中的对话理解有误的一项是()。(2分)A.读第1自然段，渔夫的话中三次出现语气词，①和③表示毅然决定，②是渔夫在向桑娜征求意见，表示疑问。B.“你瞧，他们在这里啦”写出了桑娜与[片段一]中完全不同的状态，此时的她多了一份如释重负和宽慰。C.渔夫的话体现他作出决定前后思考的过程。“熬”字说明渔夫为了抚养邻居西蒙的两个孩子，准备好过更艰苦的日子了。八、现代文阅读理解。(10分)西湖漫笔(节选)①六月间，我第四次去雨子湖畔，距第一次来，已经有九年了。那几天，满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的桃子花的甜香。记起苏东坡的诗句：“”便想，苏东坡自是最了解西湖的人，我实在应该仔细观赏、领略西湖美景。②雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，只觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水淙淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。③漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛若一幅青绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。④在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满地的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠着水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴滴溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。1、第①段中，作者可能想起了苏东坡的哪两句诗?()(1分)A.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 B.春入西湖到处花，裙腰芳草抱山斜。C.城中担上买莲房，未抵西湖泛野航。 D.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。2、阅读选文，补全下面的思维导图。(3分)3、根据选文内容，下列理解不正确的一项是()。(2分)A.灵隐多处景物的“绿”相互映衬，展现出和谐之美。B.“碧澄澄、绿茸茸、绿茵茵”等叠词节奏鲜明，读来朗朗上口，令人心旷神怡。C.作者写初春杨柳嫩枝的绿，是为了与初夏荷叶的绿对比，突出杨柳生命力更旺盛的特点。D.全文使用十余个“绿”字，层层递进，突出了西子湖畔绿色的多样与灵动，表达了作者对自然风景的赞美。4、作者的描写充满了画面感。第④段中描写荷叶的句子让你联想到了什么?你从中体会到了作者怎样的情感?(2分)5、作家宗璞由西湖景色的“绿”联想到生命与人生的哲理。读了这篇散文后，你能由某一种颜色想开去吗?请选择一种颜色，学习文章的写法，写一段话。(2分)红 白 黄 蓝任务三：语用实践乐园九、语言实践。(3分)目前，我国拥有完备的近地载人空间站和载人天地往返运输系统，有成熟的航天员选拔训练和保障体系；我国载人航天工程第四批预备航天员选拔完成……力力一直关注着这方面的消息，他的梦想是成为一名航天员，他应该怎么“勇毅”地为实现梦想而努力呢?请你运用分条列举的方法写一写。(至少三条)任务四：妙笔生花创想十、习作。(25分)你有没有想过什么让你的生活更加美好?也许是美食、旅行、梦想、创意，也许是阅读、种花、诚信……请以“让我的生活更加美好”为题选取生活中的一次亲身经历，跟大家一起分享。要求：先把题目补充完整，通过具体的事例表达出自己的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、1、绮丽、蝉鸣、旷野、分析、探索、拼搏、抱怨、昂扬、潇洒、豪迈2、B3、C二、1、Tóng、Lín、Gé2、QINGDAOLU3、ZhūHóngyàn三、1、C2、D3、A4、D5、D四、1、示例：书页翻动的沙沙声；笔尖划过纸张的沙沙声2、示例：一颗石子铺不出宽阔的大道；一朵浪花汇成不了浩瀚的大海3、修改：①书名号《红领巾相约中国梦》改为引号“红领巾相约中国梦”②“唱起了动听的歌曲和优美的舞蹈”改为“唱起了动听的歌曲，跳起了优美的舞蹈”③“排得了”错别字，改为“博得了”④“夸耀”改为“夸奖”⑤“苦口婆心”改为“语重心长”五、1、黑云翻墨未遮山；卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天2、视死忽如归；祖宗疆土，当以死守；位卑未敢忘忧国3、高尔基；一；阿廖沙；外祖母；机智勇敢、热爱祖国；善良、懂事六、1、高铁发展、航天事业2、C3、中国航天事业稳步发展，不断取得辉煌成就4、示例：中国力量是高铁飞驰、航天逐梦的科技实力，是一代代建设者接续奋斗、攻坚克难的精神力量。它让祖国不断强大，不断实现一个又一个梦想，让我们无比自