2027届山东省龙口市兰高镇兰高学校中考物理最后一模试卷含解析

2027届山东省龙口市兰高镇兰高学校中考物理最后一模试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．下列光现象中，可用光的反射原理来解释的是（）A．墙上“孔雀” B．缸中“游鱼”C．湖面月影 D．雨后彩虹2．无线充电是一种增加手机续航时间的方式．无线充电的技术原理是电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如图所示．受电线圈处用到了下图哪个实验的原理A． B．C． D．3．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态.绘制成图像如图乙所示，下列分析错误的是（）A．冰是晶体B．冰的熔点是0℃C．冰的熔化过程持续了15分钟D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变4．为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气．为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）A． B． C． D．5．下列估测中，最接近实际情况的是A．课桌高度为80cmB．考场内的气温约为50℃C．一份理化试卷的质量约为80gD．初中生跑50m所需时间约为3s6．如图为探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图所示．下列说法正确的是A．由图像可知食用油的比热容为c油=2.8×103J/（kg·℃）B．在两个相同的烧杯中应加入体积相同的水和食用油C．实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的D．右图图像中甲对应水，乙对应食用油7．某水电站的年发电量在8亿千瓦时以上，“千瓦时”是下列哪个物理量的单位A．电能 B．电功率 C．电压 D．电流二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图所示，是“探究_____”实验，进行实验操作时，应在硬纸板甲处于_____状态下读取测力计的示数。在“探究杠杆平衡条件”的实验中，当杠杆处于如图所示的位置时，改变钩码的_____，直至杠杆_____。9．暑假期间某同学和家人外出旅游，他忘记将家中电视机的电源关闭，电视机处于屏幕保护状态，出门前它家电能表的示数如图所示，10天后它回到家中，电能表的示数为这段时间电视机消耗了_______kW·h的电能，电视机处于屏幕保护状态时，电功率约为______W．你从电能表的盘面上还能获得什么信息：_______．(写出一条即可)10．如图，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内空气温度升高，硝化棉燃烧，筒内空气的内能改变是通过_______的方式实现的，该过程能量转化的特点与汽油机_______冲程的能量转化相同。一单缸四冲程汽油机，飞轮转速为3000r/min，则1s对外做功_______次，若其效率为30％，消耗100g汽油可对外做功_______J。汽油机工作时，通常都用水进行冷却，这是利用了_______的特点。若冷却用水共为5kg，则水由20℃升高到100℃时吸收______J热量（q汽油=4.6×107J/kg）。11．用热水袋使身体变暖，是利用____的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过______的方法使打气筒的同能增加．12．小明家记录了4月初电能表示数为度，5月初示数如图所示，则小明家4月初到5月初消耗的电能是_________kW·h。若单独将一盏灯接入电路工作25h，电能表表盘转过3000转，这盏灯的电功率是_______W。13．如图所示,坐在汽车后排的小芳与小明均系好安全带,当车辆行驶时,以小明为参照物,小芳是_______（选填”运动”或”静止”）的;汽车上的安全带可以防止由于_____对人体的伤害.14．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲容器对桌面的压强______乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_______乙容器底部所受液体的压力．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）三、作图题（共7分）15．如图所示，一根细绳把重为G的小球挂在墙上，试画出小球受力的示意图．（______）16．如图所示，自动扶梯沿图示方向匀速运动，请画出站在扶梯上的人所受力的示意图______．17．图中OA为轻质杠杆，可绕O点转动，在点B处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力F1，使杠杆在水平位置平衡．请画出杠杆受到的阻力F2及动力臂L1。（_________）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的．在探究“不同物质的吸热能力”的实验中：（1）如图1所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入初温、_________都相等的液体甲和乙，并选择相同规格的电加热器进行加热．（2）我们可以通过观察甲、乙两种液体在相同时间内升温的多少来比较它们的吸热能力，也可以通过观察甲、乙两种液体_________来比较它们的吸热能力．（3）如图2所示，根据实验测得的数据分别描绘出了甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，则液体__________更适合作为“暖手宝”中的储热液．19．如图所示为测定动滑轮机械效率的示意图．用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升至B位置，同时弹簧测力计从图中的A’位置匀速竖直上升至B’位置，在此过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图所示．请根据所做实验进行分析（g=10N/kg）：弹簧测力计的示数为_____N，拉力F所做的功为____J．动滑轮的机械效率约为____．（结果保留一位小数）20．如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：为了探究音调与什么因素有关，你认为四幅图中不能够完成探究目的的是___________________．如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，_______（填“音调”“响度”或“音色”）越高．如图D所示，吹笔帽发出的声音是________振动产生的．如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________（填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的__________（填“音调”“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐________（填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时由于______________________________________________________________．21．如图是小红同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。实验中用玻璃板代替平面镜，目的是_____。为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是由光的_____形成的。实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，请你说出这样会对实验带来怎样的影响？_____。22．利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”．操作如下：在两烧杯中分别装入初温___________且_________相等的沙子和水．用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为________℃．根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图丙所示；实验中，是通过比较_________来间接反映沙子和水吸收的热量；分析丙图像可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是___________；若使两者升高相同的温度，则______吸收的热量较多，由此可见，______的比热容较大．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示，电源电压恒定不变，电阻R1的阻值为5Ω，小灯泡上标有“12V

