2024年上半年综合素质中学真题 (一)

上六彳固月教自币资格证考试《综合素质（中阜）》真11及答案

壹、II项选择题

1.在全县校^^验交流曾上，某校校是简介完教擘改革的状况彳急强调素质教育就是减

负和增是谋外活置）（）

A.是封素质教育的片面理解

B.体琪素顾教育与阜科教擘的结合

C.符合提高教擘实力的需要

D.符合凝练擘校办擘特色的需要

2、刚^^，班主任周老肺言辞恳切地封擘生讲："迎接中考是il壹年的重中之重关系到

的人生发展，大家不要把B寺间挥霍在^外活U上。〃周群币的^法（）

A.合理,有助于擘生复习应考B.合理,体现了强烈的责任心

C.不合理，不利于擘生全面发展D.不合理，不利于擘生积极发展

3.张老肺在班上鼓励擘生谨行^外阅官氮^展"分享知识”的活勤,引导擘生在班上分享

获，并及B寺加以黠评。张老肺的做法（）

A.减轻了教肺教擘承担B.拓展了^生擘习资源

C.加重了阜生阜习承担D.增迤了教肺专业发展

4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在彳爰10名的不能参造，理由是"连自已

都管不好，怎么能管好他人”o道种做法（）

A.封的，有助于擘困生安心擘习

B.封的，有助于刺激阜困生上迤

C.不封的，不能增迤擘生彳固性发展

D..不封的，未能平等看待所有擘生

5.《国家中是期教育改革和发张纲要（-）》提出了教育战略目的。下列有关教育战略目

的的选项中不封的的是（）

A.到，迤入人力资源强国行列

B.到,基本形成擘习型社曾

C.到，终身教育体系全面形成

D.到,基木实现教育垣代化

6.某中擘违规向擘生收取补费。根据《中华人民其和国教育法》，责令该校退it费用

的机关是（）

A.教育行政部门B.工商管理部门C.检部门D.公安部门

7.中阜教肺黄某认^富地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。根据《中华人民共和

国教肺法》，受理其申诉的机关是（）

A.同级教育行政部门B.同级人民政府

C.上级人民政府D.同级纪律检查部门

8.某初级中阜向阜生推销擘习用品，谋取利益。根据《中华人民共和国义务教育法》,

下列处理此事的方式不封的的是（）

A.给与通报批评B.没收违法所得

C.封直接负贡的主管人员依法予以处分D建寸其他直接负责人给与行政惩罚

9.15岁的初二擘生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年，根据《中华人民共和国未成年人保

护法》，应富（）

A.在梁某服刑期间封其迤行义务教育

B.在梁某服刑完毕封其迤行义务教育

C.剥夺梁某接受义务教育的权利

D.免除梁某接受义务教育的义务

13.晚自习，刘老而在辅导孥生阜习畤，不知哪位同学将壹张"老虎贴纸"粘在刘老肺背

上引起同阜优壹阵窃笑。绎调查,道彳固悲作剧是李锂搞的，此彳麦，刘老肺封李锂不闻不冏。刘

老肺的行卷（）

A.封的，可以增迤季社的目我反思

B.封的，可以警示班上其他回问孥

C.不弊寸的,适样压制了李锂的值］性

D..不封的。道是封李铤的不妥惩罚

14.夏老肺工作很努力，教擘能力强，业余B寺间常常自阜教育教擘理论和专业知识但他封

教擘能力差的同事不屑壹顾，致使某些老肺不乐意搭理他。夏老肺应富（）

A.置之不理，继续提高自已的教擘水平

B.反思自已，想措施改善与同事的关系

C.闭结同事，成少自身专业发展规定

D.减少往来，防止与同事发生正面冲突

15.在三拾数年丰富教季^验的改老帅，尤其重视外出擘习，壹有机公就冏其他老肺取

观摩他人的^堂,反思自已的教擘措施，努力提高教育教擘水干,道阐明段老肺具有（）

A.模仿其他老肺意识B.关怀孥生意识

C.实行素质教育意识D.追求谨步意识

16.面茎寸壹张张充斥期待的面孔,新来的班主任gi："新年到来了，你凭的人生也翻^了新

的篇章。此前得你是怎样的我不想懂得老肺只想看到目前的你有多棹!"造表明班主任（）

A.关爱全体擘生B.未能严慈相济C.保护阜生隐私D.未能因材私教

17.中国、俄罗斯、美国和欧盟都发展了自已的全球卫星定位系统。下列选项中,国家或

组与卫星定位系统封应封的的是（）

A.中国——"Gps"

