2026年宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Notuntilthemeetingendedgoout.A.IdidB.didIC.IhadD.hadI2、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.haveD.has3、Choosethebestanswertocompletethesentence:"ItoBeijingthreetimesalready."A.havebeenB.wentC.wasD.hadbeen4、Selectthecorrectoption:"Thebookbythefamouswriterlastyearisverypopular."A.writingB.wroteC.writtenD.towrite5、Fillintheblankwiththeproperword:"HeaskedmewhereIfrom."A.amB.wasC.havebeenD.willbe6、Choosetheappropriateanswer:"Neithertheteachernorthestudentsintheclassroomnow."A.isB.areC.wasD.were7、Selectthebestchoice:"Ienjoybooksinmysparetime."A.readB.readingC.toreadD.toreading8、Choosethecorrectanswer:"Ifittomorrow,wewillgotothepark."A.doesn'trainB.won'trainC.didn'trainD.isn'training9、Fillintheblank:"Theboyaredcoatismybrother."A.withB.inC.onD.at10、Choosetherightanswer:"IhavelivedinthiscityIwasachild."A.sinceB.forC.duringD.while11、Selectthecorrectoption:"Shesaidshetothepartythenextday."A.willcomeB.wouldcomeC.comesD.came12、Choosethebestanswer:"Thehomeworkbythestudentsyesterday."A.finishedB.wasfinishedC.hasfinishedD.isfinished13、选择正确答案填空：IhavebeenstudyingEnglishthreeyears.A.forB.sinceC.inD.during14、选择正确答案填空：ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what15、选择正确答案填空：SheaskedmewhereI.A.liveB.livedC.amlivingD.willlive16、选择正确答案填空：Thereateacherandsomestudentsintheclassroom.A.isB.areC.beD.being17、选择正确答案填空：Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining18、选择正确答案填空：Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.movesB.movedC.ismovingD.willmove19、选择正确答案填空：Heisnotasashisbrother.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest20、选择正确答案填空：Bythetimehearrived,themeeting.A.hadalreadystartedB.hasalreadystartedC.alreadystartedD.isalreadystarting21、选择正确答案填空：Thehousebelongstomygrandmother.Itwasbuilt1990.A.atB.onC.inD.by22、选择正确答案填空：NeitherTomnorJackinterestedinsports.A.isB.areC.wasD.were23、Choosethebestanswertocompletethesentence:Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.went24、Theword"environment"isclosestinmeaningto.A.weatherB.surroundingsC.seasonD.temperature25、IhavebeenstudyingEnglishthreeyears.A.forB.sinceC.inD.during26、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining27、Theteacheraskedusloudlyinthereadingroom.A.notspeakB.nottospeakC.tonotspeakD.don'tspeak28、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.whichB.thatC.whatD.who29、Neithermyparentsnormybrotherinterestedinsports.A.isB.areC.wereD.be30、ThebookonthedeskbelongstoTom.A.lyingB.layingC.lo着D.lied31、Bythetimehearrived,wedinner.A.havefinishedB.hadfinishedC.finishedD.werefinishing32、HespeaksEnglishasashisteacher.A.fluentB.fluentlyC.morefluentD.mostfluent33、Choosethecorrectanswertocompletethesentence:Itothemovieslastnight.A.goB.wentC.havegoneD.willgo34、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whose35、--Haveyoufinishedyourhomework?