海南省部分校2027届高三上学期一模语文试卷（含答案）

高三语文注意事项：1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。一、阅读(72分)（一）阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。“大国重器”的核心部件上,都凝结着中国科学院金属研究所研究员杨锐团队的执着与创新。杨锐的人生轨迹恰似钛合金材料——以坚韧承托使命,以突破定义边界,在“上九天”“下五洋”的征程中,成就科学家与国家需求的同频共振。深海的“建舱者”在“奋斗者”号万米载人潜水器的钛合金球舱内壁,一道几毫米宽的焊缝藏着中国深潜技术的突破密码。这个直径2米的球舱要承受110兆帕水压,相当于2000头非洲象产生的压力,而当时国际上最先进的美国“极限因子”号,采用Ti64钛合金却仅能实现两人载客,且无法用于常规科考。“要载3人,必须让钛合金强度提高20%,还得能焊。”杨锐说,在2012年接手载人舱材料攻关时,他和团队面对的是技术空白。杨锐带领团队从合金设计底层逻辑出发,提出“消除焊接脆性”的新思路:以理论计算为指导,调整钛、铝和多种过渡族元素配比,在保持韧性的同时提升强度。仅合金成分调试就经历了12轮实验,每轮都要测试本体材料和焊缝退火处理前后的力学性能,团队最终研制出Ti62A钛合金。2019年,当球舱在洛阳某研究所完成焊接后,随炉样品力学性能全部合格——这是确保万米水压球舱安全服役30年的关键。2020年11月10日,“奋斗者”号抵达10909米深海。创下此纪录后不久,中国成为世界上万米下潜人数、次数最多的国家,同样的突破也发生在长征五号运载火箭的“心脏”里。液氢液氧发动机的氢泵叶轮,要在接近绝对零度的-253℃下以每秒550米的速度旋转——比音速还快。“美国航天飞机因这一技术瓶颈推迟3年,我们不能等。”杨锐团队临危受命时,面对的是国内空白的钛合金粉末近净成形技术:叶轮尺寸收缩率高达33%,精度却要控制在0.1毫米内,这相当于3根头发丝的直径,控制难度远超传统铸造。杨锐没有走“反复试错”的老路,而是带领团队用计算机模拟粉末致密化过程,提前预测收缩轨迹,再通过实验验证优化。1年突破关键技术,18个月交付产品,最终叶轮制造精度比其他同类产品提高1倍,氢泵效率达76.5%,由此彻底解决了我国大推力氢氧发动机“卡脖子”难题。2016年长征五号首飞成功后,杨锐团队获五部委联合颁发的“长征五号运载火箭首次飞行任务突出贡献团队奖”。这项底层技术至今仍支撑着嫦娥五号探月、天问一号火星探测等重大任务。“从实验室的模拟曲线到发射场的成功轰鸣,这一步我们追了15年。”杨锐说。产业链上的“织网人”“辽宁年产8万吨海绵钛,占全国40%,但高端钛材要从国外、省外买,再运回沈飞、黎明公司用——这根链条必须接上。”在辽宁工作40余年的杨锐,对本地钛产业的“痛点”了如指掌。2024年,杨锐牵头的辽宁省科技重大专项“高端装备用金属材料创制”启动,省财政投入2亿元,企业配套3.8亿元,联合5所高校、18家企业组成攻关联合体,目标直指“原料—加工—应用”全链条贯通。在沈阳某产业园的车间里,基于杨锐团队技术改造的钛合金紧固件丝材生产线正高速运转。这条生产线产出的丝材,曾获2014年国防科学技术进步奖二等奖,如今已用于多型产品,年产能突破100万件,成本较进口降低40%。“光有配方不行,得告诉工人怎么轧、怎么焊。”杨锐常常带领团队在车间蹲点,把实验室数据转化为“轧制温度1050℃±5℃、变形量30%/道次”的具体参数。这种“从实验室到生产线”的闭环思维,贯穿他几十年的科研生涯。自1995年结束在英国剑桥大学博士后工作回国后,杨锐带领金属所钛合金团队完成近百项国家级任务:从军用钛合金棒材到深海钛合金管材,从航天钛合金锻件到医疗钛合金植入物。这种“扎根地方、服务全局”的担当,早已融入杨锐的科研基因。科学家精神的“钛级传承”“1976年元旦,上小学的我读到毛主席的‘可上九天揽月,可下五洋捉鳖’,感到热血沸腾。谁料40年后能亲身参与圆这些梦?”杨锐的感慨道出了科研人生与时代使命的深刻联结。这份联结体现在敢于突破的勇气里。当年万米载人舱方案有争议,国际上流行透明玻璃舱体,国内不少专家担心“钛合金会落后”。杨锐顶住压力,从断裂力学公式推算钛合金的安全承压能力是玻璃的84倍,更适合长期科考。“创新是基于科学的独立判断。”这是杨锐常对学生说的话。“材料是工业的骨骼,钛合金的韧性与强度,恰如科研工作者需要的坚守与突破。”从实验配方到生产线产品,从剑桥博士后到钛合金领航者,杨锐深耕钛合金领域数十年。如今,他正带领团队攻关新一代耐高温钛合金,目标是支撑高超音速飞行器突破2000℃耐热极限。（摘编自张楠《杨锐:钛铸强国器》）1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.杨锐团队借鉴美国的技术经验研制出Ti62A钛合金,将钛合金强度提高了20%,B.钛合金球舱随炉样品力学性能全部合格,标志着球舱通过了万米水压下安全服役验证。C.杨锐团队研发的氢泵叶轮技术,支撑着嫦娥五号探月、天问一号火星探测等重大任务。D.辽宁年产8万吨海绵钛,但高端钛材却完全依赖国外进口,说明加工环节的缺失。2.