九年级(上)化学第一次月考真题分类汇编专题四：水

九上化学第一次月考真题分类汇编专题04水5大高频考点5大高频考点考点01水的净化考点02硬水、软水及其鉴别考点03氢气燃烧实验探究水的组成考点04电解水实验探究水的组成考点05水资源与保护1.(2024-2025九上·江苏苏州·期中)为防止疾病传染，河水需经处理后方能饮用。常用的措施有：①加热煮沸②用消毒剂杀菌消毒③过滤④自然沉降。较为合理的处理顺序是A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.②④③①2.(2025-2026九上·江苏苏州工业园·期中)自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏3.(2024-2025九上·江苏苏州工业园区五校·期中)下列有关水的说法正确的是A.地球上的淡水资源取之不尽用之不竭B.用活性炭吸附可除去水中的所有杂质C.生活中可利用肥皂水区分硬水和软水D.生活污水和工业废水可随意排入河流4.(2025-2026九上·江苏苏州工业园区校·期中)海水淡化的实质是将海水中的盐分与水分离，蒸馏法是海水淡化的方式之一。下列相关说法正确的是A.蒸馏是利用水和盐分的密度不同B.蒸馏过程中，水分子的体积增大C.蒸馏后剩余的浓海水中盐分的质量分数不变D.蒸馏后剩余的浓海水可以提取其他物质5.(2024-2025九上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新·期中)下列有关水的说法正确的是A.清澈见底的河水属于纯净物B.增强水资源节约意识，合理用水，防止水污染C.用明矾、三氯化铁等絮凝剂可除去水中的所有杂质D.如图从海水中获取淡水的过程属于化学变化6.(2025-2026九上·江苏省苏州市工业园区东沙湖实验中学·期中)水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。以下是兴趣小组同学整理的水净化发展的几个关键阶段：（1）早期探索：古代时期人们让水中的泥土砂砾等沉淀物自然沉降后撇去饮用，后来将水煮沸来净化饮用水。现在人们通常在水中加入(填物质名称)来加速颗粒物沉降。（2）希波克拉底的贡献：公元前5世纪，希波克拉底提出用水通过布来帮助清除淤泥和其他沉积物的概念。这种固液分离的操作能去除水中的(填“可溶性”或“难溶性”)杂质。完成此操作用到的玻璃棒的作用是。（3）第一个净水器专利：18世纪中期，约瑟夫艾米获得了第一个净水器的专利，他的设计结合了羊毛、海绵和木炭层来净化饮用水。木炭层起的作用与活性炭相似，木炭层净水时的作用是。（4）现代技术：利用海水淡化将是解决水资源短缺的重要途径，海水淡化可采用膜隔离技术(如图)，水分子(H2O)可以透过淡化膜，其它离子(如：Na+、Cl−)不能透过。以下分析正确的是(填字母)。A.该变化是化学变化B.淡化膜可用普通滤纸C.用膜分离技术得到的淡水为软水D.右侧池中海水密度不变（5）研究影响电解水反应速率的因素为研究影响电解水反应速率的因素，兴趣小组的同学利用13V直流电源进行了相关实验探究，数据如表：(已知：纯水的导电能力很弱)编号温度氢氧化钠溶液浓度b管气体体积a管气体体积电解时间120℃2%20mL9.8mL54.0s220℃5%20mL9.8mL36.2s330℃2%20mL9.9mLx430℃5%20mL9.9mL35.4s①比较实验1和2，可得到的结论是。②分析四组实验数据，实验3的电解时间“x”可能是(填字母序号)。A32.4B．35.2C．50.2D．55.61.(2024-2025九上·江苏苏州工业园区五校·期中)下列有关硬水性质实验的操作，正确的是A.取样品B.滴加肥皂水C.振荡D.加热水样2.(2025-2026九上·江苏省苏州市工业园区东沙湖实验中学·期中)国庆长假时，于城市漫步中，寻味苏州。（1）品狮山市集烟火①各种小吃香味扑鼻，说明分子。②小吃锅体采用铝合金材质，表面通过碳化硅陶瓷工艺形成。碳化硅的结构类似于金刚石，则构成碳化硅的微粒是(填“化学符号”)③液化石油气是常用的燃料，其主要成分之一是丙烷，丙烷是一种碳氢化合物，其中碳元素和氢元素质量之比为9：2，其相对分子质量为44，丙烷的化学式为。（2）画粉墙红砖黛瓦①临街店铺门环上铜绿斑驳。铜绿主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。铜绿可能是铜与空气中的水和O2和(填化学式)发生一系列复杂化学反应的产物。②烧制青砖：“火候足，止薪之候，泥固塞其孔，然后使水转釉”。该过程中主要的反应是在900℃~940℃（3）望小桥流水人家我国规定饮用水的硬度不能超过25度。硬度的表示方法是：将水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+，并将其质量折算成CaO的质量。通常把1升水中含有10毫克CaO称为1度，8度以上为硬水，8度以下为软水。①取某水样1L，经实验测定，其中含Ca2+0.2g，此水样的硬度约为度，(填“符合”或“不符合”)饮用水标准。②生活中常用的方法降低水的硬度。3.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动，对水质检测、水的净化、水的组成进行了项目式学习。任务一：检测水质【查阅资料】国家有关水的硬度的标准为：类别极软水软水中硬水硬水高硬水以CaCO3浓度计/（mg/L）0~75150~300300~450450~700（1）同学们取少量水库水，用便携式水硬度检测仪测得该水库水的硬度为286.2mg/L，说明该水库水属于（填水的类任务二：水的净化（2）活性炭能除去水中的异味，是因为活性炭具有良好的性。水中的细菌、病毒等微生物被超滤膜除去，则细菌、病毒等微生物的粒径（填“大于”或“小于”）超滤膜的孔径。（3）自来水厂常用明矾作絮凝剂，明矾【KAl(SO4)m·12H2O】化学式中的m=。（4）图1中①②处需填入活性炭和石英砂，最佳的装填顺序应是______（填字母）。A.①石英砂→②活性炭B.①活性炭→②石英砂（5）离子交换树脂中阳离子交换柱的交换过程如图2所示（图中阴离子未画出）。①1个Mg2+可以交换出个Na⁺。②离子交换树脂（填“能”或“不能”）起到软化水的作用。任务三：探究水的组成（6）小组同学按照图3装置进行电解水实验，观察到玻璃管a产生气体体积为10mL，则玻璃管b产生气体体积约为mL，写出该反应的符号表达式是，此过程中的能量转化形式为下列中的（填字母）。A.电能转化为化学能B.化学能转化为电能（7）在下图的方框内补全电解水反应前的微观示意图。任务四：探究影响电解水速率的因素使用不同材质电极和电解液进行实验，探究不同材质电极和电解液对实验结果的影响。现象和两极产生的V(O2):V(H2)情况如下表。电解液（浓度10%）现象/两极产生的V(O2):V(H2)碳棒铜棒铁丝稀硫酸正极气泡很少铁丝溶解NaOH溶液1.0:7.03.3:7.73.2:6.5（8）通过比较，本实验中最佳电极和电解液分别是，理由是。