6W”字样，闭合开关S。当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片P移到最右端时，电流表的读数为1.7A，小灯泡恰能正常发光，求滑动变阻器的最大阻值。当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在最右端，求滑动变阻器消耗的电功率。24．如图所示，工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s的速度从地面升到12m高的五楼上．求：工人吊起箱子过程中做的有用功是多少？若滑轮组的机械效率为80%，则工人做的功是多少？其功率为多少？六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，它们各自对地面的压强相等，大小均为p．甲的质量为5千克，边长为0.1米．乙的边长为0.05米．求：甲的密度ρ甲____．甲对地面的压力F甲和压强p____．若将甲、乙中的一个物体叠放到另一个物体上表面的中央后，两物体对地面的压强为p′，则跟原先甲对地面的压强p相比，小华同学在下表中提出了三种不同的设想．请你判断，设想Ⅰ是_______的，设想Ⅱ是_____的，设想Ⅲ是_____的．（均选填“可能”或“不可能”）请选择一个可能的设想，计算出相应的压强p′____．26．阅读短文，回答问题主动式空气净化器图甲为某型号空气净化器，在不同档位工作时的参数如下表所示．洁净空气量是指1h净化空气的体积；能效比是空气净化器洁净空气量与输入功率之比，净化效率等于净化前后空气中有害气体浓度的差与净化前有害气体浓度的百分比．工作档位待机1档2档3档4档5档6档功率（W）0.9234575103121148净化空气量（m3/h）-120240360500610760噪音（dB）/声强级-233239474955（1）颗粒物接近带有负电荷的金属网时受到强烈的吸引力，这主要是因为____．（2）该净化器接在家庭电路中，在5档正常工作时的电流为____A，如果室内面积为50m2，房间的高度为2.5m，请你计算该空气净化器工作档位为4档时，理论上1h可以净化房间内空气____次．（3）单独使用该净化器20min，规格为2400imp/（kW•h）的电能表指示灯闪烁36次，则该空气净化器在____档位工作，此时该空气净化器的能效比为____m3/（h•W）．（4）利用气敏电阻可以检测空气质量，如图乙所示为检测电路，定值电阻，电源电压恒为28V；如图丙所示为气敏电阻阻值随空气中有害气体浓度β的变化曲线．现用此电路检测该型号净化器的净化效率：净化器启动前，检测电路中电流表的示数为0.7A，此时空气中有害气体浓度是____μg/m3，净化器正常使用30min后，检测电路的电流变为0.1A，则该空气净化器的实际净化效率为____%．27．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图象如图所示．请你根据图象所提供的信息回答以下问题：请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：（__________）A．甲保温杯的保温效果好B．乙保温杯的保温效果好C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好请估计实验过程中的室温：________．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解析】

