2026秋济南版（新教材）八年级上册生物学各单元知识点清单梳理（以填空题样式）及答案

PAGE1/SECTIONPAGES1济南版（新教材）八年级上册生物学知识点清单（填空版）本清单依据济南版（新教材）八年级上册教材目录梳理，覆盖第五单元“人体生命活动的维持”与第六单元“人体生命活动的调节”共七章内容。填空处均以横线标出，重点内容已加粗并加下划线，可用于课前预习、课堂检测与单元复习。第五单元人体生命活动的维持第一章人体需要营养物质人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素六大类，其中糖类是人体最主要的供能物质，脂肪是重要的储能物质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也是组织更新和修复的重要原料，青少年正处于生长发育期，应适当增加蛋白质的摄入。水和无机盐属于无机物，不能为人体提供能量；维生素虽然需要量很少，但对维持正常生理活动具有重要作用，如缺乏维生素A易患夜盲症，缺乏维生素C易患坏血病。消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。小肠是消化和吸收的主要场所，其内表面有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化吸收的面积。淀粉的消化开始于口腔，在唾液淀粉酶作用下分解为麦芽糖，最终在小肠内被分解为葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃；脂肪的消化主要在小肠进行。平衡膳食要求食物多样、谷类为主，做到合理搭配、定时定量，不挑食、不偏食、不暴饮暴食。实践活动“我是未来营养师”要求根据家人的年龄、身体状况和劳动强度，设计一份营养均衡的一日食谱。第二章人体需要空气呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道，能使吸入的空气变得温暖、湿润和清洁。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。人体与外界的气体交换通过呼吸运动实现。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压低于外界气压，外界气体进入肺。人体呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量增多，说明组织细胞进行呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳。人体生命活动所需要的能量来自细胞内的呼吸作用，即有机物在氧的参与下被分解，释放能量，同时生成二氧化碳和水。吸烟会损害呼吸系统的健康，烟草燃烧产生的焦油、尼古丁等物质会刺激呼吸道黏膜，降低肺的通气功能，增加患呼吸系统疾病的风险。实践活动“设计证明吸烟有害健康的实验”应遵循单一变量原则，设置对照组与实验组，并重复实验以减小误差。呼吸保健与急救中，遇到呼吸骤停的伤病员，应及时进行人工呼吸，并保持其呼吸道通畅。第三章人体通过循环系统进行物质运输血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞内含血红蛋白，具有运输氧的功能。血液中白细胞能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉把血液从心脏输送到身体各部分，管壁较厚、弹性大；毛细血管管壁极薄，只允许红细胞单行通过，是物质交换的场所。心脏主要由肌肉组织构成，分为左心房、左心室、右心房、右心室四个腔，其中左心室的壁最厚，与其将血液泵向全身的功能相适应。血液循环分为体循环和肺循环两条途径，二者同时进行，在心脏处汇合，构成完整的循环系统。体循环的途径是：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房。血液流经组织细胞周围的毛细血管时，把氧气和营养物质送给组织细胞，同时把组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。心血管疾病已成为危害人体健康的重要疾病，合理膳食、适量运动、戒烟限酒是预防心血管疾病的重要措施。实践活动“模拟实施心肺复苏”中，胸外按压与人工呼吸的比例一般为30∶2，按压部位在胸骨下半段。第四章人体需要排出代谢废物人体将代谢废物排出体外的过程叫做排泄，排泄的途径主要有三条：以尿液形式排出、以汗液形式排出、以气体形式排出。泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中肾脏是形成尿液的主要器官。肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。原尿中大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液。健康人尿液中不含葡萄糖和血细胞，若尿中出现葡萄糖，可能与胰岛素分泌不足有关。皮肤由表皮和真皮构成，其中汗腺能分泌汗液，排出部分水、无机盐和尿素等代谢废物。实践活动“收集和分享肾透析的资料”可以帮助我们了解肾功能衰竭患者如何借助血液透析维持生命。第六单元人体生命活动的调节第一章人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节人体生命活动主要受到神经系统和内分泌系统的调节，其中神经调节起主导作用。内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环运输到全身，对人体的生长发育和代谢起调节作用。甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；幼年时分泌不足易患呆小症。胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化，胰岛素分泌不足会引发糖尿病。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。神经元是神经系统结构和功能的基本单位。反射是神经调节的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。人体运动离不开神经系统的支配，骨骼肌在神经系统的支配下收缩，牵引骨绕关节活动，从而产生运动。眼是重要的感觉器官，视网膜上含有大量感光细胞，能感受光的刺激并产生神经冲动。实践活动“制作可调节的眼球成像模型”有助于理解晶状体曲度变化与成像位置的关系，认识近视的成因。第二章人体健康离不开免疫系统的调节人体的第一道防线由皮肤和黏膜构成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成，二者都属于非特异性免疫。第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成，属于特异性免疫，其特点是出生后形成，只针对某一特定病原体起作用。抗原进入人体后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，抗体与抗原结合后将其清除。传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群，切断其中任一环节都可阻止传染病流行。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群；接种疫苗属于保护易感人群。合理用药应做到遵医嘱，不滥用抗生素，注意药品的保质期和用法用量，处方药须凭医师处方购买。实践活动“制作预防某种传染病的社区海报”应突出传播途径与预防措施，语言通俗、图文并茂。复习提示五个