2026年石家庄城市经济职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年石家庄城市经济职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Theteacheraskedthestudentstoomuchnoiseinthelibrary.A.nottomakeB.notmakeC.don'tmakeD.tonotmake2、IfIyou,Ithatopportunitywithouthesitation.A.was;wouldtakeB.were;willtakeC.were;wouldtakeD.am;wouldtake3、Thebeautifulvillagewespentoursummervacationlastyearhaschangedalot.A.whichB.thatC.whereD.inwhich4、—Wouldyouliketogoshoppingwithme?

—,butIhavetoomuchhomeworktodo.A.I'dlovetoB.That'srightC.NevermindD.You'rewelcome5、Bythetimehetothestation,thetrainfortenminutes.A.got;hadleftB.got;hadbeenawayC.gets;hasleft6、Theproblemiswecangetridofthewastegasinsuchashorttime.A.whetherB.thatC.howD.what7、Notonlythestudentsbutalsotheteacherlookingforwardtovisitingthemuseumtomorrow.A.isB.areC.wasD.were8、ThebookbeMary's.Ithashernameonit.A.mustB.can'tC.mightD.could9、Hesuggestedthatwetheworkatonce,otherwisewewouldfallbehind.A.startB.startedC.wouldstartD.shallstart10、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.what11、Bythetimewearrivedatthecinema,themovie.A.hasalreadystartedB.hadalreadystartedC.alreadystartedD.isalreadystarting12、Thegirlisstandingunderthetreeismybestfriend.A.whoB.whomC.whichD.whose13、—Wouldyoumindthewindow?It'stoohotintheroom.

—Notatall.A.openB.toopenC.openingD.opened14、TheGreatWallbypeopleallovertheworldeveryyear.A.visitsB.visitedC.isvisitedD.wasvisited15、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining16、Heinthisfactoryfortenyearsbytheendoflastmonth.A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.works17、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.don'tspend18、Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,Iwilltellyou.A.if;IfB.whether;WhetherC.if;WhetherD.whether;If19、Sheenjoysbooksinthelibraryafterclass.A.readB.toreadC.readingD.reads20、—isitfromyourhometoschool?

—Abouttwentyminutesbybike.A.HowfarB.HowlongC.HowmanyD.Howoften21、Shetothepartylastnightbecauseshewasfeelingill.A.didn'tcomeB.hasn'tcomeC.doesn'tcomeD.won'tcome22、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom23、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining24、HespeaksEnglishthanhissister.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentlyD.themostfluently25、—haveyoubeenstudyingEnglish?—Foraboutfiveyears.A.HowlongB.HowoftenC.HowsoonD.Howfar26、Theteachertoldusthatlightmuchfasterthansound.A.travelsB.traveledC.istravelingD.willtravel27、MymotherdinnerwhenIgothomeyesterday.A.wascookingB.cookedC.hascookedD.cooks28、—MustIfinishtheworktoday?—No,you.A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.shouldn't29、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were30、—I'msorryI'mlate.—.A.NevermindB.That'srightC.You'rewelcomeD.Thankyou31、ShehasbeenstudyingEnglish_threeyears.A.forB.sinceC.inD.at32、Thebook_byLuXunisveryfamous.A.writeB.wroteC.writtenD.writing33、Iusuallygotoschool_bus.A.byB.onC.inD.at34、Thehomework_bythestudentstomorrow.A.willhandinB.willbehandedinC.handsinD.ishandingin35、Thisbookis_thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting36、I_already_themovietwice.A.have;seenB.has;seenC.have;seeD.had;seen37、Couldyoutellme_?A.whereisthestationB.wherethestationisC.wherewasthestationD.wherethestationwas38、Thereare_studentsinourschool.A.twohundredsB.twohundredofC.hundredsofD.twohundred39、Itisimportant_us_Englishwell.A.for;tolearnB.of;tolearnC.for;learningD.of;learning40、Ifit_tomorrow,wewon'tgocamping.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining41、ShehasbeenstudyingEnglish_threeyears.A.sinceB.forC.duringD.in42、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining43、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whoC.whomD.what44、Bythetimehearrives,we_allthepreparations.A.willfinishB.willhavefinishedC.finishedD.havefinished45、Neithermyparentsnormyteacher_knownaboutthisplan.A.hasB.haveC.hadD.are46、Itwasnotuntilmidnight_hecamebackhome.A.thatB.whenC.whichD.where47、Themoreyoupractice,_youwillbecome.A.themoreconfidentB.moreconfidentC.themostconfidentD.mostconfident48、Idon'tthinkwhathesaidatthemeetingis_.A.meaningfulB.meaninglessC.meaningfullyD.meanings49、—Wouldyoumindopeningthewindow?