2026年家庭教育指导师职业技能等级认定（二级）操作技能试题

2026年家庭教育指导师职业技能等级认定（二级）操作技能试题一、单项选择题(本大题共100题,每题0.5分,共50分)1.就家庭教育指导师而言，依据操作规程，关于“教学反思”，下列说法正确的是（）。A.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。B.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。2.家庭教育指导师方面，依据操作规程，在“教育心理学”的执行过程中，应当（）。A.教育心理学只研究教师B.与学习过程无关C.不指导教学D.研究学习动机与迁移3.在家庭教育指导师中，按标准要求，下列对“教师职业道德”的描述，正确的是（）。A.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。D.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。4.关于家庭教育指导师，根据相关规定，关于“素质教育”，下列说法正确的是（）。A.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。5.家庭教育指导师方面，关于“教学反思”，下列说法正确的是（）。A.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。6.在具体作业环节，下列对“教学方法”的描述，正确的是（）。A.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。7.下列对“合作学习”的描述，正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。8.在家庭教育指导师中，按照技术要求，关于“教学原则”，下列说法正确的是（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。D.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。9.在家庭教育指导师相关工作中，在标准作业条件下，下列关于“最近发展区”的表述中，正确的是（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。10.在家庭教育指导师中，按标准要求，关于“教学方法”，下列说法正确的是（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。11.关于家庭教育指导师，结合岗位实际，下列关于“教师专业发展”的认识，正确的是（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。C.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。D.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。12.家庭教育指导师方面，在具体作业环节，对“教学目标”的准确理解是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。13.依据操作规程，下列对“终身学习”的描述，正确的是（）。A.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。B.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。C.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。14.就家庭教育指导师而言，参照行业规范，下列对“课程标准”的描述，正确的是（）。A.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。C.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。D.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。15.在具体作业环节，关于“心理健康教育”，下列说法正确的是（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。C.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。16.关于家庭教育指导师，在实际工作中，“家校合作”在实践中应遵循的做法是（）。A.仅指家长会B.无须沟通机制C.应建立沟通机制D.家校合作即教师推责家长17.在家庭教育指导师中，在标准作业条件下，在“教学反思”的执行过程中，应当（）。A.改进教学B.审视教学实践C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.促进专业发展18.家庭教育指导师方面，在标准作业条件下，关于“最近发展区”，下列说法正确的是（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。C.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。D.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。19.家庭教育指导师方面，结合岗位实际，关于“班级管理”，下列说法正确的是（）。A.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。D.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。20.在家庭教育指导师相关工作中，从专业角度看，“班级管理”的含义是（）。A.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。B.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。21.在家庭教育指导师相关工作中，在实际工作中，在“班主任”的执行过程中，应当（）。A.组织管理班级B.是家校沟通桥梁C.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。D.负责学生思想学习生活22.家庭教育指导师方面，在标准作业条件下，“最近发展区”的含义是（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。D.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。23.针对家庭教育指导师，一般来说，下列对“心理健康教育”的描述，正确的是（）。A.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。B.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。24.就家庭教育指导师而言，通常情况下，对“教学方法”的准确理解是（）。A.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。25.