4.7 时间与变化 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学六年级上册教科版_第1页
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第四单元计量时间7.时间与变化视频里原始生物、鱼类、恐龙、人类出现间隔了几十亿年，没有钟表，科学家是怎么精准推算出它们出现的时间？亿万年前，人类还没有出现，更没有计时工具。但是，科学家发现地球上大约35亿年前出现了像草履虫一样的原始生物；又过了大约30亿年才进化出鱼；再用大约2亿年时间才进化出恐龙；然后又出现了哺乳动物；距今大约600万~700万年前才出现了最早的人类。科学家是怎么推测各种生物在地球上出现的时间？现代生物身上的痕迹、地层里的古生物化石。一、认识生物时钟一、认识生物时钟观察生物痕迹，总结纹路如何记录时间。方法：数纹路对比宽窄周期性生长留下一圈圈纹路，一圈代表一年/一个生长周期。珊瑚化石生长纹二、了解古代生物时钟二、了解古代生物时钟①地层上下顺序判断生物出现先后；②放射性同位素法测定地层绝对年代。判断年代方法二、了解古代生物时钟三、比较各种生物时钟相同点：周期性生长形成纹路，纹路数量记录生存时间；不同点：年轮记录树木年龄，珊瑚化石纹路记录远古地质年代。1.除了树木年轮，你还知道哪些“生物时钟”？贝壳生长纹、龟甲环纹、珊瑚化石生长纹、鱼鳞纹、鹦鹉螺纹路等。2.如果在中生代地层发现一根硅化木，与认为它大致是在什么时间被埋下去的？中生代距今2.5亿年，树木在约2.5亿年前被泥沙掩埋，石化形成硅化木。3.将各种各样的钟进行比较，包括生物时钟和非生物时钟谈一谈它们的异同点？相同：都能规律记录时间，判断年代、时长；不同：生物时钟是生物生长痕迹，会随环境改变纹路宽窄，但无法人为调整；非生物时钟（日晷、钟表）人为制造，计时均匀稳定，可人为操控。4.“地层中化石群演进”图下部的化石主要是海洋生物留下的，说一说该地区古生代史的环境可能是怎样的？该区域古生代时期是广阔海洋，后来地壳抬升，海洋变为陆地，海洋生物遗骸埋藏形成化石。化石是地质历史的时钟，文物是人类历史的记录。要了解祖先的生活，就要靠他们留下的文物来推测，例如杭州良渚遗址出土的炭化稻。考古学家利用“放射性碳定年法”（又称“碳十四断代法”）测出炭化稻距今约5000年，这说明约五千年前良渚人就已经会种植水稻了。而且，炭化稻储量巨大，说明水稻丰收。课堂总结一、判断题1.地层中的化石组合可以用来确定物种灭绝的先后关系。（

）2.良渚人五千年前就已经会种植水稻，且炭化稻储量巨大，说明水稻丰收。（

）3.中生代地层里出现的化石一定是恐龙化石，不会有其他生物化石。（

）√√×二、选择题1.关于地球上生物的进化历程，下列顺序正确的是（）。A.草履虫→鱼类→恐龙→哺乳动物→人类B.鱼类→草履虫→哺乳动物→恐龙→人类C.草履虫→哺乳动物→鱼类→恐龙→人类2.下列现象，不能作为“生物时钟”依据的是（）。A.树木每年形成一层年轮B.海蛤外壳上规则的纹路C.沙漠中岩石的风化痕迹AC3.下列关于生物时钟和化石的说法，错误的是（）。

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