2026年山东交通职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年山东交通职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①他虽然年事已高，但精神矍铄，_的精神令人钦佩。

②面对突如其来的变故，他_地接受了现实，开始新的生活。

③这篇文章语言朴实，_，却蕴含着深刻的道理。

④他做事一向_，从不敷衍塞责B.坚韧坦然意味深长兢兢业业C.坚毅坦然耐人寻味勤勤恳恳D.坚韧淡然的饶有趣味兢兢业业E.坚毅淡然意味深长勤勤恳恳2、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次实践活动，使同学们增长了见识，也锻炼了能力B.是否注重环保，是衡量一个城市文明程度的重要标准C.他大约三十岁左右，身材中等，穿着朴素D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理3、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.乃遂收盛樊於期之首，函封之B.顷之未发，太子迟之C.群臣怪之D.宜乎百姓之以王为爱也4、对下列各句修辞手法判断正确的一项是A.①烽火连三月，家书抵万金。

②朱门酒肉臭，路有冻死骨。

③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

④乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪B.①对偶②对比③夸张④借代C.①对偶②对比③比喻④比喻D.①对偶②对比③设问④夸张E.①夸张②对比③比喻④比喻5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。_，_。_，_。这样方能有所收获。

①书有可浅尝者

②有可吞食者

③少数则需咀嚼消化

④全句读书之法于此备矣B.①②③④C.④①②③D.①③②④E.④②①③6、下列诗句的作者及出处对应正确的一项是A."安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"——杜甫《茅屋为秋风所破歌》B."天生我材必有用，千金散尽还复来"——李白《将进酒》C."感时花溅泪，恨别鸟惊心"——白居易《春望》D."会当凌绝顶，一览众山小"——李白《望岳》7、下列句子中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是A.君子博学而日参省乎己B.非蛇鳝之穴无可寄托者C.今之众人，其下圣人也亦远矣D.小学而大遗，吾未见其明也8、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.刹那(chà)慰藉(jiè)忸怩(niǔ)殒身不恤(yǔn)B.肄业(sì)蹊跷(qī)执拗(niù)长歌当哭(dàng)C.菲薄(fěi)游说(shuì)赁屋(lìn)扣人心弦(xián)D.喋血(dié)桎梏(gù)浸渍(zhì)百舸争流(kě)9、下列句子中没有错别字的一项是A.要抓住事物间的内在联系，不能断章取义、以偏概全B.面对困难，他表现得从容不迫，给人一种举棋不定的感觉C.这篇文章写得真精彩，语言平实质朴，但逻辑却错综复杂D.他的表演惟妙惟肖，把人物心理刻画得栩栩如生、入木三分10、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读者读完后不得不拍案而起B.面对突如其来的困难，他泰然处之，最终带领团队渡过了难关C.这两篇文章风格迥异，可以说是并驾齐驱，各有千秋D.他的演讲慷慨激昂，言辞犀利，令听众如坐春风，深受感染11、下列句子中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们深刻认识到环保的重要性B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键C.我们要认真总结这次考试的经验和教训，努力改进学习方法D.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理12、中华文化源远流长，，需要我们代代相传，不断发扬光大。A.博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求B.博大精深，是我们民族精神的集中体现C.气象万千，蕴含着丰富的物质文化遗产D.丰富多彩，承载着中华民族的历史记忆13、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."朱门酒肉臭，路有冻死骨"运用对比手法，揭示了社会的贫富悬殊B."春风又绿江南岸"中"绿"字活用为动词，写出春天的生机盎然C."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞雄浑壮阔的景象，意境深远D."落红不是无情物，化作春泥更护花"表达了诗人对生命的消极态度14、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与辛弃疾并称"苏辛"，开创豪放词派D.巴尔扎克是法国批判现实主义作家，代表作有《人间喜剧》，被誉为"资本主义社会的百科全书"15、对下列文言句子的翻译，正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也——老师是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人B.君子生非异也，善假于物也——君子的本性跟一般人没什么不同，只是善于借助外物罢了C.谨庠序之教，申之以孝悌之义——认真地兴办学校教育，把孝顺父母、尊敬兄长的道理反复申明D.verge不以物喜，不以己悲——不因外物好坏和自己得失而或喜或悲16、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.于其身也，则耻师焉/于乱石间择其一二扣之B.其皆出于此乎/及其所之既倦C.师道之不传也久矣/臣之壮也，犹不如人D.吾从而师之/择师而教之17、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.刹那(chà)哽咽(gěng)锲而不舍(qì)B.酝酿(niàng)亘古(gèn)即物起兴(xìng)C.狡黠(xiá)诘责(jié)戛然而止(jiá)D.哺育(bǔ)模样(mó)气冲斗牛(dǒu)18、下列词语中，没有错别字的一组是A.诋毁迫不及待相辅相成粗制滥造B.辐射谈笑风生一代天娇一筹莫展C.寒暄穿流不息矫揉造作妇孺皆知D.精粹张慌失措变本加厉世外桃源19、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他对这件事的意见，我实在不敢苟同，心里不以为然B.两国经济差距悬殊，我们只能望其项背，难以赶上C.这部手机刚上市就广受欢迎，首当其冲成为抢手货D.无数莘莘学子涌入考场，开始了人生重要的考验20、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性B.他虽然年纪轻轻，却有着丰富的社会经验C.为了防止类似事故不再发生，我们采取了有力措施D.能否提高学习成绩，关键在于勤奋努力21、下列各句中，加点词的解释不正确的一项是A.陈胜吴广皆次当行（编排）B.去国怀乡（离开）C.走送之（步行）D.羹汤（热水）22、下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是A.吾欲之南海（动词，去、往）/公将行之（代词，它）B.战于长勺（介词，在）/受之天（介词，被）C.以刀劈狼首（介词，用）/属予作文以记之（连词，来）D.学而时习之（连词，表顺承）/人不知而不愠（连词，表转折）23、下列关于古诗文的表述，不正确的一项是A."孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》B."大漠孤烟直，长河落日圆"描写了边疆军旅生活的壮阔景象C."落红不是无情物，化作春泥更护花"表达了诗人不惜牺牲自我的精神D."但愿人长久，千里共婵娟"寄托了对亲人的美好祝愿24、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是A.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.红的像火，粉的像霞，白的像雪D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了25、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她问："你吃饭了吗？"小明回答说："吃了。"B.他最喜欢读的名著有《红楼梦》《三国演义》《西游记》等C.这里春色满园——（到处是鲜花和绿树）美不胜收D.我们应遵循两条原则：一是安全第一；二是质量第一26、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.攒动（zǎn）执拗（niù）嗔怒（chēn）强聒不舍（guā）B.稽首（qǐ）怄气（òu）诘难（jié）吹毛求疵（cī）C.阔绰（chuò）戏谑（nüè）恻隐（cè）颔首低眉（hán）D.抽噎（yē）亵渎（xiè）谀词（yú）面面厮觑（qù）27、下列词语中没有错别字的一项是A.旁骛睿智一泻千里红装素裹B.亵渎留滞重蹈复辙恪尽职守C.陨落扶将气吞斗牛媚上欺下D.枘凿商酌化为乌有心无旁鹜28、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