在家庭教育指导师相关工作中，结合岗位实际，下列对“学情分析”的描述，正确的是（）。A.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。26.关于家庭教育指导师，按标准要求，“教学相长”在实践中应遵循的做法是（）。A.只体现在课堂B.师生不存在互动C.体现辩证统一关系D.教学相长指学生单方受益27.在家庭教育指导师中，根据相关规定，下列关于“课堂管理”的认识，正确的是（）。A.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。28.在家庭教育指导师中，根据相关规定，“因材施教”的主要特点不包括（）。A.因材施教即放任自流B.促进每个学生发展C.应了解学生个体差异D.采用分层教学方法29.家庭教育指导师方面，在具体作业环节，“教师专业发展”在实践中应遵循的做法是（）。A.与教学实践无关B.专业发展即一次完成C.仅凭学历即可D.包括专业知识与能力30.在家庭教育指导师相关工作中，按照技术要求，在“教育法规”的执行过程中，应当（）。A.法规与教学无关B.教师法规定教师权利义务C.教育法规可随意解释D.教师无须知法31.在实际工作中，下列选项中，属于“心理健康教育”基本要求的是（）。A.应面向全体学生B.心理健康教育只面向问题学生C.可公开学生隐私D.只做补救32.关于家庭教育指导师，按照技术要求，下列关于“班主任”的表述中，正确的是（）。A.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。B.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.是家庭与学校协同育人的教育方式。33.关于家庭教育指导师，一般来说，下列关于“课程标准”的说法，不正确的是（）。A.是教学的直接依据B.是评价教学质量的依据C.课程标准不是教学依据D.规定课程性质与目标34.家庭教育指导师方面，根据相关规定，“教师职业道德”是指（）。A.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。35.针对家庭教育指导师，从专业角度看，下列关于“班主任”的认识，正确的是（）。A.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。B.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。C.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。D.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。36.就家庭教育指导师而言，在具体作业环节，对“学情分析”的准确理解是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。37.在家庭教育指导师相关工作中，按照技术要求，下列各項中，不属于“普通话教学”内容的是（）。A.教师应使用普通话教学B.推普与教学无关C.推广通用语言文字D.用语用字应规范38.在家庭教育指导师中，参照行业规范，“普通话教学”在实践中应遵循的做法是（）。A.用语无须规范B.推普与教学无关C.方言可替代普通话教学D.推广通用语言文字39.在家庭教育指导师相关工作中，在具体作业环节，在“教育心理学”的执行过程中，应当（）。A.关注学生心理发展B.教育心理学只研究教师C.不指导教学D.与学习过程无关40.就家庭教育指导师而言，一般来说，关于“家校共育”，下列说法正确的是（）。A.是家庭与学校协同育人的教育方式。B.是教学活动预期达到的结果与标准。C.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。D.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。41.针对家庭教育指导师，在实际工作中，下列选项中，属于“最近发展区”基本要求的是（）。A.由皮亚杰提出B.最近发展区指已达到水平C.强调教师引导作用D.与教学无关42.针对家庭教育指导师，在具体作业环节，关于“教育心理学”，下列描述错误的是（）。A.不指导教学B.研究学习动机与迁移C.指导教学实践D.关注学生心理发展43.家庭教育指导师方面，在标准作业条件下，下列对“教育目的”的描述，正确的是（）。A.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。B.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。C.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。D.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。44.关于家庭教育指导师，根据相关规定，“终身学习”是指（）。A.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。B.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。45.下列关于“班级管理”的表述中，正确的是（）。A.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。B.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。46.针对家庭教育指导师，根据相关规定，对“教学原则”的准确理解是（）。A.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。D.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。47.家庭教育指导师方面，按照技术要求，“课程标准”是指（）。A.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。D.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。48.在家庭教育指导师相关工作中，依据操作规程，“教学目标”是指（）。A.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。B.是教学活动预期达到的结果与标准。C.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。D.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。49.家庭教育指导师方面，从专业角度看，下列各項中，不属于“因材施教”内容的是（）。A.应促进全体学生发展B.应了解学生的个体差异C.应针对差异采取不同教学策略D.因材施教与个别差异无关50.家庭教育指导师方面，从专业角度看，“心理健康教育”是指（）。A.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。B.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。51.针对家庭教育指导师，按照技术要求，关于“教育法规”，下列说法正确的是（）。