四年级道德与法治上册（部编版）9.安全文明上网 分层练习

四年级道德与法治上册（部编版）9.安全文明上网分层练习一、基础训练，填空题1．网络世界丰富多彩，我们要做到上网、文明上网，守护自身安全。2．在网络上，我们不能随意泄露自己的、家庭住址、电话号码等个人信息。3．面对网络上陌生的链接和弹窗广告，我们要坚决，不要随意点击。4．网络发言要文明友善，不传播信息，不参与网络争吵和造谣。二、选择题5．如果在网上看到有人发布辱骂自己朋友的言论，最好的做法是（）。A．立即骂回去，维护朋友B．假装没看见，免得惹麻烦C．截图保存证据，向平台举报并告诉老师或家长6．当你在网上看到一条“某地明天将发生地震”的消息时，正确的做法是（）。A．立即转发，提醒大家注意安全B．查看消息来源是不是地震局等官方机构C．不管真假，先做好防范准备再说7．下列符合网络文明行为要求的是（）。A．引用他人作品时注明出处和作者B．为了有趣，把同学的照片做成搞笑表情包发到网上C．看到别人发的内容有错别字，在评论区嘲笑他8．关于网络游戏，下列说法正确的是（）。A．所有网络游戏都会让人上瘾，应该完全禁止B．适度玩益智类游戏可以锻炼思维能力C．玩游戏比学习重要，只要开心就行9．下列属于安全文明上网行为的是（）。A．随意添加陌生网友好友B．合理利用网络查阅学习资料C．跟风转发未知的网络谣言三、判断题10．只要是朋友发来的链接，都可以放心点开。（）11．网络游戏中认识的朋友和现实中的朋友一样可靠，可以把自己的个人信息告诉他们。（）12．发现有人在网上散布谣言时，应当及时向平台举报。（）13．上网时想说什么就说什么，不需要考虑别人的感受。（）14．面对网络上的不良信息，我们可以选择不浏览、不传播。（）四、素养提升，简答题15．当你在网络上发现一条不确定真假的消息时，你会怎么做？16．假如有同学邀请你一起在深夜偷偷玩网络游戏，你会怎么回应？请说明理由。五、情境探究题17．【情境】俊希在上网学习时，弹出一个陌生游戏弹窗，弹窗提示点击可以免费领取福利，还有陌生网友私信他，让他填写姓名、学校和家庭电话领取奖品。请你告诉俊希应该怎么做，并说明理由。六、综合题18．网络是一把双刃剑，便利我们生活的同时也存在很多隐患。请结合本课知识完成作答：（1）小学生上网需要遵守哪些文明、安全规则？（2）如果在网上看到不良信息或遭到陌生网友骚扰，我们应该如何处理？

参考答案1．安全2．姓名（学校）3．拒绝4．不良（虚假）5．C6．B7．A8．B9．B10．错误11．错误12．正确13．错误14．正确15．（1）查看消息来源是否可靠；（2）搜索其他网站或官方媒体是否有相同报道，进行多方比较；（3）查看信息要素是否齐全，是否有明确的发布时间、地点和发布者；（4）如果无法确认真假，不转发.不传播，并提醒身边的人先不要轻信。16．我会拒绝邀请，并告诉同学深夜玩游戏会影响睡眠和第二天的学习状态，还可能导致视力下降。我会建议他在周末的合适时间段适度游戏，并主动邀请他一起做一些有趣的事，比如打球、下棋等。（言之有理即可）17．做法：立即关闭陌生弹窗，不点击、不相信弹窗福利，坚决拒绝填写个人信息，拉黑陌生网友，第一时间告诉父母或老师。理由：网络上的陌生弹窗、陌生网友的索要信息请求存在安全隐患，随意填写、点击容易泄露个人隐私，遭受网络诈骗，危害自身安全。我们要时刻增强网络安全意识，做到安全上网。18．（1）①不泄露自己和家人的个人隐私信息；②不点击陌生、不良网络链接；③网络用语文明，不造谣、不传谣；④合理控制上网时间，不沉迷网络；⑤不