2025年国家义务教育质量监测心理健康和德育测试题+答案

2025年国家义务教育质量监测心理健康和德育测试题+答案小学四年级监测卷德育部分一、单项选择题（共15题，每题只有1个正确答案）1.社会主义核心价值观中，属于公民个人层面价值准则的是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.爱国、诚信、团结、奋进2.2024年全国“新时代好少年”候选人李梓涵坚持3年利用课余时间为社区独居老人读报、代购生活用品，她的行为践行了中华传统美德中的（）A.孝亲敬长B.诚实守信C.勤劳勇敢D.自强不息3.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校对遭受校园欺凌的未成年学生，应当及时开展的首要帮扶措施是（）A.学业补偿B.心理疏导C.转学安置D.纪律处分4.我国国旗为五星红旗，旗面四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，象征着（）A.五个民族的团结统一B.工人阶级对国家的领导C.中国共产党领导下的革命人民大团结D.人民当家作主的政治地位5.“言必信，行必果”出自《论语·子路》，这句话启示我们在人际交往中应当践行的道德准则是（）A.友善待人B.诚实守信C.自强不息D.敬业奉献6.班级运动会接力赛中，参赛同学小张不慎掉了接力棒，导致班级未获得名次。下列做法符合集体主义精神的是（）A.指责小张拖了班级后腿B.安慰小张并共同总结经验C.不再参加任何集体活动D.私下传播小张的负面评价7.关于家务劳动，下列认知正确的是（）A.年龄尚小，不需要承担家务B.家务是父母的责任，与自己无关C.主动承担力所能及的家务劳动D.学习任务重，没时间做家务8.在社交平台看到“某地发生特大地震造成上万人伤亡”的未经证实的消息，下列做法正确的是（）A.立即转发到班级群提醒同学B.不信谣、不传谣，向平台或相关部门举报C.在评论区辱骂发布消息的人D.假装没看到，直接划走9.学校举行升国旗仪式时，下列行为符合礼仪规范的是（）A.与身旁同学交头接耳B.行注目礼（少先队员行队礼），高声唱国歌C.低头把玩手中的文具D.随意走动调整站位10.过马路时遇到红灯，周围无车辆通行，下列做法符合规则意识要求的是（）A.快速横穿马路B.等绿灯亮起后再通行C.跟随其他行人一起闯红灯D.慢慢踱步穿过马路11.我国是统一的多民族国家，共有（）个民族A.54B.55C.56D.5712.在图书馆阅读时，下列行为符合公共道德的是（）A.大声朗读课文B.保持安静，不影响他人阅读C.食用带刺激性气味的零食D.在图书上随意圈画批注13.父母每天既要工作又要照顾家庭，下列做法体现感恩之心的是（）A.认为父母的付出是理所当然的B.主动体谅父母，分担力所能及的小事C.稍不如意就向父母发脾气D.所有事情都依赖父母解决14.党的二十大报告指出，要办好人民满意的教育，培养担当（）大任的时代新人A.民族复兴B.国家富强C.社会发展D.科技进步15.下列行为中，符合“新时代好少年”评选标准的是（）A.抄袭同学的作业应付老师检查B.主动帮助学习有困难的同学补习功课C.给身体有缺陷的同学起侮辱性绰号D.故意损坏学校的公共设施二、多项选择题（共5题，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于中华传统美德的有（）A.尊老爱幼B.诚实守信C.见利忘义D.助人为乐2.遭遇校园欺凌时，下列做法正确的有（）A.勇敢向老师、家长或学校求助B.忍气吞声，不告诉任何人C.保持冷静，及时逃离危险现场D.找社会上的朋友帮忙报复3.下列属于我国公民基本道德规范内容的有（）A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.勤俭自强4.参加升国旗仪式时，下列做法正确的有（）A.着装整洁，脱帽肃立B.行注目礼或少先队队礼C.大声喧哗、追逐打闹D.唱国歌时神情庄重、声音洪亮5.下列行为属于爱护公共环境的有（）A.不乱扔垃圾，按分类要求投放B.在景区文物上刻写“到此一游”C.爱护花草树木，不随意践踏草坪D.随地吐痰、乱扔口香糖残渣三、情境分析题（共2题）1.情境：四年级（1）班的小明在数学单元测试中，遇到一道不会做的应用题，他趁老师不注意偷偷瞟了同桌的答案，最后考了96分，得到了老师的当众表扬。