2026秋小学数学人教版新教材五年级上册第一至三单元月考检测卷（含解析）

小学数学人教版新教材五年级上册第一至三单元月考检测卷一、单选题1．下面是奇思从三个位置观察同一个立体图形所看到的形状，他看到的立体图形是（）。A． B．C． D．2．在计算0.8÷0.24时，被除数和除数都要同时（）A．不扩大 B．扩大10倍 C．扩大100倍 D．扩大1000倍3．下列算式中得数小于1的是（）。A．3.04÷0.25 B．1.01÷0.99 C．0.15÷0.25 D．6.5÷1.54．下面的物体是由5个小正方体搭成的，从前面看到的形状是（）。A． B． C．5．小东在网上购买了一袋橡皮礼包，观察图和竖式，下面的说法中，错误的是()。A．竖式中的“120”相当于120分 B．商中的“6”相当于6角C．每块橡皮大约0.5元 D．商中的“4”表示4个0.16．一个几何体，从正面看是从左面看是，从上面看是，这个几何体由()个小正方体组成。A．6 B．7 C．8 D．97．下列说法正确的是（）。A．一个数乘小于1的数，积比这个数小B．两个因数一共有几位小数，积一定就有几位小数C．小数乘法都是先按照整数乘法算出积，再点小数点8．12.7÷0.28的商是45，余数是（）。A．10 B．1 C．0.1 D．0.019．算式90÷9.05的商大约在线上点()的位置。A．E B．F C．M D．N10．笑笑用相同的小正方体搭成一个立体图形后，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，她最多用了（）块这样的小正方体。A．5 B．6 C．7 D．8二、判断题11．2.5×（0.77×0.4）=（2.5×0.4）×0.77只运用了乘法结合律。（）12．两个数相乘，积一定比乘数大。（）13．在5.8888，9.2121…，3.6614．4.6除以0.7时，当商是6时，余数是4。（）15．判断对错．5除以7的商的小数部分第21位上的数字是4．三、填空题16．4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5＝×＝17．（1）从正面看，形状是长方形的图形是。（填序号）（2）从上面看，形状是圆形的图形是。（填序号）（3）从左面看，形状是正方形的图形是。（填序号）18．8.6×0.32的积是位小数，积是，保用一位小数约是。19．填空。（1）如果32×15=480，那么3.2×15=，32×0.15=。（2）0.28×0.36的积有位小数。（3）一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数，得到的近似值是9.8，这个两位小数最大是，最小是。20．17个0.3是，0.26的1.4倍是。21．千克的0.6是60千克，80千克的0.6是千克。22．把5.6·7·、5.67、5.67·从大到小排列是23．甲数是9.2，乙数是10，它们的积是，若甲数缩小100倍，乙数扩大10倍，它们的积．24．用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到右面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要个小正方体；最多需要个小正方体。四、计算题25．口算。1.5×0.6=26.4÷0.4=4.2÷0.007=1.25×80=0.08÷0.8=0.6×0.09=0.87÷2.9=8.2÷100=26．简便计算（1）3.7×91.6+6.3×91.6（2）65×9.9（3）0.48×125五、解答题27．将几个大小相同的小正方体木块放在一起，从前面看到的形状是图A，从左面看到的形状是图B，从上面看到的形状是图C，则这些小正方体木块至少有几个？28．周末同学们去爬山，已知从山脚到山顶共3.85千米，同学们上山用了3.5时，下山按原路返回用了2.2时，上山、下山的平均速度分别是多少?29．观察下面的立体图形，画一画，填一填。（1）画出从前面、上面和左面看到的图形。（2）从这个组合体中，拿掉①号小正方体后，从面看到的图形不变。(填“前”、“上”或“左”)(2分)30．从不同的位置观察同一个立体图形，看到的图形一样吗？你赞同下面谁的说法？请写一写或画一画，并举例说明你的理由。31．（1）这个几何体从前面看有上下层，左右列。底层有个小正方体，最上层有个小正方体。（2）根据给出的从前面看到的图形，在右边画出从左面看到的图形。32．选一选添一个，使上面立体图形从正面看形状不变，正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。33．一面墙贴满了长方形瓷砖，每行有15块瓷砖，每列有8块瓷砖。每块瓷砖长30cm，宽20cm。这面墙的面积是多少平方米?34．桌上放着一组图形，乐乐从前面看是图1，从左面看是图2，这组图形可能是什么形状？最少用几个小正方体？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：他看到的立体图形是。

故答案为：C。【分析】从正面看，看到两层，下面一层三个正方形，上面一层一个正方形，并且和下面一层的中间一个对齐；

从上面看，看到两层，下面一层两个正方形，上面一层两个正方形，并且上面一层的左边一个正方形在下面一层右边一个的上面；

从正面看，看到两层，下面一层两个正方形，上面一层一个正方形，并且和下面一层的左侧对齐。2．【答案】C【解析】【解答】解：在计算0.8÷0.24时，因为除数是两位小数，所以被除数和除数都要同时扩大100倍。

