2025~2026学年青海省大通回族土族自治县朔山中学高一下学期阶段检测生物试卷

2025~2026学年青海省大通回族土族自治县朔山中学高一下学期阶段检测生物试卷一、单选题1.一对夫妇表现正常，却生了一个患有红绿色盲的孩子和一个色觉正常的女儿。下列叙述错误的是（）

A．患红绿色盲的孩子一定是男孩B．女儿的基因型可能与母亲相同C．患红绿色盲的孩子的致病基因一定来自母亲D．女儿与正常男性婚配，后代不会患红绿色盲2.将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养，使其分裂3次，下列叙述正确的是（）

A．所有的大肠杆菌都含有15NB．含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/2C．含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/4D．含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为1/8二、多选题3.DNA复制保持了亲子代间遗传信息的连续性。下列有关DNA复制的叙述，正确的是（）

A．细胞核、线粒体、叶绿体或原核细胞的拟核中均存在DNA复制B．噬菌体在宿主细胞中进行DNA复制时，需要宿主细胞提供模板C．真核细胞中DNA复制后的一条染色体上含有两个DNA分子和4个游离的磷酸基团D．某DNA分子连续复制n次后，子代DNA分子中含有母链的DNA分子有2个三、单选题4.如图为小鼠细胞中某染色体上两个基因的分布情况，其中基因Ⅰ控制小鼠的毛色，基因Ⅱ控制小鼠的体重。下列相关叙述错误的是（）

A．基因Ⅰ、基因Ⅱ为非等位基因B．基因Ⅰ、基因Ⅱ有着特定的遗传效应C．基因Ⅰ与基因Ⅱ的遗传遵循自由组合定律D．DNA上的脱氧核苷酸序列不全是基因5.下列关于DNA复制和转录的叙述，正确的是（）

A．DNA复制时，脱氧核苷酸通过氢键连接成子链B．复制时，解旋酶使DNA双链由5′端向3′端解旋C．复制和转录时，在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开D．DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端6.下列关于遗传信息转录和翻译的叙述，错误的是（）

A．基因的转录需要RNA聚合酶的催化B．不同组织细胞中可能存在相同基因的表达C．rRNA的合成、核糖体的形成均离不开核仁D．转录产生的RNA，有的能传递遗传信息，有的能携带氨基酸7.翻译过程如图所示，其中反密码子第1位碱基常为次黄嘌呤（I），与密码子第3位碱基A、U、C皆可配对。下列相关叙述正确的是（）

A．tRNA分子内部不发生碱基互补配对B．反密码子为5'-CAU-3'的tRNA可转运多种氨基酸C．mRNA的每个密码子都能结合相应的tRNAD．碱基I与密码子中碱基配对的特点，有利于保持物种遗传的稳定性8.如图是生物遗传信息传递的一般规律。可在小麦叶肉细胞中发生的过程是（）

A．①②⑤B．①③⑤C．④⑤D．②⑤9.人体细胞中两种基因对性状的控制过程可表示如下，下列叙述正确的是（）基因1RNA1血红蛋白镰刀状红细胞基因2RNA2酪氨酸酶黑色素

A．基因1和基因2控制合成的血红蛋白和黑色素都是蛋白质B．人体未成熟的红细胞中有基因1没有基因2C．正常红细胞变成镰刀状的根本原因是控制血红蛋白合成的基因发生了突变D．基因1和基因2都是通过控制蛋白质的结构来直接控制人体性状的10.大鼠脑垂体瘤细胞可分化成细胞Ⅰ和细胞Ⅱ两种类型，仅细胞Ⅰ能合成催乳素。细胞Ⅰ和细胞Ⅱ中催乳素合成基因的碱基序列相同，但细胞Ⅱ中该基因多个碱基被甲基化。细胞Ⅱ经氮胞苷处理后，再培养可合成催乳素。下列叙述错误的是（）

A．甲基化可以抑制催乳素合成基因的转录B．氮胞苷可去除催乳素合成基因的甲基化C．处理后细胞Ⅱ的子代细胞能合成催乳素D．该基因甲基化不能用于细胞类型的区分11.DNA复制过程中发生的碱基序列变化，可能导致新基因的产生。下列能产生新基因的是（）

A．基因重组B．基因突变C．基因分离D．染色体倍增12.基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多样化的子代。下列相关叙述不正确的是

A．基因重组可导致同胞兄妹间的遗传差异（）B．非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C．非同源染色体的自由组合能导致基因重组D．杂合的高茎豌豆自交因基因重组导致子代性状分离13.癌症是当前严重威胁人类生命的疾病，是导致我国城市居民死亡的首要原因。下列有关癌细胞的叙述，错误的是（）

