四年级上册一二单元学习评估测试卷及答案

四年级上册一二单元学习评估测试卷及答案基本信息：[矩阵文本题]*班级：________________________姓名：________________________1.下列关于"数据"的说法，正确的是（）[单选题]*A.数据就是计算机中存储的数字B.数据是能描述事物特征、状态的数字、文字、符号等(正确答案)C.数据只能由专门的仪器测量得到D.数据必须经过计算才能产生2.下列现象中，不属于数据的是（）[单选题]*A.天气预报中的气温28℃B.体检表上记录的视力5.0C.图书封底上的条形码D.小明心里想到但既没写下来也没说出来的想法(正确答案)3.小红连续一周记录自己每天到校的时间。她这样做主要是为了（）[单选题]*A.让记录的数字变得更多B.练习书写数字C.用数据了解自己到校时间的变化情况(正确答案)D.完成美术课的作业4.关于数据的特点，下列说法正确的是（）[单选题]*A.数据是客观存在的，可以被收集、记录和比较(正确答案)B.数据只能由计算机生成，人工记录的不算数据C.数据一旦记录下来就永远不能修改D.数据必须以数字形式出现，文字和符号不是数据5.体育课上测得小明50米跑用时8.6秒。这里的"8.6秒"属于（）[单选题]*A.编码B.数据(正确答案)C.规则D.指令6.妈妈看到"今天比昨天低5℃"后说"多穿一件衣服"。这主要体现数据可以（）[单选题]*A.改变天气的冷暖B.完全代替人做决定，不再需要思考C.为我们的判断和决策提供依据(正确答案)D.让衣服变得更厚7.交通部门根据路口的车流量数据调整红绿灯时长，这样做主要是为了（）[单选题]*A.增加道路上的车辆数量B.缓解拥堵，提高通行效率(正确答案)C.减少红绿灯的数量D.统计汽车的品牌和颜色8.智能手表记录每天的步数、心率和睡眠时长。这些数据的价值在于（）[单选题]*A.只能用来和朋友比赛排名B.能直接代替医生诊断疾病C.数据越复杂就越有价值D.帮助人们了解自身状况，调整生活习惯(正确答案)9.网上购物时，平台会根据我们的浏览和购买记录推荐商品。这主要说明（）[单选题]*A.数据可以帮助分析需求、提供更有针对性的服务(正确答案)B.网站能直接猜中人的想法C.网上的推荐一定都是准确合适的D.只有购物网站才拥有数据10.关于使用数据，下列做法最恰当的是（）[单选题]*A.只看支持自己想法的数据B.尽量选择真实、可靠的数据，必要时多方核对(正确答案)C.网上搜索到的数据都可以直接引用D.数据越多越好，不必考虑是否相关11.班级要统计"同学们最喜欢的课外活动"，最合适的做法是（）[单选题]*A.只询问自己的好朋友B.由老师凭印象直接填写C.先确定调查问题，再如实收集全班同学的选择并记录(正确答案)D.随便编造一些数字凑齐表格12.同一天的气温，小明测得32℃，气象台发布的是30℃。面对不一致的数据，应该（）[单选题]*A.相信自己的，因为是自己亲手测的B.相信数值大的那一个C.取两个数的平均值直接使用D.检查测量方法和工具，寻找更可靠的数据(正确答案)13.下列关于数据价值的说法，正确的是（）[单选题]*A.数据数量越多，价值就一定越大B.数据只有保存在计算机里才有用C.真实、相关的数据才能帮助我们作出正确判断(正确答案)D.数据越复杂，越有利于解决问题14.下列例子中，运用数据最合理的是（）[单选题]*A.小军凭感觉决定每天穿多少衣服B.农民结合土壤湿度数据和天气预报决定灌溉时间(正确答案)C.超市不管销量情况随意进货D.医生不测量体温就直接开药15.关于编码，下列说法正确的是（）[单选题]*A.编码就是给事物起一个好听的名字B.编码是按照一定规则，用数字、字母或符号组合来表示信息的形式(正确答案)C.编码只能由数字组成D.编码只用在计算机里，生活中没有编码16.下列不属于编码的是（）[单选题]*A.身份证号码B.邮政编码C.日记本上写的一段话(正确答案)D.图书的ISBN书号17.每个人的身份证号码都不相同，这主要体现了编码的（）[单选题]*A.唯一性(正确答案)B.简洁性C.美观性D.保密性18.我国邮政编码共6位，前两位表示省（自治区、直辖市）。这主要说明（）[单选题]*A.编码一定是越长越好B.编码中的每一位都可以随意填写C.邮政编码只能用于寄信D.编码中不同位置可以表示不同的含义(正确答案)19.学校规定学号规则为"年级1位＋班级2位＋班内序号2位"，那么学号"30512"表示（）[单选题]*A.三年级5班12号(正确答案)B.三年级12班5号C.五年级3班12号D.无法判断，必须问老师才知道20.学校有6个年级、每年级8个班、每班约40人，要给每位同学编一个全校唯一的学号。最合理的方案是（）[单选题]*A.按全校名单从1开始顺序编号B.用班级名称代替学号C.用"年级＋班级＋班内序号"组合编码(正确答案)D.让每位同学自己随意写几个数字21.顺序编码与分类编码的主要区别在于（）[单选题]*A.顺序编码用数字，分类编码只能用汉字B.顺序编码只按先后次序编号，分类编码把类别信息也编进号码中(正确答案)C.