2026学年芜湖市繁昌县三下数学期末综合测试试题（含解析）

2026学年芜湖市繁昌县三下数学期末综合测试试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．2019年是新中国成立70周年，新中国是（）年成立的。A．1948 B．1949 C．19502．填数，使每条线上的三个数相加都等于24，则要填的3个数从上到下依次可能为（）。A．1，10，3 B．7，9，8 C．5，9，9 D．2，8，143．下面（）不是按角分类。A．直角三角形 B．钝角三角形C．等边三角形 D．锐角三角形4．下面说法正确的是（

）。A．把一个正方形分成4份，每份是它的。B．两个数相乘的积一定比这两个数大。C．小强垒球扔了16毫米。D．三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数。5．下面的图形中（）不是四边形．A． B． C．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．读300.09这个小数时，三个零都要读出来．（____）2．分母大的分数比较小．（__________）3．比150与370的和少280的数是240。（________）4．3千克的棉花比3千克的铁轻．

（____）5．一年中有5个大月，7个小月。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（

）的周长最短。A．

B．

C．2．笑笑买了几支相同的圆珠笔，付了40元，找回4元，她买的圆珠笔每支可能是（）A．8元 B．9元 C．10元 D．20元3．下列选项中，图形()的阴影部分占该图形的．A． B． C． D．4．下图中三个杯子一样大，①号是空杯，②号③号杯里装了橙汁（如图），③号杯放在秤上指针应指向（）克。A．400 B．500 C．600 D．无法判断5．下面各题商最接近140的算式是（）A．846÷6 B．480÷4 C．414÷3 D．580÷56．下面哪个图形里的涂色部分正好是所在正方形的？（）A． B． C．7．下面四个分数，哪个最大？（）。A． B． C． D．8．与25×30得数相等的算式是（

）．A．250×3000 B．2500×3 C．250×39．明明一家周末要去离家20千米的动物园玩，选择（）的方式更合适。A．坐飞机 B．步行 C．坐汽车10．要使253×的积是三位数，里最大应该填（）。A．3 B．4 C．5 D．2四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。30×4＝21×7＝460＋250＝270－90＝24÷6＝2600－2000＝308＋107≈312×2≈2．用竖式计算下面各题，带*号的要验算．736×12＝64×240＝*207×39＝415÷83＝550÷30＝*612÷18＝3．《算法统宗》这本数学名著记录了我国古人笔算乘法的方法——“铺地锦”。它与竖式计算方法类似（如下图）。竖式计算铺地锦仿照上面的例子计算206×7的积。竖式计算铺地锦