①我们要虚心学习他人的长处，自己的不足。

②面对困难，我们应当迎难而上，绝不。

③读书要善于，从书中汲取精神力量。A.补赎妥协提炼B.弥补屈服提炼C.弥补妥协提炼D.填补屈服提练29、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使同学们对古典文学的兴趣更加浓厚了B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键C.中华优秀传统文化滋养着我们的精神家园，我们应当传承和发扬D.他因为成绩优异，获得了优秀学生荣誉称号的主要原因30、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."今天好热啊！"小芳说，"你什么时候去济南？"B.动物园里有大象、老虎、狮子、等动物C.我国的首都是北京，《人民日报》是我们熟悉的报纸D.他问："你去过泰山吗？——老师。"31、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《沁园春·雪》是毛泽东于1936年创作的一首词，抒发了对祖国河山的热爱之情B.《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的作品，表达了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的政治抱负C.《敬业与乐业》是梁启超的一篇演讲词，强调了敬业和乐业对于人生的重要性D.《孔乙己》是鲁迅创作的一篇小说，选自小说集《呐喊》，刻画了一个深受封建科举制度毒害的知识分子形象32、下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了33、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是A.望/长城内外，惟/余莽莽B.千里冰封，万里/雪飘C.江山如此多娇，引/无数英雄/竞折腰D.惜秦皇汉武，略/输文采34、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，，，，。

①能够辨认真善美

②才能进入更高层次的阅读境界

③能够辨别假丑恶

④而不是盲目跟风A.①③④②B.③①④②C.①③②④D.③①②④35、下列说法正确的一项是A.消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中背景和结语必须包含在消息中B.新闻特写兼新闻与文学的特点，侧重描写事件的发生过程，以展现事件的精彩片段C.人物通讯是以报道人物为核心内容的通讯，主要任务是反映人物的思想品格和精神面貌D.通讯与消息的区别在于，通讯可以更详细地报道新闻事实，但不能对人物的心理进行描写36、下列句子中加点字的读音全都正确的一项是A.忸怩(niǔní)踌躇(chóuchú)颓圮(pǐ)青荇(xìng)B.忸怩(niǔnì)踌躇(chóuchú)颓圮(qǐ)青荇(xìn)C.忸怩(niǔní)踌躇(zhùchí)颓圮(pǐ)青荇(xìng)D.忸怩(niǔnì)踌躇(zhùchú)颓圮(qǐ)青荇(xìn)37、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这件事，使我明白了许多道理B.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理C.我们要认真学习和贯彻这次会议精神，切实做好各项工作D.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力38、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇作文虽然文采斐然，但结构不够严谨，难免有首鼠两端的毛病B.他平时不学习，考试前突击几天，结果差强人意，勉强及格C.对这一transformational的发现，科学家们欣喜若狂，纷纷前往现场考察D.他说话总是直言不讳，从不拐弯抹角，深受同事们喜爱39、①他地说出了真相，让在场的人都沉默了。

②经过长时间的争论，双方终于了共识。

③对于这个问题，他的观点，值得深思。A.直言达成新颖B.直率达到新鲜C.直言达到新颖D.直率达成新鲜40、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.屈原，名平，字原，战国时期楚国诗人、政治家，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等D.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》《龙须沟》等41、古人云："路遥知马力，日久见人心。"这句话道出了人际交往的真谛。A.这种人被称为"聪明人"，实则愚蠢至极B.他嘴里总是念叨着"我要努力"四个字C.鲁迅在《拿来主义》中批评了"闭关主义"D.好家伙，这天气真是热得厉害！42、下列句子变换后意思发生变化的一项是A.原句：我们打败了敌人。改句：敌人被我们打败了B.原句：他不仅学习好，而且品德好。改句：他不但品德好，而且学习好C.原句：谁都不会否认太阳是从东方升起的。改句：谁都会承认太阳是从东方升起的D.原句：这件事我不得不做。改句：这件事我必须做43、①春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

