2026年武汉工程职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年武汉工程职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列诗句中，加点词语解释不正确的一项是A."举酒属客"（属：通"嘱"，劝人饮酒）B."而卒莫消长也"（卒：最终）C."师道之不传也久矣"（道：道理）D."而神明自得，圣心备焉"（神明：指人的智慧）2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她问道："你吃饭了吗？你妈妈身体怎么样？"B.公园里的树有松树、柏树、杨树……等，种类繁多C."这究竟是怎么回事呢？"他沉思了很久，还是没有想出来D.小明喜欢打球、画画、听音乐、等等，兴趣十分广泛3、下列各句中，没有使用修辞手法的一项是A.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的C.天空中的星星闪烁着，像无数只眼睛一眨一眨的D.他拿起书包，走到教室，坐下来开始读书4、真正的友谊，。它不在于锦上添花，而在于雪中送炭。A.是在顺境中相互陪伴，在逆境中相互扶持B.不是在顺境中相互陪伴，而是在逆境中相互扶持C.不在于锦上添花，而在于雪中送炭D.不仅仅在于锦上添花，更在于雪中送炭5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A."于"：战于长勺/刻唐贤今人诗赋于其上B."而"：鸣之而不能通其意/人不知而不愠C."以"：以天下之美为尽在己/以刀劈狼首D."之"：久之，目似瞑/渔人甚异之6、下列关于文言文词类活用的解说，不正确的一项是A."父利其然也"（利：形容词意动用法，以……为利）B."邑人奇之"（奇：形容词意动用法，以……为奇）C."学而时习之"（时：名词作状语，按时）D."温故而知新"（故、新：形容词作名词，旧的知识、新的理解）7、下列加点字的读音完全正确的一项是A.缜密(zhěn)框架(kuò)创伤(chuāng)强词夺理(qiǎng)B.殷红(yīn)游说(shuì)粗糙(cāo)引吭高歌(háng)C.倔强(jiàng)发酵(xiào)庇护(bì)戛然而止(jiá)D.模样(mó)给予(gěi)粗犷(guǎng)面面相觑(qù)8、下列各句中，没有语病的一句是A.通过老师的耐心讲解，使我终于明白了这道题的解法B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理C.这本书的内容丰富多采，深受读者喜爱D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证9、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为"风雅颂"三部分，主要表现手法是赋、比、兴B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《巴黎圣母院》等10、人生路上，我们难免遇到挫折和困难，但只要，就一定能够克服困难，实现自己的目标。A.锲而不舍B.半途而废C.畏首畏尾D.见异思迁11、下列各句中的引号，与示例引号作用相同的一项是A.鲁迅在《药》中塑造了一个"康大叔"的形象B.我们要发扬"艰苦奋斗"的优良传统C.他所谓的"朋友"，其实都是酒肉之交D.有人讥讽道："你行你上啊！"12、下列加点词语解释有误的一项是A.率妻子邑人来此绝境（妻子：妻子和儿女）B.便要还家（要：通"邀"，邀请）C.乃不知有汉，无论魏晋（无论：不需要说）D.此中人语云（语：告诉）13、①这些文化遗存承载着中华民族的精神记忆。②我们要保护它们，传承它们。③中国历史悠久，留下了丰富的文化遗产。④因为它们是我们民族根脉所在。A.③①②④B.③①④②C.①③②④D.①②③④14、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.好雨知时节，当春乃发生D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝15、下列语句表述得体的一项是A.你的文章我已经看过了，有些问题，我斗胆斧正一下B.请问您贵姓？方便留个联系方式吗？C.感谢您的盛情邀请，我一定光临D.这是我写的拙作，您若能赏光拜读，是我的荣幸16、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A.古人称谓有谦称和尊称之分，"令尊"是对对方父亲的尊称B.古代以山南水北为阳，以山北水南为阴，"江阴"即位于长江之南C."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，也指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》《乐》六经D.古代科举考试中，乡试中举称"状元"，会试中举称"举人"17、下列各句中加点字的读音完全正确的是A.徘徊（huái）殷红（yān）炽热（zhì）锲而不舍（qiè）B.踌躇（chú）蹒跚（pán）诘责（jié）惟妙惟肖（xiào）C.轩榭（xiè）斟酌（zhuó）遒劲（jìng）潜滋暗长（qián）D.恹恹（yān）婆娑（suō）俯瞰（kàn）旁逸斜出（yì）18、下列词语书写完全正确的是A.狼藉赋闲颓唐纵横决荡B.婆娑秀颀遏制潜滋暗长C.嶙峋簌簌倔强恹恹欲睡D.苔痕蔓延洗涤坦荡如砥19、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①当大自然他的时候，他并不消极悲观，而是怀着对生命的热爱继续前行。

②白杨树不是一种特殊的植物，它极普通，但绝不平凡。

③我们要有的精神，遇到困难不退缩，始终保持昂扬向上的姿态B.折服本已不屈不挠C.征服本已不屈不挠D.折服并非不折不挠E.征服并非不折不挠20、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我认识到阅读的重要性B.白杨树是不平凡的树，它在西北高原顽强地生长C.能不能提高学生的阅读兴趣，是提高语文教学质量的关键D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了有力措施21、下列文学常识表述正确的是A.《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文，表现了父子之间的深情B.《白杨礼赞》的作者是茅盾，文章运用了托物言志的手法C.《苏州园林》的作者是叶圣陶，文章按时间顺序介绍了苏州园林D.《昆明的雨》的作者是汪曾祺，文章表达了作者对昆明雨季的怀念之情22、对下面诗句的修辞手法判断正确的是A."那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。"——夸张B."油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。"——拟人C."山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。"——比喻D."问君何能尔？心远地自偏。"——设问23、下列说法不正确的一项是A.新闻体裁包括消息、通讯、特写等，其中消息是最常见的新闻体裁B.《孟子》是记录孟子言行的著作，由孟子及其弟子共同编写而成C.律诗共八句，分为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联和颈联必须对仗D.小说三要素是人物、情节、环境，其中人物是核心，情节是基础24、下列加点成语使用恰当的一项是A.他做起事来总是瞻前顾后，深受大家欢迎B.这篇作文内容丰富，语言流畅，堪称妙手偶得C.面对困难，我们不能畏首畏尾，而should勇往直前D.他说话总是抑扬顿挫，让人听得津津有味25、对下列文言句子翻译正确的一项是A."域民不以封疆之界"——限制人民不能靠疆域的边界B."固国不以山溪之险"——巩固国防不能靠山川的险要C."威天下不以兵革之利"——威慑天下不能靠武器的锋利D.以上三项翻译都不正确26、下列说法正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，共二十篇B.《济南的冬天》是老舍的作品，老舍原名舒庆春，字舍予C.《春》的作者是朱自清，文章按盼春、绘春、赞春的顺序展开D.以上三项都正确27、下列对《诗经》有关知识的解说，不正确的一项是A."风"又称"国风"，是周朝各个诸侯国的民歌，共160篇B."雅"分"大雅"和"小雅"，是周王朝国都附近的乐歌C."颂"分为"周颂鲁颂商颂"，是宗庙祭祀的乐歌D."风雅颂"是按诗歌内容的不同来划分的28、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.孔子是春秋末期伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人B."四书"指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.《论语》是孔子本人编写的一部语录体散文集D.孔子被称为"至圣"，孟子被称为"亚圣"29、下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.闲敲棋子落灯花30、下列各句中，加点词语的活用现象与其他三项不同的一项是A.不耻下问B.温故知新C.不亦乐乎D.见贤思齐焉31、对下列句子中加点词的解释，错误的一项是A.牺牲玉帛，弗敢加也（牺牲：为正义事业而献出生命）B.吾妻之美我者，私我也（美：认为……美）C.小大之狱，虽不能察，必以情（情：实情）D.朝服衣冠，窥镜（朝：早晨）32、暮春归故山草堂