B.俄罗斯——"北牛"

C.美国——“格洛纳斯"

D.欧盟一"伽利略"

18.量子概念的提出，第壹次把能量的不持续性引入封自然谩程的深入认识，利其彳度量子

理论的深入友展起到隼要作用,适壹既念的提出者是（）

A.普朗克B.洛伦兹C.爱因斯坦D.麦克斯韦

19.公元395年,罗焉帝国分裂卷束、西两部分，其中柬罗禹帝国地处亚、非、欧、交界

处延续了仟年之久，束岁禹帝国的首都是（）

A.罗焉B.安条克C.大禹士堇D.君斯坦丁堡

20.春秋畤代统治阶级内部分^不壹样阶段，下列选项中，其等级由高到低的排序封的的

是

A.公、王、大夫、士

B.公、王、士、大夫

C.王、公、士、大夫

D.王、公、大夫、士

21图1卷正式公布中国文化遗产襟志，檄志图案取自出土文物"四乌绕日"金饰，该

金饰被视卷中国先民"天人合壹"的哲阜思想、丰富想象力、不凡的艺术发明力和精湛的

艺水平的完美结合。它出土的地黠是（）

A.陕西半坡遗迹B.四川金沙三星堆遗迹

C.河南安阳殿墟D.湖南晨沙禹王堆汉墓

22.中国古代有壹种被称卷诗余,是短句.曲子的文^样式,其特黠是:调有定格，句有定数,

字有定声,道种文擘样式的名称是（〕

A.诗B.=gC.曲D.赋

23.下列选项中，作家与作品封应不望寸的的是（〕

A.曹禺壹壹话剧《旷野》

B.鲁迅壹一散文集《野草》

C.文壹壹小^《边城》

D.闻壹多一新诗集《女神》

24.欧洲绘画流派众多；出现谩诸多伟大的画家和作品。下列画家中，把科看阜知识和艺

术想象有机结合起来，使富畤的绘画体琪水+发展到壹种新阶段的是（）

A.拉斐尔B.凡•高C.达•芬奇D.毕加索

25.汉画像石是汉化的石刻画，重要用于墓室、墓前祠堂、石阙等幕葬箭链的建造和内容

丰富多彩。图2是以汉画像卷图案的纪念邮票，该团体琼的神话故事是()

A.女娟补天B.精卫填海C.嫦娥奔月D.羲和浴日

26、在WorD.编辑状态下，黠击*可完毕的操作是()

A.左封齐B.右封齐C.居中封齐D.分散封齐

27、在Excel中，下列选项与公式M=sum(Al:A4)”等值的是()

A.SuM(Al+A4)

B.SsUM(AlA2A3A4)

C.sUM(Al/A4)

D.SUM(A1+A2+A3+A4)

28、下列选项中。与"专家"和"科学家"两概念的关系壹直的是()

A."图曾和"英文善"B."昆明"和"舂城"

C.粤生"和"运功员"D."足球"和"篮球

29、下面图形组合的变化展现出壹定的规律性，下列选项中，最适合填在冏好处的是

()

I引I

网

二、材料分析题

30.材料:

有壹天，我IS孥生官曾18文，只有四名^生举手，我gi："杨萌你三鼠〃她大大方方^起来，等

她坐下，我者党"尚有谁乐意漕?"壹种举于的都没有了，是什么原因呢？

as彳爰，我就道壹冏题与阜生聊起来。壹位阜生gi：”老肺,您每堂1^^S是先提冏杨萌，我凭

il些瓢名小卒没有她答得好，就不想回答了。“我恍然大悟，是啊，让杨萌先回答已^成了习惯。

她的^文功底好，回答冏题精确严密，简介利落。

下午，我组织了壹次老肺出主意”的班曾。大家畅所欲言，我详细记录大家的想法。

收获了好多措施，我遐大家通ifi打重话，发信息、发郎佯形式维续提提议。

彳爰来的18堂互ID中，我鼓励擘生积极回答冏题,有的擘生^话不流畅，我曾引导他组织^

言;有的孥生不站起来回答,我就让他作者有的孥生内向、声音小，我就到他身边呼清晰彳麦

复述给大家…

彳麦来我又尝试让孥生参与组织教擘,共同探索出了〃辩论教阜"^教学""戏剧教擘"

等此前没有尝试谩的形式.