—_.A.Yes,IwouldB.OfcoursenotC.NevermindD.You'rewelcome50、Theteachertoldusthattheearth_aroundthesun.A.movesB.movedC.ismovingD.hasmoved51、Pleasechoosethecorrectanswertocompletethesentence:"Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary."A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake52、Choosethebestanswer:"IhavebeenstudyingEnglishthreeyears."A.sinceB.forC.atD.during53、"youfinishyourhomework,youcangoouttoplay."A.AfterB.BeforeC.UntilD.Since54、Theword"unhappy"isa/an.A.prefixB.suffixC.compoundwordD.rootword55、"ShetoBeijingnextSunday."A.willgoB.goesC.wentD.hasgone56、Choosethecorrectsentence:A.Heismoretallerthanme.B.Heistallestinourclass.C.Heistallerthanme.D.Heisthemosttall.57、"Ididn'tknowhewas."A.whatB.whoC.whichD.whom58、Thepassivevoiceof"Theybuildthebridge"is.A.Thebridgeisbuiltbythem.B.Thebridgebuiltbythem.C.Thebridgewasbuiltbythem.D.Thebridgeisbuilding.59、"HespeaksEnglishthanIdo."A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentlyD.themostfluently60、"Thereabookandtwopensonthedesk."A.isB.areC.beD.were61、ThebookisinterestingIwanttoreaditagain.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.very;that62、MymothercookingwhenIcamebackhome.A.isB.wasC.hasD.had63、—Wouldyoumindthewindow?—Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened64、Thereabookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.haveD.has65、HespeaksEnglishthanhissister.A.morefluentB.morefluentlyC.fluentlyD.mostfluently66、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining67、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.going68、—I'msorryforbeinglate.—.A.NevermindB.You'rewelcomeC.GoodideaD.Ofcoursenot69、—Couldyoupleasetellmehowtogettothenearestsubwaystation?—.A.Mypleasure,letmeshowyouthewayB.Sorry,I'mastrangerheremyselfC.Yes,IcouldtellyoueverythingD.Nevermind,I'llgowithyouthere70、Bythetimewearrivedatthecinema,themoviefortenminutes.A.hasbegunB.hadbegunC.hadbeenonD.began71、Theteachertogetherwithhisstudentsvisitingthesciencemuseum.A.areB.isC.wereD.be72、Itwasinthesmallvillagewespentourhappychildhood.A.whichB.thatC.whereD.when73、Neitherthestudentsnortheteacherintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were74、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose75、Ifittomorrow,wewouldn'tgohiking.A.rainsB.rainedC.willrainD.wouldrain76、Hesuggestedthatwetheworkafterlunch.A.continueB.continuedC.wouldcontinueD.shallcontinue77、—I'msorryIbrokeyourvase.—.A.Itdoesn'tmatterB.You'rewelcomeC.WithpleasureD.Ofcoursenot78、Notonlythestudentsbutalsotheteacherexcitedaboutthenews.A.isB.areC.wasD.were79、找出画线部分读音不同的单词。A.teaB.seatC.headD.beach80、选择正确的单词填空：ThebookisinterestingIwanttoreaditagain.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.very;to81、选择正确答案：—Wouldyoulikesomecoffee?—A.Yes,IwouldB.No,Iwouldn'tC.Yes,pleaseD.Ilikecoffee82、选择正确答案：Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going83、选择正确答案：—doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where84、选择正确答案：Heinthisfactoryfortenyears.A.hasworkedB.workedC.worksD.isworking85、选择正确答案：Thisisroom.TomandJackareinit.A.TomandJackB.TomandJack'sC.Tom'sandJack'sD.Tom'sandJack86、选择正确答案：Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining87、选择正确答案：Thebeautifulgirltothemusicinthenextroomnow.A.listensB.islisteningC.listenedD.willlisten88、选择正确答案：Weshouldprotecttheenvironmentwecanliveabetterlife.A.sothatB.suchthatC.butD.or89、Tominthisschoolsincehewassixyearsold.A.hasworkedB.workedC.worksD.isworking90、Theboyisreadingunderthetreeismybrother.A.whoB.whichC.whatD.whom91、Thenewlibrarylastyear.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt92、Pleasetellmeyouwillcomeback.A.thatB.whenC.whereD.what93、—Haveyoufinishedyourhomework?