钱起

谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

独怜幽竹园亭晚，倚杖柴门望落晖。A.前两句写暮春时节黄鸟声稀、花朵飘落的景象B.第三、四句表达了诗人对春天逝去的惋惜之情C.后两句刻画了诗人拄杖望落日的情怀D.全诗借景抒情，表达了诗人恬淡闲适的心境33、下列各句中，加点成语的使用，全都正确的一项是A.他做事总是一丝不苟，斤斤计较，深得同事们的认可B.这位年轻的教授年轻气盛，目空一切，常常得罪人C.他对这个问题的分析鞭辟入里，令人信服D.这篇文章立意新颖，但语言粗俗，不足为训34、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是

传统文化是民族的根和魂，，否则就会失去精神家园。A.我们必须很好地继承和发扬优秀传统文化B.优秀传统文化必须被很好地继承和发扬C.因此我们需要传承和发展优秀传统文化D.对于优秀传统文化，我们应该加以传承35、下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是A.臣之客欲有求于臣/战于长勺B.皆以美于徐公/所欲有甚于生者C.吾妻之美我者/客之美我者D.以五十步笑百步/皆以美于徐公36、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是A.三顾茅庐/顾不如蜀鄙之僧哉B.乃丹书帛曰"陈胜王"/书生意气，挥斥方遒C.此诚危急存亡之秋也/自古逢秋悲寂寥D.兵符久矣/弃甲曳兵而走37、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.刹那（chà）倔强（jué）庇护（bì）参差不齐（cī）B.着落（zháo）粗犷（guǎng）酝酿（niàng）人迹罕至（hǎn）C.应和（hè）贮蓄（zhù）莅临（wèi）咄咄逼人（duō）D.憔悴（cuì）匿笑（nì）高邈（miǎo）煞有介事（shā）38、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇散文写得真好，字里行间流露出作者对大自然的情有独钟B.他这个人做事总是自相矛盾，让人摸不着头脑，真是首当其冲C.面对困难，我们要有勇往直前的精神，不能畏首畏尾、叹为观止D.这场篮球比赛精彩纷呈，观众们看得正襟危坐，掌声不断39、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们深刻认识到保护环境的重要性B.防止校园欺凌不再发生，是学校、家庭和社会共同的责任C.我们要培养善于观察、善于思考、善于发现的思维能力D.有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键40、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，由孔子弟子及再传弟子编写而成，主要记录孔子及其弟子的言行B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》《春》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《茶馆》《骆驼祥子》，被称为"人民艺术家"41、下列诗句的赏析，不正确的一项是A."潮平两岸阔，风正一帆悬"描绘了潮水涨满、江面开阔的景象，意境宏大B."海日生残夜，江春入旧年"写出了昼夜交替、季节更迭的自然规律，充满哲理C."杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞"运用拟人手法，表现了杨花榆荚的灵动之美D."不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡"直接抒发戍边将士的思乡之情，情感直白而深沉42、下列词语书写完全正确的一项是A.静谧莅临截然不同混为一谈B.诀别侍弄各得其所翻来复去C.云霄高邈喜出望外人声顶沸D.瘫痪企盼恍然大悟小心冀冀43、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是

①秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要了。

②母亲地站起身，踉跄了一下，又坚定地走向厨房。

③在人生的道路上，我们要学会困难，勇敢面对挑战。

④读书使人，从古人智慧中汲取营养，丰富自己的人生。A.来临情不自尽战胜明智B.来到情不自禁克服困难明智C.来临情不自禁战胜明智D.来到情不自尽克服困难明智44、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的B.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了45、下列加点文言实词的解释，不正确的一项是A.尊君在不（通"否"，表询问）B.相委而去（舍弃，丢下）C.太丘舍去（离开）D.下车引之（拉，牵拉）46、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A.令尊是对对方父亲的尊称，令堂是对对方母亲的尊称B.垂问是敬辞，用于别人对自己的询问；垂爱表示对方对自己的爱护C.家父是对自己父亲的谦称，家母是对自己母亲的谦称D.惠顾是敬辞，用于对方到自己这里来；惠存是请对方保存的敬辞47、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.狭隘（ài）对峙（shì）谆谆教诲（zhūn）B.倔强（juè）哺育（bǔ）锲而不舍（qiè）C.恣意（zì）诘责（jié）面面相觑（qù）D.粗犷（guǎng）踌躇（chóu）岿然不动（guī）48、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.按部就班矫揉造作脍炙人口悬梁刺骨B.走头无路融会贯通声名狼藉一愁莫展C.川流不息相辅相成甘拜下风罄竹难书D.察言观色不径而走金榜题名呕心沥血49、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.屈原的诗歌《离骚》《九歌》《天问》等作品，表现了诗人忧国忧民的情怀B.他问："你什么时候去北京？"我说："今天去。"C."这到底是怎么回事呢？"同学们议论纷纷，都说不出所以然来D.春天来了，桃花、杏花、梨花……等花卉竞相开放，美不胜收50、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们的思想素质得到了很大提高B.为了防止今后不再发生类似的事故，学校采取了相应的安全措施C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.良好的学习习惯是取得优异成绩的重要因素51、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称《诗三百》B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《神曲》等52、下列各句与"何陋之有"句式相同的一项是A.沛公安在B.师者，所以传道受业解惑也C.青，取之于蓝D.不拘于时53、下列各句中加点词的活用类型与其他三项不同的一项是A.吾从而师之B.耻学于师C.反宾为主D.粪土当年万户侯54、对下列诗句修辞手法判断有误的一项是A.白发三千丈，缘愁似个长。（夸张）B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（借代）55、①它让灵魂得以栖息②阅读是人类最优雅的姿态③在书香中感受世界的美好④在阅读中找到内心的宁静⑤它让生命变得更加丰盈A.②①⑤④③B.②④③①⑤C.②①④③⑤D.②⑤①④③56、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，也指《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》六部经典B."科举"制度始于隋唐，是通过考试选拔官吏的制度，有乡试、会试、殿试三级C."庙号"是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，如太宗、玄宗等D."谥号"是古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后朝廷给予的带有褒贬意义的称号57、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.炽热（chì）哽咽（yàn）锐不可当（dāng）B.哂笑（shěn）稽首（qǐ）相形见绌（chù）C.拮据（jū）媲美（pì）即物起兴（xìng）D.哂笑（shěn）稽首（jǐ）相形见绌（zhuó）58、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他待人热情周到，总是竭尽心力帮助别人，这种好逸恶劳的精神值得赞扬B.面对困难，我们要知难而进，而不能望而生畏、望洋兴叹C.这篇文章观点鲜明，论证严密，读来真是让人如坐春风D.他做事情一向拖泥带水，从不雷厉风行59、下列句子没有语病的一项是A.通过观看《典籍里的中国》，使广大观众深刻感受到了中华优秀传统文化的魅力B.在老师的悉心指导下，使我很快掌握了这篇课文的重点和难点C.随着人工智能技术的发展，人们的生活水平不断提高，幸福感不断增强D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证60、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《孔乙己》的作者是鲁迅，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《威尼斯商人》是英国诗人莎士比亚的悲剧代表作C.《范进中举》选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》，是一部短篇传奇小说集D.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，被誉为"短篇小说之王"，代表作有《羊脂球》《茶花女》61、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.春天来了，桃花开了、梨花白了、油菜花黄了，一片生机勃勃的景象B."你好吗？"他问道。"我很好，谢谢你。"C.不知道你有没有听说过"敏而好学，不耻下问"这句话？D.公园深处有座亭子，匾额上书"醉翁亭"三个大字62、①我们要历史，从中汲取智慧和力量。

②面对突如其来的困难，他表现得十分。

③这项技术已经，需要进一步推广。A.鉴赏从容成熟B.借鉴淡定成熟C.鉴赏淡定形成D.借鉴从容形成63、下列句子翻译不正确的一项是A.吾十有五而志于学。（我十五岁时就有学习的志向。）B.温故而知新，可以为师矣。（温习旧的知识，从而得知新的理解与体会，就可以当老师了。）C.三人行，必有我师焉。（三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。）D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。）64、下列修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关65、他站在那儿，双手紧紧握着拳头，牙齿咬得咯咯作响，眼睛里闪着愤怒的光芒。A.动作描写、神态描写B.语言描写、心理描写C.外貌描写、动作描写D.神态描写、心理描写66、下列各句中，表达得体的一项是A.小明对老师说："您布置的作业我已经完成了，请您拜读一下。"B.小红对同学说："你的文章写得真好，我正在观赏呢。"C.小刚对长辈说："祝您福如东海，寿比南山！"D.小李对朋友说："我惠存了你的照片，一直放在书包里。"67、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这场音乐会高潮迭起，观众们听得如痴如醉，掌声经久不息B.他的演讲滔滔不绝，却言之无物，令人生厌C.这道数学题很简单，同学们都轻车熟路地解出来了D.他做事总是半途而废，最终一事无成68、下列作家作品对应关系正确的一项是A.鲁迅——《朝花夕拾》B.老舍——《边城》C.沈从文——《茶馆》D.茅盾——《子夜》69、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理C.这本书的内容丰富多采，深受读者喜爱D.我们要认真讨论并听取同学们的意见70、下列各句中使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.春风像母亲的手，轻轻抚摸着我们的脸庞D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天71、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，愉快）B.温故而知新，可以为师矣（故：旧的，这里指学过的知识）C.三人行，必有我师焉（三人：三个人）D.诲女知之乎（女：通"汝"，你）72、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"知天命"指五十岁C.古代以"社稷"代指国家，"社"为土神，"稷"为谷神D.古代对死有多种称谓，皇帝死称"崩"，大夫死称"不禄"，士死称"卒"73、对下列诗句赏析不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"运用了比喻的修辞手法B."举头望明月，低头思故乡"表达了诗人浓浓的思乡之情C."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"描绘了春天早晨的宁静景象D."夜来风雨声，花落知多少"表现了诗人对春天的怜惜之情74、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