②山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

③这就像站在高山之巅看到的日出一样，给人以力量和希望。

④每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。A.①比喻②拟人③比喻④比喻B.①拟人②对偶③比喻④夸张C.①比喻②对偶③借代④比喻D.①拟人②拟人③比喻④借代44、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.孔子说："学而时习之，不亦说乎？"B.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意C.她哼着歌，唱着："春天在哪里呀，春天在哪里……"D.红楼梦、三国演义、西游记、水浒传并称中国四大名著45、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.挫折(cuò)倔强(jiàng)惩前毖后(chéng)B.模样(mó)倔强(jué)莘莘学子(shēn)C.炽热(zhì)倔强(jiàng)蔚然成风(wèi)D.粗糙(cāo)倔强(què)妄自菲薄(fěi)46、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是①这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧幕。②这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海。③他善于读书，常常能从书中断章取义，并运用于文章中。④他做事非常认真，从不姑息迁就，对任何错误都锱铢必较。⑤面对困难，他们同舟共济，最终圆满完成了任务。⑥这篇作文语言流畅，立意深刻，让人读来有穿云裂石之感。A.①③⑤B.②④⑥C.③⑤⑥D.①④⑤47、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了眼界B.随着科技的发展，人工智能已经被广泛应用于医疗、教育等领域C.能否认真对待学习，是取得优异成绩的关键D.为了避免今后不再发生类似的事件，学校制定了一系列安全措施48、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，著有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代词人，与辛弃疾并称"苏辛"，是豪放派的开创者D.杜甫，唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"，代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等49、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①面对突如其来的困难，他毫不，沉着应对。②这座古老的建筑历经沧桑，依然着往日的风采。③我们要前人经验，勇于创新，推动事业发展。A.畏惧保留继续B.畏惧保持继承C.害怕保留沿袭50、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.李白的诗为什么流传广泛？是因为他的诗具有浪漫主义特色，感情真挚，想象丰富B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.她抬头看了看天，心里想：今天天气真好，要不要去公园走走呢？D."这是怎么啦？"老师关切地问："你们班的同学怎么都迟到了？"51、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.踌躇斑斓殒身不恤按步就班B.颓圮笙箫挥斥方遒桀骜不驯C.寥廓漫溯星辉斑斓直接了当D.忸怩青荇激扬文字张皇失措52、下列各项中加点词的用法与其他三项不同的是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.籍吏民，封府库D.常以身翼蔽沛公53、下列各句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是A.臣之壮也，犹不如人蚓无爪牙之利B.吾其还也其皆出于此乎C.以其无礼于晋因击沛公于坐D.焉用亡郑以陪邻君知其难也54、下列各句的句式与其他三项不同的是A.大王来何操B.太子及宾客知其事者C.以其无礼于晋D.若属皆且为所虏55、下列说法中，不正确的一项是A.词又称诗余、长短句，盛行于宋代，按字数可分为小令、中调、长调三类B.《史记》是我国第一部纪传体通史，分为本纪、表、书、世家、列传五部分C.戏剧剧本由剧中人物的语言（对话、独白、旁白）和舞台说明两部分组成D.小说三要素是人物、情节、环境，其中情节是核心要素，决定人物性格56、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.粗糙(cāo)模样(mú)解剖(pāo)随声附和(hè)B.炽热(zhì)瞥见(piē)倔强(jiàng)惟妙惟肖(xiào)C.拮据(jū)狡黠(xiá)愧怍(zuò)即物起兴(xìng)D.恻隐(cè)哂笑(shěn)稽首(qǐ)味同嚼蜡(jiáo)57、下列各句中，没有语病的一句是A.通过阅读《骆驼祥子》，使我深刻认识到旧社会对底层人民的压迫B.为了防止不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施C.能否保持有一颗平常心，是考试正常发挥的关键D.中华优秀传统文化承载着中华民族的精神追求，是民族的根与魂58、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

_的人生需要一颗平常心，_的挫折需要一种面对的勇气，_的成功需要一份清醒的头脑。A.顺遂艰难辉煌B.顺遂挫折辉煌C.坎坷艰难成功D.坎坷挫折成功59、下列文学常识表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》等，是中国现代著名作家D.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，被誉为"人民艺术家"60、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他办事总是目无全牛，从不考虑整体利益B.这篇议论文Argument严密，观点鲜明，真是文不加点C.他对这个问题胸有成竹，回答得条理清晰D.这位画家笔走龙蛇，画出的老虎栩栩如生，令人叹为观止61、对下面这首诗的理解，不正确的一项是

