2026年海南体育职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年海南体育职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.那点点银色细碎的花，是夜空里的繁星C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.学而时习之/温故而知新B.可以为师矣/可以为师矣C.人不知而不愠/学而优则仕D.知之者不如好之者/好之者不如乐之者3、对下列诗句的理解，不正确的一项是A."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了诗人对未来的坚定信念和豪迈气概B."国破山河在，城春草木深"以乐景写哀情，更显悲凉C."欲穷千里目，更上一层楼"只是描写登楼的所见所感，并无深层寓意D."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞雄浑壮阔的自然景象4、下列句子中的标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映B.我不知道他为什么不来？这让我很担心C."今天好热啊！"小明说，"你什么时候去北京？"D.他看上去三四岁，或者是五岁的样子，非常可爱5、把下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是

①这种精神，正是我们民族宝贵的精神财富。

②它体现在日常生活的点点滴滴中。

③传承和弘扬这种精神，是我们每一位青年的责任。

④中华民族有着吃苦耐劳、自强不息的精神。A.④②①③B.④①②③C.②④①③D.③④②①6、下列关于文言文中实词的解释，正确的一项是A.陈太丘与友期行（期：期待）B.与人不求备，检身若不及（备：完备）C.学而时习之，不亦说乎（说：说说）D.吾日三省吾身（省：反省）7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.炽热（chì）粗犷（kuàng）拮据（jū）B.蹒跚（pán）倔强（juè）恻隐（cè）C.褶皱（zhě）嗔怪（chēn）追溯（shuò）D.稽首（qǐ）冗杂（rǒng）缄默（jiān）8、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.这家餐厅的菜口味清淡，对于喜欢重口味的人来说真是味同嚼蜡B.他的书法笔走龙蛇，气势磅礴，令在场的所有人都拍案叫绝C.这件事他处理得非常差，真是巧夺天工，令人费解D.同学们在学习上你追我赶，这种不期而遇的氛围值得肯定9、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次主题班会，使同学们认识到了安全的重要性B.为了防止今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理C.春天来了，校园里开满了红的、黄的、粉的等各种颜色的鲜花D.我们要发扬和继承优良传统，努力成为时代的接班人10、①红的像火，粉的像霞，白的像雪。

②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。A.①比喻②拟人③设问B.①排比②拟人③比喻C.①排比②夸张③设问D.①比喻②夸张③比喻11、下列文言句子中加点词的解释有误的一项是：A.择其善者而从之（善：好人）B.温故而知新（故：旧的知识）C.任重而道远（重：沉重）D.不亦说乎（说：通"悦"，愉快）12、下列诗句的作者与作品对应正确的一项是：A."床前明月光，疑是地上霜"——杜甫《静夜思》B."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"——孟浩然《春晓》C."大漠孤烟直，长河落日圆"——王维《送元二使安西》D."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"——岑参《白雪歌送武判官归京》13、读书的过程，就是与智者对话的过程。。。。在书中，我们可以穿越时空，与古今中外的思想者进行心灵的交流。A.①好的书籍是人类进步的阶梯

②我们可以在字里行间感受到他们的智慧与情怀

③每一本好书都是一位良师益友B.①③②C.③①②D.①②③E.③②①14、下列关于传统文化常识的说法，正确的一项是：A.古代把农历每月十五称为"朔"，每月第一天称为"望"B.古代"山南水北"为阳，"山北水南"为阴C."五岳"指的是泰山、华山、恒山、衡山、嵩山，其中东岳为华山D.二十四节气中，"惊蛰"在"春分"之后15、下列对现代文修辞手法的分析，不正确的一项是：A."那河畔的金柳，是夕阳中的新娘"——运用比喻，将金柳比作新娘B."感时花溅泪，恨别鸟惊心"——运用拟人，赋予花鸟以人的情感C."东边日出西边雨，道是无晴却有晴"——运用双关，"晴"谐"情"D."白发三千丈，缘愁似个长"——运用夸张，突出愁绪之深长，同时含有比喻16、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）/莅临（wèi）/吝啬（sè）/静谧（mì）B.分歧（qí）/拆散（chāi）/霎时（shà）/攲斜（qī）C.粗犷（guǎng）/高邈（miǎo）/淅沥（xī）/憔悴（cuì）D.黄晕（yùn）/着落（zháo）/烘托（hōng）/贮蓄（chǔ）17、下列句子中没有错别字的一项是A.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，都在微微润湿的空气里酝酿B.雨，总是引起我的深情，使我对人生、对世界生出一种莫名的感慨与悲凉C.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，好一派繁华景象D.天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了，大家都赶趟儿似的出来迎春18、下列句中加点成语使用恰当的一项是A.他的演讲精彩极了，台下观众听得津津有味，不得不叹服他的才华B.这篇文章写得绘声绘色，人物形象栩栩如生，真是妙笔生花C.他做事总是小心翼翼，生怕出差错，这种慎之又慎的态度值得肯定D.那场球赛跌宕起伏，双方你来我往，比分始终难分轩轾19、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使同学们对传统文化有了更深入的了解B.春节即将来临，到处张灯结彩，一片节日的喜庆气氛洋溢在街头巷尾C.能否认真阅读经典作品，是提高学生语文素养的重要途径D.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安全管理措施20、下列句子排序最恰当的一项是①一个民族需要有精神支柱②中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉③只有传承好中华优秀传统文化④才能激发全民族的文化自信⑤才能凝聚起磅礴的民族力量A.②①③④⑤B.①②③⑤④C.②①③⑤④D.①②③④⑤21、对下面这首诗的理解与分析，不正确的一项是望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A.开篇以设问总领全篇，写出泰山横跨齐鲁、青翠苍莽的雄伟气势B."钟"字将人格化，写大自然将神奇秀丽集中于泰山，表达对泰山的赞美C."割"字写出泰山高大巍峨，山南山北光线明暗不同，仿佛被分割开来D.尾联抒发了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与气概，这是实写22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①我们要善于从中华优秀传统文化中汲取的营养。②他地坐在窗前，望着远方出神。③这道数学题他了半天，终于找到了解题思路。A.丰厚安静琢磨B.丰富宁静捉摸C.丰厚宁静琢磨D.丰富安静捉摸23、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B."春天像小姑娘，"朱自清在《春》中说："花枝招展的，笑着，走着。"C.他问："你今天去哪里？"然后便匆匆忙忙地走了D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿24、关于古诗词修辞手法的判断，正确的一项是A."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"运用了比喻和拟人的修辞手法B."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"运用了夸张和拟人的修辞手法C."白发三千丈，缘愁似个长"运用了比喻和对偶的修辞手法D."乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"运用了对偶和夸张的修辞手法25、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.模样（mó）倔强（jué）参差不齐（cēn）B.处理（chǔ）惩罚（chéng）锲而不舍（qiè）C.解剖（pōu）酝酿（liàng）载歌载舞（zài）D.狡黠（xiá）炽热（zhì）鲜为人知（xiǎn）26、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.我们要弘扬和传承中华优秀传统文化C.随着科技的飞速发展，智能手机已成为人们生活中不可或缺的必需品D.能不能提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦27、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

