部编版四年级上册语文第八单元测试卷

部编版四年级上册语文第八单元测试卷一、活动筹备·做海报（23分）1．书写，把下面的句子抄写在横线上，要求行款整齐，正确美观。时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。二、赛前准备·选人物明明准备在故事会上讲述西门豹的故事，请你帮他解决遇到的问题。西门豹guǎnlǐ____邺县时，发现这里田地荒芜，rényān____稀少，年年gānhàn____。经过调查，知道这都是河神娶xífu____给闹的，新娘都来自穷人家。西门豹将计就计，严历惩治巫婆，把她投进了河里。官绅一个个吓得miànrútǔsè____，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹还发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到guàngài____，年年都获得好shōucheng____，百姓拍手称赞。2．读材料，根据拼音在括号里写词语。3．下列四个词语中，书写正确的一项是()A．新娘 B．严历 C．求饶 D．称赞4．根据字典释义，给材料中加点的“闹”字选择正确的解释。()(填序号)下面是华华制作的历史人物名片，读一读，完成练习。扁鹊几次拜见蔡桓侯，指出他的病已发展到皮肤、皮肉间、肠胃里，劝他赶紧治一治，蔡桓侯不信，最终病入骨髓，无力回天。纪昌拜飞卫为师，下苦功夫练习眼力，练到最后，看小虱子大得竟然像车轮一样，后来他成了百发百中的射箭能手。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。5．给人物名片中加点的字注音，不正确的一项是()A．拜见(bài)蔡桓侯(huán) B．皮肤(fū)骨髓(suí)C．纪昌(jǐ)王戎(róng) D．诸儿(zhū)竞走(jìng)6．根据名片中的画像，下列能形容三位历史人物的一组词语是()A．老态龙钟膀大腰圆慈眉善目B．慈眉善目威风凛凛眉清目秀C．膀大腰圆短小精悍亭亭玉立D．鹤发童颜文质彬彬短小精悍7．下列加点字注释不恰当的一项是()A．诸儿竞走取之(走路) B．尝与诸小儿游(曾经)C．人问之(他，指王戎) D．唯戎不动(只有)8．“____蔡桓侯的病已经深入骨髓，____我不再请求给他医治。”横线上填入关联词语最恰当的一项是()A．如果⋯⋯就⋯⋯ B．因为⋯⋯所以⋯⋯C．即使⋯⋯也⋯⋯ D．虽然⋯⋯但是⋯⋯三、赛事表现·话技巧（10分）9．【技巧一：复述故事】下列关于复述故事的说法有误的一项是()A．明明：复述前要多读几遍故事，熟悉故事内容。B．华华：复述时要抓住故事的主要内容。如《纪昌学射》中下苦功夫练习眼力不是主要内容，要讲得简单一些；纪昌学习开弓放箭是主要内容，要讲得详细一些。C．龙龙：复述时，使用恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。D．梦梦：按照事情发展的顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句，如《扁鹊治病》中表示时间的词句，这样不容易遗漏情节。10．【技巧二：长话短说】照样子，把句子长话短说。例：蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了?”蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。包公听见了这孩子的哭声，就吩咐停了轿，把孩子叫到轿前，问道：“孩子，你有什么冤屈?为什么哭得这样伤心?”11．【技巧三：恰当转述】把下面的句子改为转述句。于谦又好气又好笑地说：“我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”四、赛中故事·共欣赏(37分)一起来读一读同学们讲述的精彩故事，完成练习。徐孺子赏月徐孺子①年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令②月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子③，无此必不明。”【注释】①徐孺子：东汉人。②若令：假使，如果。③瞳子：瞳仁。12．联系句子，给加点字选择正确的解释。①尝月下戏()A.戏弄B.演戏C.玩耍，游戏②人语之曰()A.语文B.对……说C.语言13．用自己的话写出文中画横线句子的意思。14．徐孺子不同于寻常的孩童，主要体现在哪里?()A．能言善辩，聪慧过人。B．对于别人的看法不苟同，善于表现自己。C．懂得运用自己的智慧，巧妙地应对，发表自己的观点。读下列材料，回答问题。材料一：郑和在七次航行中，拜访了30多个国家和地区，包括爪哇、古里、阿丹、天方、佐法儿、木骨都束等地，目前已知最远到达东非、红海。材料二：郑和下西洋的时间表次数时间重要事件第1次永乐三年(1405年)生擒海盗陈祖义第2次永乐六年(1408年)参与锡兰山之战第3次永乐十年(1412年)捉拿苏门答腊伪王子第4次永乐十四年(1416年)护送十九国使臣回国第5次永乐十九年(1421年)再次前往十九国并赏赐其君长第6次永乐二十年(1424年)赐旧港酋长印信第7次宣德五年(1430年)郑和在古里逝世材料三：郑和航海宝船共62艘，最大的长44丈4尺，宽18丈(一丈约等于3.33米)，是当时世界上最大的海船。船有四层，船上9桅可挂12张帆，锚重几千斤，要动用二三百人才能起航。一艘船可容纳上千人。15．下列哪个国家郑和航行没有到达过?()A．爪哇 B．古里 C．木骨都束 D．瑞士16．下列哪一个事件不属于郑和下西洋发生的重要事件?()A．参与锡兰之战 B．赐旧港酋长印信C．抗击倭寇 D．护送十九国使臣回国17．从材料三的描述中，我们能感受到18．郑和下西洋是中国航海历史上一次伟大壮举，它的意义有哪些呢?请你根据材料和下面的链接资料简要分析。链接资料：郑和七下西洋使我国的儒家文化和思想得到了传播，为中华文化和中华文明在世界范围内的传播作出了贡献。郑和下西洋后，很多中国人沿着郑和的足迹，开始了闯南洋之旅。他们与当地人民一起辛勤劳动，为南洋的开发作出了重要的贡献。阅读短文，回答问题。____吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可吴王已经下了死命令，怎么办呢?第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。少年终于被吴王发现了。吴王问：“你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水打湿啦！”少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”吴王问：“你打着鸟了吗?”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”吴王来了兴趣，问：“什么事啊?”少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂弓着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗?”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我正拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。19．按事情的发展顺序概括故事的主要情节。