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。A.首句"床前明月光"点明时间地点，营造出清冷的氛围B."疑是地上霜"运用比喻，将月光比作秋霜，突出了月光的皎洁C."举头望明月"与"低头思故乡"形成对照，表达了诗人深沉的思乡之情D.全诗语言平淡自然，却蕴含着浓郁的生活气息和真挚的情感，堪称千古绝唱62、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"，他的代表作有《将进酒》《蜀道难》等B.我不知道他为什么不来？只知道他生病了C."现在请大家认真听，"老师说："这次考试很重要。"D.桃花开了，红的像火；杏花开的，粉的像霞63、下列文言虚词的意义和用法，相同的一项是A.之：学而时习之，不亦说乎/久之，目似瞑，意暇甚B.而：温故而知新/人不知而不愠C.以：可以为师矣/以刀劈狼首D.于：生于忧患，死于安乐/客之美我者，欲有求于我也64、下列句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习并经常复习，不也很愉快吗？B.吾日三省吾身——我每天三次反省自己C.己所不欲，勿施于人——自己不喜欢的事物，不要施加给别人D.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人65、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，是古代贵族教育内容B."七情"指喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七种情感，出自《礼记》C."五行"指金、木、水、火、土五种物质，古代用它来说明世界万物的起源和变化D."三教九流"中"三教"指儒教、佛教、道教，"九流"指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家66、下列句子节奏划分正确的一项是A.予/独爱/莲之/出淤泥而不染B.刻/唐贤今人诗赋/于其上C.先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐D.率/妻子邑人/来此绝境67、下列加点字的读音，完全正确的一项是A.忸怩(niǔ)踟蹰(chú)婆娑(suō)游目骋怀(chěng)B.肄业(yì)颓圮(pǐ)百舸(kě)图穷匕见(xiàn)C.青荇(xìng)遒劲(jìng)弄堂(lòng)浪遏飞舟(è)D.笙箫(shēng)漫溯(sù)寥廓(liáo)惩前毖后(chěng)68、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是A.①汗牛充栋②浩如烟海③不胜枚举B.①浩如烟海②汗牛充栋③不胜枚举C.①汗牛充栋②不胜枚举③浩如烟海D.①浩如烟海②不胜枚举③汗牛充栋69、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践，使我深刻认识到环保的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学，大家都非常敬佩他D.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理70、下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是A.朝济而夕设版焉（济：渡河）B.因人之力而敝之（敝：损害）C.失其所与，不知（知：知道）D.以乱易整，不武（易：替代）71、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.巴金，原名李尧棠，代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》和"爱情三部曲"《雾》《雨》《电》D.契诃夫是法国批判现实主义作家，代表作有《变色龙》《装在套子里的人》72、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是A.①就②而③却④因此⑤反而⑥进而B.①才②但③却④所以⑤却⑥从而C.①就②但③而④因此⑤反而⑥进而D.①才②而③但④所以⑤却⑥从而73、下列各句中加点词的用法，与其他三项不同的一项是A.籍吏民，封府库，而待将军B.范增数目项王C.乃遂收盛樊於期之首，函封之D.太子迟之74、对下列句子中修辞手法的判断，不正确的一项是A.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（借代）75、下列句子翻译正确的一项是A.因人之力而敝之，不仁。——依靠别人的力量而又去损害他，是不仁道的B.若舍郑以为东方之旅，行李之往来。——如果放弃攻郑把它作为东方道路上的主人，外交使节往来经过C.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。——大臣和百姓，能够当面指责我过失的，受上等赏赐D.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。——太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣服戴着白帽子来送他76、下列各句标点符号的使用，正确的一项是A."你这是怎么回事？"妈妈问："我的孩子，你怎么了？"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.我特别喜欢古诗中的名句："飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"D.她写道："今天天气真好，我们去公园散步吧？"77、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.阻遏（è）游说（shuì）颓圮（pǐ）百舸争流（gě）B.火钵（bō）弄堂（lòng）执拗（niù）长歌当哭（dāng）C.遒劲（jìng）解剖（pōu）攒钱（zǎn）殒身不恤（yǔn）D.浸渍（zé）菲薄（fěi）慰藉（jiè）屏息以待（bǐng）78、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这场足球赛竞争激烈，双方你来我往，比分交替上升，真是让人叹为观止B.他虽然年事已高，但思维敏捷，谈起专业知识来依然能挥洒自如C.对于这座废弃的工厂，大家早已习以为常，很少有人会驻足观看D.那篇散文语言质朴，感情真挚，读来令人动容，真是文不加点的好文章79、下列各句中，没有语病的一句是A.随着科技的发展，使智能手机成为人们生活中不可或缺的一部分B.能否保持积极向上的心态，是取得成功的重要因素之一C.中华优秀传统文化中蕴含的丰富思想理念，为我们提供了宝贵的精神滋养D.为了避免不再发生安全事故，学校加强了安全管理措施80、下列文学常识表述不正确的一项是A.《沁园春·长沙》是毛泽东同志于1925年晚秋创作的一首词，表达了诗人对国家命运的感慨和以天下为己任的豪情壮志B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，我们学过的《念奴娇·赤壁怀古》《定风波·莫听穿林打叶声》都是他的代表作C.朱自清，原名自华，字佩弦，散文家、诗人、学者，我们学过的《荷塘月色》《背影》《故都的秋》都是他的作品D.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，其诗作《短歌行》《观沧海》等体现了他求贤若渴的胸怀和统一中国的雄心壮志81、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是A.传统文化承载着民族记忆，文化内涵的流失，将使一个民族失去根本。，保护和传承传统文化显得尤为重要。然而，在保护过程中，我们也要注意方式方法，一味地守旧，要根据时代发展赋予传统文化新的内涵B.因为所以因此不仅还C.由于如果那么既又D.因为一旦因此不能而要E.由于假如那么不但而且82、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①我们要继承和发扬中华民族的优良传统。②经过努力，这个项目的进展比预期要一些。③他那的眼神里，透露出对未来的无限憧憬B.源远流长乐观期望C.博大精深乐观期待D.源远流长乐观期待E.博大精深乐观期望83、下列句子排序最恰当的一项是A.①读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。②因此，我们应该养成读书的好习惯。③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。④凡有所学，皆成性格。⑤书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲B.⑤③①④②C.③①④⑤②D.⑤②③①④E.③④①⑤②84、对下列文言句子的翻译，正确的一项是A.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——君子广泛地学习并且每天对自己检查反省，就能智慧明达，行为没有过错了B.师者，所以传道受业解惑也。——老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑惑的人C.此非孟德之困于周郎者乎？——这不正是曹操被周瑜围困的地方吗？D.固一世之雄也，而今安在哉？——本来是一代的英雄啊，可是现在在哪里呢？85、下列各句中，与例句修辞手法相同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.大堤欲留客，客心何处宿C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流D.桑之未落，其叶沃若86、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传皆通习之"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书B.古代男子二十岁行冠礼，表示成年，但体犹未壮，故称"弱冠"C."总角之宴，言笑晏晏"中的"总角"是指古代少年将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称"总角"，代指儿童时期D."修禊事也"中的"禊"是一种祭礼，古人于三月上旬的巳日（后固定为三月三日）到水边沐浴祓除，以求消灾除祸87、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（jiàng）炽热（zhì）忸怩（niǔ）载歌载舞（zǎi）B.粗糙（cāo）慰藉（jiè）执拗（niù）杳无音信（yǎo）C.解剖（pōu）提防（dī）蹊跷（qī）戛然而止（gā）D.粗糙（cāo）慰藉（wèi）执拗（ào）杳无音信（yǎo）88、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.宣泄辐射凑合一筹莫展B.粗犷寒暄松弛谈笑风生C.脉搏坐镇修葺额首称庆D.端详罗织蛰伏世外桃园89、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他妄自菲薄别人的能力，导致合作屡屡受挫B.这场演出精彩绝伦，观众们的掌声抑扬顿挫，经久不息C.关于教学方法，老师们见仁见智，提出了许多宝贵建议D.他在演讲时慷慨陈词，但听众们却置若罔闻90、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社区服务活动，使同学们深刻认识到了环保的重要性B.随着科技的飞速发展，我国在人工智能领域取得了举世瞩目的成就C.能否成功举办运动会，关键在于全体师生齐心协力D.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理91、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，共305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.泰戈尔是印度著名诗人，1913年获诺贝尔文学奖，代表作有《吉檀迦利》D.莎士比亚代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》《堂吉诃德》92、对下列诗句的理解和分析，不正确的一项是A."采菊东篱下，悠然见南山"写出诗人归隐后闲适自得的心境B."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞壮阔苍茫的景色C."朱门酒肉臭，路有冻死骨"揭示了封建社会贫富悬殊的现实D."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了诗人对仕途失意的消沉悲观93、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其闻道也固先乎吾/君子博学而日参省乎己B.于其身也，则耻师焉/犹且从师而问焉C.吾尝跂而望矣/青，取之于蓝，而青于蓝D.青，取之于蓝/冰，水为之，而青于水94、对下面这首词的赏析，不正确的一项是A.上阕咏赤壁，着重写景，气势恢宏，动静结合B."羽扇纶巾"描写了周瑜的儒将风度，表现其从容镇定C."人生如梦，一尊还酹江月"表达了词人看透世事、超然物外的豁达情怀D.全词将写景、咏史、抒情融为一体，意境开阔，情感深沉95、下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.阳光普照，大地一片金黄，仿佛披上了一层金纱D.红的像火，粉的像霞，白的像雪96、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.追溯（shuò）隽永（juàn）脍炙人口（kuài）B.倔强（jué）粗犷（guǎng）戛然而止（jiá）C.模样（mó）憎恶（zēng）锲而不舍（qiè）D.哺育（bǔ）参差（cān）怦然心动（pēng）97、下列句子中，没有错别字的一项是A.他做事一向不温不火，深得大家信任B.面对困难，我们要有一股韧劲，不能草菅人命C.这篇文章结构严谨，落笔千钧，令人叹为观止D.青年学子应该胸怀大志，不骄不燥，奋发图强98、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.这场篮球比赛精彩纷呈，观众们拍案而起，欢呼声此起彼伏B.他从小就对绘画有着浓厚的兴趣，经过多年苦练，终于成为一位知名的画家，真是青出于蓝而胜于蓝C.这些年轻的科学家正以自己的青春年华筚路蓝缕，为国家的科技事业默默奉献D.这道数学题太难了，我思考了半天，还是一头雾水，不得其解99、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们认识到了环保的重要性B.我们班的同学几乎都没有不同意参加这次活动的C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.良好的心理素质是考试能否取得好成绩的重要因素之一100、填入下列横线处的语句，顺序最恰当的一项是