任务五：重温历史——拉瓦锡探究水的组成实验【查阅资料】碱石灰能吸收水蒸气兴趣小组利用图4装置重温拉瓦锡探究水的组成，将水蒸气通过盛有铁粉的玻璃管，在高温的条件下，经检验有黑色固体（四氧化三铁）生成，同时得到了氢气。（9）水蒸气与铁发生反应的符号表达式为。（10）若缺少B装置，通过“C中观察到烧杯内壁有水雾”能否得出反应中有氢气产生？理由4.(2025-2026九上·江苏省苏州中学伟长实验部·期中)国庆长假时，于城市漫步中，寻味苏州。（1）品姑苏市集烟火①各种小吃香味扑鼻，说明分子。②食盐是重要的调料之一，其主要成分氯化钠的构成微粒为（填符号）。（2）画粉墙红砖黛瓦①临街店铺门环上铜绿斑驳。铜绿主要成分是碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]。铜绿可能是铜与空气中的（填化学式）和O2发生一系列复杂化学反应的产物。②烧制背砖“火候足，止薪之候，泥固塞其孔，然后使水转釉”。该过程中主要的反应是在900℃~940℃时，CO将红砖中的氧化铁转化为氧化亚铁而形成青砖，同时生成二氧化碳，其符号表达式为。（3）望小桥流水人家我国规定饮用水的硬度不能超过25度。硬度的表示方法是：将水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+，并将其质量折算成CaO的质量。通常把1升水中含有10毫克CaO称为1度，8度以上为硬水，8度以下为软水。①取某水样1L，经实验测定，其中含Ca2+0.2g，此水样的硬度约为度填“符合”或“不符合”饮用水标准。②生活中常用的方法降低水的硬度③儿童缺钙易得（填字母）A.侏儒症B.佝偻症C.贫血1.(2025-2026九上·江苏省苏州市工业园区东沙湖实验中学·期中)兴趣小组用如图装置研究铁与水蒸气的反应。加热一段时间后，用火柴点燃肥皂液中鼓起的气泡，听到爆鸣声，观察到淡蓝色的火焰。下列说法不正确的是A.铁与水蒸气反应产生的气体可能为氢气B.实验开始时，先加热试管的湿棉花处，一段时间后再加热铁粉处C.实验结束时，先熄灭全部酒精灯，再移出导气管D.干燥剂的作用是为了干燥氢气1.(2024-2025九上·江苏苏州·期中)如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是A.实验过程中电能转化为化学能B.b试管内收集的气体是氢气C.a试管内收集的气体能使带火星的木条复燃D.电解水实验可以证明水是由氢气和氧气组成2.(2025-2026九上·江苏省苏州市高新区实验初中学·期中)有关如图实验的说法正确的是A.点燃氢气前不用检验纯度B.干冷烧杯内壁无明显变化C.b管气体能使带火星木条复燃D.两个实验均可证明水的组成3.(2025-2026九上·江苏苏州工业园·期中)电解水制氢能耗大，效率低，因而未被广泛应用。某种光解水的过程如图所示，下列有关说法中错误的是A.电解水过程中将电能转化为化学能B.光解水过程需要不断补充Fe3O4和FeO以推动反应持续进行C.光解水与电解水相比能充分利用太阳能，成本更低D.反应Ⅱ的符号表达式为H20+FeO→H2+Fe3044.(2024-2025九上·江苏苏州工业园区星湾学校·期中)某种光分解水的过程如图所示，下列说法不正确的是A.水分解产生的氢气和氧气的体积比为2：1B.该过程需要不断补充Fe3O4和FeO以推动反应C.该方法与电解水相比能充分利用太阳能，能耗更低D.反应Ⅱ的符号表达式为H2O+FeO→H2+Fe3O45.(2025-2026九上·江苏苏州工业园区·期中)水是一切生命体存在所必需的物质，我们必须爱护水资源，回答下列问题。（1）生活中通过的方法降低水的硬度；（2）自来水厂常利用活性炭的性，除去水中的异味；（3）电解水实验，证明水是由两种元素组成的。6.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)水是维持生命的重要物质，也常用于科研、工业生产。(一)水的净化下图是某家用净水器的净水流程示意图。（1）该净水器中，活性炭的作用是。（2）该净水器中，UF膜及折叠PP棉可以有效阻实验操作名称)类似，将PP棉折叠可以提高净水效率，原因是。（3）纯净水通过减压蒸馏和冷凝等处理可进一步净化，减小压强可使水的沸点(选填“升高”或“降低”)。(二)水的组成（4）1784年，法国化学家拉瓦锡将水加入灼热的铁质枪管，实现了水的“分解”，生成了氢气和四氧化三铁，该反应的符号表达式为。（5）1800年，英国科学家尼科尔森用电池完成了水的分解实验。某同学利用如图所示装置进行电解水实验。经检验A管收集到的是O2，由此得出关于水的组成的推论是。(三)水的利用（6）超临界水是常态水在温度超过374℃、压强超过2.21×107Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质。煤(主要成分是碳)的超临界水汽化技术可将煤转化为高纯度H2和CO2，该反应的符号表达式为。7.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。由化石能源（煤、天然气）制得的H2中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气。电解水法制氢的能量转化如图所示，氚可用于核能发电，氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。用物理方法将石墨进行剥离，得到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物LixN可用于化学储氢。（1）下列有关氢能的说法不正确的是。A.氢气的燃烧产物无污染，所以氢能是一种清洁能源B.利用太阳能发电并电解水制氢可实现二氧化碳零排放C.现阶段氢能已经能完全替代化石能源（2）利用液氮的低温能将H2与CO分离，说明氢气的沸点比CO的沸点。（3）①氚属于元素的一种原子。②下列示意图能表示氚原子的是（填序号）。（4）①将氢气压缩进储氢瓶过程中，发生改变的是（从微观角度解释）。②石墨烯是一种（填“单质”或“化合物”）。③化合物LixN中质量比mLi:mN)=3:2，则x=。8.(2025-2026九上·江苏省苏州市立达、沧浪、景范中学校·期中)水是生命之源，在生产生活中都有着重要的作用。I探究水的组成实验（1）为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图1所示。①该反应的化学符号表达式为。②用肥皂水收集氢气后点燃，该反应的化学符号表达式为。（2）电解水实验的简易装置如图2所示，a中收集到的气体是（填化学式从a管收集到的气体，你可以得到关于水的组成的结论是；从能量变化角度看，该过程是将能转化为化学能。II.水的净化化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的京杭大运河的河水，模拟自来水厂进行水的净化过程。其实验过程如下所示，请回答以下问题。（3）加入混凝剂A的目的是。