黑龙江2027高考历史复习第20讲　挽救民族危亡的斗争

第20讲挽救民族危亡的斗争

一、选择题(每小题3分,共42分)

视角1戊戌维新运动

1.(2023天津卷,6)1895—1898年间,强学会、知耻学会、粤学会、保国会、保浙会、保

川会、保滇会等纷纷成立。这些民间团体的出现表明()

A.中央权力的下移B.救亡路径的求新

C.革命力量的发展D.社会转型的完成

2.(2025四川德阳二模)戊戌变法前,康有为数次进京,最重要的事情是上书光绪帝,却频频

失败。在京期间,他广交京官,接近上层,发表对时政的看法;还代御史屠仁守等人起草奏

折,现能找到的就有5篇。这反映出()

A.专制思想根深蒂固B.变法群众基础广泛

C.维新策略灵活务实D.新旧势力达成共识

3.(2026山东滨州惠民期中)1898年9月,维新派宋育仁等人在成都创办的《蜀学报》遭

清政府查禁。据统计,该报共载新闻287条,涉及科技的内容达129条,占比约45%,涵盖

西欧、美、日最新科技成果及各国建设情况。据此可知()

A.蜀地成为维新运动中心

B.清政府禁止向西方学习

C.维新报刊传播近代科技

D.科技革新推动变法兴起

4.(2025内蒙古一模)戊戌政变后,《申报》发文指出,“逆犯”康有为图谋不轨,事泄后,奸党

伏诛,朝廷既明降谕旨,暴其罪于天下,中西人士皆可晓然于康之获罪非因变法而起,而无

容为之惋惜、袒护矣。由此可见,该报道()

A.代表西方列强的政治立场

B.客观而真实地记录戊戌变法

C.站在清廷的立场解释政变

D.是顽固派对变法措施的诬蔑

5.有学者认为,戊戌变法期间,命督抚廷臣保举人才开始成为光绪帝择用小臣的特殊方

法。“明定国是”诏书颁布后,被保举者超过百人,光绪帝几乎全部下令召见。由此可知,

光绪帝此举意在()

A.废除科举取士制度B.加强君权推行变法

C.促使中央权力下移D.消除帝后两派矛盾

6.(2025湖北武汉二模)1898年,中国第一份女报《女学报》正式创刊,从主编到主笔都是

妇女,其中有康有为的长女康同薇、梁启超的妻子李蕙仙等人,她们以《女学报》为舆论

阵地,公开提出男女平等、婚姻自主、妇女参政等主张。这一现象()

A.反映了女性平等意识逐渐觉醒

B.得益于革命运动的推动

C.使摆脱封建束缚成为妇女共识

D.提高了妇女的社会地位

视角2义和团运动

7.(2025河北保定二模)1899年,福建地方官员在奏折中称:“臣闻山东义和等团,非欲谋乱

也。平日受侮教堂,久已痛深骨髓。自德人占据胶澳,教焰益张。宵小恃为护符,藉端扰

害乡里,民间不堪其苦。以致衅端屡起。地方官不论曲直,一味庇教而抑民。遂令控诉无

门,保全无术,不得已自为团练,藉以捍卫身家。”这一言论()

A.揭示了义和团运动爆发的部分原因

B.否定了义和团反侵略的正义性

C.反映出清政府对义和团的支持态度

D.剖析了列强文化侵略的隐蔽性

8.(2025北京昌平二模)八国联军统帅瓦德西曾说道:吾人对于中国群众……彼等在实际

上,尚含有无限蓬勃生气。……至于中国所有好战精神,尚未完全丧失,可于此次“拳民运

动”中见之。该言论可以用来佐证义和团运动()

A.延缓了中国半殖民地化进程

B.彻底阻止了列强的对华侵略

C.呈现出明显的盲目排外思想

D.彰显出反帝爱国的民族精神

视角3八国联军侵华与民族危机加深

9.1900年,英国公使窦纳乐主持召开各国使节会议。他不但要求中国政府在《京报》上

颁布取缔义和团的上谕,而且威胁说,如果清政府不同意这项要求,各国公使将建议他们

的政府直接出兵干涉,“代为剿平”。这反映了()

A.清政府沦为“洋人的朝廷”

B.义和团被中外势力仇视

C.西方列强的利益完全一致

D.中国主权遭受严重侵犯

10.(2025云南大理一模)1900年,美国国务卿要求驻柏林、巴黎、伦敦、罗马、圣彼得

堡、维也纳、东京等地外交代表通知所在国外交部长:“我们认为北京的情况事实上已

成为无政府状况……(美国)总统的目的,和过去一样,将与其他列强共同行动。”这次“共

同行动”()