下列对原文写作特点的分析,不正确的一项是(3分)A.文章以时间为序编排材料,从2012年接手载人舱攻关、2019年球舱焊接合格、2020年万米深潜,到2024年启动省科技重大专项,清晰地梳理了杨锐数十年的科研历程。B.文中大量使用具体数字增强真实感与冲击力,如“-253℃”“33%收缩率”“0.1毫米精度”等,有利于读者直观感受到技术突破的难度与价值。C.本文多处通过对比彰显成就,如:美国只能载2人,中国实现3人;美国航天飞机研究推迟3年,中国1年突破;进口丝材成本高,中国成本较进口降低40%。D.文中多次穿插引用杨锐原话,如“我们不能等”“科研工作者需要的坚守与突破”等,既展现人物个性,又彰显科学精神与家国情怀。3.请在文中横线处补写一个小标题。(2分)答:4.杨锐说“创新是基于科学的独立判断”,杨锐团队的独立判断表现在哪些方面?请结合文本简要概括。(4分)答:5.学校科技社团开展线上云访谈活动,计划采访杨锐研究员。社团成员不满足于简单了解科研事迹,希望向研究人员提出有深度的问题。假如你是校社团记者,请仿照示例,继续拟写两个采访问题,并结合文本,分别简要说明设计该问题的依据。(6分)示例:问题:氢泵叶轮攻关经历了漫长的15年攻关周期,您如何判断研究方向依然可行,避免在没有明显进展时放弃项目?依据:原文提及氢泵叶轮攻关历时15年,但没有阐述漫长攻坚阶段如何判断方向、坚持科研的思考。答:（二）阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9题。快活的人艾芜胡三爸是个顶快活的老家伙,他显得富态,倘若给他穿上长衫马褂,谁还敢说是靠手艺吃饭的轿夫呢?他每天早上出去收破洋伞,夹着一大卷烂东西回来,十分勤快,把那矮楼梯的小窝巢一开,就克叮克叮地敲起来。我们走进去,将他的床铺和门槛不客气地盘踞着。在打趣和哄笑中,那些破洋伞上的细铁枝,便一根一根地变成烧烟的铁签子了。晚上则到茶桌边当街坐着,醉迷迷糊糊地剥着花生米酒喝,偶尔听到凑巧处,便打趣。有一次,我唉声叹气,他从老花眼镜上,翻起眼珠子盯我一眼,郑重地说:“天无绝人之路,像我,总以为没法子想了,可是又找着了这个。”随将手里的钉锤和铁签子朝外一摊,得意扬扬:“你不要老蹲在屋里,那会起霉哪,路是子要亲自去走的。”我有些恼怒,因为穷总不只是由于懒惰。他见我阴沉着脸子,自言自语地讥讽道:“一个人没病没痛的,偏会走投无路,那就只怪自家没出息。”我觉得连那克叮克叮的声音,都含有敌意了。“你走的路子对么?哼,多造一根烟签子,就多一个烟鬼。”“你不好明说,”老家伙偏起下巴,“人家不要,我哪会做呢?”“你做的事,请问好处在哪?”“好处在这里嘛!”老家伙拿钉锤,指一指他的肚皮。我进一步逼他。“难道人生来只为装饱肚皮,养得肥肥去变猪么?”他并不生气,只赶忙打一钉锤,嘲弄道:“咦,你出了毛病么?……快买点药来补一补!”他哄笑起来,伴着克叮克叮的声音,又言归正传。“一个人,要活得好,先就该装饱肚皮,快活快活,别的不想要。年轻时,我爸爸要我接他的手艺做伙房,我就把念头告诉他,伙房的职业我不干!因为这个一来就要使好这太太变成懒人。如今想来,那想法可笑得很。我爹一断气,几口人靠我吃饭,终天忙得上气不接下气,啥念头都没有了。平日那些说‘圣谕’的,口口声声叫人做好事,我也早忘得干干净净。……你最好还是去忙一忙吧,无论你啥子怪念头,都会跟你医得好的……像那些抬滑竿的,抬轿子的,也幸得好是忙哪,要是他们一想,为啥子我肩头要放人家的屁股,岂不个个都要气得发疯?世道就是这样的世道,做工种田那条正路,不是人人都得走。出去干干吧,闲着是要出毛病的呀。……要是叫我放下钉锤,三天不干,你看哪,我就准会胡思乱想起来:‘我胡老三,到这年纪,为啥还不当老太爷呀?’那一来,就糟了。”①说到这里,他忍不住笑了。不久县里禁了烟,李歪嘴一听见,便得意说:“要是老家伙听见了也能笑,我就真真佩服他!”便胡老三的小窝巢走去,大声叫道:“老家伙,恭喜你,你的生意要利市三倍了。”老家伙看见我们一下子挤进去,且又带着异样的脸子,便也息手,眼珠子从老花眼镜边上翻出来,探视着问众人:“在捣啥子鬼?”于是我们便说了衙门里禁烟的事。老头毫不改变脸色,只朝下拉一拉两边的嘴角,讥笑道:“厉害?要是县长连自己的烟瘾也禁掉,那才算得!”②跟着纵声大笑,还更加迅速地锤打起来,我们也添些钦佩了。胡三爸仍旧照常过活,克叮克叮地敲,但每晚喝酒的瓶子,却渐渐变化。先前拿它轻轻一侧,酒便从口上倾出来,现在一开始就要兜底倒了,过后竟连酒瓶酒杯也取消。李歪嘴仍要朝他开玩笑,向我们讲:“各位还不晓得么?衙门里又出一张禁令哪!”“又禁啥呢?”“——禁酒哪!”“靠不住吧?为啥这样大的事情,只你一人知道。”“靠不住?你看看胡三爸,要不是禁酒,他肯丢开酒瓶么?”③李歪嘴说着怪笑起来。不久,胡三爸吃饭的时候,依然有酒罐堆在自己的鼻子跟前了。打趣的笑话,也比先前更加多,几乎喝两口酒就要哄笑一回回。起初我们以为是烟禁开了,随后才明白,他已改行,每天把锤打铁签子的好手动,全应用在大茶馆里面那些茶客的背上了。一提起这件新职业,胡三爸总是很得意,哧哧似地说:“天无绝人之路,人为难不倒的!”捶背本是清淡生意,但一到他手上,立即兴味起来。那些拿茶消磨日子的闲人,发现他既会敲打,又会说笑话,便争先把臀部向着地。