—A.Yes,IhaveB.No,Ihaven'tC.Yes,IdidD.No,Idon't94、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining95、Heenjoysbooksinhissparetime.A.readB.readingC.toreadD.reads96、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themorecarefulB.themostcarefulC.morecarefulD.mostcareful97、Theteacheraskedusmakesomuchnoiseinclass.A.don'tB.nottoC.tonotD.not98、Weshouldprotecttheenvironmentwecanhaveabetterlife.A.sothatB.althoughC.becauseD.if99、—doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.HowB.WhatC.WhereD.When100、Sheinthisschoolsincetenyearsago.A.worksB.workedC.hasworkedD.isworking

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】考查固定搭配。asksb.nottodosth.是固定句型，意为"要求某人不要做某事"，不定式的否定形式在不定式符号to前加not。句意：老师要求学生在图书馆不要制造太多噪音。故选A。2.【参考答案】C【解析】考查虚拟语气。if引导的虚拟条件句与现在事实相反时，if从句用过去式（be动词用were），主句用would/should/could/might+动词原形。句意：如果我是你，我会毫不犹豫地抓住那个机会。故选C。3.【参考答案】C【解析】考查定语从句。先行词是thebeautifulvillage，在从句中作地点状语，应用where或inwhich引导。that/which在定语从句中作主语或宾语，此处不缺主语或宾语，故排除A、B。句意：去年我们度过暑假的那个美丽村庄变化很大。故选C。4.【参考答案】A【解析】考查交际用语。Wouldyouliketo...?表示邀请，回答I'dloveto表示愿意接受邀请，后接but引出婉拒原因，符合语境。That'sright意为"对的"；Nevermind意为"没关系"；You'rewelcome意为"不客气"。句意：你想和我一起去购物吗？我很想去，但我有太多作业要做。故选A。5.【参考答案】B【解析】考查时态。bythetime引导的时间状语从句中，若从句为过去时，主句用过去完成时；若从句为现在时，主句用将来完成时。leave是非延续性动词，不能与fortenminutes连用，应用延续性动词beaway。句意：当他到车站时，火车已经开走了十分钟了。故选B。6.【参考答案】C【解析】考查表语从句。根据句意可知，此处表示"我们如何在如此短的时间内消除废气"，应选用连接副词how引导表语从句，在从句中作方式状语。whether表示"是否"；that无实义；what在从句中需作主语或宾语。句意：问题是我们如何在如此短的时间内消除废气。故选C。7.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。notonly...butalso...连接并列主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近谓语的主语保持一致。theteacher是第三人称单数，且句子为一般现在时，故谓语用is。句意：不仅学生们，老师也期待明天参观博物馆。故选A。8.【参考答案】A【解析】考查情态动词表推测。mustbe表示"一定是"，用于肯定推测；can'tbe表示"一定不是"，用于否定推测。根据"Ithashernameonit"可知此书的推测程度很高，应用must。句意：这本书一定是玛丽的，上面有她的名字。故选A。9.【参考答案】A【解析】考查虚拟语气。suggest表示"建议"时，其后的宾语从句要用虚拟语气，即"(should)+动词原形"，should可省略。句意：他建议我们立即开始这项工作，否则我们会落后。故选A。10.【参考答案】A【解析】考查表语从句。Thereason...wasthat...是固定句型，意为"……的原因是……"，that引导表语从句，在从句中不充当成分，只起连接作用，不可省略。because不能与thereason搭配作表语。句意：他迟到的原因是他错过了早班车。故选A。11.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句需用过去完成时表示"在过去某一时间之前已经完成的动作"，故选B。12.