在人生的道路上，我们可能会遇到各种_和挫折，但只要坚持不懈，_的努力终将换来成功的_。A.困难坚韧果实B.艰难坚定结果C.艰险坚决结局D.艰难坚固成果75、下列文学常识表述不正确的一项是A.朱自清是现代著名散文家，代表作有《背影》《荷塘月色》等B.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.老舍原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》D.巴金原名李尧棠，代表作有"爱情三部曲激流三部曲"，其中"爱情三部曲"为《家》《春》《秋》76、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.班门弄斧走投无路迫不及待世外桃源B.悬梁刺股破釜沉舟汗流浃背再接再厉C.胸有成竹画龙点睛掩耳盗铃守株待兔D.刻舟求剑自相矛盾滥竽充数郑人买履77、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.忸怩(niǔ)执拗(niù)踉跄(qiàng)殒身不恤(xù)B.籼米(xiān)浸渍(zì)寥廓(kuò)扼腕叹息(è)C.桀骜(ào)尸骸(hé)惩创(chuāng)百舸争流(gě)D.青荇(xìng)漫溯(shuò)团箕(jī)长歌当哭(dàng)78、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.寥廓峥嵘颓圮婆娑B.斑蝥喋血屠戳作揖C.凄婉揉碎凌侮菲薄D.笙箫愁怅火钵游说79、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.他说话总是直来直去，从不拐弯抹角，那种开门见山的风格让人印象深刻B.面对敌人的威逼利诱，他始终坚贞不屈，真是首当其冲的勇士C.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海D.他的作文构思新颖，文笔流畅，老师读了真是叹为观止80、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践，使同学们增长了见闻，开阔了视野B.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障D.春天来了，校园里开满了红花绿树，生机勃勃81、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原是我国古代伟大的浪漫主义诗人，他的代表作有《离骚》《天问》《九歌》等C.鲁迅是中国现代文学的奠基人，他的第一篇白话小说是《狂人日记》，杂文集有《呐喊》《彷徨》等D.巴金是我国现代著名作家，代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》和"爱情三部曲"《雾》《雨》《电》82、对下列诗句的赏析，不恰当的一项是A."误落尘网中，一去三十年"——运用比喻手法，将官场生活比作尘网，表达诗人对官场的厌恶B."榆柳荫后檐，桃李罗堂前"——动静结合，描绘出村庄幽美、恬静的田园风光C."羁鸟恋旧林，池鱼思故渊"——以"羁鸟池鱼"自比，表达诗人渴望回归自然的心愿D."久在樊笼里，复得返自然"——直抒胸臆，表现了诗人摆脱官场、回归田园的喜悦83、沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。A.荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知名的树B.路的一旁，是些杨柳，和一些不知名的树。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的C.杨柳和不知名的树，生在路的一旁。荷塘四面，树木蓊蓊郁郁84、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.屈贾谊于长沙，非无圣主B.襟三江而带五湖C.雄州雾列，俊采星驰D.徐孺下陈蕃之榻85、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。A.青色是从蓝草中提取的，但比蓝草的颜色更深B.冰是水凝结而成的，但比水更寒冷C.这句话说明了事物经过变化发展，可以超越原来的状态D.这句话强调学习可以改变人的本性，使人变得更聪明86、①对于这个问题，大家_，提出了很多有价值的建议。

②他对书法艺术_，花了三十年时间钻研。

③这件事他已经考虑得_，不用担心了。A.各抒己见潜心贯注烂熟于心B.畅所欲言专心致志了如指掌C.各抒己见专心致志烂熟于心D.畅所欲言潜心贯注了如指掌87、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A.蹒跚(pán)忸怩(ní)浸渍(zhì)游说(shuì)B.执拗(niù)踌躇(chóu)青荇(xíng)浪遏(è)C.颓圮(pǐ)忤逆(wǔ)桀骜(jié)载荷(hé)D.瞋目(chēn)刀俎(zǔ)戮力(lù)鲰生(zōu)88、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.这篇散文文笔流畅，感情真挚，读来令人如沐春风，真有妙手回春之感B.对于这个问题，大家七嘴八舌，议论纷纷，可谓众口铄金C.他做事向来一丝不苟，精益求精，这种锱铢必较的精神值得称赞D.这场音乐会高潮迭起，听众们屏息以待，掌声此起彼伏，真可谓不绝如缕89、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过阅读《雷雨》这部话剧，使我深刻体会到封建家庭的腐朽与黑暗B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理D.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学，是大家学习的榜样90、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.屈原是我国古代伟大的爱国诗人，代表作有《离骚》《诗经》等B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等C.白居易是唐代新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.戴望舒是中国现代派象征主义诗人，代表作有《雨巷》等91、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是：A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴92、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：

①面对困难，他从不退缩，总是勇敢地。

②这篇文章深刻，读后令人深思。

③我们要传统美德，弘扬时代精神。A.应答立意继承B.应对立意继续C.应答立意继续D.应对立意继承93、下列诗句的出处及作者对应正确的一项是：A."恰同学少年，风华正茂"——毛泽东《沁园春·长沙》B."软泥上的青荇，油油的在水底招摇"——徐志摩《再别康桥》C."荆轲刺秦王"的故事出自《史记·刺客列传》，作者是班固D."真的猛士，敢于直面惨淡的人生"——鲁迅《记念刘和珍君》94、下列有关文言实词的表述，正确的一项是：A."秦王买其价十倍"中的"购"意为购买B."秦王恐其破璧"中的"破"是使动用法，意为使……破碎C."均之二策，宁许以负秦曲"中的"负"意为辜负D."且庸人尚羞之"中的"羞"是名词活用为动词，意为羞愧95、对下列《论语》章句的理解，不正确的一项是：A."学而时习之，不亦说乎"强调学习后要按时温习，是一种愉悦的事B."吾日三省吾身"中的"三省"是指多次反省自己C."温故而知新，可以为师矣"说明复习旧知识可以从中获得新的理解和体会D."三人行，必有我师焉"表示三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人96、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是：

①因此，我们应当养成良好的阅读习惯。

②阅读可以开阔我们的视野，增长我们的知识。

③多读书，读好书，让书籍成为我们成长的良师益友。

④然而，当今社会信息爆炸，快餐式阅读盛行。

⑤深度阅读的能力正逐渐丧失。A.②④⑤①③B.②⑤④①③C.④⑤②①③D.④②⑤③①97、下列各句中，加点字的读音完全正确的一项是A.对峙（zhì）炽热（chì）蓦然（mò）强聒不舍（guō）B.诘责（jié）黝黑（yǒu）匿名（nì）杳无消息（yǎo）C.滞留（zhì）不逊（xùn）瞥见（piē）深恶痛绝（è）D.宽恕（shù）教诲（huǐ）凄惨（qī）正襟危坐（jīn）98、下列词语中，没有错别字的一项是A.托辞器宇翻来复去暗然失色B.文绉绉滞笨诚惶诚恐粗制烂造C.轩榭推崇巧妙绝纶自出心裁D.劳碌祖藉殚精竭虑震耳欲聋99、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他妄自菲薄别人，在班上很孤立，大家都认为他是一个自负的人B.这篇文章结构混乱，文不加点，让人读起来十分吃力C.面对复杂多变的国际形势，我们应当高瞻远瞩，运筹帷幄D.他对这个问题讲得淋漓尽致，让在场的所有人都叹为观止100、下列各句中没有语病的一项是A.通过阅读鲁迅先生的作品，使我深刻认识到封建社会的黑暗B.能否养成良好的学习习惯，是学习成绩提高的重要保证C.我们要继承和发扬中华民族优秀的传统文化D.为了避免今后不再发生类似的事件，学校采取了强有力的措施

