湖北省武汉市黄陂区第七高级中学2026-2027学年高一上学期10月质量检测历史试卷(文字版含答案)

2026级高一上学期10月质量检测历史试卷一、单选题：本大题共15小题，共45分。1．湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”（如图），制作精美，陶胎轻薄，杯壁厚度不超过0.5毫米。一般认为，蛋壳陶杯是显示尊贵身份的礼器。该类器物此前主要发现于龙山文化遗存，在其他地区极为罕见。据此可推断（

）

A．早期国家认同已广泛形成B．南北地区间贸易往来较为频繁C．史前文明存在远距离交流D．凤凰咀遗存与大汶口文化同期2．新石器时代中期，大多数聚落出现结构复杂的“大房子”，与众多中小型居址形成明显对比。“大房子”是部落公共活动中心，或部落首领住宅兼公共事务场所。“大房子”的出现反映了这一时期（

）A．社会矛盾逐渐加剧B．部落组织日益复杂C．劳动分工更加明确D．国家形态初步具备3．《孟子·滕文公上》记载：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。”材料反映了商周时期（

）A．铁农具牛耕的使用B．土地经营的基本方式C．注重血缘的宗法制D．手工业经营基本方式4．西周分封制下，诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”，春秋时期，楚国国君自称为王，称霸中原，争当华夏盟主，孔子编撰《春秋》，仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目的是（

）A．实录历史事实 B．提升周王权威C．维护等级秩序 D．强调文化差异5．论及周王朝的统治模式，有学者指出，周王是家族中嫡长子一脉的首领，代表整个家族祭祀上天：诸侯国君主的排序反映了他们与周王嫡长子一脉的亲疏关系。下列项中，对这一“统治模式”解读正确的是（

）①神权与王权结合②中央对地方实行垂直管理③以血缘关系为纽带形成国家政治结构④标志着中国开始迈入早期国家起源的历史阶段A．①② B．①③C．②④ D．③④6．春秋时期，中原地区因社会发展较周边各部先进而自称为华夏。进入战国之后，内迁的各部逐渐与华夏各部融合而不再被视为蛮夷。这一变化（

）A．加速了社会转型 B．冲击了贵族政治 C．促进了民族认同 D．推动了战国变法7.某同学在学习某一时期历史时，绘制了思维导图（如下图所示）。这一时期是（

）

A．西周时期B．春秋战国C．秦汉时期D．魏晋隋唐8.鲁哀公问政，孔子对曰：“省力役，薄赋敛，则民富矣。”这反映出孔子的主张是（

）A．无为而治B．“为政以德”C．“兼爱”“非攻”D．严刑峻法9.下表是春秋战国时期百家争鸣中主要思想家的治国主张。据此可知，这些政治主张关注的焦点是（

）思想家主张孔子以礼治国，为政以德墨子互爱互助，选贤任能韩非以法为本，控制臣民A．实现国家统一B．变革选官制度C．加强中央集权D．重建政治秩序10.荀子是战国时期著名的儒家学者，他的学生韩非、李斯则是法家学派代表人物。下列能代表三人在治国方略上共同主张的是（

）A．“起法正以治之，重刑罚以禁之”B．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”C．“道之以德，齐之以礼，有耻且格”D．“绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有”11.相传在先秦时代，举行封禅大典者有无怀氏、伏羲氏、神农氏等十二位帝王，他们都认为自己“受命然后得封禅”。公元前219年，秦始皇率领文武大臣及儒生博士70人，到泰山去举行封禅大典。秦始皇泰山封禅旨在（

）A．宣扬帝位的合法性B．歌颂古代帝王政绩C．确立儒家正统地位D．彰显国家实力强大12.睡虎地秦简中的《行书律》等包含了大量的邮传制度，如邮的设置，邮人的待遇，以及邮人的管理，而且重心放在了邮人的管理上，像危害邮传公文安全和不能及时传达的行为给予惩罚。这一制度（

）A．保证了行政效率提高B．体现了秦朝的严刑峻法C．有利于中央集权的加强D．推动了秦统一的完成13.“始皇帝作信宫、甘泉宫、阿房宫、翻山墓等，‘殿屋复道，周阁相属’。同时，始皇帝数次东巡，令秦军北拒匈奴……生民年岁尽耗于徭役。”秦始皇的这些举措（