【参考答案】A【解析】定语从句中先行词为thegirl，指人且在从句中作主语，应使用关系代词who。whom作宾语，which指物，whose表所属关系，故选A。13.【参考答案】C【解析】wouldyouminddoingsth.为固定句型，意为"你介意做某事吗"，后接动词ing形式，故选C。14.【参考答案】C【解析】主语TheGreatWall与动词visit之间为被动关系，且everyyear表明用一般现在时，故用一般现在时的被动语态isvisited，选C。15.【参考答案】B【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，主语it为第三人称单数，故选B。16.【参考答案】B【解析】bytheendoflastmonth表示在过去某一时间之前，需用过去完成时haddone结构，故选B。17.【参考答案】A【解析】asksb.nottodosth.为固定搭配，意为"要求某人不要做某事"，否定词not应放在to不定式之前，故选A。18.【参考答案】A【解析】第一空know后接宾语从句，if/whether均可引导；第二空位于句首引导条件状语从句，只能用if，whether不能引导条件状语从句，故选A。19.【参考答案】C【解析】enjoydoingsth.为固定搭配，意为"喜欢做某事"，后接动词ing形式作宾语，故选C。20.【参考答案】A【解析】根据答语"Abouttwentyminutesbybike"可知问的是距离，howfar询问距离；howlong询问时长；howmany询问数量；howoften询问频率，故选A。21.【参考答案】A【解析】考查一般过去时。句中有lastnight，表示过去的时间，因此要用一般过去时。主语是she，否定形式应借助助动词did，谓语动词用原形come，故选A。22.【参考答案】B【解析】考查定语从句。先行词是book，指物，在从句中作宾语，应用关系代词which或that引导定语从句。who和whom用于指人，what不能引导定语从句，故选B。23.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。"主将从现"原则：主句用一般将来时，if从句用一般现在时表示将来。主语是it，谓语动词用第三人称单数rains，故选A。24.【参考答案】A【解析】考查副词比较级。句中有than，表示比较关系，应用比较级。fluently是多音节副词，其比较级在前面加more，故选A。25.【参考答案】A【解析】考查特殊疑问词辨析。Howlong问时间段，Howoften问频率，Howsoon问多久以后，Howfar问距离。答语是Foraboutfiveyears，表示时间段，故选A。26.【参考答案】A【解析】考查宾语从句的时态。当宾语从句表达客观真理或科学事实时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。光比声音传播得快是客观事实，故选A。27.【参考答案】A【解析】考查过去进行时。when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时，结构为was/were+动词-ing，故选A。28.【参考答案】C【解析】考查情态动词应答。Must开头的一般疑问句，否定回答用needn't或don'thaveto，表示"不必"。mustn't表示"禁止"，can't表示"不能"，shouldn't表示"不应该"，故选C。29.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。根据句意应用一般现在时，故选A。30.【参考答案】A【解析】考查交际用语。Nevermind意为"没关系"，常用于回应别人的道歉；That'sright意为"没错"；You'rewelcome意为"不客气"；Thankyou意为"谢谢"，故选A。31.【参考答案】A【解析】考查介词用法。表示一段时间用for，表示时间点用since。"threeyears"是一段时间，应用for。句意：她学习英语已经三年了。32.【参考答案】C【解析】考查非谓语动词。book与write之间是被动关系，应用过去分词作后置定语。write的过去分词是written。句意：鲁迅写的这本书很有名。33.【参考答案】A【解析】考查介词固定搭配。bybus意为"乘公共汽车"，是固定表达。gotoschoolbybus表示乘坐交通工具的方式。句意：我通常乘公交车上学。34.【参考答案】B【解析】考查被动语态和一般将来时。homework与handin是被动关系，且时间状语tomorrow表明用一般将来时。一般将来时的被动语态结构为willbedone。句意：作业明天将由学生交上来。35.【参考答案】B【解析】考查形容词比较级。than表明应用比较级。interesting是多音节形容词，其比较级前加more。句意：这本书比那本更有趣。36.