五、操作题1．连线．2．连一连六、解决问题。（每题4分，共24分）1．某苏宁电器推出促销活动：购物满500元就赠送精美礼品一份。684元86元49元375元（1）买3个电风扇能获得礼品吗？（2）妈妈想买一个烤箱和一盏台灯，她要付几张100元纸币？应该找回多少钱？（3）你能再提一个数学问题并解答吗？2．学校里买来了5个保温瓶和10个茶杯，共用了90元钱。每个保温瓶是每个茶杯价钱的4倍，每个保温瓶和每个茶杯各多少元?3．根据信息解决问题。商品手表自行车电风扇单价/元188395374（1）准备10张一百元买这些东西够吗？说说你的理由。（2）买两块手表的钱够买一辆自行车吗？如果不够，还差多少钱？（3）根据上表所给的信息，请你再提出一个数学问题，并解答。4．三（1）班召开家长会，请了26个家长，如果每4个人围坐一桌，至少需要准备多少张桌子？5．林场有963根木材，让大象用鼻子运。第一批运了321根，第二批运了369根，两批一共运了多少根？还剩下多少根？6．李叔叔一家在元旦那天拍了张全家福，照片宽45厘米，长是宽的3倍。李叔叔要亲自动手给照片做个相框，做这个相框至少需要多少厘米的材料？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】要求新中国是哪一年成立的，用2019减去70即可得解。【详解】2019－70＝1949（年）故答案为：B【点睛】本题考查时间的推算，求成立年数用现在的年数和周年数直接相减。2、B【分析】先用24减去6和9求出中间的数，再根据三个数相加的和等于24即可判断。【详解】24－6－9＝9，中间数为9的有B和C；又因为7＋9＋8＝24，而5＋9＋9＝23；所以符合条件的只有B。故答案为：B【点睛】首先确定中间这个数是解答本题的关键。3、C【详解】略4、D【分析】知道分数的意义，明确积与两个因数的关系，掌握长度单位的使用。【详解】答案A：应该是把一个正方形平均分成4份，每份是它的；答案B：两个数相乘的积不一定比这两个数大，比如0×2=0；答案C：小强垒球扔了不可能是16毫米，应该更远一些；故答案为：D。5、C【详解】下面的图形中，都是有四条线段依次首尾相接围成的封闭的图形，是四边形，而有五条边，不是四边形．故选：C．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】300.09读作：三百点零九，所以只读一个0，所以本题说法错误；故答案为×．2、×【详解】分子相同时，分母大的分数比较小．故原题错误．3、√【分析】求和用加法，求谁比谁少用减法，让150＋370－280计算即可。【详解】150＋370－280＝520－280＝240原题错误，故答案为：√。【点睛】本题考查整数加减混合运算的知识，认真计算即可。4、错误【详解】略5、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】A、周长是10厘米；B、周长是10厘米；C、周长是8厘米；10＞8故答案为：C2、B【详解】略3、C【详解】由图可知，选项A，B，D，都不是将整个圆平均分成两部分．所以阴影部分不占整个图形的．选项B将整个圆平均分成两部分，则阴影部占该图的．故选C本题考点：分数的意义、读写及分类．本题考查图形的面积的计算的灵活应用．分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义根据所给图形分析选择即可．本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．完成时要注意观察是否是平均分成两部分．4、B【分析】通过观察上图可知，空杯的重量是100克，半杯橙汁与杯一起重300克，说明半杯橙汁重200克，所以一杯橙汁重400克，再加上杯重100克，总重400＋100＝500（克），③号杯放在秤上指针应指向500克。【详解】根据分析可知，③号杯放在秤上指针应指向500克。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。5、A【分析】根据商×除数=被除数，此题可逆推思考，先把各选项中的除数看成最接近它的整数，然后用1去乘各选项中的除数，得的积与各选项中的被除数比，看哪一个最接近选项中的被除数，则此选项就是要选的选项．【详解】选项A中，6×1=840，840与846比两数较接近；选项B中，4×1=560，560与480比两数差得多一些；选项C中，3×1=420，420与414比两数较接近；选项D中，5×1=700，700与580比两数差得较大；又因为选项A和选项C两选项比，选项A的实际商是141，选项C中的商是138，所以选项A的算式846÷6的商最接近1．故选A．6、A【分析】把一个正方形平均分成几份，涂色部分占几份就表示几分之几。【详解】3个选项中，只有A是把一个正方形平均分成7份，涂色部分占3份，表示涂色部分占正方形的。故答案为：A。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。7、D【分析】把3个相同的长方形分别平均分成3份、5份、9份，都涂色1份，可以看出分成3份的涂色范围更大；再分别把2个相同的长方形分成3份，分别涂色1份和2份，可以看出涂色2份的涂色范围更大，由此完成此题。【详解】由分析可知：＞＞，即A更大；＜，D更大。故答案为：D【点睛】此题考查分数的大小比较，可以用平分长方形涂色的方法来判断。8、C【分析】分别求出各个算式的积，再同25×10的积进行比较．【详解】25×10=750250×1000=7500002500×1=7500250×1=75025×10=250×1．故选C．9、C【详解】略10、A【分析】根据题意，把三个选项中的数分别代入234×□，求出积，然后再进一步解答。【详解】A．把3代入253×□可得：253×3＝759，759是三位数；B．把4代入253×□可得：253×4＝1012，1012是四位数；C．把5代入253×□可得：253×5＝1265，1170是四位数。D．把2代入253×□可得：253×2＝506，506是三位数；由以上可得□里面填2与3，253×□的积是三位数，那么□最大应该填3。故答案为：A。【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。四、认真细致，我会算。1、120；147；710；180；4；600；400；600【详解】略2、8832；15360；8073；5；18…10；34【详解】736×12＝883264×240＝15360*207×39＝8073验算：415÷83＝5550÷30＝18…10612÷18＝34验算：3、见详解；【分析】根据一位数乘三位数的乘法法则，从个位乘起，无论哪一位相乘，满几十就向前一位进几，据此列式计算。【详解】五、操作题1、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．2、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）不能（2）8张；30元（3）答案不唯一，如：一台吸尘器和一个电风扇多少元？424元【分析】（1）求几个相同加数的和用乘法计算，让台灯的价格乘3即可求解总价，然后和500元比较，看能否获得礼品。（2）烤箱的价格加上台灯的价格求出总价，然后付出100的整钱比具体总价多的整钱，最后整钱减去具体总价就是要找回的钱。（3）一台吸尘器和一个电风扇多少元？让二者的价格相加即可解答。【详解】（1）49×3＝147（元）147元＜500元答：买3个电风扇不能获得礼品。（2）684＋86＝770（元）8张100元是800元，找回：800－770＝30（元）答：她要付8张100元纸币，应该找回30元钱。（3）375＋49＝424（元）答：一台吸尘器和一个电风扇424元。【点睛】本题考查乘法和加法的应用，认真审题仔细计算即可。2、每个保温瓶12元，每个茶杯3元。【解析】根据每个保温瓶的价钱是每个茶杯的4倍，可把5个保温瓶的价钱转化为20个茶杯的价钱。这样就可把5个保温瓶和10个茶杯共用的90元钱，看作30个茶杯共用的钱数。【详解】解：每个茶杯的价钱：90÷(4×5+10)=3(元)每个保温瓶的价钱：3×4=12(元)答：每个保温瓶12元，每个茶杯3元。3、（1）够；10张100元大于购买这些物品的总价格。（2）不够；19元（3）买2辆自行车要准备多少钱？；790元；【分析】（1）让三种物品的价格相加即可求解总价，然后和10张100元对即可。（2）一块手表188元，两块手表188×2，求解总价后和自行车的价格395对比即可，相差多少让自行车的价格减去两块表的总价即可求解差价。（3）合理即可，答案不唯一。【详解】（1）（元）10张100元＝1000元，答：准备10张一百元买这些东西够，10张100元大于购买这些物品的总价格。（2）188×2＝376（元）376＜395，395－376＝19（元）答：买两块手表的钱不够买一辆自行车，还差19元钱。（3）买2辆自行车要准备多少钱？（元）答：买2辆自行车要准备790元钱。【点睛】本题考查整数加法和乘法的应用，理解题意看懂图表是解题的关键。4、7张【分析】求至少需准备多少张桌子，即求26里面含有几个4，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可，如果除不尽有