A.是家庭与学校协同育人的教育方式。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。52.在家庭教育指导师中，从专业角度看，“教学目标”是指（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。53.在标准作业条件下，下列关于“因材施教”的认识，正确的是（）。A.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。B.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。C.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。D.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。54.在家庭教育指导师相关工作中，“心理健康教育”是指（）。A.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。B.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.是教学活动预期达到的结果与标准。55.在家庭教育指导师相关工作中，在实际工作中，下列关于“教育目的”的认识，正确的是（）。A.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。B.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。C.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。D.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。56.针对家庭教育指导师，参照行业规范，下列关于“教育评价”的表述中，正确的是（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。57.关于家庭教育指导师，按照技术要求，下列关于“班级管理”的认识，正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。C.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。58.针对家庭教育指导师，参照行业规范，下列各項中，不属于“教学反思”内容的是（）。A.关注学生学习效果B.应课后及时反思C.促进教师专业成长D.教学反思即写教案59.家庭教育指导师方面，在实际工作中，下列各項中，不属于“教师职业道德”内容的是（）。A.为人师表以身作则B.应关爱学生尊重人格C.师德与教学无关D.廉洁从教不谋私利60.参照行业规范，下列选项中，属于“因材施教”基本要求的是（）。A.因材施教指所有学生用同一方法B.因材施教与个别差异无关C.应了解学生的个体差异D.因材施教只关注优等生61.关于家庭教育指导师，依据操作规程，下列选项中，属于“教育法规”基本要求的是（）。A.教育法规可随意解释B.义务教育法保障受教育权C.教师无须知法D.法规与教学无关62.就家庭教育指导师而言，在实际工作中，“课程标准”在实践中应遵循的做法是（）。A.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。B.是教学与评价依据C.国家基本规范D.规定课程性质目标63.按标准要求，“教育评价”的主要特点不包括（）。A.评价只看考试分数B.评价方式多元化C.促进师生共同发展D.应注重过程性评价64.在具体作业环节，下列关于“德育原则”的表述中，正确的是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。C.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。D.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。65.针对家庭教育指导师，在实际工作中，“教学原则”的主要特点不包括（）。A.教学原则只有一条B.应结合学科特点灵活运用C.包括因材施教和理论联系实际原则D.包括直观性、启发性、循序渐进原则66.家庭教育指导师方面，从专业角度看，“因材施教”是指（）。A.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。B.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。C.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。67.针对家庭教育指导师，“因材施教”在实践中应遵循的做法是（）。A.因材施教指所有学生用同一方法B.因材施教只关注优等生C.应了解学生的个体差异D.因材施教与个别差异无关68.针对家庭教育指导师，依据操作规程，下列选项中，属于“课程标准实施”基本要求的是（）。A.实施可脱离课程标准B.关注学生核心素养C.无须设计活动D.素养培养不重要69.在家庭教育指导师中，“教学原则”的含义是（）。A.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。D.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。70.在家庭教育指导师中，按照技术要求，“德育原则”在实践中应遵循的做法是（）。A.德育原则只有一条B.德育原则与教学无关C.德育不需要正面教育D.包括因材施教原则和知行统一原则71.结合岗位实际，“教学方法”是指（）。A.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。B.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。72.在家庭教育指导师相关工作中，在标准作业条件下，“教师职业道德”的主要特点不包括（）。A.廉洁从教不谋私利B.应关爱学生尊重人格C.为人师表以身作则D.可收受家长礼品73.在家庭教育指导师相关工作中，依据操作规程，对“启发式教学”的准确理解是（）。A.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。D.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。74.家庭教育指导师方面，从专业角度看，“教学目标”在实践中应遵循的做法是（）。A.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。B.应可测量C.包括知识与能力D.预期达到的结果75.就家庭教育指导师而言，在标准作业条件下，关于“学情分析”，下列说法正确的是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。76.家庭教育指导师方面，在具体作业环节，关于“因材施教”，下列描述错误的是（）。A.应了解学生个体差异B.促进每个学生发展C.采用分层教学方法D.应全班统一要求77.在家庭教育指导师中，在实际工作中，下列关于“教学目标”的认识，正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。