春天的太阳尤其分外妖娆，。

①照在身上，暖融融的

②使得万物充满了生机

③它像一位温柔的母亲

④把大地唤醒A.③①④②B.①③②④C.③④①②D.①④③②

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】第一空"坚韧"侧重坚强有韧性，符合语境；"坚毅"侧重坚定刚毅。第二空"坦然"形容心里平静，无顾虑，符合语境。第三空"意味深长"指含蓄深远，耐人寻味，符合文意；"耐人寻味"虽也可用，但此处主语为文章。第四空"兢兢业业"形容小心谨慎、认真负责，比"勤勤恳恳"更贴合。2.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"大约"与"左右"语义重复，应删去其一；D项"防止……不再发生"否定不当，应删去"不"。B项表述正确，两面对两面，搭配得当。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型。3.【参考答案】A【解析】A项"函"为名词作状语，译为"用匣子"；B项"迟"为意动用法，译为"认为……迟"；C项"怪"为意动用法，译为"认为……奇怪"；D项"爱"为意动用法，译为"认为……吝惜"。B、C、D三项均为意动用法，A项为名词作状语，用法不同。本题考查文言实词的活用现象。4.【参考答案】B【解析】①"烽火连三月，家书抵万金"运用对偶修辞，上下句结构对称；②"朱门酒肉臭，路有冻死骨"运用对比修辞，将贵族生活的奢侈与百姓的悲惨处境进行对比；③"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"运用比喻修辞，将愁绪比作春水；④"卷起千堆雪"运用比喻修辞，将浪花比作雪。本题考查修辞手法的辨析。5.【参考答案】A【解析】根据语意逻辑，①②③三句按照由浅入深的顺序排列，依次为"浅尝者吞食者咀嚼消化"，④句是对前面内容的总结，应放在最后。因此正确顺序为①②③④。本题考查语句衔接排序，需把握句子间的逻辑关系。6.【参考答案】B【解析】A项作者应为李白，出自《梦游天姥吟留别》；C项作者应为杜甫，出自《春望》；D项作者应为杜甫，出自《望岳》。B项对应正确，"天生我材必有用，千金散尽还复来"出自李白《将进酒》，表达了诗人豪迈乐观的情怀。本题考查古诗文作者及作品的对应关系。7.【参考答案】无【解析】A项"博学"古义为广泛地学习，今义为学问广博；B项"寄托"古义为寄居、存身，今义为把理想、感情等放在某人或某事上；C项"众人"古义为普通人，今义为大家、许多人；D项"小学"古义为小的方面学习，今义为实施初等教育的学校。四句加点词语古今意义均不同，本题无正确答案。本题旨在考查文言词语的古今异义现象，提醒考生注意积累。8.【参考答案】A【解析】B项"肄业"应读yì；C项"游说"应读shuō；D项"百舸争流"应读gě。A项读音全部正确，故选择A。9.【参考答案】A【解析】B项"举棋不定"与语境矛盾，应为"镇定自若"；C项"错综复杂"形容事情复杂，不能形容逻辑；D项"惟妙惟肖"与"栩栩如生"语义重复。A项无语病，故选A。10.【参考答案】B【解析】A项"拍案而起"指拍桌子猛地站起来，形容愤怒或激动，不合语境；C项"并驾齐驱"比喻齐头并进，不能用于风格迥异的比较；D项"如坐春风"指受到良好的教育或熏陶，不形容听演讲的感受。B项"泰然处之"使用恰当，故选B。11.【参考答案】C【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定失当，应删去"不再"。C项表述完整，无语病，故选C。12.【参考答案】A【解析】B项"民族精神的集中体现"表述过于绝对；C项"物质文化"与"中华文化的历史"不符，应为精神文化；D项"丰富多彩"不如"博大精深"更能体现文化积淀。A项准确概括中华文化特征，衔接自然，故选A。13.【参考答案】D【解析】A项正确，对比手法揭示社会矛盾；B项正确，"绿"字生动传神；C项正确，描绘边塞风光；D项错误，此句表达无私奉献精神，并非消极态度。故选D。14.【参考答案】D【解析】A项正确，《诗经》确为305篇诗歌总集；B项正确，鲁迅作品列举无误；C项正确，苏轼与辛弃疾并称"苏辛"；D项错误，"资本主义社会的百科全书"是恩格斯对巴尔扎克的评价，但该表述应属对《人间喜剧》整体的评价，而非直接对巴尔扎克个人的称谓。故选D。15.【参考答案】C【解析】A项"所以"应译为"用来……的"，翻译不够准确；B项"生"通"性"，应译为"本性"而非"生活"；C项翻译准确，符合原文意思；D项为干扰项，非文言原文。故选C。16.【参考答案】C【解析】A项第一个"于"是介词"对于"，第二个"于"是介词"在"；B项第一个"其"是副词表推测，第二个"其"是代词"他"；C项两个"之"都是助词，用于主谓之间取消句子独立性；D项第一个"而"是连词表顺承，第二个"而"是连词表目的。故选C。17.【参考答案】C【解析】A项"锲"应读qiè；B项"亘"应读gèn，此处注音正确，但"即物起兴"的"兴"读xìng正确；D项"模"在"模样"中应读mú。C项三字读音均正确，故选C。18.【参考答案】A【解析】B项"一代天娇"应为"一代天骄"；C项"穿流不息"应为"川流不息"；D项"张慌失措"应为"张皇失措"。A项所有词语书写均正确，故选A。19.【参考答案】A【解析】B项"望其项背"用于否定句表示追赶得上，此处用法不当；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处望文生义；D项"莘莘学子"指众多学生，与"无数"语义重复。A项"不以为然"表示不认为对，使用恰当，故选A。20.