但考试结束后，小明心里一直忐忑不安，总觉得自己欺骗了老师和家长。请结合所学道德知识，回答下列问题：（1）小明的做法是否正确？为什么？（2）如果你是小明，你会选择怎么做？2.情境：周末，小丽和妈妈在超市购物时，发现一个5岁左右的小朋友站在超市门口哭，身边没有家长陪同，一问才知道小朋友是和妈妈走散了，记不清家长的电话号码，只知道自己家的小区名字。请结合所学知识，回答下列问题：（1）你会采取哪些方式帮助这个走散的小朋友？（2）主动帮助他人体现了哪些道德品质？心理健康部分一、单项选择题（共10题，每题只有1个正确答案）1.当我们产生负面情绪时，下列调节方式正确的是（）A.乱摔家里的东西发泄B.向信任的好朋友或家人倾诉C.欺负比自己弱小的同学D.把自己关在房间里不吃不喝2.关于学习压力与学习效率的关系，下列说法正确的是（）A.学习压力越大，学习效率越高B.适度的学习压力可以提高学习效率C.没有学习压力，学习效率才最高D.学习压力只会降低学习效率3.同桌不小心弄坏了你新买的钢笔并主动道歉，下列做法恰当的是（）A.非常生气，再也不理同桌B.体谅同桌的无心之失，原谅对方C.故意弄坏同桌的文具报复D.向老师告状，要求对方赔偿4.下列想法属于积极自我暗示的是（）A.我什么事都做不好，天生比别人笨B.这次考试我肯定考砸，怎么努力都没用C.只要认真复习，我一定能取得进步D.我长得不好看，所有人都不喜欢我5.关于生命的价值，下列说法正确的是（）A.生命只有一次，要珍惜和爱护生命B.生命可以重来，不需要太过在意C.生命是自己的，可以随意伤害D.遇到困难就可以放弃生命6.和好朋友发生矛盾时，下列做法有利于化解冲突的是（）A.主动沟通，说出自己的想法并倾听对方的感受B.等着对方先向自己道歉，否则就绝交C.到处说好朋友的坏话，发泄不满D.再也不和对方来往，找新的朋友7.长时间沉迷手机游戏，不会产生的影响是（）A.视力下降，影响身体健康B.分散精力，导致学习成绩下降C.增强体质，提高反应能力D.减少现实交往，影响人际关系8.面对即将到来的演讲比赛感到紧张时，下列缓解方式有效的是（）A.深呼吸，放松身体肌肉B.咬指甲、抠手指C.大喊大叫释放压力D.不停喝水缓解紧张9.下列属于良好学习习惯的是（）A.边写作业边看电视或刷短视频B.提前预习新课，课后及时复习C.假期作业堆到开学前一天才写D.上课注意力不集中，经常开小差10.如果发现自己持续两周以上情绪低落、对以前喜欢的事情提不起兴趣、睡眠和食欲都受到影响，下列做法最恰当的是（）A.藏在心里，不告诉任何人B.主动告诉家长、老师或学校心理老师，寻求帮助C.自己憋着，觉得过几天就好了D.用自残的方式发泄情绪二、多项选择题（共5题，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于科学情绪调节方法的有（）A.转移注意力，做自己喜欢的事B.找合适的场合合理宣泄情绪C.换个角度看待引发情绪的事件D.伤害自己或他人发泄情绪2.建立良好的同伴关系，需要做到（）A.尊重他人的想法和感受B.真诚待人，乐于助人C.只和成绩好的同学交朋友D.学会包容他人的不足3.下列属于健康生活方式的有（）A.规律作息，早睡早起B.均衡饮食，适度运动C.长时间刷短视频、玩游戏D.主动参与集体活动4.遇到学习或生活中的挫折时，下列做法正确的有（）A.分析失败原因，总结经验教训B.放弃努力，自暴自弃C.向老师、家长或同学求助D.调整目标，找到适合自己的方向5.下列关于网络交往的做法，符合自我保护要求的有（）A.不随意透露个人真实姓名、家庭住址等信息B.不单独和陌生网友见面C.网友要求转账时，毫不犹豫转过去D.遇到网络暴力时及时告诉家长或老师三、案例问答题（共1题）案例：四年级学生小宇最近很自卑，他觉得自己长得不够好看，学习成绩也不如班里的其他同学，运动能力也比不上班级里的男生，所以他总觉得大家都不喜欢自己，不愿意主动和同学一起玩，上课也不敢举手发言，经常一个人坐在座位上发呆，晚上睡觉前还会偷偷掉眼泪。请结合心理健康知识，回答下列问题：（1）小宇的自我认知存在什么问题？（2）请你给小宇提至少3条合理建议，帮助他走出自卑的困扰。初中八年级监测卷德育部分一、单项选择题（共15题，每题只有1个正确答案）1.