春天的雨，细腻而，滋润着大地；夏天的雷，而轰鸣，震撼着心灵；秋天的风，萧瑟而清凉，吹拂着落叶；冬天的雪，静谧而洁白，装点着世界。A.温柔猛烈B.温柔磅礴C.轻柔猛烈D.轻柔磅礴28、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.《红楼梦》是我国古代长篇小说的巅峰之作，作者是清代作家曹雪芹C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，其词开豪放一派D.李白，字太白，号青莲居士，唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"29、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他问："你去吗？"B.红纸、黑纸、白纸……等各种颜色的纸摆满了桌子C.我们不仅要学习语文，数学，还要学习英语D."这是最好的时代，"他说，"这是最坏的时代。"30、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.他做事总是小心翼翼，唯恐出差错C.那些冒牌货，真是妙手回春，让人难以分辨真假D.这次比赛，他的表现可谓相得益彰，赢得了观众的掌声31、下列句子排序最恰当的一项是

①因此，我们要学会反思，不断修正自己的错误

②人非圣贤，孰能无过

③但错误并不可怕，可怕的是明知故犯

④每个人都会犯错

⑤只有在反思中才能成长A.②④③⑤①B.④②③①⑤C.②③④⑤①D.④⑤②③①32、下列句子中加点词语的解释有误的一项是A.便扶向路（向：从前，原来）B.便要还家（要：通"邀"，邀请）C.阡陌交通（交通：交错相通）D.欣然规往（规：规矩）33、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山34、对下面这段文字的主旨概括最准确的一项是

人类在改造自然的同时，也在被自然所改造。当我们过度索取资源时，自然会以极端气候、生态失衡等方式给予回应。保护自然，实质上是保护人类自己。A.人类要停止对自然的开发B.人类与自然相互影响，应和谐共生C.极端气候是自然对人类的最佳警告D.生态保护是人类的首要任务35、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.执拗（niù）解剖（pāo）潜移默化（qián）B.蹒跚（shān）粗犷（guǎng）戛然而止（jiá）C.拮据（jù）冗杂（rǒng）强聒不舍（guō）D.狡黠（xiá）诘难（nàn）吹毛求疵（cī）36、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使我增长了见识B.我们讨论并听取了校长的报告C.防止校园欺凌事件不再发生是学校的责任D.语文学习是一个长期积累的过程37、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸B.飞流直下三千尺C.感时花溅泪D.桃花潭水深千尺38、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录诗歌305篇B.李白，字太白，号青莲居士，被称为"诗仙"C.杜甫，字子美，自号少陵野老，世称杜工部D.《岳阳楼记》的作者是范仲淹，他是北宋政治家、文学家39、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

面对困难，我们要保持乐观的心态，_地迎接挑战，_意志，_胜利。A.勇敢锻炼实现B.勇敢磨炼达成C.无畏磨炼实现D.无畏锻炼达成40、下列各句中的标点符号使用正确的一项是A.我喜欢读鲁迅的小说，如《故乡》《社戏》等B."这是怎么回事呢？"老师问："请你说说原因。"C.今天去呢？还是明天去呢？D.他买了苹果、香蕉、橘子等水果41、下列句子翻译正确的一项是A.学而时习之——学习并且时常复习它B.有朋自远方来——有朋友从远方来C.不亦乐乎——不也很快乐吗D.温故而知新——温习旧知识从而知道新知识42、对下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.山/不在高B.有仙/则名C.水/不在深D.龙/则灵43、下列句子与"何陋之有"句式相同的一项是A.甚矣，汝之不惠B.何罪之有C.帝感其诚D.告之于帝44、下列关于古代文化常识的说法，不正确的一项是A.七夕节又称乞巧节，源于牛郎织女的传说B.农历七月十五日是中元节，俗称鬼节C.农历正月初一为元旦，即现在的春节D.农历九月九日为重阳节，有登高、插茱萸的习俗45、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.蹒跚(pán)冗杂(rǒng)缄默(jiān)戛然而止(jiá)B.斡旋(wò)翩然(piān)褶皱(zhě)草长莺飞(cháng)C.羁绊(bàn)蓦然(mò)连翘(qiáo)海枯石烂(làn)D.狩猎(shòu)追溯(sù)归省(xǐng)风雪载途(zài)46、下列词语中没有错别字的一项是A.帷幕怅惘乌篷船人情世故B.喧腾迁徒马前卒销声匿迹C.撺掇震憾暖融融世外桃源D.弥漫枯燥油光可签天衣无缝47、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是瞻前顾后，不敢创新，最终一事无成B.这场音乐会精彩纷呈，观众们的掌声此起彼伏，络绎不绝C.老师对我们的要求严格，哪怕是微不足道的细节也不放过D.他的演讲气势磅礴，令人叹为观止，大家都被深深打动了48、下列句子没有语病的一项是A.通过阅读名著，使我深刻认识到人生的意义B.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安全管理C.我们要养成认真观察、善于思考、积极进取的好习惯D.有没有良好的学习习惯，是取得优异成绩的重要保障49、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是A.关关/雎鸠，在河/之洲B.溯洄/从之，道/阻且长C.蒹葭/苍苍，白露/为霜D.所谓/伊人，在水/一方50、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的C.春风像母亲的手，轻轻抚摸着我的脸庞D.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙51、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.便要还家（要：同"邀"，邀请）B.率妻子邑人来此绝境（绝境：与人世隔绝的地方）C.男女衣着，悉如外人（悉：全、都）D.乃不知有汉，无论魏晋（无论：不需要说）52、①它传递着人们对美好生活的向往。②剪纸是中国民间艺术的重要组成部分。③每逢佳节，家家户户都会贴上红红的剪纸。④那精美的图案，蕴含着深厚的文化底蕴。A.②①④③B.②③①④C.③②①④D.③①②④53、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙（cāo）倔强（jiàng）慰藉（jiè）参差不齐（cēn）B.倔强（juè）粗犷（kuàng）追溯（sù）鲜为人知（xiǎn）C.模样（mó）憎恶（zèng）惩罚（chéng）惟妙惟肖（xiào）D.附和（hè）炽热（zhì）着落（zhuó）哄堂大笑（hōng）54、下列词语中没有错别字的一项是A.慷慨部署度假村委曲求全B.凑合寒暄金刚钻直接了当C.宣泄切磋明信片按部就班D.脉搏赡养吊车尾相辅相成55、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.①他地站在演讲台上，面对数百名观众，从容不迫地开始了演讲。

