华东师大版高中一年级语文2025期末卷

华东师大版高中一年级语文2025期末卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是

A.骈文pián踌躇chú纨绔wán

B.污浊zhuó骊马lí诘责jié

C.纨绔wán嗤笑chī脉搏mò

D.纤维xiān纾难shū契合qì

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.气慨羁绊感慨万千

B.精巧斑斓美仑美奂

C.宽恕锲而不舍锲而不舍

D.模仿墨守成规再接再励

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他终于明白了，成功原来需要付出艰辛的劳动！

B.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

C.你是喜欢红茶，还是绿茶？

D.这个问题虽然很难，但是只要努力，就一定能够解决。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的发言很精彩，博得了大家的称赞。

C.对于他的错误，我感到非常痛心。

D.他不但学习好，而且体育也很好。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，孔子是作者。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

C.屈原是战国时期楚国伟大的爱国诗人，他的代表作是《离骚》。

D.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法。

C.“吹面不寒杨柳风，能吹绿野晴天树，能吹疏林淡月夜”运用了排比的修辞手法。

D.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”运用了对比的修辞手法。

7.下列对文言文句子的翻译，最准确的一项是

“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”

A.螃蟹有六条腿和两只钳子，没有蛇和黄鳝的洞穴它无处容身，这是因为它用心急躁。

B.螃蟹六条腿跪着，两只钳子挥舞着，不是蛇鳝的洞穴它没有地方躲藏，这是因为它用心急躁。

C.螃蟹有六条腿，两只钳子，如果不是蛇鳝的洞穴，它就没有地方容身，这是因为它用心急躁。

D.螃蟹用六条腿跪着，两只钳子挥舞着，只有蛇鳝的洞穴它可以容身，这是因为它用心急躁。

8.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

A.这首诗描写了春天早晨的景色和诗人的感受。

B.诗歌表达了诗人对春眠的喜爱之情。

C.诗歌表达了诗人对春景的赞美之情。

D.诗歌表达了诗人对花开花落的伤感之情。

9.下列对议论文要素的表述，不正确的一项是

A.论点：是作者在文章中表达的主要观点。

B.论据：是用来证明论点的材料。

C.论证：是运用论据来证明论点的过程。

D.结论：是议论文的结尾，是对论点的总结。

10.下列对说明文特征的表述，不正确的一项是

A.客观性：说明文是以客观事物或事理为说明对象，用客观、准确的语言进行说明。

B.科学性：说明文的内容必须科学、准确，不能有虚假成分。

C.逻辑性：说明文的结构必须条理清晰，逻辑严密。

D.艺术性：说明文的语言可以生动形象，可以运用修辞手法。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海内存知己，天涯若比邻”出自______朝诗人______的______。

2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自______朝诗人______的______。

3.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自______朝诗人______的______。

4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自______朝诗人______的______。

5.“读万卷书，行万里路”是一句名言，出自______朝诗人______。

6.文学体裁分为______、______、______、______。

7.“有志者事竟成”出自______朝的______。

8.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自______朝的______。

9.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自______朝诗人______的______。

10.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中的“汗青”指______。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是

A.他这个人做事总是半途而废，缺乏锲而不舍的精神。

B.这次考试他侥幸考了第一名，其实他的能力并不突出。

C.面对困难，他总是不屈不挠，勇往直前。

D.这幅画色彩绚丽，美不胜收。

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.他的发言很精彩，博得了大家的称赞。

B.对于他的错误，我感到非常痛心。

C.他不但学习好，而且体育也很好。

D.这个问题虽然很难，但是只要努力，就一定能够解决。

3.下列对文学常识的表述，正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，孔子是作者。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

C.屈原是战国时期楚国伟大的爱国诗人，他的代表作是《离骚》。

D.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法。

C.“吹面不寒杨柳风，能吹绿野晴天树，能吹疏林淡月夜”运用了排比的修辞手法。

D.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”运用了对比的修辞手法。

5.下列对文言文句子的翻译，正确的一项是

“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”