--Notyet.Iitafterdinner.A.doB.didC.willdoD.havedone36、SheisinterestedlearningEnglish.A.onB.atC.inD.for37、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining38、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake39、--doyouusuallygotoschool?--Bybus.A.WhatB.HowC.WhenD.Where40、Hehasbeenateacher2010.A.sinceB.forC.inD.during41、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themoreskilledB.themostskilledC.moreskilledD.skilled42、Weshouldgoodcareoftheelderlyinourdailylife.A.takeB.makeC.doD.get43、-totheparkyesterday.Wehadagreattimethere.A.IwentB.IgoC.IhavegoneD.Iwillgo44、Thebookbymillionsofpeoplesinceitwaspublishedlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.readD.isreading45、Helooksthanhisbrother.Heexerciseseveryday.A.strongB.strongerC.strongestD.thestrongest46、-Wouldyoumindthewindow?It'stoohotintheroom.

Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened47、Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,I'lltellyou.A.if;IfB.whether;WhetherC.if;WhetherD.whether;If48、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.isgoing49、-Excuseme,couldyoutellme?

Gostraightandturnleftatthesecondcrossing.A.howcanIgettothemuseumB.howIcangettothemuseumC.howIgottothemuseumD.howdidIgettothemuseum50、Heistheboywonthefirstprizeinthecompetition.A.whoB.whichC.whatD.whose51、ThereameetingnextMonday.A.willhaveB.willbeC.hasD.ishaving52、-HowlongyouEnglish?

Forabouttenyears.A.have;learnedB.did;learnC.do;learnD.will;learn53、Thenewlibrarylastyearisverymodernandbeautiful.A.buildB.builtC.buildingD.tobuild54、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining55、ShehasbeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.at56、Theteacheraskedustoomuchnoiseintheclassroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.tonotmake57、Ienjoybooksinmysparetime.A.readB.readingC.toreadD.reads58、weatheritis!Let'sgoforapicnic.A.WhataB.WhatC.HowaD.How59、Theboybikewasstoleniscryingoverthere.A.whoB.whichC.whoseD.that60、HesaidhetoBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went61、NeitherTomnorJerryinterestedinsports.A.isB.areC.beD.were62、ThebookbymanystudentsisaboutChinesehistory.A.referringtoB.referredtoC.referstoD.isreferredto63、IhavebeenstudyingEnglishforfiveyears,butIstillfinditdifficult_fluentcommunication.A.achieveB.toachieveC.achievingD.achieved64、Theteacheraskedthestudents_toomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking65、--Haveyoufinishedyourhomework?