陕西省汉中中学2026-2027学年高二(上)学情诊断数学试卷(一)(含答案)_第1页
陕西省汉中中学2026-2027学年高二(上)学情诊断数学试卷(一)(含答案)_第2页
陕西省汉中中学2026-2027学年高二(上)学情诊断数学试卷(一)(含答案)_第3页
陕西省汉中中学2026-2027学年高二(上)学情诊断数学试卷(一)(含答案)_第4页
陕西省汉中中学2026-2027学年高二(上)学情诊断数学试卷(一)(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2026-2027学年陕西省汉中中学高二(上)学情诊断数学试卷(一)一、单项选择题:本大题共8小题,共40分。1.点P(2,-3,-4)关于平面Oxy对称的点是()A.(2,-3,4) B.(2,-3,-4) C.(-2,3,-4) D.(-2,3,4)2.已知向量,,且,则n-m等于()A.2 B.1 C.-1 D.-23.四面体ABCD中,G是CD的中点,连接AG,则(+)+=()A. B. C. D.4.若直线l的一个方向向量为=(2,5,7),平面α的一个法向量为=(1,1,-1),则()A.l∥α或l⊂α B.l⊥α C.l⊂α D.l与α斜交5.已知=(1,1,0),=(0,1,1),=(1,0,1),=-,=+2-,则•=()A.-1 B.1 C.0 D.-26.已知空间中三点A(0,1,0),B(2,2,0),C(-1,3,1),则下列结论正确的是()A.与是共线向量

B.与共线的单位向量是(1,1,0)

C.与夹角的余弦值是

D.平面ABC的一个法向量是(-1,-2,5)7.已知=(2,1,0),=(0,1,2),=(2,2,m),若,,共面,则m=()A.0 B.1 C.2 D.-18.空间直角坐标系O-xyz中,定义经过点P(x,y,z)且法向量为=(A,B,C)的平面π方程为Ax+By+Cz+D=0(A,B,C,D∈R,A2+B2+C2+D2≠0),平面外的一点Q(x0,y0,z0)到平面π的距离.阅读上面材料,解决下面问题:已知平面α的方程为x-2y-2z-2=0,在y轴上求一点M使它到平面α的距离为6,则点M的坐标为()A.(0,8,0) B.(0,-10,0)

C.(0,10,0)或(0,8,0) D.(0,-10,0)或(0,8,0)二、多项选择题:本大题共3小题,共18分。9.已知空间向量,,=(-4,4,-1),则()A. B.向量,,不是共面向量

C. D.(+)•=1010.下列结论正确的是()A.直线l的方向向量,平面α的法向量,则l∥α

B.两个不同的平面α,β的法向量分别是,,则α⊥β

C.若直线l的方向向量,平面α的法向量,若l⊥α,则实数k=15

D.若,,,则点P在平面ABC内11.如图,在棱长均为2的平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是正方形,且∠A1AB=∠A1AD=60°,下列选项正确的是()A.AA1∥BD

B.A1C⊥B1D1

C.BD1长为

D.异面直线AC与BD1所成角的余弦值为

三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.如图所示,在四面体O-ABC中,=,=,=,D为BC的中点,E为AD的中点,则=

(用,,表示).

13.已知,,且与的夹角为钝角,则x的取值范围是

.14.如图在三棱锥P-ABC中,G为△ABC的重心,,若PG交平面DEF于点M,且,则λ+μ的最小值为

.

四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(本小题13分)已知向量=(1,-3,2),=(-2,1,1),点A(-3,-1,4),B(-2,-2,2).(1)求|2+|;(2)在直线AB上,是否存在一点E,使得⊥?(点O为原点)16.(本小题15分)

如图,在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,D为AB的中点,E为CC1上靠近点C1的三等分点.设=,=,=,,AB⊥AC.

(1)用,,表示向量;

(2)若||=2,||=||=3,求.17.(本小题15分)

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC为等腰直角三角形,AB⊥AC,AB=AC,AA1=2AB,点M在侧棱CC1上,且满足.