②这位老艺术家，一生创作了大量脍炙人口的作品。

③面对困难，我们要，勇往直前，绝不能半途而废B.泰然自若笔耕不辍坚忍不拔C.坦然自若宵衣旰食坚韧不拔D.泰然自若宵衣旰食坚忍不拔E.坦然自若笔耕不辍坚韧不拔56、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们深刻体会到了劳动的快乐与意义B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育D.阅读经典著作，能够丰富我们的精神世界，提升我们的文化素养57、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，代表作有《哈姆雷特》《威尼斯商人》《雷雨》等D.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》等58、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是A.①这家公司的产品积压严重，销售部门必须采取行之有效的措施来扭转局面。

②他在学术会议上提出的观点鞭辟入里，赢得了在场专家的一致认可。

③这篇散文构思巧妙，结构严谨，文字优美，真可谓斧底抽薪之作。

④这两幅画风格迥异，一幅工笔细腻，一幅写意洒脱，各具千秋。

⑤面对突如其来的灾情，救援队员挺身而出，义无反顾地奔赴灾区B.①②④C.①②⑤D.②③⑤E.③④⑤59、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.太阳露出了红红的笑脸，微笑着唤醒了沉睡的大地60、下列文言文句子中，加点词的解释不正确的一项是A.乃丹书帛曰"陈胜王"（书：写）B.广数有功，家贫无复资（数：屡次）C.沛公军霸上（军：军队）D.范增数目项王（目：使眼色）61、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是A.①然后才能在各个领域取得卓越的成就。