【参考答案】A【解析】考查现在完成时。already是现在完成时的标志词，主语I搭配have，see的过去分词是seen。句意：我已经看过这部影片两次了。37.【参考答案】B【解析】考查宾语从句。宾语从句要用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"。由"Couldyoutellme"可知是在询问现在的情况，应用一般现在时。句意：你能告诉我车站在哪里吗？38.【参考答案】D【解析】考查数词用法。hundred前有具体数字时，用单数形式，不加s和of。hundredsof表示"数百的"，前面不能加具体数字。句意：我们学校有两百名学生。39.【参考答案】A【解析】考查固定句型"Itis+adj.+for/ofsb.+todosth."。当形容词描述事物的性质时用for，描述人的品质时用of。important描述事物性质，应用for。句意：对我们来说学好英语很重要。40.【参考答案】A【解析】考查条件状语从句。if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。句意：如果明天下雨，我们就不去露营了。41.【参考答案】B【解析】本题考查介词用法。句意：她学习英语已经三年了。for加一段时间，since加时间点，本句用现在完成时，时间状语为"三年"，故选for。since通常与具体时间点连用，如since2020。during强调在某个期间内发生某事，in表示将来一段时间之后，均不符合语境。42.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。句意：如果明天下雨，我们就不去公园了。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。因此选rains。此句为真实条件句，表示可能实现的情况。43.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。句意：我昨天买的那本书很有趣。先行词是book，指物，在定语从句中作宾语，应用关系代词which或that引导。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。此处which在从句中充当bought的宾语，可以省略。44.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。句意：到他到达的时候，我们将已经完成所有准备工作。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句要用将来完成时，表示在将来某一时间之前已经完成的动作。结构为willhave+过去分词，故选B。45.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。句意：我的父母和老师都没有人知道这个计划。neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语保持一致。myteacher是第三人称单数，故谓语动词用has。Neither...nor表示"既不……也不……"，两者均不。46.【参考答案】A【解析】本题考查强调句型。句意：直到午夜他才回家。本句为Itwasnotuntil...that...的强调句型，强调时间状语notuntilmidnight。强调句型的基本结构是Itis/was+被强调部分+that+其他，被强调部分是时间时仍用that不用when。这是固定句式结构。47.【参考答案】A【解析】本题考查"the+比较级，the+比较级"句型。句意：你练习得越多，你就会越自信。该结构表示"越……就越……"，前后都需用比较级形式。此处confident的比较级是moreconfident，前面需加the，构成themoreconfident。此结构表示两件事物之间的对应关系。48.【参考答案】A【解析】本题考查词义辨析及形容词用法。句意：我认为他在会上说的话没有意义。think后接宾语从句，否定词前移，实际否定的是从句内容。空格处需要填形容词作表语，meaningful意为"有意义的"，meaningless意为"无意义的"。结合语境，选meaningful更符合逻辑。49.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。句意：你介意打开窗户吗？——当然不介意。Wouldyouminddoingsth?表示"你介意做某事吗"，若同意对方要求，应回答"Notatall/Ofcoursenot/Idon'tmind"等，表示不介意；若不同意则说"Yes,I'msorry"。选项B"当然不介意"符合语境，是礼貌的同意表达。50.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。句意：老师告诉我们地球绕着太阳转。