故答案为：C。

【分析】除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的除法进行计算。3．【答案】C【解析】【解答】解：A：3.04＞0.25，商大于1；

B：1.01＞0.99，商大于1；

C：0.15＜0.25，所以商小于1；

D：6.5＞1.5，商大于1。

故答案为：C。【分析】两个数相除，被除数大于除数，商就大于1；被除数小于除数，商就小于1。4．【答案】A【解析】【解答】解：从前面看到的形状是。

故答案为：A。

【分析】从前面看，看到两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形，并且和下面一层的右侧对齐。5．【答案】B【解析】【解答】解：A：竖式中的“120”相当于120分。正确；

B：商中的“6”相当于6分。原来说法错误；

C：每块橡皮大约0.5元。正确；

D：商中的“4”表示4个0.1。正确。

故答案为：B。

【分析】小数的整数部分表示整元，十分位数字表示角，百分位数字表示分。由此根据每个数字所在的数位判断表示的意义即可。6．【答案】C【解析】【解答】解：该几何体上层有2个小正方体，下层有6个小正方体，前排4个，后排2个，右齐，上层的2个小正方体位于后排小正方体的上面，一共有6+2=8（个）小正方体组成。

故答案为：C。

【分析】从正面看是，说明几何体有2层，从左面看是，说明几何体有两排，再结合从上面看是，说明几何体上层有2个小正方体，下层有6个小正方体，前排4个，后排2个，右齐，上层的2个小正方体位于后排小正方体的上面；据此解答。7．【答案】C【解析】【解答】解：A项中，一个非0数乘小于1的数，积比这个数小，故原说法错误；

B项中，两个因数一共有几位小数，积不一定就有几位小数；

C项中，小数乘法都是先按照整数乘法算出积，再点小数点。

故答案为：C。【分析】一个非0数乘小于1的数，积比这个数小；

两个因数一共有几位小数，就从积的末尾数出几位，点上小数点，其中小数末尾的0要去掉；

计算小数乘法，先按照整数乘法的计算方法计算出结果，然后数出因数中有几位小数，就从积的末尾数出几位，然后点上小数点即可，当积的位数不够时，用0补足。8．【答案】C【解析】【解答】解：12.7-0.28×45=0.1，所以余数是0.1。

故答案为：C。

【分析】在有余数的除法计算中，余数=被除数-除数×商。9．【答案】A【解析】【解答】解：90÷9.05≈9.94先估算：9.05×9=81.45，9.05×10=90.5。90比90.5略小，所以90÷9.05的结果比10略小，大约是9.94。观察数轴：7、9、11，N点在9的位置，E点在9和11之间，靠近10；F点比E更靠近11。9.94在9和11之间，靠近10，对应点E。

故答案为：A。【分析】计算90除以9.05，算出结果大约等于9.94，9.94在数字9和11之间，靠近10，对应数轴上E点的位置。10．【答案】B【解析】【解答】笑笑用相同的小正方体搭成一个立体图形后，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，她最多用了6块这样的小正方体。

故答案为：B。【分析】此题主要考查了观察物体的知识，根据从左面观察的形状可以得到这个物体是两列，左边一列1个正方体，右边一列2个正方体；根据从上面观察的形状可以得到这个物体是两排，前、后各2个正方体，最多情况是下面有4个正方体，上面一层右边一列2个正方体，据此解答。11．【答案】错误【解析】【解答】解：2.5×（0.77×0.4）=（2.5×0.4）×0.77运用了乘法交换律和结合律。

故答案为：错误。【分析】乘法交换律：a×b=b×d；

乘法结合律：a×b×c=（a×b）×c。12．【答案】错误【解析】【解答】如果一个因数是1或0，积就不会比乘数大，例：5×1=5，5×0=0

如果其中一个因数是小于1的数，积也不会比乘数大，例：5×0.1=0.5

故答案为：错误

【分析】在乘法中有两个数字比较特殊，一个是0，任何数乘以0都得0。一个是1，一个数乘以1仍得原数；一个数乘以比1小的的数，积小于这个数；一个数乘以比1大的数，积大于这个数。13．【答案】错误【解析】【解答】在5.8888，9.2121…，3.66·2·，4.309309309中，循环小数有：9.2121…，3.66·14．【答案】错误【解析】【解答】解：4.6÷0.7=6……0.4，所以原题说法错误。

故答案为：错误。【分析】本题利用被除数=除数×商+余数进行验证即可判断出答案。15．【答案】正确【解析】【解答】5÷7=0.714258714258……，循环节是“714258”，21÷6=3……3，余数是3，说明第21位上的数字是循环节中的第三个数字4，原题说法正确.