A.螃蟹有六条腿和两只钳子，没有蛇和黄鳝的洞穴它无处容身，这是因为它用心急躁。

B.螃蟹六条腿跪着，两只钳子挥舞着，不是蛇鳝的洞穴它没有地方躲藏，这是因为它用心急躁。

C.螃蟹有六条腿，两只钳子，如果不是蛇鳝的洞穴，它就没有地方容身，这是因为它用心急躁。

D.螃蟹用六条腿跪着，两只钳子挥舞着，只有蛇鳝的洞穴它可以容身，这是因为它用心急躁。

6.下列对诗歌内容的理解，正确的一项是

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

A.这首诗描写了春天早晨的景色和诗人的感受。

B.诗歌表达了诗人对春眠的喜爱之情。

C.诗歌表达了诗人对春景的赞美之情。

D.诗歌表达了诗人对花开花落的伤感之情。

7.下列对议论文要素的表述，正确的一项是

A.论点：是作者在文章中表达的主要观点。

B.论据：是用来证明论点的材料。

C.论证：是运用论据来证明论点的过程。

D.结论：是议论文的结尾，是对论点的总结。

8.下列对说明文特征的表述，正确的一项是

A.客观性：说明文是以客观事物或事理为说明对象，用客观、准确的语言进行说明。

B.科学性：说明文的内容必须科学、准确，不能有虚假成分。

C.逻辑性：说明文的结构必须条理清晰，逻辑严密。

D.艺术性：说明文的语言可以生动形象，可以运用修辞手法。

9.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是

A.他这个人做事总是半途而废，缺乏锲而不舍的精神。

B.这次考试他侥幸考了第一名，其实他的能力并不突出。

C.面对困难，他总是不屈不挠，勇往直前。

D.这幅画色彩绚丽，美不胜收。

10.下列句子中，没有语病的一项是

A.他的发言很精彩，博得了大家的称赞。

B.对于他的错误，我感到非常痛心。

C.他不但学习好，而且体育也很好。

D.这个问题虽然很难，但是只要努力，就一定能够解决。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《论语》是儒家经典著作，孔子是作者。

2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

3.屈原是战国时期楚国伟大的爱国诗人，他的代表作是《离骚》。

4.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

5.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

6.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法。

7.“吹面不寒杨柳风，能吹绿野晴天树，能吹疏林淡月夜”运用了排比的修辞手法。

8.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”运用了对比的修辞手法。

9.“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”的翻译是螃蟹有六条腿和两只钳子，没有蛇和黄鳝的洞穴它无处容身，这是因为它用心急躁。

10.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中的“汗青”指汗衫。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《论语》的主要内容和特点。

2.简述《诗经》的主要内容和特点。

3.简述屈原的生平和主要作品。

4.简述李白的生平和主要作品。

5.简述对偶的修辞手法及其特点。

6.简述比喻的修辞手法及其特点。

7.简述排比的修辞手法及其特点。

8.简述对比的修辞手法及其特点。

9.简述议论文的构成要素及其作用。

10.简述说明文的特征及其写作要求。

试卷答案

一、选择题

1.A解析：B项“骊马”应为lǐ；C项“脉搏”应为mài；D项“纤维”应为xiān。

2.C解析：A项“气慨”应为气概；B项“美仑美奂”应为美轮美奂；D项“再接再励”应为再接再厉。

3.B解析：A项应为“他终于明白了，成功原来需要付出艰辛的劳动。”；C项应为“你是喜欢红茶，还是绿茶？”；D项应为“这个问题虽然很难，但是只要努力，就一定能够解决。”

4.B解析：A项应为“通过这次活动，我深受教育。”；C项应为“对于他的错误，我感到非常痛心。”；D项应为“他不但学习好，而且体育也好。”

5.A解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。

6.B解析：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问的修辞手法。

7.C解析：翻译要准确，符合原文意思。

8.D解析：诗歌表达了诗人对花开花落的伤感之情。

9.D解析：结论是对论点的总结，不是议论文的结尾。

10.D解析：说明文的语言要求准确、简洁，一般不用生动形象的语言和修辞手法。

二、填空题

1.唐王勃送杜少府之任蜀州

2.宋文天祥过零丁洋

3.唐王维使至塞上

4.清林则徐满江红

5.明佚名

6.诗歌散文小说戏剧

7.汉范晔诫子书

8.春秋孔子论语

9.唐王勃送杜少府之任蜀州

10.古代史书

三、多选题

1.AC

2.BCD

3.BCD

4.ABCD

5.AC

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ACD

10.BCD

四、判断题

1.×解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×解析：“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”的翻译是螃蟹有六条腿，两只钳子，如果不是蛇鳝的洞穴，它就没有地方容身，这是因为它用心急躁。

10.×解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中的“汗青”指古代在竹简上写字，先用火烤青竹，使其水分如汗渗出，便于书写，后用以指史册。

五、问答题

1.《论语》是儒家经典著作，主要内容包括孔子及其弟子的言行，反映了孔子的政治、伦理、教育思想等。其特点是语言简练，含义深刻，富有哲理。

2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。主要内容是反映古代社会生活和人民思想感情，其特点是语言质朴，形式多样，富于音乐性。

3.屈原是战国时期楚国伟大的爱国诗人，他的生平主要经历了楚国的政治动荡，最终投江自尽。主要作品包括《离骚》、《九歌》、《天问》等。

4.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，他的生平充满传奇色彩，主要作品包括《将进酒》、《行路难》、《望庐山瀑布》等。

5.对偶是一种修辞手法，指用字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子来表达相关或相反的内容。其特点是形式整齐，音韵和谐，富有节奏感。

6.比喻是一种修辞手法，指用本质不同但又有相似点的事物来描写或说明另一种事物。其特点是形象生动，富有感染力。

7.排比是一种修辞手法，指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相