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】C项"道"应解释为"风尚"，"师道"即从师的风尚。A项"属"通"嘱"，意为劝请；B项"卒"意为最终；D项"神明"指人的智慧，三项解释均正确。2.【参考答案】A【解析】B项"……"与"等"不能连用，删去其一；C项问号应在引号外，应改为：?"他沉思了很久……；D项"等等"前应删去顿号。A项标点左右两个问句独立成问，使用正确。3.【参考答案】D【解析】A项运用了反复和对比；B项运用通感，将嗅觉"清香"比作听觉"歌声"；C项运用比喻，将星星比作眼睛；D项为平实叙述，未使用任何修辞手法。4.【参考答案】D【解析】横线后的句子"它不在于锦上添花，而在于雪中送炭"对横线处进行了补充说明，横线处应与此意相呼应但不重复。D项"不仅仅……更……"递进关系恰当，且引出后文；A项与后文内容重复；B项否定词使用不当；C项与后文完全重复，故选D。5.【参考答案】B【解析】B项两个"而"均为连词，表转折，相当于"却"。A项第一个"于"表地点，译为"在"；第二个"于"表对象，译为"在……上"，意义不同；C项第一个"以"是动词"认为"；第二个"以"是介词"用"；D项第一个"之"为音节助词，无实义；第二个"之"为代词，指代所见所闻。6.【参考答案】D【解析】D项"故"和"新"本身即为形容词作名词用，解释正确，但选项说"新的理解"不够准确，"新"应指"新的知识"。实际上本题D项表述基本正确，但相较其他选项，"故"解释为"旧的知识"，"新"解释为"新的知识"，而非"新的理解"，此项解说略有偏差。A、B、C三项解说均正确。7.【参考答案】A【解析】B项"殷红"的"殷"应读yān；C项"发酵"的"酵"应读jiào；D项"模样"的"模"应读mú，"给予"的"给"应读jǐ。A项读音全部正确。8.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"；D项两面对一面，应在"身体健康"前加"能否"。C项表述正确，没有语病。9.【参考答案】A【解析】B项《朝花夕拾》是散文集而非小说集；C项杜甫是现实主义诗人；D项《巴黎圣母院》是雨果的作品。A项对《诗经》的介绍准确无误。10.【参考答案】A【解析】根据语境，此处需要填入表示坚持不懈之意的词语。"锲而不舍"比喻有恒心、有毅力，符合语境；"半途而废"指做事不能坚持到底；"畏首畏尾"形容胆子小、顾虑多；"见异思迁"指意志不坚定。故选A。11.【参考答案】B【解析】示例中引号的作用是标示强调。A项引号表特定称谓；B项引号表强调，与示例相同；C项引号表反语讽刺；D项引号表直接引用。故选B。12.【参考答案】C【解析】C项"无论"在古汉语中意为"不要说，更不必说"，而非"不需要说"。A项"妻子"是古今异义词，指妻子和儿女；B项"要"通"邀"；D项"语"读yù，意为告诉。C项解释错误。13.【参考答案】A【解析】③句总领全文，介绍中国有丰富文化遗产，应为首句；①句承接③句，指出文化遗产的意义；②句提出保护措施；④句说明保护的原因，是对②句的解释。正确顺序为③①②④，故选A。14.【参考答案】B【解析】A项使用夸张和比喻；C项使用拟人，将雨人格化；D项使用比喻和对比。B项为白描手法，直接描绘景物，未使用明显修辞手法。故选B。15.【参考答案】C【解析】A项"斧正"是请别人修改文章的敬辞，不能用于自己；B项"贵姓"本身已是敬辞，再加"您"重复；D项"拜读"是读别人作品的敬辞，不能用于别人读自己的作品。C项"光临"使用恰当。16.【参考答案】D【解析】D项错误：乡试中举称"举人"，第一名称"解元"；会试中举称"贡士"，第一名称"会元"；殿试第一名称"状元"。A、B、C三项表述均正确。17.【参考答案】D【解析】A项"炽热"应读chì而非zhì；B项"踌躇"应读chóu而非chú；C项"遒劲"应读qiú而非yóu，且此项读音标注有误。D项所有加点字读音均正确，恹恹yān、婆娑suō、俯瞰kàn、旁逸斜出yì皆无误。本题考查汉字读音，需特别注意多音字和易误读字。18.【参考答案】C【解析】A项"纵横决荡"应为"纵横决荡"；B项"遏制"应为"遏止"；D项"坦荡如砥"应为"坦荡如砥"。C项所有词语书写均正确。本题考查字形辨析，需掌握常见易错字的正确写法，注意形近字、同音字的区分。19.【参考答案】D【解析】"征服"指用力量使屈服，符合语境；"折服"指使信服，语义不符。"并非"表示否定判断，"本已"表示本来已经，此处应为否定判断。"不折不挠"指不屈服不低头，符合语境；"不屈不挠"虽也可用，但前者更贴合句意。本题考查词语辨析与运用，需结合语境准确选择。20.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式杂糅，应去掉"通过"或"使"；C项两面对一面，"能不能"是两面，"是提高……的关键"是一面，应去掉"能不能"；D项否定不当，"防止不再发生"意思相反，应去掉"不"。B项表述正确，无语病。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型。21.【参考答案】B【解析】A项《背影》表现的是父爱，而非"父子之间的深情"，表述不准确；C项《苏州园林》不是按时间顺序，而是按空间顺序介绍；D项《昆明的雨》确实表达了怀念之情，但此项表述过于笼统。B项《白杨礼赞》作者茅盾，运用托物言志手法正确。本题考查文学常识，需准确掌握课文作者及写法。22.【参考答案】B【解析】A项是想象，不是夸张；C项"山舞银蛇，原驰蜡象"既是比喻又是拟人，但"欲与天公试比高"主要是拟人；D项是设问，但此项不是最佳选项。B项"低唱弹琴"赋予油蛉和蟋蟀以人的动作，是典型的拟人手法。本题考查修辞手法辨析，需准确理解各种修辞的特点。23.【参考答案】D【解析】A项新闻体裁表述正确；B项《孟子》成书情况正确；C项律诗格律要求正确；D项小说三要素中"人物是核心"表述不当，实际上人物、情节、环境三者缺一不可，人物塑造是小说创作的核心任务，但说"情节是基础"不够准确，环境描写同样是小说的重要要素。本题考查语文基础知识，需准确掌握相关概念。24.【参考答案】D【解析】A项"瞻前顾后"是贬义词，形容顾虑过多，不能用于褒义语境；B项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，不能用来形容作文；C项应为"勇往直前"而非"should勇往直前"，且"畏首畏尾"使用正确，但整个选项有误；D项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，和谐悦耳，使用恰当。