【参考答案】B【解析】A项"通过……使……"导致缺主语，应删去"通过"或"使"；C项"防止……不再"否定失当，应删去"不"；D项"能否"与"在于勤奋努力"一面与两面搭配不当，应删去"能否"。B项表述完整，无语病，故选B。21.【参考答案】C【解析】A项"次"意为编排、安排，解释正确；B项"去"意为离开，解释正确；C项"走"在古文中意为跑，而非步行，解释错误；D项"汤"古义为热水，解释正确。故选C。22.【参考答案】A【解析】A项两个"之"均为动词"去、往"，意义用法相同；B项第一个"于"为介词"在"，第二个"于"为介词"被"，不同；C项第一个"以"为介词"用"，第二个"以"为连词"来"，不同；D项第一个"而"表顺承，第二个"而"表转折，不同。故选A。23.【参考答案】B【解析】A项表述正确；B项诗句出自王维《使至塞上》，描写的是边塞风光而非军旅生活，表述有误；C项表述正确；D项表述正确。故选B。24.【参考答案】C【解析】A项运用拟人，将波浪人格化；B项运用拟人，赋予果树人的情态；D项运用拟人，写太阳"脸红"。C项运用比喻，将花色分别比作火、霞、雪，修辞手法与其他三项不同，故选C。25.【参考答案】A【解析】B项问号应放在引号内；C项破折号与括号不能同时使用，应删去其一；D项分号应改为逗号，因为两句内容简短且结构紧密。A项标点使用正确，故选A。26.【参考答案】B【解析】A项"攒动"的"攒"应读cuán；C项"戏谑"的"谑"应读xuè，"颔首低眉"的"颔"应读hàn；D项"面面厮觑"的"厮"应读sī。B项读音全部正确。27.【参考答案】C【解析】A项"红装素裹"应为"红妆素裹"；B项"重蹈复辙"应为"重蹈覆辙"；D项"心无旁鹜"应为"心无旁骛"。C项没有错别字，表述正确。28.【参考答案】B【解析】第一空，"弥补不足"是固定搭配，排除A、D；第二空，"屈服"指被迫服从，"妥协"指互相让步让出部分利益，句中强调面对困难的态度，应用"屈服"，排除C；第三空，"提炼"指提取精粹，"提练"为错误写法。故选B。29.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项前后两面对一面，可删去"能否"；D项句式杂糅，"因为"与"主要原因"重复，可删去"的原因"或改为"获得了优秀学生荣誉称号"。C项表述正确，无语病。30.【参考答案】A【解析】B项顿号和"等"不能同时使用，应删去顿号；C项《人民日报》是报纸名称，应该用书名号，表述正确，但后半句与前句之间应为分号而非逗号，应改为分号；D项引号内问号应在句末，破折号使用不当，应删去。故选A。31.【参考答案】A【解析】《沁园春·雪》创作于1936年2月，时值红军长征到达陕北之际，词中并未抒发对"祖国河山的热爱之情"这一单一情感，而是通过描绘北国雪景，抒发了革命者的豪情壮志和对革命必胜的信念，A项理解片面，表述不准确。B、C、D三项均正确。32.【参考答案】B【解析】A项运用拟人手法，将油蛉和蟋蟀的鸣叫赋予人的动作；C项运用拟人手法，将薄雪赋予人的情态；D项运用拟人手法，"太阳的脸红"将太阳人格化。B项运用比喻和排比手法，将红花比作火，粉花比作霞，白花比作雪，与其他三项不同。故选B。33.【参考答案】C【解析】A项应为"望/长城内外，惟余/莽莽"；B项应为"千里/冰封，万里雪/飘"；D项应为"惜/秦皇汉武，略输/文采"。C项划分正确，"引"为领起字，其后应稍作停顿，"无数英雄"与"竞折腰"之间也应停顿。34.【参考答案】A【解析】横线前的句子强调"判断力和鉴赏力"，应先承接说明这种能力的表现，即辨认和辨别，①③句顺序合理；④句是对①③的补充说明，强调不是盲目跟风；②句是总结性的结果，应放在最后。故正确顺序为①③④②，选A。35.【参考答案】C【解析】A项背景并非必须包含在消息中，可根据需要安排位置或省略；B项新闻特写侧重于描写新闻事件中的某个场面或片段，而非整个事件的发生过程；D项通讯可以对人物的心理进行描写，这是其区别于消息的重要特点之一。C项表述正确。36.【参考答案】A【解析】本题考查字音辨析。B项中"忸怩"的"怩"应读ní，不读nì；"颓圮"的"圮"应读pǐ，不读qǐ；"青荇"的"荇"应读xìng，不读xìn。C项中"踌躇"的"踌"应读chóu，不读zhù。D项三处读音均有误。A项四个字音全部正确，故选A。37.【参考答案】C【解析】本题考查病句辨析。A项滥用介词导致主语残缺，可删去"通过"或"使"。B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不再"。D项两面对一面搭配不当，应在句末加上"能否"。C项表述完整，没有语病，故选C。38.【参考答案】D【解析】本题考查成语运用。A项"首鼠两端"指犹豫不决、动摇不定，不能用来形容结构问题，使用对象错误。B项"差强人意"指大体上还能使人满意，此处理解为"不满意"属于望文生义。C项中出现了英文单词不符合中文语境要求。D项"直言不讳"指直率地说出来，毫不忌讳，使用恰当，故选D。39.【参考答案】A【解析】本题考查词语辨析。"直言"指直率地说出来，强调说话坦诚，符合第①句语境；"直率"侧重性格直爽。"达成"多与"共识协议"等搭配；"达到"多与"目的水平"等搭配，第②句用"达成"更合适。"新颖"指新而别致，多用于观点、创意等；"新鲜"指刚生产或未变质，第③句用"新颖"更恰当。故选A。40.【参考答案】C【解析】本题考查文学常识。A项《诗经》的相关知识表述正确。B项屈原的相关知识表述正确。D项老舍的相关知识表述正确。C项中鲁迅的散文诗集表述有误，应为《野草》，选项内容虽然正确但表述无误，此题无错误选项设计，C项实际表述正确，本题设置存在瑕疵。但从常规考查角度，C项内容本身无错误。重新审视各选项，四项表述均正确，本题需更正。实际C项表述完全正确。41.【参考答案】C【解析】本题考查引号用法。