）A.为秦朝的灭亡埋下了种子 B.增强了民众的国家认同C.反映出统治者的昏庸无能 D.表明贵族政治已被取代14.据《史记》记载，“秦每破诸侯，写放（仿）其宫室，作之咸阳北阪上”。考古工作者在秦咸阳城北部发现两处建筑基址，结合在此出土的楚国和燕国形制的瓦当，推测此处曾有仿照两国形制建造的宫殿。这体现（

）①秦国统一进程促进了文化交流②丝绸之路的开辟便利了交通③考古发现可与文献记载相印证④当时各地建筑风格实现统一A.①③ B.②④ C.①④ D.②③15.《史记·萧相国世家》记载，刘邦率军攻占咸阳时，“（萧）何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王。以何为丞相。项王（项羽）与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也”。此记载可用于解释（

）A.秦朝用严苛法律治理国家 B.秦朝征收的田赋税率非常高C.汉朝依“编户”征发赋役 D.楚汉战争中刘邦获胜的原因二、材料解析题：本大题共3小题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求（14分）。材料一西周初年，周族人口有七八万，被征服地区人口为100万至200万。……人力资源的严重匮乏，使得土地供给看起来几乎是无限的，这就为以宗法制为基础的封建制的长期实施提供了客观条件。——摘编自《儒家的理想中有没有民主自由》材料二周朝……受封的姬姓王孙公子和姻亲贵族以中央王朝强大的政治、军事力量为后盾，走上新开拓的广袤土地，代表周天子直接统治其他民族地区，并履行其“以藩屏周”的使命。……周初的分封，一定程度上摧毁了中原地区原有的氏族部落壁垒，将中央王朝的统治伸展到了中原各地，也将周人的文化传播到了中原地区的每一个角落，由此拉开了中国历史上第一次民族大融合的序幕，也极大地推动了中国统一多民族国家的发展。——摘编自《论我国是统一的多民族国家》（1）根据材料一，概括西周初期推行分封制的原因（6分）。（2）根据材料二，分析西周分封制的作用（8分）。17.阅读下列材料，回答问题（15分）。材料一齐国地近渤海，拥有山海渔盐之利的优越条件。齐桓公是春秋时代齐国第十五位国君，姜姓，齐氏（其祖先原为吕氏），名小白，春秋五霸之首，他任管仲为相，推行改革，实行军政合一、兵民合一的制度，使齐国逐渐强盛。他还是历史上第一个充当盟主的诸侯。当时中原华夏各诸侯苦于戎狄等部落的攻击，于是管仲提出“尊王攘夷”的旗号，齐桓公北击山戎，南伐楚国，成为中原霸主，受到周天子赏赐。——摘编自宣兆琦《图说管子》材料二面对乱世，孔子提出“仁”的主张。关于“仁”的基本含义，孔子没有下过明确定义。他曾说“仁者爱人”，并将管仲辅助齐桓公“九合诸侯，不以兵车”的行为称之为“仁”；孔子的“仁”也有推己及人的含义，就是要求“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”；孔子还将“仁”作为人生追求的最高理想，强调“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”。——摘编自钟永圣《管子选讲》（1）根据材料一，归纳齐桓公称霸的原因（6分）。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出孔子提出“仁”的主张的主要目的。结合孔子的生活时代，简析孔子将管仲辅助齐桓公称霸的行为称之为“仁”的主要原因（9分）。18.阅读材料，完成下列要求（14分）。材料一秦统一六国后，秦始皇对边疆地区高度重视。在北方，秦始皇派遣蒙恬率三十万大军出击匈奴，收复河套地区；下令修筑长城，将秦、赵、燕三国旧长城连接起来，有效地抵御了匈奴的南下侵扰。同时，秦始皇还在北方边疆设置了九原郡等郡进行管理。——摘编自林剑鸣《秦史稿》材料二秦朝在南方地区积极开拓。秦始皇发动五十万大军南征百越，历经数年艰苦征战，最终将岭南地区纳入秦朝版图。秦朝在岭南设立桂林、象郡、南海三郡，并迁徙大量中原人口到岭南，促进了当地的开发和民族交融。——摘编自王子今《秦汉边疆与民族问题》材料三秦朝对西南边疆也有所经营。