吴王执意出兵攻打楚国→→20．“它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”读短文，填写下面的思维导图。21．给短文取个标题填在横线上，下列最恰当的一项是()A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．鹬蚌相争，渔翁得利C．画蛇添足，自取烦恼 D．魔高一尺，道高一丈22．听了少年的话，吴王“恍然大悟”，他悟到了什么?23．这个故事告诉我们的道理是()A．做事不能只顾眼前利益，要考虑后果。B．仔细观察，才能有所发现。C．做人不能太固执。D．要多听年轻人的话。五、赛后记录·说心情(30分)24．习作。

明明在参加比赛的过程中，紧张得心怦怦直跳。你有过类似的经历吗?选择一件令你心儿怦怦跳的事情写一写。注意：①写清楚事情的经过和当时的感受；②题目自拟。

参考答案1．时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。2．管理；人烟；干旱；媳妇；面如土色；灌溉；收成3．D4．④5．B6．B7．A8．B9．B10．包公询问小孩为什么伤心哭泣。11．于谦又好气又好笑地说，他一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，没有多余的金银去巴结上司。12．C；B13．如同人的眼中有瞳仁一样，要是没有它，眼睛就不一定明亮。14．C15．D16．C17．郑和航海的宝船规模宏大，人员众多。18．郑和下西洋促进了中国与其他国家和地区的相互了解、友好往来，传播了中华文明，促进了民族交流。。19．少年以蝉、螳螂、黄雀暗喻劝说；吴王取消打楚国的念头20．黄雀；啄食；捕；蝉；露水21．A22．吴王悟到了打楚国虽然能获取眼前利益，但如果其他诸侯国乘虚而入，吴国就会陷入危险，因此不能只看眼前利益而忽略身后的隐患。23．A24．心跳加速的演讲直到现在，一想起那次班级演讲比赛，我的心依旧会忍不住怦怦直跳。

上周班会课，老师让每位同学上台分享读书心得，我主动报了名，可等到比赛当天，我却后悔不已。站在台下等候时，我的手心不停冒冷汗，双手紧紧攥着演讲稿，纸张都被浸湿了。耳边同学们的讨论声嗡嗡作响，我的心脏像揣了只乱撞的小兔子，咚咚地跳个不停，双腿止不住微微发抖，连深呼吸都平复不了慌乱。

很快就轮到我上场。踏上讲台的那一刻，几十道目光齐