故答案为：正确

【分析】先计算出5除以7的商，判断出循环节，然后用21除以循环节的位数，根据余数来判断最后一位数字即可.16．【答案】4.5；5；22.5【解析】【解答】解：4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=4.5×5=22.5

故答案为：4.5；5；22.5【分析】小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。17．【答案】（1）①、②（2）①（3）③【解析】【解答】解：（1）从正面看，形状是长方形的图形是①、②；

（2）从上面看，形状是圆形的图形是①；

（3）从左面看，形状是正方形的图形是③。

故答案为：（1）①、②；（2）①；（3）③。

【分析】（1）圆柱体和长方体，从正面看，形状是长方形；

（2）圆柱体的上、下两个面是圆形，则从上面看，形状是圆形；

（3）正方体的六个面都是正方形，则从左面看，看到的形状是正方形。18．【答案】三；2.752；2.8【解析】【解答】解：8.6×0.32=2.752，积是三位小数，保留一位小数约是2.8。

故答案为：三；2.752；2.8。

【分析】计算小数乘法时，先按照整数乘法的计算方法计算出积，然后看两个因数中共有几位小数，就从积的右边向左数出几位点上小数点。计算后确定积的位数，运用四舍五入的方法保留一位小数。19．【答案】（1）48；4.8（2）4（3）9.84；9.75【解析】【解答】解：(1)根据小数乘法的计算方法可知，32×15=480，3.2×15=48，32×0.15=4.8；

(2)两个因数中共有4位小数，积的末尾没有0，积有4位小数；

(3)这个两位小数最大是9.84，最小是9.75。

故答案为：(1)48，4.8；(2)4；(3)9.84，9.75

【分析】(1)根据因数中小数的位数结合32×15的积确定积的位数；(2)根据两个因数中小数的位数确定积中小数的位数；(3)在“四舍”得到9.8的数中找出最大的两位小数，在“五入”得到9.8的两位小数中找出最小的两位小数。20．【答案】5.1；0.364【解析】【解答】解：17个0.3是：17×0.3=5.1；0.26的1.4倍是0.26×1.4=0.364。

故答案为：5.1；0.364。

【分析】求几个相同加数的和，求一个数的几倍是多少，都用乘法计算。计算小数乘法时，先按照整数乘法的计算方法计算出积，然后看两个因数中共有几位小数，就从积的右边向左数出几位点上小数点。21．【答案】100；48【解析】【解答】解：60÷0.6=100（千克），

80×0.6=48（千克）。

故答案为：100；48。

【分析】第一空：所求的千克数×0.6=60千克，所求的千克数=60千克÷0.6；

第二空：求一个数的倍数是多少用乘法。22．【答案】5.67.；【解析】【解答】因为5.6.7.=5.6767……，5.67.=5.677……，5.677……＞5.6767……＞5.67，所以5.67.＞5.6.23．【答案】92；缩小10倍【解析】【解答】积：9.2×10=92；

加数缩小100倍，乙数扩大10倍，100÷10=10，积就会缩小10倍.

故答案为：92；缩小10倍【分析】根据乘法的计算方法先计算出积；根据积的变化规律，一个因数缩小100倍，积就缩小100倍，另一个因数扩大10倍，积扩大10倍，先缩小100倍，再扩大10倍，相当于积缩小了10倍.24．【答案】5；7【解析】【解答】解：

最少：4＋1=5（个）

最多：4＋3=7（个）。

故答案为：5；7。

【分析】这个立体图形最少时，下面一层4个小正方体，上面一层1个小正方体，最多时，下面一层4个小正方体，上面一层3个小正方体。25．【答案】1.5×0.6=0.926.4÷0.4=664.2÷0.007=6001.25×80=1000.08÷0.8=0.10.6×0.09=0.0540.87÷2.9=0.38.2÷100=0.082【解析】【分析】计算小数的乘法时，先按照整数乘法的计算方法计算出积，然后数出因数中一共有几位小数，就从积的末尾数出几位，点上小数点即可；

计算除数是整数的小数除法，可以按照整数除法的计算方法计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐，被除数的整数部分不够除时，要商0；

计算除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的小数除法进行计算即可。26．【答案】（1）解：3.7×91.6+6.3×91.6

=91.6×（3.7+6.3）

=91.6×10

=916（2）解：65×9.9

=65×（10-0.1）

=65×10-65×0.1

=650-6.5

=643.5（3）解：0.48×125

=0.6×0.8×125

=0.6×（0.8×125）

=0.6×100

=60【解析】【分析】（1）观察数据可知，此题应用乘法分配律简算；

（2）观察数据可知，先把9.9分成（10-0.1），再利用乘法分配律简算；

（3）观察数据可知，先把0.48分成0.6×0.8，再利用乘法结合律简算。27．【答案】解：3+2=5(个)答：这些小正方体木块至少有5个。【解析】【解答】如图所示：，这个图形下层只有3个小正方体，摆成两列两行，再根据从前面和左面看到的形状可知，这个图形的上层至少有2个小正方体，共5个。28．【答案】解：3.85÷3.5=1.1（千米/时）

3.85÷2.2=1.75（千米/时）

答：上山速度是1.1千米/时，下山速度是1.75千米/时。【解析】【分析】用上山路程除以上山时间求出上山的平均速度，用下山路程数以下山时间求出下山的平均速度。29．【答案】（1）解：（2）上【解析】【解答】解：（2）从这个组