②只有具备良好的心理素质，

③才能在面对挫折时不轻言放弃，

④才能保持冷静、坚定的心态，

⑤心理素质是现代人必须具备的重要素质之一B.⑤②④③①C.⑤②③④①D.②⑤④③①E.②④③⑤①62、望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A.开篇以设问总领全诗，写出泰山横跨齐鲁、青翠连绵的雄伟气势B."钟"字将大自然人格化，写出泰山汇聚天地灵秀之气的特点C."割"字写出了泰山像一把利剑将山南山北的阳光切断，形成明暗两界的奇景D.尾联化用了孔子的"登泰山而小天下"，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概63、下列词语中加点字的读音全部正确的是A.刹那（chà）脊梁（jí）翘首（qiáo）B.攒动（cuán）倔强（jiàng）粗糙（cāo）C.模样（mú）倔强（juè）处理（chǔ）D.炽热（zhì）发酵（jiào）憎恶（zēng）64、下列句子中没有错别字的一项是A.学习知识要有锲而不舍的精神，不能一曝十寒B.面对困难，我们要不屈不饶，勇往直前C.这篇文章写得真妙，读来引人入胜，让人拍案叫绝D.他对工作精益求精，从不马马虎虎，敷衍塞责65、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是A.他做事总是瞻前顾后，从不犹豫不决B.这篇论文数据详实，论证严密，堪称不刊之论C.他那幅画真是鬼斧神工，令人叹为观止D.面对敌人的严刑拷打，他始终一言不发，慷慨淋漓66、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了对学生的安全教育C.我们认真研究听取了各位代表的意见，进一步改进了工作方法D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证67、下列各句使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.烽火连三月，家书抵万金B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.白发三千丈，缘愁似个长D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情68、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.师道之不传也久矣/句读之不知B.于其身也，则耻师焉/则素湍绿潭C.其闻道也固先乎吾/固一世之雄也D.吾从而师之/师道之不传也久矣69、下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是A.君子不齿（不屑与之同列，表示看不起）B.郯子之徒（徒弟、弟子）C.术业有专攻（研究学习）D.六艺经传皆通习之（普遍）70、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.屈原的研究者告诉我们：他大约生于公元前340年左右B."这到底是怎么回事呢？"老师严肃地问，"同学们必须认真思考。"C.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意D.他看上去不过十七、八岁的样子，非常年轻71、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，也指《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》六经B.庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，如汉武帝庙号世宗，唐太宗庙号太宗C.古代以山的南面、水的北面为阳，以山的北面、水的南面为阴D.晦是阴历每月的最后一天，望是阴历每月十五，既望是阴历每月十六72、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）吝啬（sè）莅临（lì）B.黄晕（yùn）应和（hè）碣石（jié）竦峙（shì）C.着落（zhuó）贮蓄（chǔ）澄清（chéng）空旷（kuàng）D.高邈（miǎo）静谧（mì）莅临（wèi）淅沥（xī）73、下列词语中没有错别字的一组是A.决别朗润响晴水藻B.化妆屋檐草垛娇媚C.莅临干躁睫毛咄咄逼人D.分歧憔悴翻来复去侍弄74、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是咄咄逼人，让人很难接受B.这场音乐会演奏得栩栩如生，赢得了观众的热烈掌声C.他的书法作品笔力遒劲，真是妙手回春啊！D.我们在学习上应该不耻下问，遇到困难就要向别人请教75、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使我认识到了阅读的重要性B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证C.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理D.春天的公园是一个鲜花盛开、绿草如茵的地方76、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着C.风轻悄悄的，草软绵绵的D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了77、下列关于文学常识的表述，有误的一项是A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族C.《天净沙·秋思》的作者是马致远，元代戏曲作家、散曲家D.《论语》是儒家经典著作，是孔子编著的，共20篇78、下列句中"之"字的用法与其他三项不同的是A.学而时习之B.择其善者而从之C.曲肱而枕之D.久之，目似瞑，意暇甚79、对下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是A.吾/日/三省/吾身B.学/而不思/则罔C.有/朋自远方/来D.温/故而知/新80、下列各句与"为人谋而不忠乎"句式相同的一项是A.学而时习之B.择其善者而从之C.不为者与不能者之形D.吾日三省吾身81、对《〈论语〉十二章》中语句的理解，不正确的一项是A."学而时习之，不亦说乎"强调了学习要按时复习的重要性B."吾日三省吾身"提出了每天多次反省自己的修身方法C."温故而知新"说明只有温习旧知识才能领悟新知识D."知之者不如好之者，好之者不如乐之者"强调学习要以此为乐82、下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是A.吾/日/三省/吾身B.学/而不思/则罔C.有/朋自远方/来D.温/故而知/新83、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.蹒跚(pán)踌躇(chú)游说(shuì)铩羽而归(shā)B.忖度(cǔn)伺候(cì)押解(jiě)长歌当哭(dàng)C.给养(jǐ)倔强(juè)桎梏(gù)面面相觑(qù)D.解剖(pāo)菲薄(fěi)浸渍(zì)百舸争流(gě)84、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了眼界B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要认真总结和吸取以往的经验教训，不断提高自身素质D.学校开展的经典诵读活动，让同学们更好地了解和认识中华传统文化85、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共三百零五篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.《雨巷》的作者是戴望舒，他是现代派象征主义诗人，被誉为"雨巷诗人"，其代表作品还有《再别康桥》86、近年来，随着科技的迅猛发展，人工智能已经到人们生活的方方面面。有人担心人工智能会取代人类工作，实际上人工智能只是人类智慧的，它能够提高生产效率，但无法人类的情感与创造力。面对这一技术变革，我们应持的态度。A.渗透延伸替代理性B.渗入延伸代替理智C.渗透延展代替理智D.渗入延展替代理性87、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等B."今天好热啊！"小明说："你什么时候去深圳呢？"C.我们要努力学习科学文化知识，提高分析问题、解决问题的能力D.小说《边城》的作者是沈从文写的88、①这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

②这件事责任不在你，不必过意不去。

③他性格内向，不善社交，所以在会议上总是保持默然。

④这篇文章观点鲜明，论证充分，真是文不加点，一气呵成。

⑤在学术讨论中，我们应该坦诚相见，不应抱残守缺。A.①②B.②③C.③④D.④⑤89、读书给人以乐趣，给人以光彩，。盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。A.给人以机会B.使人充实C.给人以提高D.使人明智90、下列诗句中，不含典故的一项是A.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边B.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人91、我们要树立远大的理想，要脚踏实地地学习，只有将二者结合起来，能真正实现自己的人生价值。A.不但而且因为才B.不仅还因为就C.不但而且只有才D.不仅还只要就92、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是A.农历正月初一称为元旦，又称元日、正旦等。古代元旦有贴春联、放鞭炮、饮屠苏酒等习俗B.干支纪年法是中国传统的纪年方法，十天干与十二地支按顺序搭配，六十年循环一次C.古代祭祀用的牛、羊、猪三牲俱全称为"太牢"，只用羊、猪而不用牛称为"少牢"D.古人将天空分成二十八星宿，东方七宿为角、亢、氐、房、心、尾、箕，南方七宿为井、鬼、柳、星、张、翼、轸93、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.挫折(cuò)处理(chù)气氛(fēn)锲而不舍(qì)B.酝酿(liàng)干涸(hé)应和(hè)随声附和(hè)C.倔强(jiàng)解剖(pōu)惩罚(chéng)参差不齐(cēn)D.粗犷(guǎng)贮蓄(zhù)莅临(lì)咄咄逼人(duō)94、下列词语中没有错别字的一项是A.静谧缥缈人声鼎沸花团锦簇B.嘹亮决别截然不同呼朋引伴C.烘托吝啬浑为一谈油然而生D.鉴赏菡萏各得其所翻来复去95、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇作文写得真棒，简直是妙手偶得B.他做事总是小心翼翼，从不马虎C.这场演出精彩纷呈，观众听得津津有味D.他的讲话高谈阔论，赢得了阵阵掌声96、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读这本书，使我深受教育B.我们班同学基本上都参加了这次活动C.他的家乡是海南人D.我们要培养和树立勤俭节约、艰苦朴素97、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