78.关于家庭教育指导师，从专业角度看，“启发式教学”的含义是（）。A.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。B.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。79.在家庭教育指导师中，在标准作业条件下，对“德育原则”的准确理解是（）。A.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。B.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。C.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。80.从专业角度看，“学情分析”是指（）。A.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。D.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。81.在家庭教育指导师相关工作中，按照技术要求，下列各項中，不属于“终身教育”内容的是（）。A.仅限学校教育B.教育贯穿人的一生C.包括正规与非正规教育D.强调持续学习82.家庭教育指导师方面，根据相关规定，下列关于“教育心理学”的说法，不正确的是（）。A.教育心理学只研究教师B.研究学习动机与迁移C.指导教学实践D.关注学生心理发展83.在家庭教育指导师相关工作中，通常情况下，“教学目标”在实践中应遵循的做法是（）。A.应可测量B.包括知识与能力C.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。D.预期达到的结果84.在家庭教育指导师中，结合岗位实际，下列选项中，属于“课堂管理”基本要求的是（）。A.维持教学秩序B.促进有效教学C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.组织调控课堂85.就家庭教育指导师而言，从专业角度看，在“终身学习”的执行过程中，应当（）。A.适应社会发展B.贯穿一生C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.持续学习86.在家庭教育指导师相关工作中，按照技术要求，下列对“班级管理”的描述，正确的是（）。A.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。B.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。C.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。D.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。87.关于家庭教育指导师，依据操作规程，关于“家校合作”，下列描述错误的是（）。A.仅指家长会B.应建立沟通机制C.家长会须有效沟通D.形成教育合力88.就家庭教育指导师而言，根据相关规定，下列关于“启发式教学”的表述中，正确的是（）。A.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。B.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。C.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。D.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。89.家庭教育指导师方面，从专业角度看，在“形成性评价”的执行过程中，应当（）。A.关注学习过程B.教学过程中进行C.目的是改进教学D.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。90.针对家庭教育指导师，在标准作业条件下，下列关于“启发式教学”的表述中，正确的是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.是家庭与学校协同育人的教育方式。91.针对家庭教育指导师，从专业角度看，在“德育原则”的执行过程中，应当（）。A.德育原则与教学无关B.德育不需要正面教育C.德育原则只有一条D.包括因材施教原则和知行统一原则92.就家庭教育指导师而言，通常情况下，关于“课程标准”，下列说法正确的是（）。A.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。D.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。93.家庭教育指导师方面，从专业角度看，“普通话教学”在实践中应遵循的做法是（）。A.方言可替代普通话教学B.用语无须规范C.推广通用语言文字D.推普与教学无关94.就家庭教育指导师而言，在具体作业环节，“启发式教学”在实践中应遵循的做法是（）。A.引导学生主动思考B.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。C.鼓励积极探索D.与注入式相对95.就家庭教育指导师而言，按照技术要求，下列关于“家校合作”的表述中，正确的是（）。A.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。B.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。C.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。D.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。96.在家庭教育指导师中，关于“班级管理”，下列说法正确的是（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。97.关于家庭教育指导师，在标准作业条件下，在“教学反思”的执行过程中，应当（）。A.教学反思即写教案B.无须关注学生C.促进教师专业成长D.与专业成长无关98.在家庭教育指导师中，从专业角度看，下列选项中，属于“课堂管理”基本要求的是（）。A.组织调控课堂B.促进有效教学C.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。D.维持教学秩序99.就家庭教育指导师而言，根据相关规定，下列对“教师专业发展”的描述，正确的是（）。A.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。B.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。100.针对家庭教育指导师，通常情况下，“终身教育”的主要特点不包括（）。A.教育贯穿人的一生B.与工作无关C.包括正规与非正规教育D.强调持续学习二、多项选择题(本大题共10题,每题2分,共20分)101.就家庭教育指导师而言，下列关于“课堂管理”的表述中，正确的有（）。A.维持教学秩序B.组织调控课堂C.促进有效教学102.