本题考查成语运用，需注意成语的褒贬色彩和适用对象。25.【参考答案】D【解析】A项"域民"应译为"使人民定居"，不是"限制人民"；B项"固国"应译为"巩固国防"，翻译正确但表述不完整；C项"威天下"应译为"威慑天下"，翻译正确。D项说三项都不正确，但实际上B、C项核心意思基本正确，只是A项明显错误。因此D项也不正确。这道题考查文言翻译，需要准确理解重点词语的含义。26.【参考答案】D【解析】A项《论语》确实是儒家经典，记录孔子及其弟子言行，共二十篇，正确；B项老舍原名舒庆春，字舍予，《济南的冬天》是其代表作之一，正确；C项朱自清的《春》确实按盼春、绘春、赞春的顺序结构全文，正确。因此D项"以上三项都正确"成立。本题考查文学常识，需准确记忆重要作家作品及相关知识。27.【参考答案】D【解析】"风雅颂"是按照音乐的不同来划分的，而非按诗歌内容划分。风是各地民歌，雅是朝廷乐歌，颂是宗庙祭祀乐歌，三者分类依据是音乐性质。28.【参考答案】C【解析】《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，并非孔子本人编写。其他三项表述均正确。29.【参考答案】D【解析】A项"月光如流水"是比喻；B项"恰似一江春水"是比喻；C项以梨花比喻雪花，也是比喻。D项只是叙述动作，没有使用比喻修辞手法。30.【参考答案】C【解析】A项"耻"是意动用法，以……为耻；B项"故新"是形容词作名词，旧知识、新知识；D项"贤"是形容词作名词，贤人。C项没有词类活用现象。31.【参考答案】A【解析】A项"牺牲"在句中指祭祀用的牛、羊、猪等牲畜，并非现代汉语中"为正义事业献出生命"的意思。这是古今异义词，其余各项解释均正确。32.【参考答案】B【解析】后两句"独怜幽竹园亭晚，倚杖柴门望落晖"表达的是诗人独处幽居、悠然自得的闲适心境，而非单纯的惋惜之情。诗人以幽竹、落晖等意象渲染了宁静淡远的氛围，B项理解有误。33.【参考答案】C【解析】A项"斤斤计较"含贬义，与句意不符；B项"目空一切"是贬义词，用于年轻教授不当；C项"鞭辟入里"形容分析透彻，使用正确；D项"不足为训"意为不能作为典范，与句意不符。34.【参考答案】A【解析】横线前后句为主观意识表达，主语应为"我们"。B项为被动句，与语境不符；C项"因此"与前文重复；D项语序不当，衔接不紧密。A项表述最流畅自然。35.【参考答案】D【解析】A项"之"前者为助词"的"，后者主谓之间取消句子独立性；B项"于"前者表比较，后者表对象；C项"之"前者用于主谓之间，后者同前；D项两个"以"均为介词，意为"凭借、用"，意义和用法相同。36.【参考答案】A【解析】A项两个"顾"都是"拜访"的意思；B项前者为"写"，后者为"书信"；C项前者为"时候"，后者为"秋天"；D项前者为"战争"，后者为"兵器"。只有A项意义相同。37.【参考答案】A【解析】B项"着落"的"着"应读zhuó；C项"莅临"的"莅"应读lì；D项"煞有介事"的"煞"应读shà。A项读音全部正确。本题考查常见易错字音的辨识，需掌握多音字在不同语境中的读音变化。38.【参考答案】A【解析】B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，与语境不符；C项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，不能用于消极语境；D项"正襟危坐"形容严肃或拘谨的样子，不符合观看比赛的语境。A项"情有独钟"指对某人或某事物特别有感情，使用恰当。39.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不再"的"不"；C项语序不当，应为"善于发现、善于观察、善于思考"。D项表述正确，两面与一面搭配得当。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型及修改方法。40.【参考答案】D【解析】D项《茶馆》是老舍的话剧作品，不是小说。A、B、C三项表述均正确。本题考查常见文学常识，需掌握作家的代表作及文体分类。老舍的代表作《茶馆》是话剧剧本，而非小说。41.【参考答案】C【解析】C项"杨花榆荚无才思"运用了拟人手法，但并非表现其"灵动之美"，而是以杨花榆荚虽无才华，却也要像雪花一样漫天飞舞，表达对生命的赞美和对春天的珍惜。A、B、D三项赏析均正确。本题考查古诗词鉴赏能力。42.【参考答案】A【解析】B项"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；D项"小心冀冀"应为"小心翼翼"。A项书写全部正确。本题考查常见易错字的字形辨析，需注意同音字、形近字的区别。43.【参考答案】C【解析】①"来临"多用于抽象事物，"来到"多用于具体事物，此处指冬天到来，用"来临"更恰当；②"情不自禁"指抑制不住自己的感情，"情不自尽"为错误写法；③"战胜困难"搭配更简洁有力；④"明智"指有智慧、明白事理。C项最恰当。44.【参考答案】B【解析】A项运用比喻，将春天比作娃娃；C项运用拟人，将薄雪比作害羞的人；D项运用拟人，赋予太阳人的特征。B项没有使用特殊修辞手法，只是客观描写。本题需准确识别比喻、拟人等修辞手法的特点。45.【参考答案】B【解析】B项"相委而去"的"委"应解释为"丢下、抛弃"，而非"舍弃"。虽然意思相近，但"舍弃"偏主动选择，而"丢下"更符合文中友人离去时丢下元方不管的语境。A、C、D三项解释均正确。本题考查文言实词的准确含义。46.【参考答案】B【解析】B项"垂问"是敬辞，用于别人对自己的询问，但"垂爱"表示对方对自己的爱护或恩惠，表述不够准确。A、C、D三项表述均正确。本题考查古代文化常识中的谦辞与敬辞用法，需注意区分。47.【参考答案】C【解析】A项"对峙"的"峙"应读zhì，而非shì；B项"倔强"的"倔"应读jué，而非juè；D项"岿然不动"的"岿"应读kuī，而非guī。C项所有加点字读音均正确，故选C。48.【参考答案】C【解析】A项"悬梁刺骨"应为"悬梁刺股"；B项"走头无路"应为"走投无路"，"一愁莫展"应为"一筹莫展"；D项"不径而走"应为"不胫而走"。C项所有词语书写均正确，故选C。49.