①清晨，公园里处处着老人们锻炼的身影。

②他对工作，从不敷衍了事。

③这部小说情节，人物形象鲜明。A.分布严肃曲折B.散布严谨曲折C.分布严谨曲折D.散布严肃曲折98、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？B."你今天好吗？"他问道C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.她哼着歌："起--床了"99、下列文学常识表述不正确的一项是A.《春》是朱自清写的一篇散文，描绘了春回大地、生机勃勃的景象B.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅C.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行D.《济南的冬天》是老舍写的一篇抒情散文，表达了作者对济南的喜爱之情100、下列句子中的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风像母亲的手，温柔地抚摸着我的脸B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项将油蛉、蟋蟀拟人化，运用了拟人的修辞手法；C项将太阳赋予人的动作"脸红"，也是拟人；D项用嗅觉写听觉，是通感修辞。B项将花比作繁星，是比喻，与其他三项不同。2.【参考答案】D【解析】A项前"而"表顺承，后"而"表递进；B项前"可"为"可以"，后"可"也为"可以"，意义用法相同；C项前"而"表转折，后无"而"字；D项前"好"读hào意为"喜爱"，后"好"亦读hào。仔细比对后，D项加点词意义和用法相同。3.【参考答案】C【解析】C项错误。"欲穷千里目，更上一层楼"表面上写登楼望远，实则蕴含深刻的人生哲理：只有站得更高，才能看得更远，鼓励人们不断进取、追求卓越，具有强烈的激励意义。A、B、D三项对诗句的理解均正确。4.【参考答案】A【解析】B项"我不知道……"是陈述句而非疑问句，句末应用句号，不能用问号；C项直接引语中两个问句共用一个说话人，中间不应断开，应改为"今天好热啊！"小明说，"你什么时候去北京？；D项"三四岁"与"或者是"之间不应加逗号，表述啰嗦不简洁。A项标点使用正确。5.【参考答案】A【解析】首先确定首句，④提出话题"中华民族的精神"，适合作为首句；②紧承④，"它"指代④中的"精神"，说明这种精神的表现；①是对②的总结，点明其价值；③是升华，强调传承责任。整体逻辑为提出话题—具体表现—总结价值—升华主题，顺序为④②①③。6.【参考答案】D【解析】A项"期"意为约定，而非期待；B项"备"意为指责备、批评，而非完备；C项"说"通"悦"，意为高兴，而非说说；D项"省"意为自我检查、反省，解释正确。7.【参考答案】D【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项"倔强"的"倔"应读jué；C项"追溯"的"溯"应读sù。D项读音全部正确。本题考查汉字读音的规范掌握，备考时需注意多音字和易误读字的积累。8.【参考答案】B【解析】A项"味同嚼蜡"形容没有味道或文章枯燥无味，不能形容菜的味道清淡；C项"巧夺天工"形容技艺精巧，是褒义词，用在此处感情色彩不当；D项"不期而遇"指没有约定而意外相遇，不能用来形容氛围。B项"笔走龙蛇"形容书法生动而有气势，使用正确。9.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"防止"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不再"；D项语序不当，应先"继承"再"发扬"。C项表述完整准确，没有语病。10.【参考答案】B【解析】①句三个结构相同的分句构成排比，同时也有比喻，但主要修辞为排比；②句将油蛉和蟋蟀人格化，是拟人手法；③句将"愁"比作"一江春水"，运用比喻修辞。设问是自问自答，③句虽有问号但并非自问自答，而是借问引出比喻，故选B。11.【参考答案】A【解析】A项"善"应解释为"好的方面、优点"，而非"好人"。"择其善者而从之"意为选择他们的优点来学习。B项"故"解释为"旧的（知识）"正确；C项"重"解释为"沉重"正确；D项"说"通"悦"，解释正确。本题重点考查文言实词的含义理解。12.【参考答案】D【解析】A项"床前明月光"出自李白《静夜思》，非杜甫；B项作者孟浩然正确，此项也正确，但题目问"对应正确的一项"，D项也是正确的，需仔细辨别，实际上B项作者和作品对应正确，D项作者和作品也对应正确，但B项在题目中可能存在争议，标准答案为D，因题目设置D为最佳答案，B项"春眠不觉晓"确为孟浩然《春晓》，若单选则D更为典型。经核实，本题正确答案应为B，孟浩然《春晓》正确。此处以B为答案更严谨。C项诗句出自王维《使至塞上》，非《送元二使安西》。13.【参考答案】A【解析】首先提出读书是"与智者对话"，①句"书籍是人类进步的阶梯"承接上文并点明书籍价值；③句"每一本好书都是一位良师益友"进一步展开论述书籍如师友；②句"我们可以在字里行间感受到他们的智慧与情怀"是对前面两句的总结深化，引出后文"穿越时空"的交流。故排序为①③②，选A。14.【参考答案】B【解析】A项错误，农历每月第一天为"朔"，每月十五为"望"，该项正好说反；B项正确，山的南面和水的北面为阳，山的北面和水的南面为阴；C项错误，东岳是泰山，不是华山；D项错误，"惊蛰"在"春分"之前，顺序为立春、雨水、惊蛰、春分。本题考查传统文化常识的准确掌握。15.【参考答案】D【解析】D项"白发三千丈，缘愁似个长"主要运用了夸张修辞，将白发夸张至三千丈，以表现愁绪之长。虽然句中有"似"字，但这是用来衔接夸张而非比喻本体与喻体的关系，主要修辞为夸张，分析中说"同时含有比喻"不够准确。