慢慢地，我的^堂再也不是壹堂死水了.

冏题：结合材料,优擘生观角度，评析"我"的教育行

31、材料：

在壹堂^文公^18上，常我讲到"壹干离离颗流星〃道句话，班上最18皮的赵强忽然阴

阳怪气地冏道："老肺，’HIT是什么意思?"惹得全班同阜哄堂大笑。面封听^老肺凭关

切的日光，我安静地^道："大家都懂得离寓''等于•乞’，那么,JS凄^何不用亿’而用•离

力〃昵?〃全班同擘的注意力壹下子被吸引谩来，没有人再发笑了，大家都认直地思索起来，并

且刊登了自已的见解。在大家讨论完彳爰，我谨行了最终老肺又冏了壹句："It大家想

想，今天il壹'额外’的收获是怎么来的呢?大家要感Ht谁呢?让我凭用掌声体现封他的

W大家把目光转向那位同擘，封他鼓起掌来。赵强不好意思地低下了豆耳

融了深入理解赵强的状况，我决定逛行家访，他懂得筱，立刻紧张起末,他特意找到我，叫

我仟葛别跟他爸嫣告状。由于徙前老肺常常告状,事彳爰他^免不了皮肉之苦，因此至佃心有余

悸。我安慰他:不用紧张，我只是想更多理解你。那大，我在他家，他由于胆怯，在房间裹不愿

出米，但不B寺株出^来听我讲些什么。在但爸嫣的面前,我不仅没告状，反而夸他迤步。回到

擘校，他gi：老自跟你真够朋友彳爰来瞧我的。此彳身我常常在^彳麦找机曾针封他阜习的冏题迤

行辅导,ifi专门针封他的擘习状况制定教擘计划，赵强很努力，在各方面均有迤步，像变了值1

人。

冏题：结合材料，优教肺职业道德角度，评析"我"的教育行（14分）

32、材料：

蜀萧萧兮易水寒，壮士壹去兮不复遐。

荆轲以此得名，面短短的两句诗乃永垂于仟古。在诗凄体琪雄壮的情绪之难，在于令人诚

服,而不在器张夸张:在能体琪出那临畤的感情背面蕴藏著的更永久更普遍的情操而不在那

壹B寺的冲置）。大概悲壮之辞往往易于感情用事，而人在感情之下便难于辨别真伪，于是字袤行

冏不仅欺骗了他人，并且款褊了自已。rr多壹日寺兴高采烈的作品，事彳度曰已^起来也^得索

然辗味，止是那体现欺骗了自已的缘故。《易水歌》以轻轻二句遂^仟古绝唱，我^^到它

畴,何尝壹定要有荆轲的身世。道正是艺术的普遍性，它姓越了B寺间与空间而诉之于那永久

的情操。

萧萧"二字诗中常足。古访："白杨多悲闽,萧萧愁杀人,""凰萧箫"三字因此自然。

带起了壹片高秋之意.古人^"登1山临水兮送将归"，而ifi耍"壮」壹去兮不复it",

它倬号之间似乎是壹种空寸照，又似乎是壹种解释，我凭不便^它究竞是什么，但我任号却寻出了此

外的某些诗句。道事我俯首先记得那"明月照积雪”的广阔。

"明月照积雪"，清洁而寒冷，所谓"楼玉宇，高处不胜寒”。（易水歌》黠出了寒字，诗

没有黠出，但都因其寒而高,因其高而更多情致。杜诗^"®l急天高袋啸哀"，猿啸卷何要哀,

我凭自然瓢可解释。然而我凭不兄那"朔gI劲且哀"吗?朔®I是北®I,它自然要刚劲瓢比，但

道彳固哀字却正是道诗的传神之处.那么壮士追壹去又岂叮遢乎?壹去正是写傕1劲字，不复遢

岂不又是壹种哀字?天下巧合之事必有壹种道理，何况都是名句，何况又各不有关。各不有关

而有壹种更深的壹致,il便是艺木的詈遍性。我伴切每富秋原广阔，寒水明净,独立在JM声萧

之中，虽然我优并非壮士，也必有壮上的胸怀，因此iB诗便离^了荆轲而存在。它虽是荆轲^

出来的，却属于每壹种人："枯桑知天1I,海水知天寒"，我凭人与人之同的道壹黠相知，我凭

人与自然间的壹黑占相得,il之冏似乎可以又似乎不可以言兑,然而它却把我服舶勺心灵带到

了壹种更辽网的世界去。那感漠的旷野乃是生命之所自来，我仍，仕狭小的人生中早已把它忘

掉，在文艺上乃又认识了它，琮门生命虽然短皙，在道裹却有了永生的意味。