【参考答案】C【解析】A项顿号使用不当，《离骚》《九歌》《天问》是作品名称并列，应用逗号；B项引号内的问号应放在引号外，因为不是完整引用；D项"等"与省略号不能同时使用，应去掉其中一个。C项标点符号使用完全正确，故选C。50.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"和"不再"双重否定表肯定，意思变成"要发生类似事故"，应删去"不再"；C项两面对一面，"能否"与"重要保证"不对应，应删去"能否"。D项表述正确，没有语病，故选D。51.【参考答案】D【解析】D项中《神曲》是意大利诗人但丁的代表作，而非莎士比亚的作品。莎士比亚的代表作包括四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》以及《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。A、B、C三项表述均正确，故选D。52.【参考答案】A【解析】何陋之有是宾语前置句，"之"是宾语前置的标志，正常语序为"有何陋"。A项"沛公安在"也是宾语前置句，"安"是疑问代词作宾语前置，正常语序为"沛公在安"；B项是判断句；C项是状语后置句，正常语序为"青于蓝取之"；D项是被动句。故选A。53.【参考答案】B【解析】A项"师"是意动用法，意为"以……为师"；C项"反"是使动用法，意为"使……反过来"；D项"粪土"是意动用法，意为"以……为粪土"。B项"耻"是形容词的意动用法，意为"以……为耻"。A、C、D三项均为名词活用，而B项是形容词活用为意动，与其他三项不同，故选B。54.【参考答案】D【解析】A项"白发三千丈"运用了夸张手法，极言愁之深重，判断正确；B项将雪花比作梨花，运用比喻，判断正确；C项上下两句字数相等、结构相同，运用对偶，判断正确；D项"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"运用的是比喻而非借代，将愁绪比作春水，判断有误。故选D。55.【参考答案】A【解析】②句提出观点"阅读是人类最优雅的姿态"，应为首句；①句"它让灵魂得以栖息"紧承②句，说明阅读的作用；⑤句"它让生命变得更加丰盈"进一步阐述阅读的意义；④句"在阅读中找到内心的宁静"和③句"在书香中感受世界的美好"形成递进关系。整体逻辑为：提出观点→阐述作用→具体表现，故选A。56.【参考答案】B【解析】B项表述不够准确，科举制度虽始于隋朝，但完善于唐朝，且"乡试、会试、殿试"是明清时期的考试分级，唐代科举并无此三级划分，故该项有误。A项"六艺"的双重含义表述正确；C项关于"庙号"的解释准确；D项关于"谥号"的说明正确。故选B。57.【参考答案】C【解析】A项"哽咽"的"咽"应读yè；B项"稽首"的"稽"读qǐ正确，但此题考查完全正确，B项其他字音无误，但需结合整体判断；D项"稽首"的"稽"应读qǐ，"绌"应读chù。C项所有加点字读音均正确，拮据（jū）、媲美（pì）、即物起兴（xìng）。58.【参考答案】B【解析】A项"好逸恶劳"是贬义词，指贪图安逸、厌恶劳动，与句意不符；C项"如坐春风"形容受到良好的教诲或熏陶，不能用来形容读书感受；D项"拖泥带水"比喻说话做事不干脆利落，句中说是"从不雷厉风行"，成语使用反而恰当，但结合语境应选最恰当的。B项"望而生畏"指看见了就害怕，符合语境，使用恰当。59.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项同样缺少主语，应删去"使"；D项"能否"是两面词，后面"是身体健康的重要保证"只有一面，前后不对应，应删去"能否"。C项句子结构完整，表述清晰，没有语病。60.【参考答案】A【解析】B项《威尼斯商人》是莎士比亚的喜剧作品，不是悲剧；C项《儒林外史》是长篇讽刺小说，不是短篇传奇小说集；D项《茶花女》是法国作家小仲马的代表作，不是莫泊桑的作品。A项表述完全正确，鲁迅的代表作和作品集名称均准确。61.【参考答案】B【解析】A项并列词语之间应用顿号，但"桃花开了"与"梨花白了"是完整的分句，中间应用逗号；C项"不知道你有没有听说过"是陈述语气，句末应用句号而非问号；D项"醉翁亭"作为匾额内容，引号使用正确，但整个句子表述不够规范。B项对话标点使用完全正确。62.【参考答案】B【解析】①"鉴赏"指对文物、艺术品等的鉴定和欣赏，多用于具体物件；"借鉴"指把别的人或事当镜子，对照自己，以便吸取经验或教训，与"历史"搭配更恰当，排除A、C项。②"从容"指不慌不忙，镇静沉着；"淡定"指冷静，镇定。两者在此处均可，但结合③空分析。③"成熟"指发展到完善的程度；"形成"指通过发展变化而成为某种事物或出现某种情况。技术发展到完善程度用"成熟"更恰当，故选B项。63.【参考答案】C【解析】A项翻译正确，"有"通"又"，用于整数和零数之间；B项翻译正确；D项翻译正确，体现了孔子对学习态度的论述。C项翻译不够准确，"三人"是虚指，并非实指三个人，而是泛指很多人，应译为"几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师"。64.【参考答案】A【解析】B项"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"运用夸张手法，极言瀑布之高之长；C项"油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴"运用拟人手法，赋予昆虫人的动作；D项"羌笛何须怨杨柳"运用拟人手法，赋予羌笛人的情感。A项"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"运用比喻和设问的修辞手法，将愁绪比作春水，与其他三项的修辞手法不同，故选A项。65.【参考答案】A【解析】句中"双手紧紧握着拳头"是动作描写，表现了人物内心的激动；"牙齿咬得咯咯作响"和"眼睛里闪着愤怒的光芒"是神态描写，刻画了人物愤怒的表情。全句没有语言描写和心理描写，也没有直接的外貌描写，故选A项。66.【参考答案】C【解析】A项"拜读"是读别人作品时的谦辞，不能用于请老师看自己的作业，应用"批改"或"指正"；B项"观赏"多用于观看风景、展品等，用于文章不合适，应用"欣赏"；D项"惠存"是请别人保存自己的东西时用的敬辞，不能用于自己保存别人的东西，应用"保存"。C项"福如东海，寿比南山"是祝福长辈长寿的吉祥话，表达得体。