--Notyet.I_itafterdinner.A.doB.didC.willdoD.havedone66、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose67、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining68、Sheisthegirl_fatherisafamousdoctor.A.whoB.whomC.thatD.whose69、--_doyouusuallygotoschool?--Bybike.A.WhatB.WhenC.HowD.Where70、HehaslivedinBeijing_2010.A.sinceB.forC.inD.at71、Thechildrenweresotiredthattheycould_keeptheireyesopen.A.alwaysB.oftenC.hardlyD.never72、TheteacheraskedthestudentstofinishtheirhomeworkbynextFriday.Thissentenceusesthetensecorrectlytoexpress.A.apastcompletedactionB.afuturerequirementC.anongoingprocessD.apresenthabit73、IfIyou,Iwouldtakethejobofferimmediately.A.amB.wasC.wereD.be74、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wereD.havebeen75、SheisinterestedlearningmoreaboutwineproductioninNingxia.A.onB.atC.inD.for76、Thesandcontrolprojecthasmadegreatcontributiontotheenvironmentalprotectioninthisarea.A.aB.anC.theD./77、HehasbeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.during78、Thebookonthedeskbelongstomychemistryteacher.A.lyingB.layC.liedD.lays79、Notonlyhishomework,buthealsohelpedhisclassmates.A.hefinishedB.didhefinishC.hefinishesD.doeshefinish80、Weshouldprotectourenvironmentitwillbenefitfuturegenerations.A.becauseB.thoughC.unlessD.until81、Thevillagewevisitedlastsummerhaschangedalot.A.whichB.whoC.whereD.what82、She_tothelibraryeveryweekendlastsemester.A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo83、Thebook_bymanystudentsinourschoolisverypopular.A.whoreadsB.whichreadingC.thatisreadD.whoseread84、Ifit_tomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israined85、Ienjoy_booksintheafternoon.A.readB.readingC.toreadD.reads86、Heis_honestman.Wealltrusthim.A.aB.anC.theD./87、Theteacheraskedus_somuchnoiseintheclassroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking88、Myfather_inthisfactorysince2010.A.worksB.workedC.hasworkedD.isworking89、Thegirl_issinginginthenextroomismysister.A.whichB.whoC.whomD.what90、There_ameetingnextMonday.A.willhaveB.isgoingtohaveC.willbeD.has91、Weshouldspendasmuchtimeaswecan_Englisheveryday.A.practiceB.practicingC.topracticeD.practiced92、—Wouldyoumindopeningthewindow?It'sabitwarminhere.—.A.Yes,ImindB.Notatall,goaheadC.I'mafraidsoD.Nevermind93、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear,andanumberofthemfromruralareas.A.is;isB.are;areC.is;areD.are;is94、theheavyrain,wedecidedtostayathomeandreadbooksinsteadofgoingoutforawalk.A.BecauseB.BecauseofC.AsD.Since95、—I'msorryImadeamistakeintheexam.