(1)求证:BM⊥A1C;

(2)求直线BA1与平面ABM所成的角的正弦值.18.(本小题17分)

四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AD⊥CD,AD=CD=,BC=2,PA=1,N为PC的中点.

(1)求证:DN∥平面PAB;

(2)在线段PD上,是否存在一点M,使得平面MAC与平面ACD的夹角为45°,如果存在,求出BM与平面MAC所成角的正弦值;如果不存在,请说明理由.19.(本小题17分)

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥AD,AB∥CD,CD⊥AD,AD=CD=2AB=2,E,F分别为PC,CD的中点,DE=EC.

(1)求证:平面ABE⊥平面BEF;

(2)设PA=a,若平面EBD与平面ABCD所成锐二面角,求a的取值范围.

1.【答案】A

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】A

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】C

8.【答案】D

9.【答案】AC

10.【答案】BD

11.【答案】BC

12.【答案】

13.【答案】

14.【答案】1

15.【答案】解:(1)∵=(1,-3,2),=(-2,1,1),

∴2+=(2,-6,4)+(-2,1,1)=(0,-5,5),

∴|2+|==5;

(2)假设存在点E(x,y,z)满足条件,

则,且​​​​​​​=0,

∵点A(-3,-1,4),B(-2,-2,2),

∴​​​​​​​=(x+3,y+1,z-4),=(1,-1,-2),

又∵=(x,y,z),=(-2,1,1),

∴,解得,

∴在直线AB上,存在一点E(-,-,),使得⊥.

16.【答案】=-+;

12

17.【答案】解:(1)证明:由题得,以A为坐标原点,以,,方向分别为x、y、z轴的正方向,建立空间直角坐标系,

如图所示,

设AB=2,则B(2,0,0),M(0,2,1),A1(0,0,4),C(0,2,0),

,,

由,

∴BM⊥A1C;

(2)由题得=(2,0,0),=(0,2,1),,

设平面ABM的一个法向量为=(x,y,z),

则,即,

取=(0,1,-2),

设直线BA1与平面ABM所成的角为θ,

则,

∴直线BA1与平面ABM所成角的正弦值为.

18.【答案】解:(1)取PB中点E,连接AE,EN,

则,

又,∴EN∥AD且EN=AD,

∴四边形ADNE为平行四边形,则DN∥AE,

又DN⊄平面PAB,AE⊂平面PAB,∴DN∥平面PAB.

(2)由已知得,AB=2,AC=2,,

∴AB2+AC2=BC2,∴AB⊥AC,

又PA⊥平面ABCD,AB,AC⊂平面ABCD,

PA⊥AB,AP⊥AC,

以A为坐标原点,AB,AC,PA所在直线为坐标轴建立如图所示的空间直角坐标系.

则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),D(-1,1,0),P(0,0,1).

假设存在点M,满足要求,令,

又,∴,

∴,则M(-λ,λ,1-λ),

∴,

设平面AMC的法向量为,

则,取x=1-λ,则y=0,z=λ,

∴平面AMC的法向量为,

显然平面ACD的一个法向量为,

若平面MAC与平面ACD的夹角为45°,

则,

即2λ2=1-2λ+2λ2,解得,∴,

∴,

记BM与平面MAC所成角为θ,

.

∴存在点M,满足要求,且BM与平面MAC所成角的正弦值为.

19.【答案】证明:如图,

(1)∵AB∥CD,CD⊥AD,AD=CD=2AB=2,F为CD的中点,

∴ABFD为矩形,AB⊥BF.

∵DE=EC,∴DC⊥EF,又AB∥CD,∴AB⊥EF

∵BF∩EF=F,∴AB⊥面BEF,又AE⊂面ABE,

∴平面ABE⊥平面BEF.

(2)解:∵DE=EC,∴DC⊥EF,又PD∥EF,AB∥CD,∴AB⊥PD

又AB⊥PD,所以AB⊥面PAD,AB⊥PA.

以AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论