顺序编码一定比分类编码短D.分类编码不能表示任何先后顺序22.关于编码长度与信息量的关系，下列说法正确的是（）[单选题]*A.编码位数越多，能表示的不同情况通常越多(正确答案)B.编码长度与信息量无关，好不好用全看运气C.编码越短，能表示的信息量越大D.所有编码的长度都必须固定为6位23.用两位数字给同学编班内序号（从00开始编号），最多可以表示（）个不同的编号[单选题]*A.100(正确答案)B.99C.90D.1024.某景区原用1位数字（1—9）给景点编号，现在景点增加到30个。最合理的做法是（）[单选题]*A.继续使用1位数字，重复也无妨B.改用汉字给景点编号C.不给新增景点编号D.把编号扩为两位（01—30），并统一编号规则(正确答案)25.下列关于"制定编码规则"的说法，不恰当的是（）[单选题]*A.规则要简洁明了，方便使用B.每个编号的含义要清晰C.同一范围内编号不能重复D.规则越复杂越好，这样才安全(正确答案)26.超市收银员扫描商品条形码，主要是为了（）[单选题]*A.让商品包装更美观B.记录商品的全部生产过程C.用机器快速识别商品信息，便于结算和管理(正确答案)D.防止商品被偷走27.与条形码相比，二维码的突出优势是（）[单选题]*A.一定比条形码更美观B.能在同样大小的图形中存放更多、更丰富的信息(正确答案)C.不需要任何设备就能用眼睛看懂D.只能用来付款28.在设计"校园植物名片"的编号时，最能体现编码思想的做法是（）[单选题]*A.先规定"区域代号＋植物类别代号＋序号"，再按规则给每株植物编号(正确答案)B.只写植物的中文名称C.按发现顺序随意写数字，不记录任何含义D.给所有植物编成同一个号码29.车牌号"苏A·8B62"中的"苏"表示江苏省。这体现了编码的（）[单选题]*A.唯一性只由最后几位数字保证B.编码必须由纯数字组成C.编码各部分按规则承担不同的含义(正确答案)D.车牌号中的汉字可以随意更换30.关于编码的作用，下列说法最全面的是（）[单选题]*A.编码只是为了让事物看起来更规范B.编码能唯一标识对象、方便识别与管理，并建立数据之间的联系(正确答案)C.编码只能用于计算机D.编码会让信息变得更复杂，没有实际用处31.下列属于数据的有（）*A.今天的最高气温31℃(正确答案)B.本周迟到的次数2次(正确答案)C.最喜欢的一本书《昆虫记》(正确答案)D.同学脑子里一闪而过的念头，没有任何记录32.数据在我们的生活中可以（）*A.帮助我们了解情况(正确答案)B.帮助我们做出判断(正确答案)C.帮助我们解决问题(正确答案)D.直接代替我们承担所有后果33.为了让收集到的数据真实可靠，我们应该（）*A.使用正确的测量工具和方法(正确答案)B.如实记录，不随意修改数据(正确答案)C.只保留符合自己想法的数据D.必要时多次测量、相互核对(正确答案)34.下列属于生活中常见编码的有（）*A.身份证号码(正确答案)B.邮政编码(正确答案)C.课本上的一段课文D.商品条形码(正确答案)35.编码通常具有的特点有（）*A.唯一性(正确答案)B.简洁性(正确答案)C.规范性(正确答案)D.随意性36.已知学号"40208"按"年级1位＋班级2位＋班内序号2位"的规则编制，下列说法正确的有（）*A.它表示四年级2班8号(正确答案)B.第1位数字表示年级(正确答案)C.中间两位数字表示班级(正确答案)D.把这几位数字打乱顺序后，表示的含义不变37.关于顺序编码和分类编码，下列说法正确的有（）*A.按1、2、3依次给同学编号属于顺序编码(正确答案)B.把年级、班级信息编进号码属于分类编码(正确答案)C.顺序编码也能表示出班级信息D.分类编码便于按类别查找和管理信息(正确答案)38.关于编码长度与信息量，下列说法正确的有（）*A.编码位数越多，能表示的不同情况越多(正确答案)B.给全校学生编号通常比给一个班编号需要更多位数(正确答案)C.编码长度与信息量无关，只看是否好记D.管理的范围越大，往往需要更长的编码(正确答案)39.下列体现了"用编码建立数据之间联系"的做法有（）*A.用学号把学生的姓名、成绩、图书借阅记录关联起来(正确答案)B.用商品条码把商品名称、价格、库存关联起来(正确答案)C.用身份证号把个人的户籍、社保等信息关联起来(正确答案)D.给每件物品随机写一个号码，且不记录它的含义40.在设计或修改编码规则时，应当重点考虑（）*A.编号是否唯一、不重复(正确答案)B.编号的含义是否清晰易懂(正确答案)C.编码长度能否满足将来的扩展需要(正确答案)D.编码是否越复杂越好41.数据是能描述事物特征、状态的数字、文字、符号等。[判断题]*对(正确答案)错42.只有保存在计算机中的信息才是数据，手写在纸上的记录不是数据。[判断题]*对错(正确答案)43.数据只能用来统计数量，不能帮助我们做出决策。[判断题]*对错(正确答案)44.从网上查到的数据一定真实可靠，可以直接拿来使用。[判断题]*对错(正确答案)45.编码是按照一定规则，用数字、字母或符号组合来表示信息的形式。[