我国的根本大法，具有最高法律效力的是（）A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国民法典》D.《中华人民共和国未成年人保护法》2.党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家的首要任务是（）A.高质量发展B.科技创新C.共同富裕D.生态文明建设3.社会主义核心价值观中，属于社会层面价值取向的是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.民主、法治、公平、正义4.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列属于未成年人不良行为的是（）A.多次旷课、逃学B.殴打他人致重伤C.贩卖毒品D.盗窃公私财物数额巨大5.习近平总书记指出，建设中华民族现代文明，是推进中国式现代化的必然要求。下列关于中华民族现代文明的说法正确的是（）A.中华民族现代文明是西方现代文明的复制版B.中华民族现代文明是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展C.中华民族现代文明不需要吸收借鉴其他文明的优秀成果D.中华民族现代文明仅指物质文明的现代化6.下列行为中，侵犯公民隐私权的是（）A.老师在课堂上公开表扬学生的优秀作文B.父母未经允许翻看未成年人的日记、聊天记录C.公安机关依法查询犯罪嫌疑人的通话记录D.学校公示三好学生评选结果及名单7.我国的根本政治制度是（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度8.“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的重要内容，这句话体现了人际交往中的（）原则A.平等B.尊重C.宽容D.互助9.关于维护国家安全，下列说法正确的是（）A.国家安全是成年人的责任，与中学生无关B.维护国家安全是每个公民的基本义务C.只有军队才有维护国家安全的职责D.国家安全仅指军事安全和国土安全10.下列行为中，属于正确行使公民权利的是（）A.小明在网络上发布虚假信息造谣诽谤他人B.小刚将欠钱不还的同学关在教室里逼其还钱C.小敏向环保部门举报学校附近工厂违法排污的行为D.小强偷偷将同桌的贵重手表变卖换钱11.中华传统美德的核心内涵是（），是中华民族数千年积累的道德智慧结晶A.自强不息B.厚德载物C.仁义礼智信D.孝老爱亲12.关于共同富裕，下列理解正确的是（）A.共同富裕就是同步富裕、同时富裕B.共同富裕是全体人民的富裕，是物质生活和精神生活都富裕C.共同富裕就是平均主义，所有人收入都一样D.共同富裕完全靠政府推动，与个人无关13.根据《中华人民共和国未成年人保护法》网络保护相关规定，网络游戏服务提供者不得在（）向未成年人提供网络游戏服务A.每日22时至次日8时B.每日20时至次日6时C.每日24时至次日8时D.每日21时至次日7时14.下列行为中，体现公民社会责任感的是（）A.为了自己方便，将垃圾堆放在楼道公共区域B.主动参加社区组织的志愿服务活动C.看到老人摔倒在地，假装没看见绕路走D.为了赶时间，过马路闯红灯15.新时代我国社会的主要矛盾是（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.无产阶级与资产阶级之间的矛盾D.经济发展与生态环境保护之间的矛盾二、多项选择题（共5题，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于我国公民基本义务的有（）A.遵守宪法和法律B.维护国家统一和全国各民族团结C.依法纳税D.人身自由不受侵犯2.下列属于社会主义核心价值观内容的有（）A.富强、民主B.自由、平等C.诚信、友善D.创新、协调3.下列行为属于违法行为的有（）A.酒后驾驶机动车B.故意损坏他人财物数额较大C.随地吐痰D.殴打他人致轻微伤4.中华优秀传统文化的当代价值体现在（）A.为治国理政提供有益启示B.为公民道德建设提供有益启发C.为解决人类共同难题提供中国智慧D.已经过时，不适应当代社会发展5.《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护体系包括的内容有（）A.家庭保护、学校保护B.