（4）为了将混凝后的固体与液体分离，需进行操作1，其操作名称为。（5）操作2的主要目的是通过吸附去除液体C中一些异味和色素，可选用的物质是。（6）操作3是消毒杀菌。该过程一般利用液氯汽化后的氯气（双原子分子）与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO)，该反应的符号表达式是。9.(2024-2025九上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新·期中)水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。（1）图-1为自制简易净水器示意图。①用小石子、细砂处理水中不溶性杂质，相当于实验室进行的基本操作：(填操作名称)。②活性炭的作用是。（2）图-2为水在一定条件下分解的微观过程。虚线框内应填的微观图示是(选填A、B、C、D)，该反应属于的基本反应类型是。（3）图-3所示装置是电解水的装置。①a管收集到气体是；反应的化学方程式为。②若用碳棒作电极进行电解水实验，一段时间后，得到氢气和氧气的体积比大于理论值，对产生此现象原因的解释是：。（4）1785年，拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，实验示意图如该反应的化学方程式为。10.(2024-2025九上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新·期中)化学在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。（1）火箭可采用液氧液氢推进剂，体现氧气具有的性质是。（2）神舟十八号载人飞船使用的锂电池供电时，能量的转化形式为：化学能转化为。（3）利用太阳能电厂富余电力电解水制氢，电极上微观粒子的变化情况如图-1所示。B电极表面生成H2的过程可描述为。（4）镁是人体所需的重要元素，具有促进蛋白质合成、肌肉收缩及保持骨骼健康等作用。镁原子的结构示意图如图-2所示。镁原子在化学变化中容易(填“得到”或“失去”)电子。（5）元素与健康息息相关，奶、豆类和虾皮等含有丰富的钙，缺钙会发生_____(填字母序号)。A.骨质疏松B.贫血C.甲状腺肿大（6）某钙片的商品标签如图-3所示，小明同学正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的钙元素。碳酸钙中钙元素的质量分数为。若每天需要服用2片这种钙片，他每天至少可以摄入钙元素的质量为g。11.(2024-2025九上·江苏省苏州市立达中学·期中)水是生命之源，学习化学可以帮助我们正确认识水、利用水。（1）利用图1装置进行电解水实验可初步证明水的组成。b管电极连接电源的极（填“正”或“负”检验a管气体的方法是。（2）电解水反应的符号表达式为，基本反应类型为。（3）要证明水的组成，还可用的实验方案是（操作和现象）。（4）某家用净水机采用了反渗透系统净化水，工作原理如图2所示。该过程属于（填“物理变化”或“化学变化”）。净化后，废水中金属离子的浓度原水中金属离子的浓度（填是。装置设计较合理的是（填“A”或“B”）。利用太阳能将水转化为氢气是一种理想途径。某种光解水制氢的过程如图4。（6）反应Ⅰ的符号表达式为。（7）光解水时，每消耗72kg水中含有的氢元素质量为kg。（8）与电解水相比，光解水制氢气有很多优点，请写出一条。12.(2024-2025九上·江苏省苏州市景范中学·期中)水是生命之源，学习化学可以帮助我们正确认识水、利用水。I．水的组成（1）利用图1装置进行电解水实验可初步证明水的组成。b管电极连接电源的极(填“正”或“负”)，检验a管气体的方法是。（2）电解水反应的化学方程式为，基本反应类型为。（3）要证明水的组成，还可用的实验方案是(操作和现象)。（4）某家用净水机采用了反渗透系统净化水，工作原理如图2所示。该过程属于(填“物理变化”或“化学变化”)。净化后，废水中金属离子的浓度原水中金属离子的浓度(填“大于”、“等于”或“小于”)。是。装置设计较合理的是(填“A”或“B”)。利用太阳能将水转化为氢气是一种理想途径。某种光解水制氢的过程如图4。（6）反应Ⅰ的化学方程式为。（7）光解水时每消耗72kg水生成氢气的质量为。（8）与电解水相比，光解水制氢气有很多优点，请写出一条。13.(2024-2025九上·江苏苏州工业园区五校·期中)近代以来，科学家通过对水的生成和分解实验的研究认识了水的组成。（1）1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，现有某同学在水电解器中加入蒸馏水，并加入少量稀硫酸溶液，通直流电一段时间后现象如图1所示。①图1中左侧为（填“正”或“负”）极。②电解器中加入稀硫酸的目的是。（2）二氧化氯（ClO2）是净化饮用水的一种十分有效的净水剂，如图2是用二氧化氢净水过程中发生反应的微观示意图，其中丙为氯酸（HClO3请回答下列问题。①写出图2中反应的符号表达式②20.25g二氧化氯中氯元素的质量为g。（3）我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物燃料X。反应过程如图3所示，回答下列问题：②图3反应②生成的水全部循环利用，为使该过程持续发生，但反应①需要不断补充水，其原因1.(2025-2026九上·江苏苏州吴中·期中)水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。下列图标是我国“国家节水标志”的是A.B.C.D.2.(2025-2026九上·江苏省苏州市振华中学校·期中)“秋风起，蟹脚痒”，又到螃蟹膏满黄肥之时。苏州阳澄湖是中国最为著名的大闸蟹产地，而保持良好水质是阳澄湖大闸蟹养殖的第一制约因素。下列有关保护阳澄湖水质的做法，不适合的是()A.水源保护区内禁止设立排污口B.适量种植金鱼藻、水花生等水草C.出台阳澄湖水源水质保护条例D.大量使用明矾等净水剂净化水质1.(2024-2025九上·江苏苏州·期中)为防止疾病传染，河水需经处理后方能饮用。常用的措施有：①加热煮沸②用消毒剂杀菌消毒③过滤④自然沉降。较为合理的处理顺序是A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.②④③①【答案】B【解析】将河水转化为饮用水的处理过程：一般先进行自然沉降（除去水中的难溶性大颗粒然后过滤（除去难溶性杂质再经用消毒剂杀菌消毒（杀死微生物）等过程，最后加热煮沸即可饮用，所以顺序为：④③②①。故选B。2.(2025-2026九上·江苏苏州工业园·期中)自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏【答案】D【解析】试题分析：自来水厂的净水过程是：沉淀，过滤，吸附，消毒。故选D。考点：水的净化3.(2024-2025九上·江苏苏州工业园区五校·期中)下列有关水的说法正确的是A.地球上的淡水资源取之不尽用之不竭B.