—.You'reonlyhuman.A.TakeiteasyB.That'srightC.NevermindD.You'rewelcome96、BythetimehearrivesinBeijing,weherefortwoweeks.A.willhavestayedB.havestayedC.shallstayD.arestaying97、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.I'vefinishedreadingittwice.A.thatB.whatC.whoD.whom98、IfIyou,Ithatdecision.Itmightcausealotoftrouble.A.were;wouldn'tmakeB.was;won'tmakeC.am;don'tmakeD.willbe;wouldn'tmake99、Weshouldmakeeveryefforttoprotecttheenvironment,we'llregretitsomeday.A.andB.orC.butD.so100、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingcomputergames.It'sbadforoureyesandstudy.A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】notuntil置于句首时，主句要部分倒装，即将助动词/情态动词提到主语前。本句是一般过去时，助动词用did，倒装后为didI，故选B。2.【参考答案】A【解析】thenumberof表示"……的数量"，作主语时谓语用单数。anumberof表示"许多"，作主语时谓语用复数。本句强调学生数量，故选is。3.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时。句意："我已经去过北京三次了。"already是现在完成时的标志词，表示动作从过去某一时间开始，持续到现在或对现在造成影响。have/has+过去分词构成现在完成时。主语是I，因此用havebeen。went和was是一般过去时，不符合语境；hadbeen是过去完成时，表示在过去某一时间之前已完成的动作，也不符合题意。故选A。4.【参考答案】C【解析】本题考查过去分词作定语。句意："去年由那位著名作家写的那本书非常受欢迎。"分析句子结构可知，空格处需要填入一个词来修饰名词thebook。book与write之间是被动关系，且动作已经发生，因此应使用过去分词written作后置定语，相当于一个省略了的定语从句whichwaswrittenby...。writing是现在分词，表示主动关系；wrote是动词过去式；towrite是不定式，表将来或目的，均不符合语境。故选C。5.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的时态。句意："他问我从哪里来。"主句"Heaskedme"使用了一般过去时，根据"主过从必过"的原则，宾语从句也应使用过去的某种时态。from后接地点，表示"来自某地"，应用befrom结构。选项中只有was符合一般过去时的要求。am是一般现在时；havebeen是现在完成时；willbe是一般将来时，均不符合时态一致的要求。故选B。6.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致和现在进行时。句意："老师和学生们现在都不在教室里。"neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。本题中，最近的主语是复数名词thestudents，因此谓语动词要用复数形式。now是现在进行时的标志词，表示动作正在进行，结构为be+动词-ing形式。结合语境，be动词应使用复数形式are。故选B。7.【参考答案】B【解析】本题考查动词enjoy的用法。句意："我在业余时间喜欢看书。"enjoy是一个及物动词，其后必须接动词的-ing形式作宾语，构成固定搭配enjoydoingsth.，表示"喜欢做某事"。选项中reading是read的动名词形式，符合enjoy的用法要求。read是动词原形，不能直接作宾语；toread是不定式，不符合enjoy的搭配习惯；toreading形式错误。故选B。8.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。句意："如果明天不下雨，我们就去公园。"if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句使用一般将来时（willgo），从句使用一般现在时表将来。主语是it，第三人称单数，否定形式需借助助动词doesnot，缩写为doesn't，后接动词原形rain。won'train是一般将来时，不符合从句时态要求；didn'train是一般过去时；isn'training是现在进行时，均不符合条件状语从句的语法规则。故选A。9.【参考答案】B【解析】本题考查介词的用法。句意："穿红色外套的男孩是我弟弟。"表达"穿着某颜色的衣服"时，应使用介词in，构成in+颜色+衣服的结构，表示穿着状态。with表示"带有、用"，on表示"在……上面"，at表示"在某个地点"，均不符合此处语境。inaredcoat意为"穿着红色外套"，作后置定语修饰theboy。故选B。10.【参考答案】A【解析】本题考查时间介词的用法。句意："从我童年起我就住在这个城市。"since和for均可用于现在完成时，但用法不同。since后接具体的时间点或从句，表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态；for后接时间段，表示动作持续的时长。句中"Iwasachild"是一个从句，表示一个时间点，因此应使用since。for后需接如"tenyearstwomonths"等时间段；during和while不符合语境。故选A。11.【参考答案】B【解析】本题考查间接引语中的时态变化。句意："她说她第二天会来参加聚会。"在直接引语转为间接引语时，主句谓语动词said是一般过去时，从句的时态需要做相应的调整，即一般将来时willcome应变为过去将来时wouldcome。comes是一般现在时，came是一般过去时，均不符合间接引语的时态转换规则。nextday在间接引语中表示"第二天"，进一步印证应用过去将来时。故选B。12.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态和一般过去时。句意："作业昨天被学生们完成了。"分析句子可知，主语是homework，与动词finish之间是被动关系，即作业"被完成"，因此需要使用被动语态。被动语态的结构是be+过去分词。yesterday是过去时的标志词，因此be动词应使用过去式was。