A．墙上“孔雀”属于影子，由光的直线传播形成的，故A不符合题意；B．缸中“游鱼”是光的折射现象，故B不符合题意；C．平静湖面上月亮的倒影，属于平面镜成像，由于光的反射形成的，故C符合题意；D．雨后彩虹，太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故D不符合题意。故选C。2、C【解析】

从题意中知道，手机背面的线圈，能将底座产生的变化的磁场转化为电流给手机电池充电，是利用电磁感应原理工作的；A．图中是奥斯特实验，说明通电直导线周围存在磁场，是电流的磁效应，不符合题意；B．图中给磁场中的导体通电，导体会运动，说明通电导体受到磁场力的作用，不符合题意；C．图中是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动能够产生感应电流，是电磁感应现象，符合题意；D．图中给线圈通电，线圈会转动，说明通电导体受到磁场力的作用，不符合题意．故选C．3、C【解析】

认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高．根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论．由乙图知，从第5分钟到15分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体，且熔点为0℃，故A、B正确；由乙图知，冰从第5min开始熔化，到第15min完全熔化完，熔化过程经历了10min．故C错误；由乙图知，冰在熔化过程不断吸热，但温度保持不变；故D正确．故选C．4、B【解析】

只有当管道口上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大时，会有可能实现自动抽气，因此，遮雨盖的形状应符合靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时速度变快，压强变小，对照选项中的图片可知，图B符合要求．5、A【解析】

A、中学生的身高在165cm左右，课桌的高度在中学生身高的一半左右，为80cm．此选项符合实际；B、人体舒适的温度是25℃，故考场内的气温约为25℃，此选项不符合实际；C、一份理化试卷的质量约为8g，一份理化试卷的质量为80g时太重了，故此选项不符合实际；D、初中生跑50m所需时间约为7s，故此选项不符合实际；6、A【解析】

涉及的知识点有：使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法；探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，注意控制变量法的使用．【详解】根据题意知道，使用的是相同的加热器，所以，通过加热时间的长短来比较吸热多少，故C错误；由图像知道，由20℃升高到40℃，甲加热了2分钟，乙加热了3分钟，说明吸热之比是2：3，即乙的吸热能力较强，图象中乙对应水，甲对应食用油，故D错误；由知道，在质量和升温相同情况下，比热容与吸收的热量成正比，故油的比热容是，故A正确；根据控制变量法知道，比较物质吸热能力时，需要使相同质量的不同物质升高相同的温度，通过比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；即要控制不同物质的质量相同，故B错误；综上所述，只有A正确，符合题意，故选A．7、A【解析】

“千瓦时”可根据得到，当功率单位为千瓦，时间的单位为小时，此时可得单位千瓦时，是电功的单位，也是电能的单位．选A．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、二力平衡的条件静止个数和位置在水平位置平衡【解析】

图中两个力都作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上所以是“探究二力平衡条件的”实验，进行实验操作时，应在硬纸板甲处于静止状态下读取测力计的示数。在“探究杠杆平衡条件”的实验中，当杠杆处于如图所示的位置时，应该改变钩码的个数和位置，直至杠杆在水平位置平衡。9、2.410该电能表接在电压为220V的电路中工作【解析】

这段时间电视机消耗的电能为1574.7kW·h-1572.3kW·h=2.4kW·h，电视机处于屏幕保护状态时，电功率约为P=W/t=2.4kW·h/（10×24）h=0.01kW=10W．还能知道该电能表接在电压为220V的电路中工作。10、做功压缩251.38×106水的比热容大1.68×106【解析】