用活性炭吸附可除去水中的所有杂质C.生活中可利用肥皂水区分硬水和软水D.生活污水和工业废水可随意排入河流【答案】C【解析】A、地球上的淡水资源是有限的，需要节约用水，该选项说法不正确；B、用活性炭可以除去水中色素和异味，但不能除去水中所有的杂质，如不能除去可溶性钙镁离子等，该选项说法不正确；C、可以用肥皂水区分硬水和软水，加入肥皂水振荡，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水，该选项说法正确；D、生活污水和工业废水不可随意排入河流，会造成水污染，该选项说法不正确；故选C。4.(2025-2026九上·江苏苏州工业园区校·期中)海水淡化的实质是将海水中的盐分与水分离，蒸馏法是海水淡化的方式之一。下列相关说法正确的是A.蒸馏是利用水和盐分的密度不同B.蒸馏过程中，水分子的体积增大C.蒸馏后剩余的浓海水中盐分的质量分数不变D.蒸馏后剩余的浓海水可以提取其他物质【答案】D【解析】A、蒸馏是利用水和盐分的沸点不同进行分离，不是利用密度不同。此选项错误。B、蒸馏过程中水分子体积不变，水分子之间的间隔发生变化。此选项错误。C、蒸馏时水减少，盐的质量分数变大。此选项错误。D、浓海水中含有多种盐，可用于提取其他物质。此选项正确。故选D。5.(2024-2025九上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新·期中)下列有关水的说法正确的是A.清澈见底的河水属于纯净物B.增强水资源节约意识，合理用水，防止水污染C.用明矾、三氯化铁等絮凝剂可除去水中的所有杂质D.如图从海水中获取淡水的过程属于化学变化【答案】B【解析】A、清澈见底的河水中含有水、可溶性物质等，属于混合物，故A错误；B、增强水资源节约意识，合理用水，防止水污染，故B正确；C、用明矾、三氯化铁等絮凝剂可除去水中悬浮性的杂质，使其沉降，故C错误；D、如图从海水中获取淡水的过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故D错误。故选B。6.(2025-2026九上·江苏省苏州市工业园区东沙湖实验中学·期中)水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。以下是兴趣小组同学整理的水净化发展的几个关键阶段：（1）早期探索：古代时期人们让水中的泥土砂砾等沉淀物自然沉降后撇去饮用，后来将水煮沸来净化饮用水。现在人们通常在水中加入(填物质名称)来加速颗粒物沉降。（2）希波克拉底的贡献：公元前5世纪，希波克拉底提出用水通过布来帮助清除淤泥和其他沉积物的概念。这种固液分离的操作能去除水中的(填“可溶性”或“难溶性”)杂质。完成此操作用到的玻璃棒的作用是。（3）第一个净水器专利：18世纪中期，约瑟夫艾米获得了第一个净水器的专利，他的设计结合了羊毛、海绵和木炭层来净化饮用水。木炭层起的作用与活性炭相似，木炭层净水时的作用是。（4）现代技术：利用海水淡化将是解决水资源短缺的重要途径，海水淡化可采用膜隔离技术(如图)，水分子(H2O)可以透过淡化膜，其它离子(如：Na+、Cl−)不能透过。以下分析正确的是(填字母)。A.该变化是化学变化B.淡化膜可用普通滤纸C.用膜分离技术得到的淡水为软水D.右侧池中海水密度不变（5）研究影响电解水反应速率的因素为研究影响电解水反应速率的因素，兴趣小组的同学利用13V直流电源进行了相关实验探究，数据如表：(已知：纯水的导电能力很弱)编号温度氢氧化钠溶液浓度b管气体体积a管气体体积电解时间120℃2%20mL9.8mL54.0s220℃5%20mL9.8mL36.2s330℃2%20mL9.9mLx430℃5%20mL9.9mL35.4s①比较实验1和2，可得到的结论是。②分析四组实验数据，实验3的电解时间“x”可能是(填字母序号)。A32.4B．35.2C．50.2D．55.6C（5）①在其他条件相同时，氢氧化钠溶液浓度越大，电解水的反应速率越快②C【解析】(1)净水时用明矾加速悬浮物沉降，利用的是明矾溶于水生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉(2)用水通过布来帮助清除淤泥和其他沉积物，这种固液分离的操作是过滤，能去除水中的难溶性杂质。完成过滤操作用到的玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出。(3)木炭层起的作用与活性炭相似，木炭层净水时的作用是吸附色素和异味，因为木炭具有疏松多孔的结构，有吸附性。(4)A、利用膜隔离技术海水淡化过程中没有新物质生成，属于物理变化，不是化学变化，错误；B、普通滤纸不能使水分子透过，而其它离子不能透过，所以淡化膜不可用普通滤纸，错误；C、用膜分离技术得到的淡水几乎不含钙、镁离子化合物，为软水，正确；D、右侧池中海水溶质质量不变，但溶剂水减少，所以海水密度变大，错误。故选C。(5)①比较实验1和2，温度相同，氢氧化钠溶液浓度不同，浓度越大，电解时间越短，可得到的结论是在其他条件相同时，氢氧化钠溶液浓度越大，电解水的反应速率越快；②比较实验1和3，氢氧化钠溶液浓度相同，温度升高，反应速率加快，电解时间应缩短，实验1的电解时间为54.0s，所以x应小于54.0s；比较实验3和4，温度相同，实验4氢氧化钠溶液浓度大，电解时间短（35.4s所以x应大于35.4s，符合条件的是50.2s。故选C。1.(2024-2025九上·江苏苏州工业园区五校·期中)下列有关硬水性质实验的操作，正确的是A.取样品B.滴加肥皂水C.振荡D.加热水样【答案】B【解析】A、使用滴管取用液体药品时，瓶塞要倒立在桌面上，如图错误；B、向试管内滴加液体时胶头滴管要在试管口正上方正立，不要伸到试管内，更不能触壁，如图操作正确；C、振荡试管时不能上下振荡会使液体药品溅出，要左右振荡，如图操作错误；D、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，如图试管内液体过多，容易溅出伤人，操作错误；答案为：B。2.(2025-2026九上·江苏省苏州市工业园区东沙湖实验中学·期中)国庆长假时，于城市漫步中，寻味苏州。（1）品狮山市集烟火①各种小吃香味扑鼻，说明分子。②小吃锅体采用铝合金材质，表面通过碳化硅陶瓷工艺形成。碳化硅的结构类似于金刚石，则构成碳化硅的微粒是(填“化学符号”)③液化石油气是常用的燃料，其主要成分之一是丙烷，丙烷是一种碳氢化合物，其中碳元素和氢元素质量之比为9：2，其相对分子质量为44，丙烷的化学式为。（2）画粉墙红砖黛瓦①临街店铺门环上铜绿斑驳。铜绿主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。铜绿可能是铜与空气中的水和02和(填化学式)发生一系列复杂化学反应的产物。②烧制青砖：“火候足，止薪之候，泥固塞其孔，然后使水转釉”。该过程中主要的反应是在900℃~940℃（3）望小桥流水人家我国规定饮用水的硬度不能超过25度。