finished是主动语态的过去式或过去分词；hasfinished是现在完成时的主动语态；isfinished是一般现在时的被动语态，均不符合时态和语态的要求。故选B。13.【参考答案】A【解析】for用于表示一段时间，后接时间段，如forthreeyears表示"三年"。since用于表示起点，后接时间点或从句，如since2023年。in表示"在……之后"或用于将来时。during表示"在……期间"。根据题意"我已经学习英语三年了"，应使用for加时间段。本句为现在完成进行时，强调动作持续的时间长度，故选A。14.【参考答案】C【解析】定语从句中，先行词是thebook（物），关系代词应用which或that。who/whom用于指人，在从句中作主语/宾语。what不能引导定语从句。本句先行词为物，在从句中作bought的宾语，用which。故选C。who指人且在从句中作主语；whom指人且在从句中作宾语；what是复合关系代词，不能引导定语从句，仅能引导名词性从句。15.【参考答案】B【解析】间接引语中，主句谓语动词为过去时asked，从句应根据时态一致原则使用相应的过去时态。原直接引语应为：Wheredoyoulive?变为间接引语后，时态由一般现在时变为其过去式lived。故选B。选项A为一般现在时，不符合时态一致原则；选项C为现在进行时，与语境不符；选项D为一般将来时，不符合时态要求。16.【参考答案】A【解析】Therebe句型遵循就近一致原则，即be动词的单复数由紧跟其后的主语决定。本句中紧跟be动词的是"ateacher"（单数），因此应使用is，而不是are。somestudents虽为复数，但因位于ateacher之后，不影响be动词的选择。故选A。选项B用于复数主语；选项C为原形；选项D为分词形式，均不符合therebe句型的要求。17.【参考答案】A【解析】if引导的真实条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用将来时，从句用一般现在时表示将来。本句主句为"wewillstayathome"（将来时），从句应使用一般现在时。主语it为第三人称单数，动词rain需加s变为rains。故选A。willrain是将来时，不符合"从现"原则；rained是过去式，用于虚拟语气；israining是现在进行时，与题意不符。18.【参考答案】A【解析】宾语从句中，当表述客观真理、自然现象或科学事实时，无论主句时态如何，从句始终使用一般现在时。本题所述"地球绕着太阳转"为客观真理，因此不论主句told是否为过去时，从句仍用一般现在时。主语theearth为第三人称单数，故动词用moves。故选A。选项B、C、D时态均不符合客观真理的表达规则。19.【参考答案】A【解析】as...as结构用于同级比较，前后均需使用形容词或副词的原级。第一个as后接原级，第二个as前也接原级，两者之间不能使用比较级或最高级形式。本题意为"他不如他哥哥高"。tall为形容词原级；taller为比较级；tallest为最高级。故选A。注意as...as中间只能填原级，不能用比较级或最高级形式。20.【参考答案】A【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时（arrived）时，主句应使用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。过去完成时的结构为had+过去分词。start的过去分词是started。already为副词，表示"已经"，置于助动词had之后。故选A。hasstarted是现在完成时，与过去时间不符；选项C缺少助动词；选项D为现在进行时，不符合时态要求。21.【参考答案】C【解析】in用于表示年份、月份、季节等较长的时间段，如in1990（在1990年）、inMay（在五月）。at用于具体的时刻或短时间点，如at5o'clock。on用于具体某一天或日期，如onMonday、onMay1st。by表示"在……之前"或"到……时止"，不符合本句语义。本句意为"这房子建于1990年"，1990是年份，应用介词in。故选C。22.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近一致原则，即谓语动词的人称和数与靠近它的主语保持一致。本句中靠近谓语动词的主语是Jack（第三人称单数），因此应使用is。本句描述的是当前的状态，应用一般现在时，而非过去时。故选A。选项B用于复数主语；选项C、D为过去时，与语境不符。neither...nor...意为"既不……也不……"。23.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的第三人称单数形式。主语She为第三人称单数，谓语动词需加-s或-es。go的第三人称单数形式为goes。句意为"她每个周末都去图书馆"，表示习惯性动作，应用一般现在时。A项为动词原形，C项为现在分词，D项为过去式，均不符合语法要求。故选B。24.【参考答案】B【解析】本题考查词汇辨析。environment意为"环境"，与surroundings（周围环境）意思最接近。weather指天气，season指季节，temperature指温度，三者均不能替代environment的含义。故选B。25.【参考答案】A【解析】本题考查时间介词的用法。for加一段时间，表示动作持续的时间长度；since加时间点，表示从某一时刻开始持续到现在的动作。句中"threeyears"是一段时间，应用for。句意为"我已经学英语三年了"。故选A。26.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态用法，即"主将从现"原则。主句用一般将来时(won'tgo)，从句需用一般现在时表将来。rain为主语it的谓语动词，其第三人称单数形式为rains。句意为"如果明天下雨，我们就不去公园了"。故选A。27.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.(not)todosth.句型。asksb.nottodosth.