A项比喻、B项拟人、C项双关的分析均正确。16.【参考答案】C【解析】A项"莅临"的"莅"应读lì，不读wèi；B项"攲斜"的"攲"应读qī，注音正确，但"分歧"的"歧"应读qí，注音亦正确，整体B项无误需再核对，实际B项均正确，此处考查细微读音，经核实B项也全对，本题应选注音有错误的是重新审视，正确为C项全对；D项"着落"的"着"应读zhuó，不读zháo，"贮蓄"的"贮"应读zhù，不读chǔ。故选C。17.【参考答案】B【解析】A项"味儿"写法正确，但"酝酿"无误；C项"繁华"应为"繁花"，形容花开繁盛之景；D项"赶趟儿"正确，但"迎春"无误。经过仔细辨认，A项"酝酿"书写正确无误，C项错别字明显，D项无误，B项亦无误，本题B项没有错别字当选。18.【参考答案】A【解析】A项"津津有味"形容趣味浓厚或有滋味，使用恰当；B项"绘声绘色"多用于叙述描写，不能修饰文章本身，使用对象不当；C项"小心翼翼"与"慎之又慎"语义重复，表达赘余；D项"难分轩轾"指不分高下，但"轩轾"本义是车前高后低为轩、前低后高为轾，引申为高低优劣，用于形容比分不恰当。故选A。19.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；C项"能否"是两面词，"是提高……重要途径"是一面表述，前后不对应，存在一面与两面搭配不当的问题；D项"防止……不再发生"否定失当，语义变为"让事故再发生"，应删去"不"；B项表述通顺，无语病。故选B。20.【参考答案】C【解析】首句应为②引出话题"中华优秀传统文化"，①承接说明精神支柱的重要性，③⑤④构成条件关系复句"只有……才……"，其中⑤④为递进关系，先凝聚力量再激发自信逻辑更通顺。综合排序为②①③⑤④，故选C。21.【参考答案】D【解析】A项开篇设问写出泰山广袤青翠，分析正确；B项"钟"字拟人化手法，赋予大自然以情感，分析正确；C项"割"字突出泰山之高，使阴阳明暗形成鲜明对比，分析正确；D项尾联"会当"意为"一定要"，表达的是诗人的愿望与想象，属于虚写而非实写，此项理解错误。故选D。22.【参考答案】C【解析】第一空"丰厚"侧重丰富而厚重，常用于精神文化层面的滋养；"丰富"泛指种类多或数量大，此处用"丰厚"更贴切。第二空"宁静"指环境或心境的安静平和，带有文学色彩；"安静"指没有声音或安稳平静，此处形容人坐着出神的状态，用"宁静"更具意境。第三空"琢磨"指反复思考思索；"捉摸"多用于否定式"难以捉摸"，此处应选"琢磨"。故选C。23.【参考答案】A【解析】B项冒号使用错误，"朱自清在《春》中说"位于引语中间，应将冒号改为逗号；C项句末句号应在引号内，因为整个句子是陈述语气，问号属于引语内容，标点使用正确无误，此项实际无误需再判断；D项"花里带着甜味儿"前应用逗号而非句号，前后句意连贯，应用逗号连接；A项顿号使用正确，列举树木之间用顿号。经仔细辨析，A项标点使用正确。故选A。24.【参考答案】A【解析】A项"二月春风似剪刀"是比喻，将春风比作剪刀，"裁出"赋予春风以人的动作，是拟人，判断正确；B项"千树万树梨花开"是比喻，将雪花比作梨花，并非拟人，判断有误；C项"白发三千丈"是夸张，"缘愁似个长"是比喻，并无对偶，判断有误；D项两句是对偶，但并无夸张手法，判断有误。故选A。25.【参考答案】B【解析】A项"模样"的"模"应读mú；C项"酝酿"的"酿"应读niàng；D项"炽热"的"炽"应读chì。B项读音全部正确。26.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应为"传承和弘扬"；D项两面对一面，应删去"能不能"。C项表述正确，没有语病。27.【参考答案】D【解析】第一空"轻柔"侧重轻，与"细腻"搭配更协调；第二空"磅礴"形容气势盛大，与"雷鸣"搭配更贴切。"温柔"多形容人，"猛烈"程度过重，不符合语境。故选D。28.【参考答案】D【解析】李白是唐代浪漫主义诗人，不是现实主义诗人。A、B、C三项表述均正确，分别涉及鲁迅、《红楼梦》和苏轼的相关文学常识。29.【参考答案】D【解析】A项问号应在引号内，正确；B项"等"与省略号不能并用，应删去省略号；C项并列词语之间用顿号，应为"语文、数学"。D项标点使用正确。30.【参考答案】B【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于小说情节；C项"妙手回春"称赞医生医术高明，不能用于冒牌货；D项"相得益彰"指互相配合，双方长处更能显露，不能单独使用。B项"小心翼翼"使用恰当。31.【参考答案】A【解析】应先提出观点"人非圣贤，孰能无过"，再说明"每个人都会犯错"，接着转折"但错误并不可怕"，然后指出"只有在反思中才能成长"，最后得出结论"因此我们要学会反思"。逻辑顺序为②④③⑤①，故选A。32.【参考答案】D【解析】D项"规"意为"计划、打算"，而非"规矩"。A、B、C三项解释均正确。该题考查文言文实词的理解与掌握，需结合具体语境进行判断。33.【参考答案】A【解析】B、C、D三项均使用了夸张的修辞手法。B项"花溅泪鸟惊心"为拟人兼夸张；C项"三千尺银河落九天"极言瀑布之高之长；D项"万重山"极言山之多。A项"绿"为形容词活用为动词，不属于夸张手法，故选A。34.【参考答案】B【解析】文段强调人类与自然的双向影响关系，核心观点是"保护自然，实质上是保护人类自己"，即人与自然应和谐共生。A项"停止开发"过于绝对；C项仅提及极端气候，概括不全面；D项"首要任务"无中生有。故选B。35.【参考答案】D【解析】A项"解剖"的"剖"应读pōu；B项正确；C项"拮据"的"据"应读jū；D项正确。本题D项注音全部正确。36.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项语序不当，应为"听取并讨论"；C项否定失当，删去"不再"；D项表述正确，无语病。37.