后来烟禁开了,但胡三爸并不恢复原来的职业。我们笑问为什么,他举起两手:“光凭这两个伙伴不好?”自从胡三爸一天到晚都在各个大茶馆营业,我们处在小客栈的,就更加寂寞。有时偶然得点钱,便赶紧换件干净衣裳,去到大茶馆的角落里,泡一碗茶坐着,仿佛要看戏似的。胡三爸的捶打和说笑,的确使人快活,忘了忧愁,但我们也看见洗碗的地方,有人在暗暗地眨眼睛,拉下嘴角。那便是另外一些捶背的大师傅。有一夜,他没有回客栈来,第二天却发现在附近的一条巷里,挨着墙边倒毙了。我们一伙儿都赶去看,那样子并没引起我们的哀戚,倒令人感到有些滑稽。他的尸身,一直扑在地上,脸部完全翻在下面,后脑和后颈,略现浮肿。李歪嘴还赶去,拍他脖子说:“爬起来,老家伙,不要开玩笑。”④虽然我们也笑了,但走开的时候,终究带着悲叹和惋惜的。“唉,这样老好好,会有仇人害他!”“世事原是这样的哪,活得聪明的人,不见得就会死得聪明!”李歪嘴弄聪明似的说,我几乎要搭嘴道:“其实胡三爸也是活得糊里糊涂的呵!”但我却没有说出来,只默默地体味着人世间的一种苦味。一九三五年(有删改)【注】①利市:利潤。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说以“快活的人”为题,与胡三爸始终乐观豁达的形象形成呼应,但结尾他的惨死却打破了这种“快活”,形成强烈的反差。B.小说多用对话展开情节,如“我”与胡三爸关于“出路”的争论、李歪嘴与胡三爸关于禁烟的调侃,这些对话彰显了各自的性格特点。C.小说中“克叮克叮”的敲击声反复出现,作者将其作为胡三爸形象标志性特征,意在渲染人物勤劳善良、默默奉献的崇高品质。D.胡三爸死去的结局既出人意料,又在情理之中,前文“有人在暗暗地眨眼睛,拉下嘴角”的伏笔,已暗示他遭到了他人嫉恨。7.关于文中的几处“笑”,下列说法不正确的一项是(3分)A.句①中的笑是胡三爸讲述自己年轻时也曾有过念头,但最终被生计磨平后发出的笑,此刻他的内心是看淡世事的轻松与满足。B.句②中的笑是胡三爸面对困境时发出的笑,表面上是讥讽县长的虚伪,实则是对抗困境的姿态,表明自己不会被击倒。C.句③中的笑是李歪嘴编造“禁酒令”戏弄胡三爸,与《祝福》中柳妈揭开祥林嫂伤疤时“诡秘”的笑,都是将他人作为取乐素材。D.句④中的笑是众人面对胡三爸死时的短暂反应,但之后又产生悲叹和惋惜,说明众人的内心并非完全麻木,仍有情感与良知。8.结尾写“我”与李歪嘴对胡三爸“活得聪明”与“活得糊涂”的不同看法,有何作用?(6分)答:9.原文中李歪嘴编造“禁酒令”戏弄胡三爸,胡三爸进行了“精神胜利法”式的回答,请结合具体情节与人物特征,在原文括号处补写胡三爸对李歪嘴的反击。要求运用动作、语言描写,字数在60~100字之间。(6分)答:（三）阅读Ⅲ(本题共5小题,21分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚①以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许,因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速进,则阖。”予愠为戏,趋行。及半,小奚仆,束断书崩,啼未即起。理书就束,而前门已牡下矣。予爽然,思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷暮无所归宿者,其犹是也夫!(节选自周容《小港渡者》)材料二:农夫耕于田,数息而后一锄。行者见而哂之,曰:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,此田竟月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田。谓农夫曰:“今而后知耕田之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术谬矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而退。(节选自张翀《浑然子》)材料三:齐景公游少海,传骑从中来谒,曰:“婴疾甚,且死,恐公后之。”景公遽起,传骑又至。景公曰:“趋驾烦且②之乘,使驺子③韩枢御之。”行数百步,以驺为不疾,夺辔代之;御可数百步,以马为不进,尽释车而走。(节选自韩非《韩非子·外储说左上》)材料四:龟生三百岁,大如钱,游于莲叶之上。三千岁青边缘,巨尺二寸。蓍生七十岁生一茎,七百岁生十茎。神灵之物也,故生迟留,历岁长久,故能明审。实贤儒之在世也,犹灵蓍、神龟也。计学问之日,固已尽年之半矣。锐意于道,遂无贪仕之心;及其仕也,纯特方正,无员锐之操。故世人迟取其进难也。河冰结合,非一日之寒;积土成山,非斯须之作。干将之剑,久在炉炭,铦锋利刃,百熟炼历。久销乃见作留,成迟故能割断。肉暴长者曰肿,泉暴出者曰涌,酒暴熟者易酸,醢暴酸者易臭。由此言之,贤儒迟留,皆有故状。故状云何?学多、道重为身累也。(节选自王充《论衡·状留篇》)【注】①小奚:小男仆。②烦且:良马名。③驺子:马官。④状留:剖析贤才仕进迟缓、久留下僚的原因。本篇有为贤儒鸣不平之意。