A.引发列强掀起瓜分中国的狂潮

B.导致西方侵略势力深入长江沿岸

C.刺激士大夫阶层支持维新运动

D.加深了中国的半殖民地半封建化

11.(2025湖南湘潭一模)1900年8月中旬,两宫西行后,董福祥所领甘军入城,手持洋枪蜂

拥而行。住户官绅之家,破门即入,有车拉车,无车牵骡,粮店磨坊挨户搜寻牲口,皆以西巡

征用车马为名。这反映了()

A.清廷军纪败坏腐朽B.清军勾结洋人徇私

C.列强以华制华策略D.两宫西逃靡费铺张

12.(2025山东青岛一模)1900年,西方公使团首次提出“停试”之罚,在随后的谈判期间,公

使团不断调整停试的范围。1901年9月签订的《辛丑条约》最终将“停试”之罚表述为

“诸国人民遇害被虐之城镇,停止文武各等考试五年”。这旨在()

A.破坏选官的机制

B.制造中国内政的混乱

C.镇压义和团运动

D.削弱中国的反帝基础

13.(2025河南商丘二模)庚子事变以后,外务部修改出使章程,规定出任外交官者必须是

“通晓外国语言文字及政治、法律、商务、理财等科研究有得人员”,将外交官的专业体

系划定了明确界限。这些举措旨在()

A.应对复杂的国际形势B.强化中体西用的思想

C.重塑中国的国际形象D.提升官员的综合素质

14.(2025广东湛江一模)19世纪60年代,国人对埃及历史的认知兴趣集中于埃及古史与

古典文化的特征,而将其近代被侵略的历史一笔带过。20世纪初,国人更加关注埃及的

被殖民史,埃及成为国内所作亡国史中涉及最多的国家,且作品中大多加上作者对埃及衰

亡原因的总结。这一变化表明当时()

A.制度变革成为朝野共识

B.维新派重视营造改良的氛围

C.救亡图存成为时代强音

D.民主革命成为社会主流思想

二、非选择题

15.(2023山东卷,17)阅读材料,回答问题。(12分)

材料书中的时代·时代中的书

表1、表2是晚清某位思想家(1809—1874)代表作的目录摘编和版本情况。

表1

(一)

汰冗员议广取士议厚养廉议减兵额议……

(二)

均赋税议兴水利议筹国用议罢关征议……

(三)

重儒官议改科举议改会试议停武试议……

(四)

收贫民议稽户口议严盗课议复宗法议……

(五)

制洋器议善驭夷议采西学议重专对议……

表2

稿本成书于咸丰十一年(1861)

抄本成书于咸丰十一年(1861)

津河广仁堂刻本光绪九年(1883)

江西豫章刻本光绪十年(1884)

弢园老民活字印本光绪十一年(1885)

潘氏敏德堂刻本光绪十八年(1892)

丰城余氏刻本光绪二十三年(1897)

弢园老民铅印本光绪二十三年(1897)

文瑞楼石印本光绪二十三年(1897)

聚丰坊校刻本光绪二十三年(1897)

冯世激刻本光绪二十四年(1898)

上海书局石印本光绪二十四年(1898)

仿泰西法石印本光绪二十四年(1898)

北洋官书局石印本光绪二十四年(1898)

江右两仪堂刻本光绪二十四年(1898)

关中味经官书局刻本光绪二十四年(1898)

——据《江苏艺文志》等

(1)书中的时代是一个怎样的时代?(4分)

(2)表2对我们了解这部书在时代中的作用有什么帮助?谈谈你的看法。(8分)