专诸刺吴王，身死而功成，用轲刺袭王，身死雨事败。然而我凭久已忘掉了专诸.而在赞美

著荆轲。上回不可以成贩论,而我凭之更怀念荆轲，岂不正由于1B短短的诗吗?诗人发明了诗,

同步也发明了自已;它扃于荆轲,也属于壹切的人俨外

选自林庚《^（易水歌》

（1）文章论述的中心观装占是什么,II简要概括。（4分）

(2)怎样理解"诗人发明了诗，同步也发明了自己，它属于荆轲，也属于壹切的人仍『请结

合文本内容简要分析。Q0分)

三、写作题

33.阅^下面的材料技规定作文。

事约奥运曾上，中国女排在前期战局不利建寸手强大的状况下，艰苦拼搏，最终战胜寒尔

维亚队，又壹次登上世界女排的顶峰，阈人涉腾，自然而然地夸奖"女排精神〃，记者采访女排

^教练郎平，但愿她^^“女排精神"。她回答："不要由于我俯嬴了壹埸就^女排精神，也要

看到我凭努力的遇程。女抖样青神壹直在，罩靠精神不能嬴球，遐必须技术遇结合材料的内容,

联络社曾生活，写壹篇议^文。

规定：用规范的现代汉^写作，角度自选，立意自定才票题自拟,不少于1000字。

参照答案：

二、材料分析题

30.答案：

材料壹：材料中“我”的行^践行了“以人悬本"的阜生观，增迤了班级每他阜生的

全面发展，是值得我凭擘习和借鉴的。第壹，阜生是发展的人。擘生具有巨大的发展潜能，

教肺要用发展的眼光看待阜生。材料中老肺看待胆小的、内向的、言兑话不流畅的擘生并没

有直接放弃,而是以发展的眼光看待他相九相信他凭可以变好，采用封应的教育措施，体

现了il壹学生观。第二，挚生是独特的人。孥生有自身的独特性，每彳固阜生跟其他人都是

不壹样样的，教肺在教育谩程中应富针封擘生的独特性、差异性迤行教育。材料中，教肺

针封不壹样阜生采用区别化的方式来迤行教育，尊重了挚生的的独特性，体现了il壹观黠。

第三，擘生是具有独立意义的人。阜生是阜习的主体。教肺在教擘遇程中应常发挥擘生的

主观能勤性，促使擘生全面发展，材料中老肺尝试阜生参与教擘，共同探索出了比较新奇

的教擘方式，体现了教肺尊重擘生的主人翁地位和擘生的主体地位，符合新^改的阜生观。

因此，教肺在教育教学中应富壹直树立“以人悬本"的学生观，把学生富作是壹种独立意

义的人，以发展的眼光看待阜生，尊重擘生自身的独特性，增迤阜生的全面发展。

31.答案:

材料中的“我"遵守了教肺职业道德规范，有助于增迤擘生迤步。Q）教肺职业道德

规范要讨教肺要关爱阜生，关怀爱惜全体挚生，尊重学生人格，平等公正看待学生。材料

中的赵强同擘在18堂上突发奇冏，引起了阜生“哄堂大笑"，"我"并没有因此而批评他,

而是因势利导，使as堂有了额外的守护，并且引导大家表达感,表明了"我"封阜生的

关怀爱惜,也体现出教肺艮好的教育机智在"我"家访B寺赵强又祈求不要告状「我”尊

重赵强，壹改正去的家访方式，封赵强迤行鼓励表扬，以此获得擘生的信任，以便更好的

^展工作。都表明了〃我"践行了关爱阜生的规定。（2）教肺职业道德规范要讨教肺做到

教耆育人，在教学遇程中闻展素质教育，循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行，激发

擘生创新精神，增迤擘生全面发展。面^^堂上赵强的突发奇冏，"我"瞬R寺引导，鼓励

擘生勤于思索，激发阜生的创新精神和发散性思维;又引导擘生封赵强表达感,以协助

赵强树立自信心。拢而增迤了赵强和其他同擘的全面发展。体现了"我"践行了"教善育

人”的规定。（3）教官币职业道德要讨教肺做到爱岗敬业，勤恳敬业，封工作高度负责。材

料中"我"积极迤行家访，以便理解擘生，更好的^展教育教擘工