硬度的表示方法是：将水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+，并将其质量折算成CaO的质量。通常把1升水中含有10毫克CaO称为1度，8度以上为硬水，8度以下为软水。①取某水样1L，经实验测定，其中含Ca2+0.2g，此水样的硬度约为度，(填“符合”或“不符合”)饮用水标准。②生活中常用的方法降低水的硬度。【答案】（1）①分子在不断运动②SiC③C3H8（2）①CO2②900℃~940℃Fe203+CO→FeO+CO2（3）①28②不符合③煮沸【解析】(1)①分子在不断运动，各种小吃香味扑鼻，是含有香味的分子运动到了空气中；②碳化硅中碳元素显-4价，硅元素显+4价，正负化合价代数和为零，化学式为：SiC；③丙烷是一种碳氢化合物，其中碳元素和氢元素质量之比为9：2，碳元素与氢元素的原子个数比为3：8，又由于该化合物的相对分子质量为44，所以；该化合物的化学式为：C3H8；(2)①由碱式碳酸铜的化学式可知，其是由铜、碳、氢、氧元素组成的，根据质量守恒定律，铜能提供铜元素，氧气能提供氧元素，水能提供氢元素和氧元素，空气中还应有物质提供碳元素，空气中能提供碳元素的②在900℃940℃时CO②在900℃940℃时CO与氧化铁转反应900℃~940℃Fe203+CO→FeO+CO2；40200mg200mg÷×100%)=280mg，硬度约为280mg÷10mg=28，不符合饮用水标准；②硬水中含有较多的钙镁化合物，煮沸能将水中的钙镁化合物转化成沉淀，从而降低水的硬度。3.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动，对水质检测、水的净化、水的组成进行了项目式学习。任务一：检测水质【查阅资料】国家有关水的硬度的标准为：类别极软水软水中硬水硬水高硬水以CaCO3浓度计/（mg/L）0~75150~300300~450450~700（1）同学们取少量水库水，用便携式水硬度检测仪测得该水库水的硬度为286.2mg/L，说明该水库水属于（填水的类任务二：水的净化（2）活性炭能除去水中的异味，是因为活性炭具有良好的性。水中的细菌、病毒等微生物被超滤膜除去，则细菌、病毒等微生物的粒径（填“大于”或“小于”）超滤膜的孔径。（3）自来水厂常用明矾作絮凝剂，明矾【KAl(SO4)m·12H2O】化学式中的m=。（4）图1中①②处需填入活性炭和石英砂，最佳的装填顺序应是______（填字母）。A.①石英砂→②活性炭B.①活性炭→②石英砂（5）离子交换树脂中阳离子交换柱的交换过程如图2所示（图中阴离子未画出）。①1个Mg2+可以交换出个Na⁺。②离子交换树脂（填“能”或“不能”）起到软化水的作用。任务三：探究水的组成（6）小组同学按照图3装置进行电解水实验，观察到玻璃管a产生气体体积为10mL，则玻璃管b产生气体体积约为mL，写出该反应的符号表达式是，此过程中的能量转化形式为A.电能转化为化学能B.化学能转化为电能（7）在下图的方框内补全电解水反应前的微观示意图。任务四：探究影响电解水速率的因素使用不同材质电极和电解液进行实验，探究不同材质电极和电解液对实验结果的影响。现象和两极产生的V(O2):V(H2)情况如下表。电解液（浓度10%）现象/两极产生的V(O2):V(H2)碳棒铜棒铁丝稀硫酸正极气泡很少铁丝溶解NaOH溶液1.0:7.03.3:7.73.2:6.5（8）通过比较，本实验中最佳电极和电解液分别是，理由是。任务五：重温历史——拉瓦锡探究水的组成实验【查阅资料】碱石灰能吸收水蒸气兴趣小组利用图4装置重温拉瓦锡探究水的组成，将水蒸气通过盛有铁粉的玻璃管，在高温的条件下，经检验有黑色固体（四氧化三铁）生成，同时得到了氢气。（9）水蒸气与铁发生反应的符号表达式为。（10）若缺少B装置，通过“C中观察到烧杯内壁有水雾”能否得出反应中有氢气产生？理由通电①2②能（6）①20②H2O→H2+O2③A（7）（8）①铁丝和NaOH溶液②NaOH溶液和铁丝分别作电极和电解高温液时，两极产生的气体体积比接近理论值1:2H2O+→Fe3O4+H2能，未反应的水蒸气也会使烧杯内壁有水雾（10）不【解析】(1)同学们取少量水库水，用便携式水硬度检测仪测得该水库水的硬度为286.2mg/L，处于150mg/L~300mg/L的范围内，属于中硬水；(2)活性炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的色素和异味；水中的细菌、病毒等微生物被超滤膜除去，则细菌、病毒等微生物的粒径大于超滤膜的孔径，故填：大于；(3)根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，钾元素的化合价为+1价，铝元素的化合价为+3价，硫酸根的化合价为-2价，则有+1）+（+3）+（-2）×m=0，解得m=2；(4)要获得较好的净水效果，最上面放的是颗粒大的石英砂，下面放活性炭吸附除去水中的色素和异味，故选A；(5)①1个镁离子带两个单位的正电荷，1个钠离子带一个单位的正电荷，因此1个Mg2+可以交换出2个Na+；②离子交换树脂可以降低水中钙离子和镁离子的含量，能起到软化水的作用；(6)水的电解实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，a管产生的气体较少，则a管产生的气体为氧气，b管产生的气体较多，则b管产生的气体为氢气，氢气和氧气的体积比约为2：1，若观察到玻璃管a产生气体体积为10mL，则玻璃管b产生气体体积，10mL×2=20mL；通电符号表达式为：H2O→H2+O2；此反应过程中，电能转化为化学能，故选A；(7)据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，生成物中含H、O的个数分别是4、2，反应物中含H、O的个数也应是4、2，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故图中应补充2个水分子，;(8)由表中数据可知，NaOH溶液和铁丝分别作电极和电解液时，两极产生的气体体积比接近理论值1:2，所以用NaOH溶液和铁丝分别作电极和电解液最佳；高温(9)水蒸气与铁在高温下生成四氧化三铁和氢气，符号表达式为：H2O+→Fe3O4+H2；(10)由于A中发生的反应为铁和水蒸气的反应，为了防止未反应的水蒸气干扰C装置的检验，则B装置的碱石灰作用为除去氢气中水蒸气，所以若缺少B装置，通过“C中观察到烧杯内壁有水雾”不能得出反应中有氢气产生。4.(2025-2026九上·江苏省苏州中学伟长实验部·期中)国庆长假时，于城市漫步中，寻味苏州。（1）品姑苏市集烟火①各种小吃香味扑鼻，说明分子。②食盐是重要的调料之一，其主要成分氯化钠的构成微粒为（填符号）。（2）画粉墙红砖黛瓦①临街店铺门环上铜绿斑驳。铜绿主要成分是碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]。铜绿可能是铜与空气中的（填化学式）和O2发生一系列复杂化学反应的产物。