2026秋部编版五年级上册语文第四单元测试卷（含答案）

部编版五年级上册语文第四单元测试卷（满分：100分时间：90分钟）班级：____________姓名：____________得分：____________一、积累与运用（38分）1.情景看拼音，写词语。（8分）读一读下面的语段，根据拼音在括号里写出正确的词语。圆明园是举世闻名的皇家园林，里面diàntáng（）壮丽，建筑hóngwěi（），珍藏着无数zhēnbǎo（）。mànyóu（）园中，仿佛置身仙境。可恨侵略者闯入，把这座园林化为灰烬。我们míngjì（）国耻，立志zhènxīng（）中华，绝不让huǐmiè（）的悲剧重演，让jìngjiè（）永驻心间。2.下列画线字的读音全部正确的一项是（）。（3分）A.亥时（hài）恃风雷（shì）壮哉（zhuāng）B.鳞爪（lín）统统（tǒng）估量（gǔ）C.剔透（tì）波澜（lán）舀水（yǎo）D.熏烤（xūn）喑哑（yīn）玲珑（lóng）3.辨字组词。（4分）恃（）销（）拱（）煌（）持（）消（）供（）惶（）4.补充词语，并完成练习。（6分）金碧（）举世（）闻奇珍（）宝众星（）月（1）形容建筑物华丽耀眼的词语是：____________________（2）用“举世闻名”写一句话：________________________________5.解释下列画线字的意思。（4分）（1）万马齐喑究可哀：____________（2）恃风雷：____________（3）死去元知万事空：____________（4）直把杭州作汴州：____________6.按要求完成句子练习。（6分）（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）____________________________________________________（2）少年说：“我们要奋发图强，建设强大的祖国。”（改为转述句）____________________________________________________（3）圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。（用加点的关联词语造句）____________________________________________________7.根据课文内容填空。（7分）（1）本单元语文要素是：结合______，体会课文表达的思想感情。（2）《示儿》是______代诗人______临终前写下的，“王师北定中原日，____________”一句表达了他渴望收复失地的强烈愿望。（3）《题临安邸》中“直把杭州作汴州”，讽刺了南宋统治者______。（4）《少年中国说（节选）》的作者是______。（5）《圆明园的毁灭》中，圆明园是园林艺术的______、建筑艺术的______。二、口语交际（4分）班级开展“爱国故事分享会”，请你向大家介绍梅兰芳蓄须明志的故事。________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（28分）（一）课内阅读（12分）阅读《圆明园的毁灭》选段，完成练习。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1.文中画“____”的句子，在文中起到什么作用？（3分）____________________________________________________2.“众星拱月”在文中是什么意思？（3分）____________________________________________________3.英法联军闯进圆明园后，做了哪些恶行？请简要概括。（3分）____________________________________________________4.读了选段，你有什么感受？（3分）____________________________________________________（二）课外阅读（16分）宁死不屈的杨靖宇冰天雪地的长白山密林里，寒风像刀子一样刮过。杨靖宇独自在山林里和敌人周旋，已经很多天没有吃到粮食了。敌人一次次劝他投降，许诺给他高官厚禄。杨靖宇厉声拒绝：“我们中国人都投降了，还有中国吗？”敌人十分疑惑，在零下几十度的深山里，没有粮食，他怎么能坚持这么久。杨靖宇牺牲之后，敌人剖开他的肚子，发现里面只有树皮、草根和棉絮，没有一粒粮食。在那样艰苦的环境下，杨靖宇心中装着祖国和人民，宁肯饿死，也绝不向敌人屈服。他用生命守护国土，这份炽热的爱国情怀，永远值得我们铭记。1.联系短文，解释词语。（4分）周旋：________________________________________________高官厚禄：____________________________________________2.用“____”画出一处环境描写的句子，说一说它的作用。（4分）____________________________________________________3.短文写了一件什么事？请简要概括。（4分）____________________________________________________4.杨靖宇身上有哪些品质？结合短文说一说。（4分）____________________________________________________四、习作（30分）题目：二十年后的家乡要求：大胆想象二十年后的家乡会是什么样子，先列好提纲，再分段叙述，把重点部分写具体。语句通顺，不少于450字，不写错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、积累与运用（38分）1.殿堂宏伟珍宝漫游铭记振兴毁灭境界（每词1分，共8分）2.D（3分）3.示例：恃强／坚持；销毁／消失；拱桥／供奉；辉煌／惶恐（答案不唯一，每空0.5分，共4分）4.辉煌、世；异、拱（每空0.5分，共4分）（1）金碧辉煌（1分）（2）示例：中国是一个举世闻名的文明古国。（1分）5.（1）沉默，不说话（2）依靠（3）知道（4）汴州，地名（每空1分，共4分）6.（1）难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗？（2分）（2）少年说，他们要奋发图强，建设强大的祖国。（2分）（3）示例：这本书不但内容有趣，而且蕴含着许多道理。（2分）7.（1）资料（1分）（2）宋；陆游；家祭无忘告乃翁（每空1分，共3分）（3）苟且偷安、醉生梦死（1分）（4）梁启超（1分）（5）瑰宝；精华（1分）二、口语交际（4分）示例：梅兰芳是著名的京剧艺术家。抗日战争时期，他拒绝为侵略者演出，蓄起胡须，宁可卖房度日、生活困窘，也绝不向敌人屈服，用自己独特的方式坚守了民族气节。三、阅读理解（28分）（一）课内阅读（12分）1.起承上启下的作用：承接上文圆明园建筑宏伟的介绍，引出下文对珍贵历史文物的进一步说明。（3分，意思对即可）2.“众星拱月”指许多小园像星星一样环绕在圆明园（圆明三园）周围，像群星捧着月亮，写出了圆明园规模宏大、布局精美。（3分）3.他们任意掠夺、搬运园内的财物，破坏毁掉运不走的东西，最后又放火烧园，销毁罪证。（3分）4.示例：我为祖国文物被毁感到痛心、愤怒，也为我们今天的强盛感到自豪。我们要铭记历史、勿忘国耻，好好学习，振兴中华。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（16分）1.周旋：和敌人来回较量、躲避追捕。高官厚禄：优厚的地位和俸禄。（每词2分，共4分）2.示例：画“冰天雪地的长白山密林里，寒风像刀子一样刮过。”交代了环境的极其寒冷恶劣，衬托出杨靖宇顽强不屈的爱国精神。（画出句子2分，说作用2分）3.在严寒的山林中，杨靖宇独自与敌人周旋，拒绝高官厚禄的诱惑，