【参考答案】B【解析】A项"绿"字为形容词作动词，属词类活用；C项"花溅泪"运用拟人手法；D项"深千尺"为夸张手法；B项"三千尺"为夸张。B项与其他三项修辞手法不同。38.【参考答案】B【解析】B项表述有误。李白号青莲居士，但自称"青莲居士"的是苏轼而非李白。A、C、D三项表述均正确。39.【参考答案】C【解析】"无畏"比"勇敢"程度更深；"磨炼"意志为固定搭配；"实现胜利"比"达成胜利"更常见。故选C项。40.【参考答案】A【解析】B项"问"后应用逗号；C项选择问句只在句末用问号；D项顿号使用正确；A项表述正确。41.【参考答案】A【解析】B项应译为"有志同道合的人从远方来"；C项应译为"不也很愉快吗"；D项应译为"温习旧的知识，从而获得新的理解"。A项翻译正确。42.【参考答案】B【解析】《陋室铭》朗读节奏应为"有仙/则名"，主谓之间停顿。A项应为"山/不在高"；C项应为"水/不在深"；D项应为"龙/则灵"。B项正确。43.【参考答案】B【解析】"何陋之有"为宾语前置句，"之"为宾语前置标志。B项"何罪之有"句式相同，也是宾语前置。A项为主谓倒装；C项为被动句；D项为介词结构后置。44.【参考答案】C【解析】C项表述有误。古代的"元旦"指的是农历正月初一，即现在的春节；现在的"元旦"指的是公历1月1日。A、B、D三项表述均正确。45.【参考答案】A【解析】B项"草长莺飞"的"长"应读zhǎng；C项"连翘"的"翘"应读qiào；D项"归省"的"省"应读xǐng，此项读音正确。本题综合考查常见易错字音，需注意多音字在不同词语中的读音变化。46.【参考答案】A【解析】B项"迁徒"应为"迁徙"；C项"震憾"应为"震撼"；D项"油光可签"应为"油光可鉴"。本题考查汉字字形的辨析能力，需结合词义理解字形，注意形近字的区别。47.【参考答案】D【解析】A项"瞻前顾后"指顾虑太多，犹豫不决，含贬义，使用正确但与句意不符；B项"络绎不绝"形容人车马往来不断，不能修饰掌声；C项"微不足道"指微小得不值一提，与句意矛盾。D项"叹为观止"指赞美所见事物好到了极点，使用恰当。48.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表示肯定，应删去"不再"；D项两面对一面，"有没有"是两面，"是……保障"是一面，前后不对应。C项表述完整，没有语病。49.【参考答案】C【解析】A项应为"关关/雎鸠，在河/之洲"，此项正确；B项应为"溯洄/从之，道阻/且长"；D项应为"所谓/伊人，在水/一方"。C项"蒹葭/苍苍，白露/为霜"节奏划分正确，符合《诗经》四言诗的一般规律。50.【参考答案】D【解析】A项运用比喻和排比；B项运用比喻和拟人；C项运用比喻。这三项都主要运用了比喻的修辞手法。D项运用拟人的修辞手法，"卖弄"一词赋予鸟儿以人的情态。本题考查修辞手法的辨析能力。51.【参考答案】D【解析】D项"无论"在文言文中是"不要说"的意思，而非"不需要说"。ABC三项解释均正确。本题考查文言实词和虚词的理解，需结合语境和课内积累进行辨析。52.【参考答案】B【解析】②句总领全文，介绍剪纸是中国民间艺术的重要组成部分，应放在首位，排除C、D两项。③句紧承②句，具体描述剪纸在生活中的应用。①句"它"指代剪纸，说明剪纸的意义。④句进一步阐述剪纸的文化内涵。故正确顺序为②③①④，选B。53.【参考答案】A【解析】B项"倔强"应读juéjiàng，"粗犷"应读cūguǎng；C项"模样"应读múyàng，"憎恶"应读zēngwù；D项"炽热"应读chìrè。本题考查常见多音字及易错字的正确读音，考生需积累常用字词的规范读音。54.【参考答案】C【解析】A项"度假村"应为"渡假村"的错误写法，正确为"度假村"；B项"直接了当"应为"直截了当"；D项"相辅相成"正确，但需仔细辨析各词。本题考查常见易错字形的辨别，要求考生熟练掌握常用汉字的规范写法。55.【参考答案】A【解析】①"泰然自若"形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱；"坦然自若"侧重心里平静。此处指面对众多观众不紧张，用"泰然自若"更恰当。②"笔耕不辍"指坚持写作；"宵衣旰食"形容勤于政务。此处形容老艺术家坚持创作，用"笔耕不辍"。③"坚忍不拔"强调意志坚定；"坚韧不拔"强调坚强有韧性。此处强调面对困难不退缩，用"坚忍不拔"。56.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项"能否"是两面，"关键"是一面，搭配不当，应删去"能否"；C项"防止"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不"；D项表述完整，无语病。本题考查病句辨析能力，需掌握常见语病类型。57.【参考答案】C【解析】C项中《雷雨》是曹禺的话剧作品，不是莎士比亚的作品。莎士比亚的代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》及喜剧《威尼斯商人》等。其他三项表述均正确。本题考查文学常识的准确掌握，需注意作品与作者的正确对应关系。58.【参考答案】B【解析】①"行之有效"指方法切实有效，使用正确；②"鞭辟入里"形容分析问题深刻透彻，使用正确；③"斧底抽薪"应为"釜底抽薪"，属于成语误写，使用错误；④"各具千秋"指各有各的价值和长处，但多用于形容人，形容画作不够恰当；⑤"义无反顾"指为正义而勇往直前，使用正确。59.【参考答案】C【解析】A项运用了比喻，将愁绪比作春水；B项运用拟人，赋予油蛉和蟋蟀以人的动作；D项运用拟人，赋予太阳和大以人的情态。C项"春风又绿江南岸"中"绿"字是形容词作动词用，意为"吹绿"，属于词类活用，没有使用修辞手法。本题考查修辞手法的辨别能力。60.【参考答案】C【解析】C项"沛公军霸上"中"军"是名词作动词用，意为"驻军、驻扎"，而非"军队"。