②烧制背砖“火候足，止薪之候，泥固塞其孔，然后使水转釉”。该过程中主要的反应是在900℃~940℃时，CO将红砖中的氧化铁转化为氧化亚铁而形成青砖，同时生成二氧化碳，其符号表达式为。（3）望小桥流水人家我国规定饮用水的硬度不能超过25度。硬度的表示方法是：将水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+，并将其质量折算成CaO的质量。通常把1升水中含有10毫克CaO称为1度，8度以上为硬水，8度以下为软水。①取某水样1L，经实验测定，其中含Ca2+0.2g，此水样的硬度约为度填“符合”或“不符合”饮用水标准。②生活中常用的方法降低水的硬度③儿童缺钙易得（填字母）A.侏儒症B.佝偻症C.贫血【答案】（1）①在不停地运动②Na+、Cl−（2）①H2O、CO2900℃−940℃CO+Fe2O3→CO2+FeO（3）①28②不符合③煮沸④B【解析】(1)①分子在不断运动，各种小吃香味扑鼻，是含有香味的分子运动到了空气中；②氯化钠是由钠离子和氯离子构成，离子符号分别为：Na+、Cl−。(2)①由碱式碳酸铜的化学式可知，其是由铜、碳、氢、氧元素组成的，根据质量守恒定律，铜能提供铜元素，氧气能提供氧元素，空气中还应有物质提供碳元素和氢元素，空气中能提供这两种元素的物质是二氧化碳和水，故反应物种有二氧化碳和水，化学式分别为：H2O、CO2。②在900℃~940℃时，CO将红砖中的氧化铁转化为氧化亚铁而形成青砖，同时生成二氧化碳，据此写出符号表达式+Fe2O3900℃940℃CO2+ =280mg，1升水中含有10毫克CaO称为1度，则含有280mgCaO的水样为28度；饮用水的硬度不能超过25度，故不符合饮用水标准；②生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，经过煮沸后水中的钙离子、镁离子可以转化为沉淀。③A、缺锌会导致侏儒症，该选项不符合题意；B、缺钙会导致儿童佝偻症，该选项符合题意；C、缺铁会导致贫血，该选项不符合题意；故选B。1.(2025-2026九上·江苏省苏州市工业园区东沙湖实验中学·期中)兴趣小组用如图装置研究铁与水蒸气的反应。加热一段时间后，用火柴点燃肥皂液中鼓起的气泡，听到爆鸣声，观察到淡蓝色的火焰。下列说法不正确的是A.铁与水蒸气反应产生的气体可能为氢气B.实验开始时，先加热试管的湿棉花处，一段时间后再加热铁粉处C.实验结束时，先熄灭全部酒精灯，再移出导气管D.干燥剂的作用是为了干燥氢气【答案】C【解析】A、铁与水蒸气反应产生的气体能燃烧，且淡蓝色的火焰，所以铁与水蒸气反应产生的气体可能为氢气，选项A正确；B、实验开始时，先加热试管的湿棉花处，让湿棉花处的水变成水蒸气，一段时间后再加热铁粉处，让铁与水蒸气充分反应，选项B正确；C、实验结束时，应该先将导气管移出肥皂液，后熄灭全部酒精灯，防止肥皂液倒吸进入试管，使试管炸裂，选项C错误；D、反应后导出的气体是氢气和水蒸气的混合物，干燥剂用于吸收其中的水蒸气，从而得到干燥的氢气，故选项D正确；故选C。1.(2024-2025九上·江苏苏州·期中)如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是A.实验过程中电能转化为化学能B.b试管内收集的气体是氢气C.a试管内收集的气体能使带火星的木条复燃D.电解水实验可以证明水是由氢气和氧气组成【答案】A【解析】根据电解水时，与电源负极相连的玻璃管内的气体体积多，是氢气；与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积少，是氧气；且两者的体积之比大约是2：1，可简记为：正氧负氢、氢二氧一。【解析】A、电解水时该反应将电能转化为化学能，故选项说法正确；B、电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，装置中b管收集的气体是氧气，故选项说法错误；C、电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，装置中a管收集的气体是氢气，不具有助燃性，不能使带火星的木条复燃，故选项说法错误；D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。故选A。2.(2025-2026九上·江苏省苏州市高新区实验初中学·期中)有关如图实验的说法正确的是A.点燃氢气前不用检验纯度B.干冷烧杯内壁无明显变化C.b管气体能使带火星木条复燃D.两个实验均可证明水的组成【答案】D【解析】A、氢气具有可燃性，如果不纯点燃氢气可能发生爆炸的危险，所以点燃前必须检验纯度，不符合题意；B、氢气燃烧生成水，干冷烧杯罩住火焰，内壁有水雾产生，不符合题意；C、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，所以b管气体是氢气，氢气能燃烧，氢气不能使带火星木条复燃，不符合题意；D、水通电分解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可知水是由氢元素和氧元素组成的；氢气在氧气中燃烧化合生成水，根据质量守恒定律也可知水是由氢元素和氧元素组成的；两个实验均可证明水的组成，符合题意。故选D。3.(2025-2026九上·江苏苏州工业园·期中)电解水制氢能耗大，效率低，因而未被广泛应用。某种光解水的过程如图所示，下列有关说法中错误的是A.电解水过程中将电能转化为化学能B.光解水过程需要不断补充Fe3O4和FeO以推动反应持续进行C.光解水与电解水相比能充分利用太阳能，成本更低D.反应Ⅱ的符号表达式为H20+FeO→H2+Fe304【答案】B【解析】A、电解水的过程中，涉及的能量转化是电能转化为化学能，该选项不符合题意。B、观察反应I和反应Ⅱ,反应Ⅰ中Fe304是反应物，FeO是生成物；反应Ⅱ中FeO是反应物，Fe304是生成物，所以Fe304和FeO可以循环利用，不需要不断补充，该选项符合题意。C、与电解水相比，此方法利用太阳能提供能源，能够节约能源，能耗更低，该选项不符合题意。D、由图可知，反应Ⅱ是FeO和水反应生成四氧化三铁和氢气，其符号表达式为H20+FeO→H2+Fe304，该选项不符合题意。故选B。4.(2024-2025九上·江苏苏州工业园区星湾学校·期中)某种光分解水的过程如图所示，下列说法不正确的是A.水分解产生的氢气和氧气的体积比为2：1B.该过程需要不断补充Fe3O4和FeO以推动反应C.该方法与电解水相比能充分利用太阳能，能耗更低D.反应Ⅱ的符号表达式为H2O+FeO→H2+Fe3O4【答案】B【解析】A、由图可知，该反应为水在太阳能和催化剂的作用下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式太阳能为：2H2O――2H2↑+O2↑,则生成氢气和氧气的体积比为2:1，催化剂B、反应I中四氧化三铁是反应物，FeO是生成物，反应Ⅱ中FeO是反应物，四氧化三铁是生成物，四氧化三铁和FeO可以循环利用，不需要不断补充，符合题意；C、与电解水相比，该方法利用太阳能提供能源，可以节约能源，能耗更低，不符合题意；FeO+H2O→Fe3O4+H2，不符合题意。