A．具有细胞增殖失控的特点B．癌细胞只有原癌基因没有抑癌基因C．基因突变可能使正常细胞变成癌细胞D．细胞膜上的糖蛋白减少，癌细胞易分散转移14.下图为细胞中几种染色体变异的模式图，阴影表示染色体片段。据图判断，下列相关叙述正确的是（）

A．图甲变异会使染色体上基因数目增多，这将有利于生物生存B．图乙变异只改变了基因的排列顺序，不影响生物性状C．图丙变异后的染色体上仅个别基因内碱基对减少，基因数目不变D．图丁变异发生在非同源染色体之间，会导致同源染色体联会异常15.下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验的叙述，错误的是（）

A．制作装片的步骤为：解离→漂洗→染色→制片B．多倍体细胞的形成过程导致细胞周期明显缩短C．固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗2次D．显微镜下可观察到染色体数目加倍的细胞占少数16.如图为几种不同的生物细胞所含染色体的示意图。下列相关叙述正确的是（）

A．若由A发育而来的个体是单倍体，则产生细胞A的生物的体细胞中含有2条B．B细胞含有两个染色体组，每个染色体组含有3条染色体C．含有A细胞的生物可能是二倍体，B细胞在减数分裂时会发生联会紊乱D．含有C细胞的生物一定是单倍体，含有D细胞的生物一定是四倍体四、解答题17.如图为某单基因（有关基因用D/d表示）遗传病的家族系谱图，其中Ⅲ1为性别未知的胎儿，Ⅰ1不含致病基因。回答下列问题：(1)该病的遗传方式是___，判断依据是___。(2)图中Ⅱ2的基因型是___，Ⅱ2与Ⅰ2基因型相同的概率为___，Ⅲ1为该病男患者的概率是___。(3)若Ⅰ1含有致病基因，Ⅲ1为该病男患者的概率___（填“能”或“不能”）确定，理由是___。18.如图甲是真核细胞内DNA复制的示意图，图中Ⅰ和Ⅱ为相关的酶；图乙为某DNA分子部分片段的示意图。请回答下列问题：(1)图甲中酶Ⅰ是_______，酶Ⅱ是_______。图甲所示过程可发生在细胞分裂的_______期。此过程的发生除了需要图中所示的酶外，还需要的条件有_______。(2)图乙中的两条脱氧核苷酸链_______平行，DNA的基本骨架是由_______交替连接而成，一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基之间通过_______连接。(3)若该DNA分子共有1000个碱基对，其中腺嘌呤300个，则该DNA分子进行第三次复制时，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_______个，图乙中⑧的名称为_______。五、实验题19.我国科学家发现在体外实验条件下，某两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体，这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。编码这两种蛋白质的基因，在家鸽的视网膜中共同表达。请回答下列问题：(1)家鸽视网膜细胞表达这两种蛋白质的基本过程是______、______。(2)家鸽的所有细胞都含有这两个基因并都进行表达，这一句话______（填“是”或“否”）正确？判断的理由是____________。(3)如果这两个基因（A、B）失去功能，家鸽的行为可能发生的变化是______。某生物小组为验证这一推测，设计了如下实验思路，请补充完整：①将形态大小、生理特性相似的家鸽分为甲、乙、丙、丁4组，每组10只。②甲组去除A基因；乙组去除B基因；丙组______；丁组______（作为对照组）。③分别测定4组家鸽视网膜细胞中是否有______，如果有，需进步测定含量；然后在同一条件下放飞4组家鸽，观察它们的______，为了减少实验误差，实验要______。六、解答题20.某二倍体生物的基因型为AaBb，这两对等位基因在染色体上的位置关系如图所示，图中①一⑤是该生物减数分裂产生的五种配子，其中B⁻与B、b互为等位基因。回答下列问题：(1)图中__________________（从①-⑤中选）是该生物性原细胞正常分裂（不发生变异）产生的配子。细胞②中发生的变异类型是___________________，导致图②细胞含有两个A基因的原因可能是______________。(2)细胞③的产生可能是分裂过程中________________。(3)产生细胞④的变异类型_____________（填“属于”或“不属于”）基因突变，做出这一判断的理由是________________。产生细胞⑤的变异类型具有的特点是___________________（答两点）。21.人们平常食用的西瓜是二倍体。在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理，可以得到四倍体植株。然后，用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，进行杂交，得到的种子细胞中含有三个染色体组。把这些种子种下去，就会长出三倍体植株。下图是三倍体无子西瓜的培育过程