意为"要求某人不要做某事"，否定词not需放在不定式符号to之前，构成nottodo结构。句意为"老师要求我们在阅览室不要大声说话"。故选B。28.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系词选择。当先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that而不用which。本题中先行词movie被thebest修饰，故应选that。which用于非限制性定语从句或先行词未被最高级修饰的情况；what不能引导定语从句；who用于指人的先行词。故选B。29.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor...连接的并列主语谓语动词一致性问题。neither...nor...遵循"就近原则"，谓语动词形式取决于离它最近的主语。mybrother为第三人称单数，故谓语动词用is。句意为"我父母和我弟弟都不对运动感兴趣"。故选A。30.【参考答案】A【解析】本题考查现在分词作后置定语的用法。lie意为"躺、位于"，其现在分词形式为lying，表示主动和进行；lay意为"放置"，是及物动词，现在分词为laying；lied是lie（说谎）的过去式。book与lie之间为主动关系，且表示状态，应用lying。句意为"躺在桌子上的书属于汤姆"。故选A。31.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时(arrived)时，主句应用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。过去完成时的结构为had+过去分词，finish的过去分词为finished。句意为"到他到达的时候，我们已经吃完晚饭了"。故选B。32.【参考答案】B【解析】本题考查副词的比较级用法。as...as中间应填形容词或副词原级，此处修饰动词speaks，需用副词fluently。fluent为形容词，morefluent和mostfluent分别为比较级和最高级形式，均不符合as...as结构的语法要求。句意为"他讲英语和他老师一样流利"。故选B。33.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时。根据时间状语lastnight可知动作发生在过去，应使用一般过去时。go的过去式为went，故选择B项。34.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句。先行词是thebook（物），在从句中作宾语，应用关系代词which或that引导定语从句。who用于人，what不能引导定语从句，whose表所属关系，故选B。35.【参考答案】C【解析】本题考查一般将来时。根据语境"还没有完成"，后半句表示将来要做的动作，应用将来时态willdo。故选择C项。36.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配。beinterestedin意为"对……感兴趣"，是固定短语。故选择C项。37.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，动词用rains，故选A。38.【参考答案】C【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.意为"叫某人不要做某事"，否定词not应放在不定式符号to之前。故选择C项。39.【参考答案】B【解析】本题考查特殊疑问词。根据答语Bybus可知问的是交通方式，应用how提问。what问事物，when问时间，where问地点，故选B。40.【参考答案】A【解析】本题考查介词用法。since加时间点，表示"自……以来"；for加时间段。2010是时间点，应用since。故选择A项。41.【参考答案】A【解析】本题考查"the+比较级,the+比较级"结构，表示"越……就越……"。前句用themore，后句也应用比较级形式，故选择A项。42.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配。takecareof意为"照顾、照料"，是固定短语。make/do/get不能与careof搭配，故选A。43.【参考答案】A【解析】本题考查一般过去时。根据时间状语"yesterday"可知，句子描述的是过去发生的动作，应使用一般过去时。go的过去式是went，故选A。B项为一般现在时，C项为现在完成时，D项为一般将来时，均不符合时间状语的要求。44.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。句意"这本书自去年出版以来已经被数百万人读过"。主语book与read之间是被动关系，且时间状语since引导的从句说明动作从过去持续到现在，应用现在完成时的被动语态hasbeendone，故选B。45.【参考答案】B【解析】本题考查形容词比较级。根据than可知，此处需要用比较级形式。strong的比较级是stronger，意为"他比他的兄弟看起来更强壮"。最高级通常与all或范围连用，此处不涉及三者以上比较，故选B。46.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配。minddoingsth.是固定用法，意为"介意做某事"，后面接动名词形式。句意"你介意打开窗户吗？房间里太热了"，故选B。47.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句和条件状语从句。第一空作know的宾语，表示"是否"可用if或whether；第二空引导条件状语从句，只有if可以引导条件状语从句，whether不能。故选A。48.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。当宾语从句陈述客观真理或科学事实时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。