故选B。5.(2025-2026九上·江苏苏州工业园区·期中)水是一切生命体存在所必需的物质，我们必须爱护水资源，回答下列问题。（1）生活中通过的方法降低水的硬度；（2）自来水厂常利用活性炭的性，除去水中的异味；（3）电解水实验，证明水是由两种元素组成的。【答案】（1）煮沸（2）吸附（3）氢、氧（或H、O）【解析】(1)硬水中含有较多的钙镁化合物，加热煮沸时钙镁化合物转化为碳酸钙、氢氧化镁沉淀，从而降低水的硬度。所以生活中常用加热煮沸的方式降低水的硬度，故填：煮沸；(2)活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能够吸附水中的色素或异味物质，故填：吸附；(3)电解水的过程中，水分解生成氢气和氧气，而化学变化过程中元素种类不变，所以说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填氢、氧或（H、O）。6.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)水是维持生命的重要物质，也常用于科研、工业生产。(一)水的净化下图是某家用净水器的净水流程示意图。（1）该净水器中，活性炭的作用是。（2）该净水器中，UF膜及折叠PP棉可以有效阻实验操作名称)类似，将PP棉折叠可以提高净水效率，原因是。（3）纯净水通过减压蒸馏和冷凝等处理可进一步净化，减小压强可使水的沸点(选填“升高”或“降低”)。(二)水的组成（4）1784年，法国化学家拉瓦锡将水加入灼热的铁质枪管，实现了水的“分解”，生成了氢气和四氧化三铁，该反应的符号表达式为。（5）1800年，英国科学家尼科尔森用电池完成了水的分解实验。某同学利用如图所示装置进行电解水实验。经检验A管收集到的是O2，由此得出关于水的组成的推论是。(三)水的利用（6）超临界水是常态水在温度超过374℃、压强超过2.21×107Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质。煤(主要成分是碳)的超临界水汽化技术可将煤转化为高纯度H2和CO2，该反应的符号表达式为。【答案】（1）吸附水中的色素和异味（2）①过滤②增加了过滤次数（3）高温降低+H2O→Fe3O4+H2（5）水中含有氧元素（6）【解析】(1)活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，起吸附作用，可用活性炭除去水中的色素和异味。(2)PP棉可以有效阻挡泥沙、铁锈、虫卵等大颗粒，是将水中固体不溶物分离出去，所以该作用与过滤类似；将PP棉折叠，可以提高净水效率，原因是增加了过滤次数；(3)压强越高，水的沸点越高，根据压强和沸点的关系可知，减小压强可使水的沸点降低。高温(4)水加入灼热的铁质枪管生成了氢气和四氧化三铁，据此可以写出符号表达式：Fe+H2O→Fe3O4+H2。(5)根据化学反应前后元素的种类不变可知，生成物氧气中有氧元素，则可推理出水中有氧元素。(6)煤(主要成分是碳)的超临界水汽化技术可将煤转化为高纯度H2和CO2，据此可以写出符号表达式：>374℃C+H2O→CO2+H2。>2.21×107Pa7.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。由化石能源（煤、天然气）制得的H2中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气。电解水法制氢的能量转化如图所示，氚可用于核能发电，氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。用物理方法将石墨进行剥离，得到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物LixN可用于化学储氢。（1）下列有关氢能的说法不正确的是。A.氢气的燃烧产物无污染，所以氢能是一种清洁能源B.利用太阳能发电并电解水制氢可实现二氧化碳零排放C.现阶段氢能已经能完全替代化石能源（2）利用液氮的低温能将H2与CO分离，说明氢气的沸点比CO的沸点。（3）①氚属于元素的一种原子。②下列示意图能表示氚原子的是（填序号）。（4）①将氢气压缩进储氢瓶过程中，发生改变的是（从微观角度解释）。②石墨烯是一种（填“单质”或“化合物”）。③化合物LixN中质量比mLi:mN)=3:2，则x=。【答案】（1）C（2）低（3）①氢（H）②A（4）①氢气分子间的间隙②单质③3【解析】(1)A.氢气的燃烧产物无污染，所以氢能是一种清洁能源，此选项正确；B.利用太阳能发电并电解水制氢可实现二氧化碳零排放，此选项正确；C.氢气的制取成本太高，储存比较困难，所以现阶段氢能还不能替代化石能源，此选项错误。故选C。(2)利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气，说明氢气的沸点比CO的沸点低。(3)①氚原子中有一个质子，所以氚属于氢元素的一种原子。②因为原子中质子数=核外电子数，则下列示意图能表示氚原子的是A。(4)①将氢气压缩进储氢瓶过程中，氢气分子的大小不变，发生改变的是氢气分子间的间隙。②石墨烯是由碳元素组成的纯净物，是一种单质。③化合物LixN中质量比mLi:mN)=7x：14=3：2，则x=3。8.(2025-2026九上·江苏省苏州市立达、沧浪、景范中学校·期中)水是生命之源，在生产生活中都有着重要的作用。I探究水的组成实验（1）为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图1所示。①该反应的化学符号表达式为。②用肥皂水收集氢气后点燃，该反应的化学符号表达式为。（2）电解水实验的简易装置如图2所示，a中收集到的气体是（填化学式从a管收集到的气体，你可以得到关于水的组成的结论是；从能量变化角度看，该过程是将能转化为化学能。II.水的净化化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的京杭大运河的河水，模拟自来水厂进行水的净化过程。其实验过程如下所示，请回答以下问题。（3）加入混凝剂A的目的是。（4）为了将混凝后的固体与液体分离，需进行操作1，其操作名称为。（5）操作2的主要目的是通过吸附去除液体C中一些异味和色素，可选用的物质是。（6）操作3是消毒杀菌。该过程一般利用液氯汽化后的氯气（双原子分子）与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO)，该反应的符号表达式是。H2OH2O（2）①H2②水是由氢元素和氧元素组成③电（3）使水中悬浮杂质快速沉降（4）过滤（5）活性炭（6）Cl2+H2O→HCl+HClO【解析】(1)①在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，反应的符号表达式为+H2OH2+Fe3O4；②氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，反应的符号表达式为：H2+O2H2O。