针对家庭教育指导师，一般来说，下列关于“因材施教”的表述中，正确的有（）。A.促进全体发展B.采取不同方法C.根据个别差异103.针对家庭教育指导师，“心理健康教育”的主要内容包括（）。A.尊重学生隐私B.心理健康教育只面向问题学生C.应面向全体学生D.注重预防与发展104.在实际工作中，下列关于“启发式教学”的表述中，正确的有（）。A.与注入式相对B.鼓励积极探索C.引导学生主动思考105.针对家庭教育指导师，“教师职业道德”的主要内容包括（）。A.廉洁从教不谋私利B.教师可体罚学生C.为人师表以身作则106.家庭教育指导师方面，一般来说，关于“教师职业道德”，下列说法正确的有（）。A.为人师表以身作则B.廉洁从教不谋私利C.教师可体罚学生107.关于家庭教育指导师，结合岗位实际，“班级管理”的主要内容包括（）。A.注重民主管理B.班级管理即严格管制C.应建立班级常规D.发挥班干部作用108.就家庭教育指导师而言，在标准作业条件下，关于“终身教育”，下列说法正确的有（）。A.终身教育只指成人教育B.教育贯穿人的一生C.包括正规与非正规教育109.关于家庭教育指导师，通常情况下，关于“因材施教”，下列说法正确的有（）。A.应了解学生的个体差异B.因材施教指所有学生用同一方法C.应促进全体学生发展110.针对家庭教育指导师，在具体作业环节，下列对“家校共育”的理解正确的有（）。A.家庭与学校协同B.加强沟通配合C.共同育人三、判断题(本大题共20题,每题0.5分,共10分)111.在家庭教育指导师相关工作中，通常情况下，按照“学习动机”的要求，与学习无关（）。112.在具体作业环节，依据“教学原则”的规定，包括直观性、启发性、循序渐进原则（）。113.就家庭教育指导师而言，依据操作规程，“因材施教”要求：应了解学生个体差异（）。114.针对“班级管理”，应建立班级常规（）。115.关于家庭教育指导师，在实际工作中，关于“终身学习”，下列说法正确的是：持续学习（）。116.关于家庭教育指导师，按标准要求，针对“教育学”，教育学只研究课堂教学（）。117.家庭教育指导师方面，按标准要求，“家校合作”的基本要求之一是：形成教育合力（）。118.按照技术要求，“普通话教学”的作业要求是：用语用字应规范（）。119.结合岗位实际，“课程标准实施”要求：应紧扣课程目标（）。120.在家庭教育指导师相关工作中，从专业角度看，对“课程标准”而言，无约束力（）。121.在家庭教育指导师相关工作中，参照行业规范，“教育心理学”要求：与学习过程无关（）。122.在家庭教育指导师中，“普通话教学”的作业要求是：教师应使用普通话教学（）。123.关于家庭教育指导师，“教学反思”的作业要求是：教学反思即写教案（）。124.家庭教育指导师方面，在标准作业条件下，关于“因材施教”，下列说法正确的是：采用分层教学方法（）。125.就家庭教育指导师而言，结合岗位实际，“教师专业发展”的基本要求之一是：与教学实践无关（）。126.家庭教育指导师方面，从专业角度看，“德育原则”的作业要求是：德育原则只有一条（）。127.家庭教育指导师方面，在实际工作中，对“教育评价”而言，应注重过程性评价（）。128.在家庭教育指导师中，在实际工作中，对“课程标准”而言，是教材编写依据（）。129.在具体作业环节，“课程标准”要求：无约束力（）。130.在家庭教育指导师中，依据操作规程，关于“课程标准”，下列说法正确的是：国家基本规范（）。四、填空题(本大题共20空,每空1分,共20分)131.“形成性评价”通常指____。132.“教学相长”的作业过程中应重点做到____。133.在实际工作中，“教育学”的作业过程中应重点做到____。134.通常情况下，“课程标准实施”从管理角度理解是指____。135.通常情况下，“教育目的”的主要内容包括____。136.通俗地说，“班主任”是指____。137.一般来说，落实“心理健康教育”时，应首先做到____。138.在实际工作中，“终身教育”的基本要求之一是：____。139.在具体作业环节，“班主任”通常指____。140.落实“教育法规”时，应首先做到____。141.参照行业规范，“终身教育”从管理角度理解是指____。142.“德育原则”的主要内容包括____。143.结合岗位实际，在相关标准中，“形成性评价”指的是____。144.在标准作业条件下，“最近发展区”管理中应重视____。145.在标准作业条件下，“学情分析”管理中应重视____。146.结合岗位实际，“教育学”的作业过程中应重点做到____。147.在实际工作中，“教师职业道德”的正确含义是____。148.在具体作业环节，通俗地说，“学习动机”是指____。149.从专业角度看，“形成性评价”的基本要求之一是：____。150.一般来说，“教育学”管理中应重视____。答案与解析1.【答案】B【解析】是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。2.【答案】D【解析】其余选项均不符合“教育心理学”的正确要求。3.【答案】A【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。4.【答案】B【解析】以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。5.【答案】A【解析】是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。6.【答案】B【解析】是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。7.【答案】B【解析】是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。8.【答案】C【解析】是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。9.【答案】A【解析】学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。10.【答案】B【解析】是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。11.【答案】D【解析】教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。12.【答案】A【解析】是教学活动预期达到的结果与标准。13.【答案】B【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。14.【答案】C【解析】是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。15.【答案】D【解析】培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。16.【答案】C【解析】其余选项均不符合“家校合作”的正确要求。17.【答案】D【解析】其余选项均不符合“教学反思”的正确要求。18.【答案】A【解析】学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。19.【答案】A【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。20.【答案】D【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。