（1）在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团硝化棉，用力迅速向下压活塞，看到的现象是硝化棉燃烧起来；说明对筒内气体做功，使空气的内能增大，温度升高；该实验中，压缩筒内空气做功，活塞的机械能转化为筒内空气的内能，与内燃机的压缩冲程相似；（2）已知飞轮转速为3000r/min=50r/s，一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，对外做功1次，故该汽油机1s内对外做功25次；汽油燃烧放出的热量：Q=mq=0.1kg×4.6×107J/kg=4.6×106J，汽油机对外做的功为：W=4.6×106J×30%=1.38×106J；（3）由于水的比热容大，质量相同的水和其它物质相比，升高相同的温度，水吸热多，冷却效果好，所以，汽油机工作时，通常都用水进行冷却；水吸收的热量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×106J。11、热传递做功【解析】

改变物体内能的方式有做功和热传递两种，热传递是内能的转移过程，做功是机械能和内能的转化过程，并且这两种方式是等效的．热水袋取暖，热水的内能转移到人的身体上，属于热传递的方式；打气筒压缩空气做功以及和筒璧摩擦生热，导致打气筒内能增加，是通过做功的方法增加了物体的内能．12、10048【解析】

由图可知电能表的示数为1536.2kW•h，4月初至5月初消耗的电能是W=1536.2kW•h-1436.2kW•h=100kW•h，电能表的转盘转3000转消耗的电能为：，这盏灯的电功率：P=0.048kW=48W。13、静止惯性【解析】

[1]以小明为参照物,小芳与小明之间没有发生位置的变化，所以是静止的。[2]由于惯性，当汽车刹车时，人会继续向前运动，从而可能造成伤害，所以汽车上的安全带可以防止由于惯性对人体的伤害。14、等于；大于【解析】试题分析：（1）容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和，根据压强公式p=分析两容器对桌面的压强．（2）根据质量和体积的关系，并利用密度公式比较液体密度的大小，然后根据公式p=ρgh分析液体对容器底部压强的大小关系．再利用p=可判断出二者的压力关系．解：（1）两容器质量相等，则重力相等，两容器内液体质量相等，则重力相等，容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和，故甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力，又知两容器底面积相等，根据压强公式p=，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强；（1）因为两容器内液体的质量相同，并且V甲＜V乙，所以，由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙；两容器中的液体深度h相同，ρ甲＞ρ乙，根据公式p=ρgh可得，p甲＞p乙．两容器底面积相等，所以，由p=可知，甲容器底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力．故答案为等于；大于．三、作图题（共7分）15、【解析】

考查的是重力、压力、拉力的示意图，注意各力的方向即可【详解】小球的重心在球心处，重力的方向是竖直向下的，过小球重心沿竖直方向画一条线段，末端带上箭头；墙壁对球的支持力F′垂直于墙面；细绳对球的拉力F沿绳方向，如图：16、见解析【解析】因为人随自动扶梯一同匀速上升，所以小华受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，并且二力是一对平衡力，故所受力的示意图如图．17、【解析】

用在杠杆上的动是杠力，方向沿绳子向上阻是物重对杠杆的力方竖直向；已知支点动力和阻力的方向，根据力臂的，过支作动力用线和阻力线的垂线，即动臂和阻臂。【详解】过支点O做动力F1的垂线段，即为动力臂L1；点B处用细绳悬挂一重物，重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在B点，如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、质量升高相同的温度加热时间的长短甲【解析】

（1）根据比较吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，如图1所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入初温、质量都相等的液体甲和乙，并选择相同规格的电加热器进行加热；（2）根据比较吸热能力的方法，我们可以通过观察甲、乙两种液体在相同时间内升温的多少来比较它们的吸热能力，也可以通过观察甲、乙两种液体升高相同的温度加热时间的长短来比较它们的吸热能力；（3）根据如图2描绘出的甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象知，加热相同时间，甲的温度升高的小，故甲的吸热能力强，即甲的比热容大，根据Q＝cm△t，相同质量的甲乙两种液体降低相同的温度，甲放出的热量多，故则液体甲更适合作为“暖手宝”中的储热液．19、1.20.2483.3%【解析】