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)未及A移时B气竭C汗D雨E喘喘焉不能F作声G且仆于田。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.爽然,茫然、失意,与《屈原列传》“又爽然自失矣”的“爽然”意思相同。B.“甚矣,农之惰也”是主谓倒装,与《齐桓晋文之事》“宜乎百姓之谓我爱也”句式一致。C.后,用作动词,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“三子者出,曾皙后”的“后”用法不同。D.迟,迟缓,与《庖丁解牛》“视为止,行为迟”的“迟”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.材料一、二、三选取赶路、耕田这类现实琐事,寓理于事,和柳宗元、庄子借种树、解牛等现象说理的笔法相近。B.材料二中农夫呼吸几次才挥一下锄头,而路人则呼吸一次就连挥好几次锄头,农夫批评其方法错误,最终路人信服离开。C.材料三中的齐景公迫切想要赶回去,频繁改换驾车方式,导致马不肯前进,最终他自己只能弃车奔跑。D.材料四先提出贤儒仕进迟缓却学识深重;再论证大成需积淀、速成易败坏;最后点明贤儒“迟留”原因是“学多、道重为身累也”。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)行数百步,以驺为不疾,夺辔代之。译文:(2)计学问之日,固已尽年之半矣。译文:14.材料一和材料二虽然都证明了“欲速则不达”的道理,但两则材料的人物失败的具体原因不同的。请简要分析。(4分)答:（四）阅读Ⅳ(本题共3小题,15分)阅读下面这首唐诗,完成15~17题。戏赠渔家杜荀鹤①见君生计羡君闲,求食求衣有底②难。养一箔③蚕供钓线,种千茎竹作渔竿。葫芦杓酌春浓酒,舴艋舟流夜涨滩。却笑侬家④最辛苦,听蝉鞭马入长安。【注】①杜荀鹤:晚唐诗人,出身寒微,屡试不第,46岁才中进士。②底:何。③箔:养蚕用的竹筛或竹席。④侬家:我。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联“羡君闲”中的“闲”字,内容上高度概括了渔人生活的特点,结构上则领起颔联与颈联。B.颔联选取“养蚕供钓线”“种竹作渔竿”两个典型细节,生动展现了渔家自给自足、悠然自得的日常生活状态。C.颈联通过“春浓酒”“夜涨滩”,从时间和空间、触觉与视觉等不同的维度渲染渔家生活的惬意。D.“鞭马”写出赶路的急切匆忙,是上句“最辛苦”的具体写照,生动勾勒出为功名奔波劳碌的书生形象。16.诗题冠以“戏赠”二字,结合全诗来看,“戏”包含了诗人怎样的态度?请简要分析。(6分)答:17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)本诗中,渔家通过养蚕、种竹来自给自足,陶渊明《归园田居(其一)》中“__________,__________”两句表明能够自食其力,不愿在官场中争夺名利。(2)本诗颈联中,提及酒与舟,苏轼《赤壁赋》中也用类似的句子“__________,__________”写与友人泛舟江上,举杯共饮的闲适生活。(3)本诗第二句用反向表达观点,在古代诗文中,运用反问的名句层出不穷,比如:“__________,__________”。二、语言文字运用(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成18~22题。北京隆福寺万善正觉殿天宫藻井被称为“中国最美藻井”,是我国现存明代藻井中的精品。它呈穹隆状,向上隆起6层,层层用榫卯咬和,呈现天宫楼阁的形态,中间有68座微型楼阁。阁楼的造型有歇山顶、攒尖顶等,中国古代木构建筑的主要形制,几乎都能在这方寸之地找到。天宫楼阁内诸神腾云驾雾,每层区架均细雕云纹图案。整座藻井结构,方中有圆、圆中有方,体现了古人“天圆地方”的宇宙观。这座修建于明代的天宫藻井,它把唐代的星空搬进了屋顶,被网友称为“天花板中的天花板”。星空图以深蓝色漆作为天空的背景,采用沥粉贴金的手法,星与星之间用金线相连。这幅星图里共有1400多颗星星,科学家考证发现,这些星星的数量与位置与现在天文观测到的相差无几。专家推测,这片星空大概是唐代时期(860年左右)洛阳地区的星空。古人顶尖的天文智慧与建筑美学,在此完美交融。古建筑中为啥要建“藻井”?藻井是古代建筑中室内一种顶棚的装饰,类似今天装饰天花板的“吊顶”。__________,因此它也是等级的象征。这种建筑构件为什么叫“藻井”?从词义上来看,藻,本意为藻类植物,古代专指水藻,也有装饰华丽的意思。藻井上面会刻画着水生植物,例如荷花或莲叶、菱角等等。井,从字形上解释,即方形,类似于汉代“井田制”中的井字意,后来也指凡是形状像井的事物。“井中有水,水火相克”也是一种良好的意愿。18.文中第一段有三个含错别字的词语,请找出并改正。(3分)答:19.第二段画波浪线的“天花板中的天花板”表达很有趣味,请具体分析。(4分)答:20.下列填入第四段横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)A.只要皇家宫殿、大的寺院就有资格修建藻井,与普通天花板不同B.