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2026-2027学年第一学期八年级道德与法治第四单元维护国家利益单元测试卷(B卷)一、选择题(每题3分,共36分)1.关于国家利益,下列说法正确的是()A.国家利益与个人利益完全对立B.只有军人才需要维护国家利益C.国家利益关系民族生存和国家兴亡,是全体人民共同利益的集中体现D.在和平年代国家利益可以被忽视2.关于个人利益与国家利益的关系,下列说法正确的是()A.从根本上说,个人利益与国家利益是一致的,二者相互依存B.任何时候都只能谈个人利益C.个人利益必须完全无条件放弃D.只要不损害国家利益,个人怎么做都行3.某科研工作者婉拒国外高薪邀请,回国攻关关键技术。他的选择表明()A.他不懂得为自己打算B.个人发展与国家需要没有关系C.只有出国才能实现个人价值D.他把国家利益放在首位,用行动维护了国家利益4.关于人民军队,下列说法正确的是()A.人民军队是保卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石B.和平时期不再需要军队C.军队的职责仅限于抢险救灾D.国防建设与普通公民无关5.关于国防,下列说法正确的是()A.国防只是军队的事B.国家越强大越不需要国防C.中学生年龄小,与国防无关D.国防关系国家安全和发展,是全体公民的共同责任6.某中学组织学生参加国防教育讲座、参观国防教育基地。这有利于学生()A.耽误学习时间,没有实际意义B.增强国防观念和国家安全意识,激发爱国热情C.提前确定将来是否参军D.了解军事机密7.关于总体国家安全观,下列认识正确的是()A.国家安全只指军事安全B.总体国家安全观涵盖政治、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态等多个领域C.国家安全是政府部门的事,与个人无关D.生态安全、粮食安全不属于国家安全范畴8.小凯在网上看到有人以“学术调查”为名索要某地水文、气象等数据。他比较恰当的做法是()A.对方给钱就提供,反正不是秘密B.先发到网上问问是不是真的C.拒绝提供,并向有关部门反映情况D.介绍同学一起参与,人多力量大9.有同学认为“国家安全是大事,离我们中学生太远”。下列看法最恰当的是()A.国家安全确实只与国家机关有关B.中学生只需关心学习,其他不必管C.维护国家安全是每个公民的义务,可以从保护个人信息、抵制谣言等小事做起D.只要不犯法就等于维护了国家安全10.我国把每年4月15日确定为全民国家安全教育日。这()A.只是一种形式,作用不大B.有利于增强全民国家安全意识,汇聚维护国家安全的合力C.说明国家安全问题越来越严重D.表明只有这一天需要关注国家安全11.潮汕地区是著名侨乡。海外侨胞捐资办学、支援家乡建设。这一现象说明()A.海内外中华儿女共同关心国家发展,凝聚力不断增强B.侨胞捐资只是为了获得名声C.国家发展与侨胞无关D.只有住在国内的人才需要维护国家利益12.某同学在网络上看到有人贬损英雄烈士、抹黑国家形象。比较恰当的做法是()A.跟着评论,凑个热闹B.觉得好玩,转发给同学看C.认为言论自由,不必干预D.不跟风转发,自觉抵制并可以向平台举报二、非选择题(共64分)13.阅读材料,回答问题。材料:一位在国外工作的科研工作者,面对优厚的待遇和良好的实验条件,最终选择回国,加入某关键领域的技术攻关团队。他说:“我所学的东西,用在自己的国家最有意义。”三年后,团队突破了一项长期受制于人的技术。(1)这位科研工作者的选择说明了什么?(2)结合材料,谈谈我们应怎样正确处理个人利益与国家利益的关系。14.阅读材料,回答问题。材料:某中学组织学生参观国防教育基地、聆听老兵讲述保家卫国的经历,还开展了国家安全教育主题班会。有同学说:“现在是和平年代,国家安全离我们太远了。”班主任请大家就此展开讨论。(1)“和平年代国家安全离我们太远”这一说法对吗?请说明理由。(2)结合材料,谈谈中学生能为维护国家安全做些什么。15.阅读材料,回答问题。材料:汕头是著名侨乡,海外华侨遍布世界各地。多年来,侨胞们捐资兴学、修桥铺路,还积极牵线搭桥帮助家乡企业开拓海外市场。2024年,一位老侨领在回乡座谈会上说:“走得再远,根还在这里。”(1)材料反映了什么现象?(2)结合材料,谈谈我们应怎样为维护国家利益和发展贡献力量。
参考答案1.C2.A3.D4.A5.D6.B7.B8.C9.C10.B11.A12.D13.(1)①他把国家利益放在首位,自觉维护国家的发展利益;②国家利益与个人利益从根本上是一致的,个人发展只有融入国家需要才能更有意义;③他用实际行动为国家科技进步作出了贡献。(2)①认识到国家利益关系民族生存和国家兴亡,是全体人民共同利益的集中体现;②坚持国家利益至上,把国家需要作为个人选择的重要依据;③看到个人利益与国家利益根本上的一致性,努力实现两者统一;④当两者发生矛盾时,自觉服从国家利益;⑤立足本职,用刻苦学习和扎实工作为国家发展贡献力量。14.(1)不对。①当今世界并不太平,国家安全面临的挑战复杂多样;②总体国家安全观涵盖政治、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态等多个领域;③维护国家安全是每个公民的义务,与每个人息息相关。(2)①增强国家安全意识和国防观念,认真学习国家安全知识;②保护个人信息和数据,不随意提供可能涉及国家安全的资料;③不造谣、不信谣、不传谣,自觉抵制抹黑国家形象的言论;④发现危害国家安全的可疑情况及时向家长、老师或有关部门反映;⑤努力学习、锻炼本领,将来为国家安全和发展作出贡献。15.(1)反映了海内外中华儿女心系桑梓、关心国家发展,共同为家乡和国家建设贡献力量,体现了强烈的爱国情感和民族凝聚力。(2)①增强爱国情
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