社会保护、网络保护C.政府保护、司法保护D.自我保护、社区保护三、情境分析题（共2题）1.情境：八年级学生小周在刷短视频时，发现某美食博主发布“某知名品牌牛奶含有致癌物质，长期饮用会得白血病”的不实视频，该视频已获得12万+点赞，评论区有大量网友跟风指责该品牌，甚至有人扬言要打砸线下品牌门店。请结合所学道德与法治知识，回答下列问题：（1）从道德和法律两个角度，分析该博主发布不实视频的行为。（2）如果你是小周，面对这种情况你会怎么做？2.情境：某老旧小区启动改造工程，社区面向全体居民征集改造意见建议。八年级学生小林家就在该小区，他发现小区内老年居民占比达35%，但没有无障碍通道、公共休息座椅和便民健身器材，老人出行和休闲都很不方便。请结合所学知识，回答下列问题：（1）小林可以通过哪些合法渠道提出自己的建议？（2）小林参与社区公共事务有什么现实意义？心理健康部分一、单项选择题（共10题，每题只有1个正确答案）1.艾利斯提出的合理情绪疗法（ABC理论）中，核心要素B指的是（）A.诱发事件B.个体对事件的信念、认知评价C.情绪和行为结果D.外部环境刺激2.当我们遭遇较大的心理困扰，通过自我调节无法缓解时，下列做法最恰当的是（）A.借酒消愁，麻痹自己B.寻求专业心理咨询师或心理医生的帮助C.沉迷网络游戏逃避现实D.伤害自己来释放心理压力3.关于青春期的心理变化，下列说法正确的是（）A.青春期出现心理矛盾是不正常的现象B.青春期情绪波动大是正常的，不需要调节C.青春期渴望独立又存在依赖性，是正常的心理特点D.青春期的所有想法都是正确的，不需要听从父母的建议4.下列属于青春期异性之间健康交往行为的是（）A.经常单独和异性同学待在私密场所B.言行得体，保持适当的交往距离C.随意给异性同学起侮辱性绰号D.跟踪、骚扰自己有好感的异性5.关于自我认同，下列理解正确的是（）A.自我认同就是只看到自己的优点，忽略缺点B.自我认同就是完全否定自己的不足C.自我认同是接纳自己的全部，客观看待自己的优点和不足D.自我认同就是要完全模仿别人，和别人保持一致6.关于学习焦虑，下列说法错误的是（）A.适度的学习焦虑可以提高学习效率B.过度的学习焦虑会影响学习效果和身心健康C.学习焦虑是完全可以消除的，没有任何焦虑才最好D.可以通过调整认知、放松训练等方式缓解学习焦虑7.遭遇校园欺凌时，下列做法不可取的是（）A.保持冷静，及时向老师、家长或学校求助B.勇敢地对欺凌者说“不”，明确拒绝欺凌行为C.忍气吞声，尽量躲避欺凌者，不让别人知道D.必要时拨打110报警，寻求法律保护8.下列属于积极应对挫折的认知方式和行为的是（）A.把所有失败都归咎于自己天生愚蠢B.放弃既定目标，得过且过C.分析失败原因，调整方法后继续努力D.把失败的责任都推给别人，迁怒他人9.关于生命的意义，下列说法正确的是（）A.生命的意义是天生注定的，不需要寻找B.每个人的生命意义都是完全相同的C.生命的意义需要自己在实践中发现和创造D.只有做出惊天动地的大事，生命才有意义10.关于网络成瘾（游戏成瘾），下列说法正确的是（）A.每天上网超过2小时就是网络成瘾B.网络成瘾只会影响学习，不会影响身体健康C.网络成瘾是一种需要专业干预的心理行为障碍D.网络成瘾完全是个人意志力差导致的，不需要治疗二、多项选择题（共5题，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于青春期常见情绪特点的有（）A.情绪反应强烈，起伏波动大B.情绪具有细腻性和闭锁性C.情绪容易冲动，缺乏理智控制D.情绪完全稳定，没有任何波动2.建立良好的人际关系，需要掌握的技巧有（）A.学会倾听，不随意打断别人说话B.学会真诚地赞美他人的优点C.换位思考，站在对方的角度看问题D.凡事以自我为中心，只考虑自己的感受3.下列属于心理压力过大的常见表现的有（）A.失眠、头痛，出现不明原因的身体不适B.情绪低落，对以前感兴趣的事情提不起兴趣C.注意力不集中，记忆力下降D.社交意愿增强，性格变得更加开朗4.关于心理咨询，下列说法正确的有（）A.做心理咨询的人都是有精神疾病的人B.心理咨询可以帮助人们更好地认识自己，调节情绪C.寻求心理咨询是一种正常的心理支持方式，不是丢人的事D.心理咨询师会严格遵守保密原则，保护来访者的隐私5.下列属于中小学生命教育核心内容的有（）A.认识生命的来之不易，尊重和珍惜生命B.