只有皇家宫殿、大的寺院才有资格修建藻井,与普通天花板不同C.与普通天花板不同,只要皇家宫殿、大的寺院就有资格修建藻井D.与普通天花板不同,只有皇家宫殿、大的寺院才有资格修建藻井21.最后一段对“井”的解释,反映出词语在发展过程中存在词义扩大的现象,请针对这种现象举两个类似的例子,并加以阐释。(4分)答:22.当下到网红地打卡深受年轻人喜爱,博物馆计划抓住这一特点,为隆福寺万善正觉殿天宫藻井创作短视频文案。请结合第三段内容以藻井天花板的口吻进行自我介绍,要求风格活泼,突出藻井画面的亮点,贴合短视频传播特性,吸引年轻人前来参观打卡,不超过100个字。(4分)答:三、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)2026年,80岁的中国画家蔡皋获得国际安徒生奖插画家奖,成为该奖项增设60年来首位获奖的中国画家。评委评价她的作品“有一种不疾不徐的优雅,能让孩子们去细细凝视,在安静的角落发现美好”。蔡皋曾从事童书编辑二十年,沉心绘画四十余年。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。高三语文·答案(1~2题,6~7题,11~12题,15题,20题,每小题3分)1.答案C命题透析 本题考查理解和分析材料相关内容的能力。思路点拨 A.“借鉴美国的技术经验”错误,原文明确指出“他和团队面对的是技术空白”。B.“标志着球舱通过了万米水压下安全服役验证”错误,把“未然”变已然,原文说的是“这是确保万米水压下球舱安全服役30年的关键”。D.“完全依赖国外进口”错误,原文为“但高端钛材要从国外、省外买”。2.答案A命题透析 本题考查分析鉴赏文章写作特点的能力。思路点拨 “以时间为序编排材料”错误。3．命题透析 本题考查概括总结材料内容的能力。答案 示例:苍穹的“铸心者”/苍穹的“突破者”/九天征途的“破障者”/航天的“铸心人”(2分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)4．命题透析 本题考查对主要内容的筛选概括归纳的能力。答案 ①杨锐团队从合金设计底层逻辑出发,提出新思路,研制出Ti62A钛合金。②没有走“反复试错”的传统老路,而是用计算机模拟粉末致密化过程,提前预测收缩轨迹,最终突破关键技术。③在国际流行透明玻璃舱体的背景下,顶住质疑,坚持选用钛合金方案。(每点2分,答出任意两点且意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)5．命题透析 本题考查综合理解材料、围绕特定话题提出问题的能力。答案 示例:问题①:在重大工程决策中,理论计算数据和国际通行经验出现矛盾时,您如何权衡取舍?依据:原文写杨锐凭借计算坚持钛合金路线,但没有说明理论数据与国际经验冲突时的心路历程。问题②:攻关氢泵叶轮,您放弃反复试错的传统路径,采用计算机模拟先行的思路。这种科研模式,对团队成员的科研素养提出了哪些新要求?依据:原文写团队依托计算机模拟预判收缩轨迹,减少盲目试错,但没有谈及该模式对科研人员能力提出的新要求。问题③:您牵头组建包含高校、企业的攻关联合体打通钛材料全产业链,跨单位联合攻关,最难协调的矛盾通常是什么?依据:原文介绍联合攻关联合体的构成,但没有说明跨单位协同攻关面临的核心矛盾。(提出两个问题即可,每个问题合理2分,依据有说服力1分。若有其他答案,合理亦可酌情给分)6.答案C命题透析 本题考查分析鉴赏文本相关内容和艺术特色的能力。思路点拨 “勤劳善良、默默奉献的崇高品质”人物形象分析错误。胡三爸是快活、自嘲、精明、顺应世道的底层生存者。7.答案A命题透析 本题考查分析文章重要情节的作用的能力。思路点拨 “看淡世事的轻松与满足”分析错误。这个笑不仅仅是嘲笑,更是对自己被生计磨平棱角、放弃年轻时想法后的自我劝慰。8．命题透析 本题考查分析小说结尾的作用的能力。答案 ①深化人物形象。两种评价使人物更立体,揭示其“聪明”背后的“糊涂”。②强化主题意蕴。两种评价体现作者对底层人民生存状态的复杂态度。③增添悲剧意味。两种评价暗示胡三爸的死不仅是肉体消亡,更是精神被生活磨钝的悲剧。④引发读者思考。两种评价留下思考空间,增强余味。(每点2分,答出任意三点即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)9．命题透析 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的表达的能力。答案 示例一:胡三爸拿起空酒瓶对着灯光照了照,笑起来:“酒的确今天禁了,但是呀,禁了我的酒,禁不了我的福气。我梦里照样喝,还是天上神仙酿的,你们喝得着吗?”说完把空瓶往桌上一顿,翘起了二郎腿。示例二:胡三爸猛地捶打一下,高声道:“各位不知,这酒哇,我早就想戒了。你们看我穷得喝不起酒?错了,我是自己禁自己。是不是比县长强多了!”说完得意至极,纵声大笑起来。(能突出精神胜利法的特点,将“被迫断酒”的现实困境,重新解释为“主动选择”或“更高层次的收获”或突出“比其他人强”“未来会更好”等,以此维持自尊,2分;人物性格符合胡三爸乐观、好面子、善于自我安慰的性格底色,2分;动作、语言都具备,2分。