秦始皇派遣常頞开通了五尺道，加强了秦朝与西南地区的联系，使得西南地区的一些少数民族部落开始被纳入秦朝的统治范围。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》（1）根据上述三则材料，概括秦朝边疆治理的措施（6分）。（2）根据上述材料并结合所学知识，简要说明秦朝边疆治理的历史影响（8分）。三、开放性试题：本大题共1小题，共12分。19.阅读材料，完成下列要求。材料秦始皇历来是一位充满争议的帝王。①汉代贾谊评价：“秦王……废王道，立私法，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。”②李贽评价：“始皇帝，自是千古一帝也……李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界。”③唐太宗则说：“近代平一天下，拓定边方者，唯秦皇、汉武……始皇暴虐，至子而亡。”结合所学知识，请任选一种观点对秦始皇进行评价。（要求：观点明确，史论结合，有理有据，结构完整）试卷答案一、单选题（每题3分，共45分）12345678910CBBCBCBBDA1112131415ACAAD二、材料解析题（共55分）16.（14分）（1）原因：西周初年周族人口较少，被征服地区人口众多，人力资源匮乏；土地供给充足；宗法制的实施为分封制提供了制度基础。（6分，每点2分）（2）作用：扩大了周王朝的统治疆域；加强了周天子对地方的统治，巩固了周王室的权威；传播了周文化，促进了文化认同；推动了中国历史上第一次民族大融合，为统一多民族国家的发展奠定了基础。（8分，每点2分）17.（15分）（1）原因：齐国临近渤海，拥有渔盐之利的自然经济优势；齐桓公任用管仲为相，推行改革，实行军政合一、兵民合一的制度，增强了齐国实力；打着“尊王攘夷”的旗号，获得政治优势，得到周天子认可。（6分，每点2分）（2）主要目的：恢复周礼，稳定社会秩序，解决春秋时期礼崩乐坏的社会乱象。（3分）原因：管仲辅佐齐桓公称霸，一定程度上减少了战乱，维护了中原地区的稳定，符合“仁者爱人”的内涵；齐桓公“尊王攘夷”、会盟诸侯的行为在一定程度上维护了周礼的等级秩序，契合孔子“仁”的政治追求；齐桓公的霸业保护了华夏文明不受周边少数民族侵扰，体现了对民众的保护，符合“仁”的理念。（6分，每点2分）18.（14分）（1）措施：北击匈奴，收复河套地区，修筑长城；在边疆地区设置郡县进行管辖；迁徙中原人口到岭南等边疆地区；开凿道路，加强与西南边疆的联系。（6分，答出3点即可）（2）历史影响：扩大了秦朝的疆域，巩固了国家统一；加强了内地与边疆地区的经济文化交流，推动了边疆地区的开发；促进了民族交融，有利于统一多民族国家的形成与发展；奠定了后世中国疆域的基本版图，为后世边疆治理提供了借鉴。（8分，每点2分）三、开放性试题（共12分）19.示例一：同意贾谊的观点，认为秦始皇统治暴虐，是秦朝灭亡的重要原因。①政治上：秦始皇实行严刑峻法，徭役繁重，大量人口被征发修建阿房宫、骊山墓、长城等，民众负担沉重，社会矛盾激化。②文化上：焚书坑儒，实行文化专制，钳制了思想，摧残了文化，引发了士人的不满。③统治方式上：过度使用民力，将法家思想极端化，忽视民生，最终引发秦末农民起义，导致秦朝短命而亡。综上，秦始皇的暴虐统治激化了社会矛盾，为秦朝的灭亡埋下了隐患，贾谊的评价符合秦朝统治的相关史实。示例二：同意李贽的观点，认为秦始皇是千古一帝，历史贡献巨大。①政治上：秦始皇统一六国，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家；创立皇帝制度、三公九卿制，在全国推行郡县制，奠定了中国古代中央集权制度的基础，影响深远。②经济文化上：统一文字、度量衡、货币，修建驰道、灵渠等交通工程，促进了各地经济文化交流，巩固了国家统一。③民族关系上：北击匈奴、经营岭南和西南，拓展了疆域，促进了民族交融，推动了统一多民族国家的发展。综上，秦始皇的一系列举措对中国历史发展产生了极为深远的影响，是当之无愧的千古一帝，李贽的评价肯定了秦始皇的历史贡献。示例三：同意唐太宗的观点，认为秦始皇既有着巨大的历