答案：

1.B解析随着民族危机不断加深,越来越多爱国团体成立,它们宣传民权观念,传播维新

思想,他们的主要主张是学习西方的制度,这些民间团体的出现表明救亡路径的求新,故

选B项;这些团体是民间团体,并没有掌握地方权力,与中央权力的下移无关,排除A项;其

中部分团体主张维新变法,并不主张革命,排除C项;此时中国依旧处于半殖民地半封建

社会,排除D项。

2.C解析康有为在京期间,通过多种方式试图推动变法,这反映出维新策略灵活务实,故

选C项;康有为上书光绪帝是想依靠最高统治者推行维新变法,且他是资产阶级维新派,

主张君主立宪制,排除A项;维新变法缺乏群众基础,排除B项;康有为在京期间广交京官,

接近上层,目的是推动维新变法,排除D项。

3.C解析《蜀学报》由维新派宋育仁在成都创办,其内容涵盖西欧、美、日最新科技

成果,这直接体现了维新派通过报刊传播近代科技知识,以启迪民智、推动变法,符合维

新运动学习西方、改良社会的特点,故选C项;维新运动主要活跃于北京、上海等地,蜀

地并非中心,排除A项;清政府查禁《蜀学报》是因其宣传维新变法,并非禁止向西方学

习,当时洋务运动已传播西学,排除B项;变法兴起的主要原因是民族危机加深与维新思

想传播,排除D项。

4.C解析由“逆犯”“康有为图谋不轨”可得,该报道是站在清廷立场上来解释戊戌政变,

故选C项;《申报》虽然最初由外国人创办,但材料中的报道并不代表西方列强的政治

立场,而是代表清政府的立场,排除A项;由材料可知,《申报》并未客观而真实地记录戊

戌变法,排除B项;《申报》是站在清廷立场上对戊戌政变的原因及结果进行解读,而不

是对变法措施的诬蔑,排除D项。

5.B解析据材料信息可知,在戊戌变法期间,光绪帝通过保举人才的方式选拔官员,旨在

培养支持变法的力量,与后党(以慈禧太后为首的势力)争夺人事权力,故选B项;戊戌变法

并没有废除科举制,排除A项;材料没有体现中央权力下移,排除C项;光绪帝此举是为加

强君权,应对强大的后党力量,排除D项。

6.A解析1898年中国第一份女报正式创刊,其主编、主笔等皆是女性,同时也以《女学

报》为阵地,提出男女平等、婚姻自主、妇女参政等主张,这说明近代中国女性平等意识

逐渐增强,故选A项;革命运动发生于20世纪初,排除B项;材料反映了一些女性在女报

中表达男女平等、婚姻自主等观念,“共识”一词过于绝对,排除C项;由材料并不能得出

提高妇女社会地位的结论,排除D项。

7.A解析西方列强侵略、教会欺压、官府袒教抑民,民众不得不自卫,这揭示了义和团

运动爆发的部分原因,故选A项;奏折强调义和团“非欲谋乱”,肯定其自卫反抗的合理性,

排除B项;1899年清政府尚未公开支持义和团,且清廷态度在“剿抚”间反复,排除C项;材

料未涉及文化渗透或宗教同化等隐蔽手段,排除D项。

8.D解析据材料信息可知,瓦德西的话反映了义和团运动敢于反抗的民族精神,D项正

确;A项与史实不符,排除;“彻底阻止”过于绝对,排除B项;材料体现不出义和团盲目排外

的思想,排除C项。

9.D解析根据材料可知,西方国家在直接干涉中国内政,且武力威胁中国,反映了国家主

权遭到严重侵犯,故选D项;1901年《辛丑条约》的签订,标志着清政府沦为“洋人的朝

廷”,排除A项;材料未涉及清政府对义和团的态度,排除B项;西方列强在华利益不可能

“完全一致”,排除C项。

10.D解析根据时间可以判断,材料中的“行动”是八国联军侵华战争,它大大加深了中国

的半殖民地半封建化,D项正确;列强掀起瓜分中国的狂潮是在八国联军侵华战争之前,A

项错误;西方侵略势力深入长江沿岸开始于第二次鸦片战争,排除B项;维新运动主要是

在19世纪末进行,排除C项。

11.A解析甘军闯入民宅,抢夺财物,显然违反了军纪,体现了清廷军纪的败坏和腐朽,故

选A项;材料中并未提及甘军与洋人有勾结或徇私的行为,排除B项;材料未提及列强的

行为或策略,排除C项;材料未明确说明他们的行为是靡费铺张的,排除D项。

12.D解析“诸国人民遇害被虐之城镇”大多是义和团运动活跃的地区,西方列强想借此

打击当地的知识分子和士绅阶层,因为这些人在地方上具有一定的影响力和号召力,是中

国反帝斗争的潜在力量,故选D项;破坏选官机制不是其主要目的,排除A项;“停试”确实

会在一定程度上造成中国内政的混乱,但这只是表面现象,并非西方列强的根本目的,排

除B项;义和团运动在1900年已经被中外反动势力联合镇压下去了,排除C项。

13.A解析外务部修改出使章程,要求外交官专业素养高,能处理各类外交事务、更好

应对国际复杂形势,故选A项;材料举措侧重学习西方制度与知识,属于新政范畴,与洋务

思想有本质差异,排除B项;清政府改革外交官选拔主要动机是提升应对列强交涉的能

力,而非主动重塑形象,排除C项;提升综合素质是手段而非根本目的,排除