合理即可)10．命题透析 本题考查文言文断句的能力。答案 BEG(每处1分,多涂不给分)11.答案C命题透析 本题考查对文言实词、用法、句式的理解的能力。思路点拨 “曾皙后”的“后”也是动词,意为“走在后面”“落在后面”。两者均为动词,用法相同。12.答案C命题透析 本题考查理解文章内容的能力。思路点拨 “导致马不肯前进……弃车奔跑”错误。根据原文应是齐景公主动放弃马车改为奔跑。13．命题透析 本题考查理解并翻译文言文句子的能力。答案 (1)走了几百步,景公认为马官赶车不够快,夺过缰绳代替他驾车。(关键词“疾”“辔”的翻译各1分,大意2分)(2)计算他们学习的时间,本来(确实)就已经用去人生一半的时间。(关键词“计”“固”的翻译各1分,大意2分)14．命题透析 本题考查评价探究文中思想观点的能力。答案 ①材料一中,忽视小书童负重书多、不宜快跑的客观现实,急躁赶路。②材料二中,行者急于求成,无视体力极限,蛮力蛮干。(每点2分,意思对即可)参考译文材料一:庚寅年冬天,我从小港出发想要进入蛟川城,让小书童用木板捆扎书籍跟随。当时夕阳西沉下山,傍晚的烟雾缭绕在树林间,距离城池大约两里路,于是问船夫:“还能赶得上南门开放吗?”船夫仔细看了看小书童,回答说:“慢慢走,城门还会开着;快速前进,就会关闭。”我认为他在开玩笑,有些生气,便快步前行。走到一半时,小书童摔倒了,捆书的绳子断裂,书籍散落一地,他哭着没有立刻爬起来。整理好书籍重新捆扎完毕,但前面的城门已经关上了。我茫然若失,想起船夫的话很有道理。天下因为急躁冒进而自己招致失败,到了晚上无处容身的人,大概就像这样啊!材料二:有个农夫在田里耕作,呼吸几次才挥一下锄头。过路人看见后嘲笑他,说:“真是太懒了!呼吸几次才挥一下锄头,这块田一个月都耕不完!”农夫说:“我不知道怎么耕地,您能教给我耕地的方法吗?”过路人脱下衣服下到田里,呼吸一次就连挥好几锄,每一锄都用尽全身力气。没过多久,他就力气耗尽汗如雨下,气喘吁吁说不出话来,并且倒在田里。他对农夫说:“从今以后才知道耕田的艰难啊。”农夫说:“不是耕田难,而是你的方法错了!人们处理事情也是这样,想要快反而达不到目的。”过路人信服地离开了。材料三:齐景公出游少海,驿使从国都赶来拜见,说:“晏婴病得很重,快要死了,恐怕您赶不上见他最后一面。”景公急忙起身,又有驿使赶到。景公说:“赶快驾上烦且那样的良马,让马官韩枢驾车。”走了几百步,景公认为马官赶车不够快,夺过缰绳代替他驾车;又赶了几百步,认为马跑得不够快,便弃车奔跑。材料四:乌龟活到三百岁,大小如同铜钱,能在莲叶上游走。活到三千岁,边缘呈青色,身体才有一尺二寸长。蓍草生长七十年长出一根茎,七百年才长出十根茎。它们是神灵之物,所以生长缓慢,经历时间长久,因此能够明察事理。实际上贤能的儒生在世上,就如同灵验的蓍草、神异的乌龟一样。计算他们学习的时间,本来(确实)就已经用去人生一半的时间。他们专心致力于道义,没有贪求官职的心思;等到做官时,纯粹正直,没有圆滑钻营的行为。所以世人觉得他们晋升迟缓,取得职位困难。河水结冰,不是一天寒冷所能形成的;堆积泥土成为高山,不是片刻功夫所能完成的。干将宝剑,长期在炉炭中冶炼,锋利的刀刃,经过千百次锤炼磨砺。长时间熔炼才见到它成形,制作迟缓所以能够切割断开。肉快速生长的叫肿瘤,泉水突然喷出的叫涌泉,酒快速酿成的容易变酸,肉酱快速发酵的容易发臭。由此说来,贤能儒生晋升迟缓,都有原因。原因是什么呢?学识渊博道义厚重,成为自身的拖累啊。15.答案C命题透析 本题考查综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。思路点拨 “触觉”错,“春浓酒”应该是嗅觉或味觉。16．命题透析 本题考查评价诗歌中作者的思想情感的能力。答案 ①对渔家的羡慕。“羡君闲”直抒对渔家自在生活的羡慕。②对自己的嘲讽。诗人羡慕渔家,却放不下功名,又仕途不顺;借此对自己汲汲于功名、辛苦奔波来自我解嘲和调侃。(每点3分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)17．命题透析 本题考查默写常见的名篇名句的能力。答案 (1)开荒南野际守拙归园田(2)驾一叶之扁舟举匏樽以相属(3)示例:安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜/人非生而知之者孰能无惑/吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎/心非木石岂无感吞声踯躅不敢言/人生亦有命安能行叹复坐愁[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可给分]18．命题透析 本题考查正确书写汉字的能力。答案 “咬和”改为“咬合”;“形治”改为“形制”;“匡架”改为“框架”。(每个1分)19．命题透析 本题考查分析修辞及其表达效果的能力。答案 ①第一个“天花板”指藻井这一建筑构件,第二个“天花板”比喻某领域最高、顶尖水准。(2分)②运用双关的修辞,表达生动诙谐,富有趣味。(2分)(意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)20.