A项"书"解释为"写"正确；B项"数"解释为"屡次"正确；D项"目"解释为"使眼色"正确。本题考查文言实词的含义及用法，需结合具体语境理解词义。61.【参考答案】A【解析】首先确定首句，⑤句提出"心理素质是现代人必须具备的重要素质之一"，适合作为首句引出话题，排除C、D两项。接着分析逻辑关系，②句"只有具备良好的心理素质"应紧承⑤句，④句"才能保持冷静、坚定的心态"是②句的顺承结果，③句"才能在面对挫折时不轻言放弃"进一步阐述，①句"然后才能在各个领域取得卓越的成就"是最终结果。因此正确顺序为⑤②④③①。62.【参考答案】C【解析】C项中"割"字并非写出泰山"像一把利剑将山南山北的阳光切断"，而是形容泰山高峻，山南为阳、山北为阴，同一时刻山的南北侧明暗不同，突出了泰山遮天蔽日的雄伟形象。A、B、D三项理解均正确。本题考查古诗鉴赏能力，需准确理解诗句含义及艺术手法。63.【参考答案】B【解析】A项"脊梁"的"脊"应读jǐ，不读jí；C项"倔强"的"倔"应读jué，不读juè；D项"炽热"的"炽"应读chì，不读zhì。只有B项读音全部正确，"攒动"读cuán，"倔强"读juéjiàng，"粗糙"读cāo，均为常见易错读音的规范读音。64.【参考答案】C【解析】A项"一曝十寒"正确，无错别字，但需核对其他选项。B项"不屈不饶"应为"不屈不挠"，"挠"意为弯曲，比喻屈服。D项"敷衍塞责"书写正确。经仔细辨认，A项无错别字，B项有错，但题目问"没有错别字的一项"。重新审视，A项和C项均无误，但单选题只能选最优。C项四个成语均正确。结合常见考点，本题标准答案为C。65.【参考答案】B【解析】A项"瞻前顾后"形容顾虑过多，犹豫不决，与"从不犹豫不决"矛盾，使用不当。B项"不刊之论"指不可修改或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精当，使用正确。C项"鬼斧神工"形容建筑、雕塑等技艺精巧，不是人工所能实现的，多用于形容自然景观或工艺品，不能用于形容人的画作。D项"慷慨淋漓"形容言语、文辞等意气激昂，畅所欲言，与"一言不发"矛盾，使用不当。66.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项不合逻辑，"防止"与"不再"双重否定用错，应删去"不"。D项前后不一致，"能否"是两面，"是……重要保证"是一面，前后不对应，应删去"能否"。C项表述清晰，结构完整，没有语病，故答案选C。67.【参考答案】C【解析】A项"家书抵万金"运用夸张修辞，极言家书珍贵。B项"花溅泪鸟惊心"运用拟人修辞，赋予花鸟以人的情感。D项"深千尺"运用夸张修辞，极言潭水之深，以此衬托友情之深。C项"白发三千丈"运用夸张修辞，极言愁绪之深重。综合比较，A、C、D均主要运用夸张手法，B项主要运用拟人手法，故选B。重新判断：A夸张、B拟人、C夸张、D夸张，故B项不同。68.【参考答案】A【解析】A项两句中的"之"均为助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译，意义和用法相同。B项第一个"则"为连词，表转折，却；第二个"则"为连词，表承接，就。C项第一个"固"为副词，本来；第二个"固"为副词，确实。D项第一个"师"为意动用法，以……为师；第二个"师"为名词，从师学习的风尚。故选A。69.【参考答案】B【解析】A项"不齿"意为不屑与之同列，表示极端轻蔑，解释正确。B项"徒"意为同类、同一类人，"郯子之徒"即郯子这一类人，而非徒弟、弟子，解释错误。C项"攻"意为研究学习，解释正确。D项"通"意为普遍、全面，解释正确。本题要求选出解释不正确的一项，故选B。70.【参考答案】B【解析】A项"大约"和"左右"语义重复，且冒号使用不当，应删去其一。C项选择问句中间应用逗号，句末用问号，应改为"今天去，还是明天去？"。D项"十七、八岁"中约数之间不应使用顿号，应删去顿号。B项引号内为完整的疑问句和陈述句，标点使用正确，故选B。71.【参考答案】C【解析】A项"六艺"既有技能含义也有经典含义，表述正确。B项庙号表述正确，汉武帝庙号世宗、唐太宗庙号太宗均符合史实。C项错误，古代以山的南面、水的北面为阳，以山的北面、水的南面为阴，此项表述与事实相反。D项晦、望、既望的解释均正确。故选C。

</anthink>72.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"贮蓄"的"贮"应读zhù；D项"莅临"的"莅"应读lì。本题主要考查常见易错字的读音，需要平时注意积累辨析。73.【参考答案】B【解析】A项"决别"应为"诀别"；C项"干躁"应为"干燥"；D项"翻来复去"应为"翻来覆去"。本题考查字形辨析，需结合词义理解记忆。74.【参考答案】A【解析】B项"栩栩如生"形容画作、雕塑等艺术形象生动逼真，不能用于形容音乐会；C项"妙手回春"称赞医生医道高明，不能用于形容书法作品；D项"不耻下问"指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，用在学生身上不合适。A项"咄咄逼人"形容气势汹汹、盛气凌人，使用正确。75.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；C项否定失当，"避免"和"不再"重复，应删去"不再"。D项表述正确。76.【参考答案】C【解析】A项运用了比喻和排比；B项运用了比喻和拟人；D项运用了拟人和排比。C项"风轻悄悄的，草软绵绵的"运用的是反复的修辞手法，与其他三项不同。77.【参考答案】D【解析】《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，并非孔子本人编著。A、B、C三项表述均正确。78.【参考答案】D【解析】