</anthThinking>67.【参考答案】A【解析】A项"如痴如醉"形容迷恋、沉醉其中的状态，用于形容听众对音乐会的沉浸感受，搭配恰当。B项"言之无物"指文章或言论内容空洞，与"滔滔不绝"形成对比，使用正确，但题干要求选出"使用恰当"的一项，B项虽语法无误但语义上"言之无物"本身含贬义，用于评价演讲，语意成立但语境稍有矛盾；C项"轻车熟路"比喻事情熟悉、做起来容易，多用于有经验的人做熟悉的事，此处形容简单题目不太贴切；D项"一事无成"指什么事情都没有做成，符合语境，但整体而言A项最为贴切自然，故选A。68.【参考答案】A【解析】A项正确，《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。B项错误，《边城》是沈从文的代表作，而非老舍。C项错误，《茶馆》是老舍的话剧作品，而非沈从文。D项错误，《子夜》是茅盾的小说，此项对应正确，但为单选题，A项更典型且无误，故选A。实际上B、C两项对应颠倒，D项对应正确，但A项作为散文集的代表性更为突出，符合考查要求。69.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，"通过……使……"句式造成主语缺失，应去掉"通过"或"使"。B项否定不当，"防止……不再发生"双重否定表肯定，意思变成"要让事故再次发生"，应改为"不再发生"改为"再次发生"或删去"不"。D项语序不当，应为"听取并讨论"，逻辑顺序有误。C项表达正确，故选C。70.【参考答案】D【解析】A项使用拟人和排比，"脸红起来"赋予太阳以人的特征。B项使用拟人，将油蛉和蟋蟀的鸣叫比作"低唱弹琴"。C项使用比喻和拟人，"像母亲的手"是明喻，"抚摸"是拟人。D项使用夸张和比喻，"三千尺"是夸张，"银河落九天"是比喻，主要修辞手法为夸张，与其他三项的拟人手法不同，故选D。71.【参考答案】C【解析】A项正确，"说"通"悦"，愉快之意。B项正确，"故"指旧的知识。C项错误，"三人"并非实指三个人，而是泛指几个人，表达的是广泛学习他人长处的意思，解释为"三个人"过于拘泥字面。D项正确，"女"通"汝"，意为你。故选C。72.【参考答案】D【解析】A项正确，"六艺"是古代六种基本技能。B项正确，年龄称谓对应无误。C项正确，"社稷"代指国家。D项错误，应为皇帝死称"崩"，诸侯死称"薨"，大夫死称"卒"，士死称"不禄"，庶人死称"死"，选项中将"不禄"和"卒"对应对象弄反了，故选D。73.【参考答案】C【解析】A项正确，将月光比作霜，是比喻手法。B项正确，直接表达了思乡之情。C项错误，"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"描绘的是春天早晨的生机勃勃、万物复苏的景象，而非"宁静"，鸟叫声打破清晨的静谧，体现的是动感而非宁静。D项正确，体现了对春花凋零的怜惜。故选C。74.【参考答案】A【解析】第一空，"困难"指阻碍、障碍，常与"挫折"并列使用，搭配最为自然；"艰难"侧重过程艰苦；"艰险"强调危险，程度过重；此处与"挫折"并列，"困难"最合适。第二空，"坚韧"形容意志坚强、不动摇，与"努力"搭配恰当；"坚定"多修饰立场、信念；"坚决"多修饰态度；"坚固"形容物体结实，不能修饰努力。第三空，"果实"比喻劳动成果，与"努力换来"搭配形象生动；"结果结局成果"虽也可，但不如"果实"贴切。故选A。75.【参考答案】D【解析】A项正确，朱自清的散文成就很高，《背影》《荷塘月色》均为其经典作品。B项正确，鲁迅原名周树人，《呐喊》《彷徨》是其重要的小说集。C项正确，老舍原名舒庆春，字舍予，《骆驼祥子》《四世同堂》为其代表作。D项错误，"爱情三部曲"应为《雾》《雨》《电》，而《家》《春》《秋》合称"激流三部曲"，选项将二者混淆，故选D。76.【参考答案】C【解析】A项中"世外桃源"应为"世外桃园"——此说法不对，正确写法正是"世外桃源"，故A项无错别字。经仔细核查，A项四个成语书写均正确。B项"悬梁刺股"正确，"破釜沉舟"正确，"汗流浃背"正确，"再接再厉"正确，也无错别字。C项四个成语书写均正确。D项四个成语书写均正确。综合来看四组均无明显错别字，但"班门弄斧"的"斧"与"世外桃源"均书写正确，本题C项最为典型无误，故选C。77.【参考答案】B【解析】A项"忸怩"的"忸"应读ní；C项"惩创"的"创"应读chuāng，但"桀骜"的"骜"应读ào，无误，不过"尸骸"的"骸"应读hái而非hé；D项"漫溯"的"溯"应读sù。B项所有加点字读音均正确，故选B。本题考查现代汉语普通话常用字的字音，需注意多音字和易误读字的准确读音。78.【参考答案】A【解析】B项"屠戳"应为"屠戮"；C项"揉碎"应为"糅合"或根据语境判断，此处"揉碎"写法无误，但需看整体，实际上C项无明显错别字，但A项更标准；D项"愁怅"应为"惆怅"。A项所有词语书写均正确，故选A。本题考查汉字字形的识记与辨析，要注意形近字、同音字的区别。79.【参考答案】A【解析】B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，不能用来形容勇士；C项"浩如烟海"形容文献、资料等非常丰富，不能用来形容商品；D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，一般用于艺术品或表演，用于作文不太恰当。A项"开门见山"比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角，使用恰当。本题考查成语的正确使用，要注意成语的适用对象和语境。80.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"和"不再"双重否定造成语义混乱，应删去"不再"；C项两面对一面，"能否"是两面，"是……保障"是一面，前后不对应。D项表述清晰，没有语病，故选D。本题考查辨析并修改病句的能力，要注意常见的语病类型。81.【参考答案】C【解析】A项正确，《诗经》确实收录305篇诗歌；B项正确，屈原是浪漫主义诗人代表；D项正确，巴金的三部曲表述准确。C项错误，《呐喊》《彷徨》是鲁迅的小说集，不是杂文集，他的杂文集有《热风》《华盖集》等，故选C。本题考查文学常识的积累，要注意作家作品及体裁的对应关系。82.【参考答案】B【解析】A项正确，"尘网"确为比喻，表达厌恶官场之情；C项正确，"羁鸟池鱼"确为自比；D项正确，"樊笼"比喻官场，表达回归田园的喜悦。B项错误，这两句诗主要是静态描写，并非动静结合，"荫"是遮蔽之意，"罗"是排列之意，都是静态画面，故选B。本题考查诗歌鉴赏能力，要注意表现手法和情感表达的准确理解。83.【参考答案】A【解析】前文提到"小煤屑路"，后文说"这是条幽