答案D命题透析 本题考查句子连贯衔接的能力。思路点拨 横线前一句说藻井“类似今天装饰天花板的‘吊顶’”,强调藻井与普通天花板的相同之处,故横线句应先说“与普通天花板不同”,强调藻井的特殊之处,排除A、B。“只要……就”表示充分条件,意思是“凡是皇家宫殿、大的寺院都可以修建藻井”,语气偏向宽松。然而后文说“因此它也是等级的象征”,说明藻井的使用有严格的等级限制,“只有……才”表示必要条件,强调藻井的使用受到严格限制,与后文“等级的象征”逻辑一致,衔接最紧密,排除C。21．命题透析 本题考查辨析词义引申的路径,理解实词义与引申义的关系的能力。答案 示例:国:本义是诸侯国、小城邦;引申为整个国家。河:本义指黄河;引申为一切河流。(举出例子各1分,阐释各1分。合理即可)22．命题透析 本题考查语言综合表达的能力。答案 示例:哈喽!大家好!我可是古建筑圈天花板的顶流!我有深蓝的底色,沥粉贴金的星点,用金线串联起1400多颗星星。我是集颜值与智慧于一身的唐朝星空,快来和我合影,轻松刷爆朋友圈!(突出藻井画面的亮点2分,风格活泼2分。若有其他答案,合理亦可酌情给分)23.写作提示这是一道时事类材料作文题,核心事件是“80岁的蔡皋获国际安徒生奖插画家奖”。材料包含三层信息:一是获奖事实(80岁高龄、首位中国得主、奖项增设60年);二是评委评价(“不疾不徐的优雅”“细细凝视”“安静的角落”);三是创作历程(二十年童书编辑、四十年沉心绘画)。审题时需抓住三个关键词:“不疾不徐”指向创作态度与生命节奏,“细细凝视”指向观察方式与专注深度,“安静的角落”指向被忽视的日常之美与精神栖息地。同时,“80岁获奖”“二十年编辑”“四十年绘画”这些数字构成了一条清晰的线索——慢工出细活,大器终晚成。写作时应从蔡皋获奖这一现象出发,联系时代背景(快节奏、内卷、碎片化阅读等),探讨“快与慢”“静与躁”“速成与积淀”之间的关系,进而思考个人成长、文化传承乃至时代精神层面的深层命题。个人成长层面:蔡皋“不疾不徐”的创作态度启示我们,成长不必急于求成。在当下“内卷”盛行的环境中,许多年轻人被焦虑裹挟,恨不得一夜成才、一步登天。但真正的成长如同蔡皋画画——需要时间的沉淀、耐心的积累。与其在盲目追赶中迷失方向,不如“细细凝视”,在专注中发现自己的热爱,在日复一日的坚持中打磨本领。慢下来,不是停滞,而是把根扎得更深。时代精神层面:我们这个时代崇尚“快”——快节奏、快消费、快成功。蔡皋的获奖像一剂清醒剂,提醒我们在追求效率的同时,不能丢失从容与优雅。她作品中“安静的角落”恰恰是这个喧嚣时代最稀缺的精神空间。一个健康的社会,既需要奔跑者,也需要守望者;既需要“速度与激情”,也需要“不疾不徐”的定力。蔡皋用画笔告诉我们:真正的时代精神,不是一味向前冲,而是在奔跑中依然保有凝视美好的能力。参考立意:①于快时代中修得慢心境;②凝视微光处,方见大美好;③不疾不徐,是智慧的回响;④在奔跑的时代,做一个肯停下来的人;⑤以“慢”守“真”——在浮躁时代守护文化的优雅与深度;等等。评分细则高考作文等级评分标准一类（20～16分）二类（15～11分）三类（10～6分）四类（5～0分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别句子较精彩个别地方有新意说明：一、二类卷：符合题意即可，一、二类卷的区别看表达，结构好，语言好，有创意，可归一类。三类卷：从材料出发，允许内容游离;与材料内涵有一定距离，属于基本符合题意。特征按实际给分，不能跨类给分。四类卷：另起炉灶，或随意发挥。不要仅看题目，要看内容，要通读全文。注意事项：1.明确文体。确是文体不明，适当扣分。2.缺标题扣2分。3.字数不足800字，每少50字扣1分;不足400字,20分以下。4.错别字：一字1分，上限5分。错字太多，其他项也会扣分，影响表达。5.标点：点实点，标题后加标点，一“逗”到底或标点模糊，扣1到2分。6.规范现代汉语：不能用繁体字，不能用甲骨文;含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分。7.抄袭：一字不改，照搬原文。“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。高三语文评分细则特别提示:1.此评分细则是在没有见到考生答卷的情况下拟定的,所以请各校备课组长,组织好本组老师,在正式打分前对部分考生的答案进行试评,形成统一标准后再赋分。2.对于有些题目(尤其是作文),备课组可根据评分细则,讨论后,制定出更为具体、易操作的打分标准进行赋分(如什么样答案给多少分)。3.如遇到问题,备课组内先讨论解决,解决不了的再提交备课组长群讨论。部分主观题评分细则:主观题依参考答案评改,意思对即可。考生若答出其它答案,言之合理亦可酌情给分。4.①杨锐团队从合金设计底层逻辑出发,提出新思路1分,研制出Ti62A钛合金1分。②没有走“反复试错”的传统老路,而是用计算机模拟粉末致密化过程1分,提前预测收缩轨迹,最终突破关键技术1分。③在国际流行透明玻璃舱体的背景下,顶住质疑1分,坚持选用钛合金方案1分。答对任意两点即可。5.每个问题合理(文中没有明确说明且有提问价值)2分,依据有说服力(与问题吻合)1分。