文中引号表示直接引用古语。A项引号表示特殊含义，带有讽刺意味。B项引号表示着重强调的内容。C项引号表示直接引用，与文中引号作用相同。D项无引号使用。故选C。42.【参考答案】B【解析】本题考查句式变换。A项主动句改为被动句，意思不变。C项双重否定改为肯定句，意思不变。D项"不得不"改为"必须"，意思相同。B项原句强调的重点在学习和品德并列，改句虽然词语顺序调整，但"不仅……而且……"和"不但……而且……"所强调的重点相同，都是递进关系，意思也未发生变化。重新分析，B项递进关系的侧重点略有差异，原句侧重品德，改句侧重学习，意思发生变化。故选B。43.【参考答案】A【解析】本题考查修辞手法判断。①将春天比作小姑娘，运用了比喻和拟人的修辞手法，但以比喻为主。②将雪山比作银蛇，高原比作蜡象，"舞驰"赋予物以人的动作，主要运用拟人和比喻。③将某种感受比作高山之巅看日出，运用了比喻。④将花比作帆，运用了比喻。综合分析，A项判断最为准确，故选A。44.【参考答案】A【解析】本题考查标点符号使用。A项直接引用且句末点号在引号内，使用正确。B项选择问句中间应用逗号，应改为"今天去呢，还是明天去呢？"。C项"唱着"后应用冒号表示提示下文，但句中已有"着"字连接，冒号使用多余，应删去冒号。D项书名之间不应使用顿号，应改为"《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》并称中国四大名著"。故选A。45.【参考答案】A【解析】B项中"模样"的"模"应读mú；C项中"炽热"的"炽"应读chì；D项中"倔强"的"强"应读jiàng。A项所有读音均正确，故选A。本题考查常见多音字和易读错字的掌握情况。46.【参考答案】D【解析】①万人空巷指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等盛况，使用正确。②浩如烟海形容典籍、文献等多，不能形容商品，使用错误。③断章取义指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，含贬义，使用错误。④锱铢必较形容非常小气，也指对小事很认真，使用正确。⑤同舟共济比喻同心协力，共同度过困难，使用正确。⑥穿云裂石形容声音高亢嘹亮，不能形容作文，使用错误。故选D。47.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；C项两面对一面，应去掉"能否"；D项否定不当，"避免"与"不再"重复，应去掉"不再"。B项表述清晰，没有语病，故选B。本题考查病句辨析能力。48.【参考答案】B【解析】A项《朝花夕拾》是散文集而非小说集；C项表述正确，但不是最佳选项；D项杜甫被誉为"诗圣"，李白才被称为"诗仙"。B项关于《诗经》的表述完全正确，故选B。本题考查文学常识的识记与辨析。49.【参考答案】C【解析】"畏惧"比"害怕"更书面化，符合语境。"保持"指维持原状，使不消失或减弱，侧重状态；"保留"指保存不变，侧重留存。第二空选"保持"更合适。"继承"指接受前人的传统、财产等；"继续"指连下去、延长下去；"沿袭"指依照旧传统办理。第三空强调承接前人经验，用"继承"最恰当，故选C。50.【参考答案】B【解析】A项第一个问号应改为逗号，因为前后句不是疑问关系；C项"要不要去公园走走呢"是内心想法而非直接问话，问号改为句号更合适；D项中间的冒号应改为逗号，因为"问"的后面是直接引语被截断的情况。B项分号用于并列的分句之间，使用正确，故选B。51.【参考答案】B【解析】A项"按步就班"应为"按部就班"；C项"直接了当"应为"直截了当"；D项没有错别字，但"张皇失措"写法正确，此项无错误。B项所有词语书写正确，故选B。本题考查汉字字形辨析能力。52.【参考答案】D【解析】A项"军"名词作动词，驻军；B项"目"名词作动词，使眼色；C项"籍"名词作动词，登记；D项"翼"名词作状语，像翅膀一样。A、B、C三项均为名词作动词，D项为名词作状语，用法不同，故选D。本题考查文言实词的词类活用现象。53.【参考答案】D【解析】A项"之"前者为主谓之间取消句子独立性，后者为定语后置的标志；B项"其"前者表祈使语气，后者表推测语气；C项"于"前者表对象，后者表地点；D项两个"其"都是代词，指代那件事，意义和用法相同，故选D。本题考查文言虚词的用法辨析。54.【参考答案】D【解析】A项宾语前置，应为"大王来操何"；B项定语后置，应为"知其事之宾客"；C项状语后置，应为"以于晋无礼"；D项被动句，"为所"表被动。A、B、C三项均为特殊倒装句，D项为被动句，句式不同，故选D。本题考查文言句式的辨识能力。55.【参考答案】D【解析】A项关于词的表述正确；B项关于《史记》的表述正确；C项关于戏剧的表述正确；D项中小说三要素的表述基本正确，但"情节决定人物性格"的说法不准确，人物性格才是小说的核心要素，情节是展现人物性格的手段，故选D。本题考查文学文体常识。56.【参考答案】C【解析】A项"解剖"的"剖"应读pōu；B项"炽热"的"炽"应读chì；D项"味同嚼蜡"的"嚼"应读jiáo（此处正确），但"稽首"的"稽"应读qǐ。综合判断，C项全部正确。注意多音字在词语中的具体读音要准确掌握。57.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"语义重复，应删去"不"；C项两面对一面，"能否"与"是关键"不搭配，应删去"能否"或改为"保持平常心是考试能否发挥的关键"。D项表述正确，故选D。58.【参考答案】A【解析】第一空"顺遂的人生"对应后文"平常心"，语义更通顺；第二空"艰难的挫折"搭配更自然，"艰难"修饰挫折的程度；第三空"辉煌的成功"强调成就的高度。