地球绕太阳转是客观真理，应用一般现在时，主语earth为单数，动词用goes，故选A。49.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句要用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"，排除A和D。根据答语可知问的是去博物馆的方式，应用一般现在时，故选B。50.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是theboy（人），在从句中作主语，应用who引导定语从句。which修饰物，what不引导定语从句，whose表示所属关系，故选A。51.【参考答案】B【解析】本题考查therebe句型的一般将来时。therebe句型的一般将来时为therewillbe或thereis/aregoingtobe，没有therewillhave的用法。句意"下周一将有一个会议"，故选B。52.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时。howlong用于提问一段时间，常与现在完成时连用。句意"你学英语多久了？"答语"Forabouttenyears"也提示用现在完成时，结构为have/has+过去分词，主语you用have，故选A。53.【参考答案】B【解析】本题考查过去分词作后置定语。library与build之间是被动关系，且根据lastyear可知动作已完成，故用过去分词built作后置定语修饰library，相当于whichwasbuilt的省略形式。54.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，主语it为第三人称单数，动词用rains。55.【参考答案】B【解析】本题考查介词辨析。for后接时间段，since后接时间点。fiveyears表示时间段，应用for。句意为"她已经学英语五年了"。56.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.意为"要求某人不要做某事"，不定式的否定形式在to前加not。57.【参考答案】B【解析】本题考查enjoydoingsth.的用法。enjoy后接动名词作宾语，表示"享受做某事"。read的动名词形式为reading。58.【参考答案】B【解析】本题考查感叹句。weather为不可数名词，用what引导感叹句的结构为：What+adj.+不可数名词+主谓！How后接形容词或副词，故用What。59.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词。先行词是theboy，从句中bike与boy之间表示所属关系，应用whose引导定语从句，whosebike相当于theboy'sbike。60.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的时态呼应。主句Hesaid为过去时，从句需用相应的过去时态。nextweek在从句中表示从过去看的将来，应用过去将来时wouldgo。61.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor...的主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语保持一致。Jerry为第三人称单数，故用is。62.【参考答案】B【解析】本题考查过去分词作后置定语。book与referto之间是被动关系，book是"被翻阅"的对象，故用过去分词referredto作后置定语，相当于whichisreferredto。63.【参考答案】B【解析】本题考查固定句型finditdifficulttodosth。此结构中it为形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语toachievefluentcommunication。句意为：我已经学习英语五年了，但仍发现流利交流难以实现。其他选项不符合该句型搭配规则。64.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksomeonenottodosomething是固定搭配，表示"让某人不要做某事"。句中askedthestudents后接不带to的不定式作宾补时，否定形式需在不定式前加not，即nottomake。其他选项语法结构错误。65.【参考答案】C【解析】本题考查将来时的用法。根据对话语境，回答者说作业还没有完成，暗示将来会做。afterdinner表示将来的时间点，应用一般将来时willdo。句意为：还没呢，我晚饭后会做的。其他时态与语境不符。66.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thebook，指物，在从句中作bought的宾语，应使用which或that引导定语从句。who和whom用于指人，whose表示所属关系，均不符合题意。句意为：我昨天买的那本书很有趣。67.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。主句用一般将来时（won'tgo），从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。句意为：如果明天下雨，我们就不去公园了。B项willrain用于主句；C项rained用于虚拟语气；D项israining不符合条件句时态搭配。68.【参考答案】D【解析】本题考查定语从句中whose的用法。先行词是thegirl，从句fatherisafamousdoctor中father与girl之间存在所属关系，需用关系代词whose修饰father，相当于thegirl'sfather。who和whom作主语或宾语，that可指人或物但不能表示所属关系。句意为：她是那个父亲是著名医生女孩。69.【参考答案】C【解析】本题考查特殊疑问词的辨析。根据答语Bybike（骑自行车）可知，问句询问的是出行方式，应使用疑问词How。What询问事物，When询问时间，Where询问地点，均不符合答语内容。