8.①深化人物形象1分,两种评价使人物更立体,揭示其“聪明”背后的“糊涂”1分。②强化主题意蕴1分,两种评价体现作者对底层人民生存状态的复杂态度1分。③增添悲剧意味1分,两种评价暗示胡三爸的死不仅是肉体消亡,更是精神被生活磨钝的悲剧1分。④引发读者思考1分,两种评价留下思考空间,增强余味1分。答对任意三点即可。9.能突出精神胜利法的特点,将“被迫断酒”的现实困境,重新解释为“主动选择”或“更高层次的收获”或突出“比其他人强”“未来会更好”等,以此维持自尊,2分;人物性格符合胡三爸乐观、好面子、善于自我安慰的性格底色,2分;动作、语言都具备,2分。13.疾:快速;辔:缰绳;计:计算;固:本来,原来。把握好“句意2分”,句子翻译意思不对、逻辑不通等要酌情扣分,但要注意把握,慎打0分。14.①忽视小书童负重书多、不宜快跑的客观现实1分,急躁赶路1分。②行者急于求成无视体力极限1分,蛮力蛮干1分。意思对即可给分,照抄原文不给分,生硬照译原文不给分。16.①对渔家的羡慕1分。“羡君闲”直抒对渔家自在生活的羡慕2分。②对自己的嘲讽1分。诗人羡慕渔家,却放不下功名,又仕途不顺1分;借此对自己汲汲于功名、辛苦奔波来自我解嘲和调侃1分。19.①第一个“天花板”指藻井这一建筑构件1分,第二个“天花板”比喻某领域最高、顶尖水准1分。②运用双关的修辞1分,表达生动诙谐,富有趣味1分。21.国:本义是诸侯国、小城邦1分;引申为整个国家1分。河:本义指黄河1分;引申为一切河流1分。举出例子1分,阐释1分。22.突出藻井画面的亮点2分,风格活泼2分。23.作文一、题意解读阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)2026年,80岁的中国画家蔡皋获国际安徒生奖插画家奖,成为该奖项增设60年来首位获奖的中国画家。评委评价她的作品“有一种不疾不徐的优雅,能让孩子们去细细凝视,在安静的角落发现美好”。蔡皋曾从事童书编辑二十年,沉心绘画四十余年。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。这是一道时事类材料作文题,核心事件是“80岁的蔡皋获国际安徒生奖插画家奖”。材料包含三层信息:一是获奖事实(80岁高龄、首位中国得主、奖项增设60年);二是评委评价(“不疾不徐的优雅”“细细凝视”“安静的角落”);三是创作历程(二十年童书编辑、四十年沉心绘画)。审题时需抓住三个关键词:“不疾不徐”指向创作态度与生命节奏,“细细凝视”指向观察方式与专注深度,“安静的角落”指向被忽视的日常之美与精神栖息地。同时,“80岁获奖”“二十年编辑”“四十年绘画”这些数字构成了一条清晰的线索——慢工出细活,大器终晚成。写作时应从蔡皋获奖这一现象出发,联系时代背景(快节奏、内卷、碎片化阅读等),探讨“快与慢”“静与躁”“速成与积淀”之间的关系,进而思考个人成长、文化传承乃至时代精神层面的深层命题。个人成长层面:蔡皋“不疾不徐”的创作态度启示我们,成长不必急于求成。在当下“内卷”盛行的环境中,许多年轻人被焦虑裹挟,恨不得一夜成才、一步登天。但真正的成长如同蔡皋画画——需要时间的沉淀、耐心的积累。与其在盲目追赶中迷失方向,不如“细细凝视”,在专注中发现自己的热爱,在日复一日的坚持中打磨本领。慢下来,不是停滞,而是把根扎得更深。时代精神层面:我们这个时代崇尚“快”——快节奏、快消费、快成功。蔡皋的获奖像一剂清醒剂,提醒我们在追求效率的同时,不能丢失从容与优雅。她作品中“安静的角落”恰恰是这个喧嚣时代最稀缺的精神空间。一个健康的社会,既需要奔跑者,也需要守望者;既需要“速度与激情”,也需要“不疾不徐”的定力。蔡皋用画笔告诉我们:真正的时代精神,不是一味向前冲,而是在奔跑中依然保有凝视美好的能力。参考立意:①于快时代中修得慢心境;②凝视微光处,方见大美好;③不疾不徐,是智慧的回响;④在奔跑的时代,做一个肯停下来的人;⑤以“慢”守“真”——在浮躁时代守护文化的优雅与深度;等等。二、关于等级评分对于有个人独特见解,思辨深刻,内容充实,结构严谨,行文流畅,文采斐然,书写工整的优秀作文要敢于打高分;对于不按照“任务指令”写作或完全脱离材料,不符合题意,思路不清,内容单薄的作文要坚决按要求扣分,不打保险分、照顾分,拉开优秀作文与普通作文、离题作文之间的合理分差。要参考评分标准和其他评卷员的评卷尺度,把作文平均分的分差控制在合理的范围内。(一)基础等级评分关于内容内容项评分包括题意、中心和内容、思想感情等几方面要素,评分时要综合考虑评定。1.题意:主要看选择的角度是否符合材料的内容及含意涉及的范围。如此,都属于“符合题意”。同时,在把握文章观点立意的基础上,还需要根据相关表述,看其是否能够结合实际进行论述分析,警惕文不对题的现象。偏离题意的,在三等及以下打分,总分控制在36分以内;完全与材料不沾边的立意可判为的“不符合题意”,总分控制在20分以内。2.中心和内容:能紧扣材料主旨和主要观点构思行文的视为“中心突出”;能围绕材料和观点构思行文的视为“中心明确”;能体现材料内容和观点,但部分偏离题意可视为“中心基本明确”;内容混乱,没有观点,视为“中心不明确”。材料丰富,能够充分论证相应观点并提出相应的希望或者建议,视为“内容充实”;材料