（1）[1][2]如图弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N；测力由25.0cm上升到45.0cm，所以拉力F所做的功为:；（2）[3]物体的重为：钩码由0.0cm上升到10.0cm，所以对钩码做的功为：；动滑轮的机械效率约为：．涉及机械效率的问题时，关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪，特别要清楚额外功是对谁做的功，弄清楚这些功后，求效率就显得简单了．20、D音调空气钢尺响度振动频率小于20Hz，发出次声波【解析】试题分析：（1）音调是指声音的高低，频率越高，音调越高；响度是指声音的强弱，物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱．故选D（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，硬纸板振动的频率越高，音调越高．如图D所示，吹笔帽发出的声音是空气振动产生的．（3）拨动钢尺，钢尺振动发声，就可听到钢尺振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，钢尺振动的幅度增大，则听到声音的响度变大；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，钢尺振动变慢，音调逐渐变低，振动频率小于20Hz，发出次声波，低于人耳的听声范围，人耳听不到声音．考点：声现象21、便于确定像的位置反射无论怎么移动蜡烛都不能与像重合【解析】

（1）因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小；（2）因为平面镜成的像是光的反射形成的，是反射光线的反向延长线的交点，所以在玻璃板与蜡烛B之间放上不透明的白板，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像；（3）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板与水平桌面不垂直，无论怎么移动蜡烛都不能与像重合。22、相同质量39加热时间长短沙子水水【解析】试题分析：（1）为了研究水与沙子比热的大小，实验时，要控制水与沙子的初始温度、质量相等；（2）温度计的分度值是1℃，此时的温度是39℃；（3）实验中，是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收热量的多少；（4）分析表中数据可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，水加热时间较长，说明吸收的热量较多；由此可见水的比热容较大．【考点定位】探究比热容的实验五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、10Ω6.4W【解析】试题分析：（1）S1S2都闭合时，L与R2并联，灯泡正常发光，则U实=U额=12V，且U总="12V"，I实=I额=P额/U额=6W/12V=0.5A，R2的电流I2=I总-I实=1.7A-0.5A=1.2A，滑动变阻器的滑片P移到最右端时有最大阻值，所以，R2的最大值是I2max=U总/I2=10Ω（2）S1S2都断开时，R1与R2串联，I=U/（R1+R2）=12V/(5Ω+10Ω)=0.8A，滑动变阻器的滑片P在最右端，有最大阻值，滑动变阻器消耗的电功率P=I2R=6.4W考点：欧姆定律及其应用，电功率的计算24、（1）7.2×103J；（2）9×103J；300W．【解析】

（1）对箱子做的有用功：W有用＝Gh＝600N×12m＝7.2×103J；（2）由η＝得，拉力做的总功：W总＝＝9×103J；由v＝得，箱子上升所用的时间：t＝＝30s，拉力的功率：P＝＝300W．（1）使用滑轮组的目的是提升重物，已知物重和上升的高度，利用W有用＝Gh得出有用功；（2）已知有用功和机械效率，利用η＝计算总功（拉力做功）；（3）已知箱子上升的速度和高度，根据速度公式求出时间，根据v绳＝nv物可以得到绳端移动的速度；根据P＝计算拉力做功的功率．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25、5×103kg/m349；4.9×103Pa不可能可能可能6125Pa；2.45×104Pa【解析】

（1）已知甲正方体的边长，根据体积公式求出其体积，利用密度的公式求出其密度；（2）已知甲正方体的边长，求出受力面积，再根据水平面上物体的压力和重力相等求出压力，利用压强的公式求出压强；

（3）已知乙正方体的边长，先求出受力