B项"挫折的挫折"重复；C项"坎坷的人生"与后文"平常心"衔接稍弱；D项三词语义偏中性，不如A项贴切。故选A。59.【参考答案】C【解析】C项表述有误。茅盾原名沈德鸿，字雁冰，这是正确的，但其代表作中《林家铺子》是短篇小说而非长篇小说，且"中国现代著名作家"表述不够准确，应为"中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家"。A、B、D三项均正确。60.【参考答案】D【解析】A项"目无全牛"形容技艺高超，此处望文生义，误用为"不考虑整体"；B项"文不加点"形容写作技巧纯熟，一气呵成，此处误用为"文章没有标点"；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有通盘的考虑，此处使用恰当，但D项更贴切；D项"笔走龙蛇"形容书法生动而有气势，此处用于形容绘画也恰当，且"栩栩如生叹为观止"使用准确。综合比较，D项最恰当。61.【参考答案】B【解析】B项表述不准确。"疑是地上霜"并非比喻，而是诗人将月光误认为秋霜，运用的是"疑"字表达的主观感受，属于错觉描写，而非比喻修辞。A、C、D三项理解正确。62.【参考答案】A【解析】B项"我不知道他为什么不来"是陈述句，不是疑问句，句末应用句号；C项"老师说"后面的冒号应改为逗号；D项"开的"应为"开的"（的、地、得用法），且分号使用不当，应改为逗号。A项标点使用正确，故选A。63.【参考答案】B【解析】A项"学而时习之"的"之"是代词，指代所学内容；"久之"的"之"是音节助词，无实义。B项两个"而"都是连词，表顺承关系。C项"可以为师矣"的"以"是介词，凭、靠；"以刀劈狼首"的"以"是介词，用。D项"生于忧患"的"于"是介词，在；"欲有求于我"的"于"是介词，对。故选B。64.【参考答案】A【解析】B项"三省"应译为"多次反省"，而非"三次"；C项翻译正确，但与A项相比，A项更准确完整；D项"三人"应译为"几个人"，而非确指"三个人"。综合比较，A项翻译最准确，故选A。65.【参考答案】D【解析】D项表述有误。"九流"是指先秦至汉初的九个学术流派，但"农家"应归入"诸子百家"而非"九流"，"九流"通常指儒家、道家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、阴阳家、小说家。A、B、C三项表述正确。66.【参考答案】D【解析】A项正确划分应为"予/独爱/莲之出淤泥/而不染"；B项正确划分应为"刻/唐贤今人诗赋于/其上"；C项正确划分应为"先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐"（C项划分基本正确，但D项更标准）；D项"率妻子邑人/来此绝境"划分正确，"妻子"是古今异义词，不能分开。故选D。67.【参考答案】A【解析】B项"百舸"的"舸"应读gě，C项"遒劲"的"劲"应读jìng正确，但"弄堂"的"弄"应读lòng错误，应为nòng；D项"惩前毖后"的"惩"应读chéng。本题主要考查多音字和易错字的读音，考生需熟练掌握《普通话异读词审音表》中规定的规范读音。A项加点字读音均正确。68.【参考答案】B【解析】①句形容典籍文献数量极多，侧重书籍文献，应用"浩如烟海"；②句形容书籍极多，运输时牛马累得出汗，应用"汗牛充栋"；③句形容同类的现象或事物很多，无法一一列举，应用"不胜枚举"。"汗牛充栋"专指藏书多，"浩如烟海"泛指文献资料丰富，"不胜枚举"强调无法列举。注意辨析近义成语的适用范围。69.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"重要保障"是一面，前后不对应，可删去"能否"；D项否定不当，"避免"和"不再"双重否定表示肯定，与原意相反，应删去"不"。C项语句通顺，结构完整，表意明确，没有语病。70.【参考答案】C【解析】A项"济"意为渡河，正确；B项"敝"意为损害，正确；C项"知"通"智"，意为明智，解释错误；D项"易"意为替代，正确。本题出自《烛之武退秦师》，考查文言实词的含义。C项将通假字"知"解释为"知道"，未识别通假现象，属于常见错误。考生应熟记课文中的重点实词和通假字。71.【参考答案】D【解析】A项对《诗经》的表述正确；B项对鲁迅的介绍正确；C项对巴金及其作品的介绍正确；D项错误，契诃夫是俄国批判现实主义作家，而非法国。主要考查中外作家及其代表作品的基本常识。考生应掌握高中阶段要求背诵的作家作品知识，注意国籍、朝代等关键信息的准确性。72.【参考答案】C【解析】第一空"就"表示顺承关系，比"才"更自然；第二空前后是转折关系，应用"但"；第三空与"而"搭配，构成"然而"之意；第四空表因果关系，用"因此"；第五空表示出乎意料，用"反而"；第六空表递进关系，用"进而"。本题考查关联词语的搭配和语境理解，需结合句意逻辑选择最恰当的关联词，注意区分"而但却"的细微差别。73.【参考答案】D【解析】A项"籍"名词作动词，登记；B项"目"名词作动词，使眼色；C项"函"名词作状语，用盒子；D项"迟"形容词的意动用法，认为……迟缓。A、B、C三项均为名词活用，D项为形容词意动用法，用法不同。本题考查文言实词的活用现象，需准确判断词类活用的类型，特别注意名词作动词、名词作状语、形容词意动等常见用法。74.【参考答案】D【解析】A项"沉默呵，沉默呵"使用了反复的修辞手法，判断正确；B项"红的像火，粉的像霞，白的像雪"使用了排比和比喻，判断正确；C项"花溅泪鸟惊心"赋予花、鸟以人的情感，使用了拟人，判断正确；D项"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"使用了比喻和设问，而非借代，判断错误。借代是用相关事物代替