掌握基本的自救自护技能C.学会关怀他人的生命，与自然和谐相处D.理解生命的意义和价值，创造生命的精彩三、案例问答题（共1题）案例：八年级学生小林最近迷上了一款多人在线竞技游戏，每天放学回家就抱着手机玩，经常玩到凌晨一两点，作业要么抄答案要么不写，上课打瞌睡，学习成绩从班级前10名掉到了倒数第5名。父母批评他，他就和父母大吵大闹，甚至说“活着没意思，还不如死了算了”，父母既着急又无奈。请结合心理健康知识，回答下列问题：（1）小林目前存在哪些心理和行为问题？（2）请分别给小林和小林的父母提至少3条合理的改进建议。参考答案及评分标准小学四年级监测卷德育部分一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.B11.C12.B13.B14.A15.B二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）1.ABD2.AC3.ABCD4.ABD5.AC三、情境分析题（共2题，每题10分，共20分）1.（1）小明的做法是错误的（2分）。原因：他的行为违反了诚实守信的道德准则，欺骗了老师和家长，也没有真实反映自己的学习情况，不利于自身知识漏洞的弥补和学习进步（3分，答出“诚实守信”核心要点即可得分）。（2）我会主动找老师承认错误，说明自己作弊的情况，请求老师的批评教育；在后续学习中查漏补缺，不会的内容及时向老师或同学请教，下次考试诚实应考，靠真实努力取得成绩（5分，答出“主动认错”“诚实应考”两个核心要点即可得分，言之有理可酌情给分）。2.（1）可以带小朋友到超市服务台，通过广播发布寻人启事；可以拨打110报警，请警察帮忙联系家长；留在小朋友身边安抚情绪，陪同其等待家长，不随意带小朋友离开公共区域或跟随陌生人走（4分，答出2种合理方式即可得分）。（2）体现了助人为乐、关爱他人、有社会责任感的道德品质（6分，答出“助人为乐”“关爱他人”两个核心要点即可得分，言之有理可酌情给分）。心理健康部分一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.B2.B3.B4.C5.A6.A7.C8.A9.B10.B二、多项选择题（共5题，每题2分，共10分）1.ABC2.ABD3.ABD4.ACD5.ABD三、案例问答题（共1题，共15分）（1）小宇存在自我认知偏差问题，不能客观全面地评价自己，过度关注自身不足、忽略自身优点，进而产生了自卑心理，影响了正常的人际交往和情绪状态（5分，答出“自我认知偏差”“自卑”两个核心要点即可得分）。（2）建议：①学会全面客观认识自己，通过自我反思、他人评价等方式，列出自己的3-5个优点，肯定自我价值；②学会接纳不完美，每个人都有不足，缺点可以通过后天努力逐步改进，不需要拿自己的短处和别人的长处比较；③主动参与集体活动，在同伴交往中展示自己的长处，获得正向反馈，逐步建立自信；④如果自卑情绪持续无法缓解，主动向老师、家长或学校心理老师求助（10分，答出3条及以上合理建议即可得分，言之有理可酌情给分）。初中八年级监测卷德育部分一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.B2.A3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.B10.C11.C12.B13.A14.B15.B二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）1.ABC2.ABC3.ABD4.ABC5.ABC三、情境分析题（共2题，每题10分，共20分）1.（1）道德角度：该博主违背了诚实守信的基本道德准则，散布虚假信息误导公众，扰乱网络公共秩序，是对消费者和涉事企业不负责任的表现，应受到道德谴责（3分）。法律角度：该博主的行为侵犯了涉事企业的名誉权，违反了《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国民法典》的相关规定，情节严重的可能构成诽谤罪、寻衅滋事罪，需要承担相应的民事或刑事责任（3分）。（2）我会做到不信谣、不传谣，不转发该不实视频；及时向短视频平台举报该不实内容，要求平台下架处理并发布澄清声明；可以向网信部门或市场监管部门反映情况，协助相关部门查处