(2)a与电源负极相连，a中收集到的气体为氢气，化学式为H2；水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，该反应为分解反应，根据化学反应前后元素种类不变，说明反应后物质中所含有的氢元素和氧元素都来自水中，所以可以得出水是由氢元素和氧元素组成的。(3)明矾溶于水形成胶状物，该物质有吸附性，能吸附水中的悬浮物，使其快速沉降，故答案填：使水中悬浮杂质快速沉降。(4)过滤是借助多孔介质（滤纸、滤网）等，将固液混合物中的固体颗粒与液体（或将颗粒大小不同的物质）加以分离的一种方法，操作1是将固液混合物加以分离，故该操作名称为过滤。(5)活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，起吸附作用，可用活性炭除去水中的色素和异味；Cl2+H2O→HCl+HClO。9.(2024-2025九上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新·期中)水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。（1）图-1为自制简易净水器示意图。①用小石子、细砂处理水中不溶性杂质，相当于实验室进行的基本操作：(填操作名称)。②活性炭的作用是。（2）图-2为水在一定条件下分解的微观过程。虚线框内应填的微观图示是(选填A、B、C、D)，该反应属于的基本反应类型是。（3）图-3所示装置是电解水的装置。①a管收集到气体是；反应的化学方程式为。②若用碳棒作电极进行电解水实验，一段时间后，得到氢气和氧气的体积比大于理论值，对产生此现象原因的解释是：。（4）1785年，拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，实验示意图如该反应的化学方程式为。【答案】（1）①过滤②吸附水中的色素和异味（2）①D②分解反通电应（3）①氧气O2②2H2O-2H2↑+O2↑③氧气比氢气更易溶于水或氧气与电极-高温反应而被消耗等（合理即可4）3Fe+4H2O-Fe3O4+4H2-【解析】(1)①用小石子、细砂处理水中不溶性杂质，相当于实验室进行的基本操作过滤；②活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，作用是吸附水中的色素和异味；(2)由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类与数目不变，反应前有4个H、2个O，反应后有4个H，则虚线框内含有2个O，即为图示中为D；水在一定条件下分解生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；(3)①a管与正极相连，收集到气体是氧气；水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为通电②若用碳棒作电极进行电解水实验，一段时间后，得到氢气和氧气的体积比大于理论值，对产生此现象原因合理的猜想是相同条件下，氧气比氢气更易溶于水或氧气与电极反应而被消耗等（合理即可高温(4)铁和水蒸气高温下反应生成四氧化三铁和氢气，化学方程式为3Fe+4H2O――Fe3O4+4H2。10.(2024-2025九上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新·期中)化学在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。（1）火箭可采用液氧液氢推进剂，体现氧气具有的性质是。（2）神舟十八号载人飞船使用的锂电池供电时，能量的转化形式为：化学能转化为。（3）利用太阳能电厂富余电力电解水制氢，电极上微观粒子的变化情况如图-1所示。B电极表面生成H2的过程可描述为。（4）镁是人体所需的重要元素，具有促进蛋白质合成、肌肉收缩及保持骨骼健康等作用。镁原子的结构示意图如图-2所示。镁原子在化学变化中容易(填“得到”或“失去”)电子。（5）元素与健康息息相关，奶、豆类和虾皮等含有丰富的钙，缺钙会发生_____(填字母序号)。A.骨质疏松B.贫血C.甲状腺肿大（6）某钙片的商品标签如图-3所示，小明同学正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的钙元素。碳酸钙中钙元素的质量分数为。若每天需要服用2片这种钙片，他每天至少可以摄入钙元素的质量为g。【答案】（1）助燃性（2）电能（3）氢离子在B电极上得到电子生成氢原子，氢原子与氢原子结合成氢气分子（4）失去（5）A（6）①40%②【解析】(1)火箭可采用液氧液氢推进剂，体现氧气具有的性质是助燃性，故填：助燃性；(2)使用的锂电池供电时，能量的转化形式为：化学能转化为电能，故填：电能；(3)氢气是由氢分子构成，由图1可知，B电极表面生成H2的过程可描述为氢离子在B电极上得到电子生成氢原子，氢原子与氢原子结合成氢气分子，故填：氢离子在B电极上得到电子生成氢原子，氢原子与氢原子结合成氢气分子；(4)由图2可知，镁原子最外层电子数是2，小于4，在化学变化中容易失去电子，故填：失去；(5)缺钙会发生骨质疏松，故选A；(6)碳酸钙中钙元素的质量分数为×100=40%；由图3可知，每片中碳酸钙的含量≥1.5g，若每天需要服用2片这种钙片，他每天至少可以摄入钙元素的质量为2×1.5g×=1.2g，故填：40%；11.(2024-2025九上·江苏省苏州市立达中学·期中)水是生命之源，学习化学可以帮助我们正确认识水、利用水。（1）利用图1装置进行电解水实验可初步证明水的组成。b管电极连接电源的极（填“正”或“负”检验a管气体的方法是。（2）电解水反应的符号表达式为，基本反应类型为。（3）要证明水的组成，还可用的实验方案是（操作和现象）。（4）某家用净水机采用了反渗透系统净化水，工作原理如图2所示。该过程属于（填“物理变化”或“化学变化”）。净化后，废水中金属离子的浓度原水中金属离子的浓度（填利用太阳能将水转化为氢气是一种理想途径。某种光解水制氢的过程如图4。（6）反应Ⅰ的符号表达式为。（7）光解水时，每消耗72kg水中含有的氢元素质量为kg。（8）与电解水相比，光解水制氢气有很多优点，请写出一条。【答案】（1）①负②将带火星的木条放到a管尖嘴处，打开活塞，木条复燃，则证明是氧通电气（2）①H2O→H2+O2②分解反应（3）点燃氢气，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察到烧杯内壁有水雾生成（4）①物理变化②大于（5）①吸附水中的素色和异味②太阳能（7）8（8）能耗低【解析】(1)根据电解水“正氧负氢，氢二氧一”，b管中生成的气体较多，生成的气