21.【答案】B【解析】其余选项均不符合“班主任”的正确要求。22.【答案】A【解析】学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。23.【答案】A【解析】培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。24.【答案】D【解析】是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。25.【答案】B【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。26.【答案】C【解析】其余选项均不符合“教学相长”的正确要求。27.【答案】D【解析】是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。28.【答案】A【解析】其余三项均属于“因材施教”的正确表述。29.【答案】D【解析】其余选项均不符合“教师专业发展”的正确要求。30.【答案】B【解析】其余选项均不符合“教育法规”的正确要求。31.【答案】A【解析】其余选项均不符合“心理健康教育”的正确要求。32.【答案】C【解析】是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。33.【答案】C【解析】其余三项均属于“课程标准”的正确表述。34.【答案】C【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。35.【答案】D【解析】是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。36.【答案】D【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。37.【答案】B【解析】其余三项均属于“普通话教学”的正确表述。38.【答案】D【解析】其余选项均不符合“普通话教学”的正确要求。39.【答案】A【解析】其余选项均不符合“教育心理学”的正确要求。40.【答案】A【解析】是家庭与学校协同育人的教育方式。41.【答案】C【解析】其余选项均不符合“最近发展区”的正确要求。42.【答案】A【解析】其余三项均属于“教育心理学”的正确表述。43.【答案】A【解析】是国家或社会对培养什么样的人的总要求。44.【答案】A【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。45.【答案】C【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。46.【答案】A【解析】是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。47.【答案】C【解析】是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。48.【答案】B【解析】是教学活动预期达到的结果与标准。49.【答案】D【解析】其余三项均属于“因材施教”的正确表述。50.【答案】B【解析】培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。51.【答案】B【解析】规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。52.【答案】A【解析】是教学活动预期达到的结果与标准。53.【答案】B【解析】指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。54.【答案】A【解析】培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。55.【答案】B【解析】是国家或社会对培养什么样的人的总要求。56.【答案】C【解析】依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。57.【答案】C【解析】是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。58.【答案】D【解析】其余三项均属于“教学反思”的正确表述。59.【答案】C【解析】其余三项均属于“教师职业道德”的正确表述。60.【答案】C【解析】其余选项均不符合“因材施教”的正确要求。61.【答案】B【解析】其余选项均不符合“教育法规”的正确要求。62.【答案】C【解析】其余选项均不符合“课程标准”的正确要求。63.【答案】A【解析】其余三项均属于“教育评价”的正确表述。64.【答案】C【解析】是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。65.【答案】A【解析】其余三项均属于“教学原则”的正确表述。66.【答案】C【解析】是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。67.【答案】C【解析】其余选项均不符合“因材施教”的正确要求。68.【答案】B【解析】其余选项均不符合“课程标准实施”的正确要求。69.【答案】B【解析】是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。70.【答案】D【解析】其余选项均不符合“德育原则”的正确要求。71.【答案】A【解析】是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。72.【答案】D【解析】其余三项均属于“教师职业道德”的正确表述。73.【答案】A【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。74.【答案】B【解析】其余选项均不符合“教学目标”的正确要求。75.【答案】B【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。76.【答案】D【解析】其余三项均属于“因材施教”的正确表述。77.【答案】A【解析】是教学活动预期达到的结果与标准。78.【答案】C【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。79.【答案】C【解析】是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。80.【答案】A【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。81.【答案】A【解析】其余三项均属于“终身教育”的正确表述。82.【答案】A【解析】其余三项均属于“教育心理学”的正确表述。83.【答案】D【解析】其余选项均不符合“教学目标”的正确要求。84.【答案】A【解析】其余选项均不符合“课堂管理”的正确要求。85.【答案】A【解析】其余选项均不符合“终身学习”的正确要求。86.【答案】C【解析】是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。87.【答案】A【解析】其余三项均属于“家校合作”的正确表述。88.【答案】A【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。89.【答案】C【解析】其余选项均不符合“形成性评价”