句意为：你通常怎么去学校？骑自行车。Howdoyou...常用于询问交通方式。70.【参考答案】A【解析】本题考查介词since和for的区别。since后接时间点，表示"自……以来"；for后接时间段，表示"持续……时间"。2010是具体年份，属于时间点，应使用since。句意为：他从2010年以来就住在北京。若用for则需接一段时间如fortenyears。71.【参考答案】C【解析】本题考查副词的语义辨析。so...that...结构表示"如此……以至于……"。孩子们太累了，几乎睁不开眼睛。hardly表示"几乎不"，符合句意。always总是、often经常、never从不，均不能准确表达因疲劳而难以睁眼的程度。句意为：孩子们累得几乎睁不开眼了。72.【参考答案】B【解析】本题考查时态用法。句子中"bynextFriday"表示到将来某时间为止的动作，使用一般将来时或将来完成时来表达将来的要求或截止时间。句意为"老师要求学生到下周五前完成作业"，表达的是将来要完成的动作要求，故选B。A项用于过去完成时，C项用于进行时态，D项用于一般现在时表示习惯性动作，均不符合句意。73.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，谓语动词用过去式（be动词一律用were）。句意为"如果我是你，我会立刻接受这份工作邀请"，这是对现在情况的虚拟，故用were，选C。was多用于非正式文体，但规范语法中虚拟语气用were。74.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。当主语为"thenumberof+复数名词"时，谓语动词用单数形式，因为真正的主语是"number"而非"students"。句意为"我们学校的学生人数逐年增加"，强调"数量"这个单数概念，故用is。若为"anumberof+复数名词"则谓语用复数，此处不同。75.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为"对……感兴趣"。句意为"她对学习更多关于宁夏葡萄酒生产的知识很感兴趣"。其他介词均不能与interested搭配使用，on、at、for在此语境下都不符合英语习惯用法。76.【参考答案】A【解析】本题考查冠词用法。makeacontributionto是固定搭配，意为"对……做出贡献"，其中contribution为可数名词单数，前面需要加不定冠词。由于great以辅音音素开头，故用a而非an。句意为"防沙治沙工程为该地区的环境保护做出了巨大贡献"。此处不特指某一贡献，故不用the。77.【参考答案】B【解析】本题考查介词辨析。for加一段时间，表示动作持续的时间长度；since加时间点，表示从某一时刻开始持续到现在的动作。句意为"他学习英语已经有五年了"，fiveyears为时间段，应用for。since后应接具体时间点如2021年，during多用于一般过去时。78.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词。句中空格处需要填入一个非谓语动词作后置定语修饰book。lie（躺、位于）的现在分词为lying，表示主动关系；lay（放置）的过去式为laid；lied是lie（撒谎）的过去式。此处表示"放在桌子上的书"，应用lying，选A。B项lay是动词过去式或原形，不符合语法结构。79.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句。notonly...butalso...连接两个分句时，notonly位于句首，其后的分句需要部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语之前。句意为"他不仅完成了作业，还帮助了同学"，描述过去发生的动作，应用一般过去时，故用didhefinish，选B。80.【参考答案】A【解析】本题考查连词辨析。句意为"我们应该保护环境，因为它将造福后代"。because引导原因状语从句，表示保护环境的原因；though表示让步关系；unless意为"除非"；until意为"直到"。前后句为因果关系，故选because。otheroptionsdonotfitthelogicalrelationshipbetweenthetwoclauses.81.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句关系词的用法。先行词为thevillage（地点），但在定语从句中作visited的宾语，因此应用关系代词which或that，而非关系副词where（where在从句中作状语）。句意为"我们去年夏天参观的那个村庄变化很大"。who用于指人，what不能引导定语从句，故选A。82.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时。根据时间状语"lastsemester"可知，动作发生在过去，应使用一般过去时。go的过去式为went。A项为一般现在时；C项为现在完成时；D项为一般将来时，均不符合句意。句意为"上学期她每个周末都去图书馆"。83.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句。先行词是物"thebook"，从句中缺少主语且与谓语之间是被动关系，应用关系代词that/which引导并配合被动语态。A项who用于指人；B项reading为主动形式，语态错误；D项whose后接名词，结构不完整。句意为"我们学校许多学生阅读的那本书很受欢迎"。84.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句用一般将来时(won'tgo)，从句应用一般现在时表将来。rains为一般现在时第三人称单数形式。B项willrain违反从句时态规则；C项rained为过去式，用于虚拟语气；D项为被动语态，语义不通。句意为"如果明天下雨，我们就不去徒步旅行"。85.【参考答案】B【解析】本题考查enjoy的用法。enjoydoingsth.为固定搭配，表示"喜欢做某事"，后接动名词作宾语。A