当宾语从句表述客观真理、自然现象时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。"地球绕着太阳转"是客观事实，因此用一般现在时moves，而非其他时态。这是英语语法中的特殊规则。51.【参考答案】C【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式，asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，故选C。52.【参考答案】B【解析】for加时间段，since加时间点。threeyears是时间段，用for，故选B。53.【参考答案】A【解析】句意：做完作业后，你可以出去玩耍。after表示"在……之后"，故选A。54.【参考答案】A【解析】un-是前缀，表示否定意义，happy是词根，所以unhappy由前缀+词根构成，故选A。55.【参考答案】A【解析】nextSunday是一般将来时的标志词，故用willdo结构，故选A。56.【参考答案】C【解析】A项比较级重复修饰错误；B项缺少the；D项tall的比较级应为taller；C项正确，故选C。57.【参考答案】B【解析】宾语从句中缺表语，且指人，用who引导，句意：我不知道他是谁，故选B。58.【参考答案】A【解析】主动变被动：主语变宾语，谓语动词变be+过去分词，时态不变。原句一般现在时，被动语态为is/are+done，故选A。59.【参考答案】A【解析】than提示比较级，fluently是副词，比较级为morefluently，故选A。60.【参考答案】A【解析】therebe句型遵循就近原则，abook是单数，故用is，故选A。61.【参考答案】A【解析】本题考查so...that句型。so+形容词/副词+that从句，表示如此……以至于。interesting为形容词，前面应用so而非such。such后接名词短语，too...to后接动词原形且隐含否定意义，very不能与that连用。句意为这本书如此有趣以至于我想再读一遍。62.【参考答案】B【解析】本题考查过去进行时。when引导的时间状语从句用了过去时cameback，主句动作在过去某时刻正在进行，应用过去进行时was/were+doing。主语Mymother为单数，故用was。句意为我回家时妈妈正在做饭。63.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配。minddoingsth表示介意做某事，后接动名词作宾语。wouldyouminddoing是委婉请求的常用表达。open为动词原形，toopen为不定式，opened为过去式或过去分词，均不符合mind的用法要求。64.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型的主谓一致。therebe句型遵循就近原则，即谓语动词由最靠近的主语决定。abook为单数，因此用is。have/has表示拥有，不能与there连用。somepens虽为复数，但因距离较远不影响谓语形式。65.【参考答案】B【解析】本题考查副词比较级。修饰动词speaks需用副词fluently，而非形容词fluent。than表明是比较级，fluently为多音节副词，比较级在前加more。morefluent词性错误，fluently为原级，mostfluently为最高级，均不符合题意。66.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if条件句遵循主将从现原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。it为第三人称单数，动词用rains。willrain用于主句，rained用于虚拟语气，israining为进行时，均不符合条件句规则。67.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。虽然主句told为过去时，但宾语从句表述的是客观真理时，仍用一般现在时。地球绕太阳转是客观事实，故用goes。此题为一般现在时客观真理的特殊情况，不受主句时态影响。68.【参考答案】A【解析】本题考查交际用语。对方道歉时，常用Nevermind（没关系）或Itdoesn'tmatter来回应。You'rewelcome用于回应感谢，Goodidea用于赞同建议，Ofcoursenot表示当然不，均不符合道歉回应的语境。Nevermind是礼貌且常用的安慰性回应。69.【参考答案】B【解析】考查交际用语。问句是请求指路，B项"抱歉，我也是个陌生人"符合语境，得体且真实。A项语法不够自然；C项"Yes,Icould..."语气生硬；D项"Nevermind"用在此处不恰当。答人表示无法帮助时应礼貌道歉并说明原因。70.【参考答案】C【解析】考查过去完成时及延续性动词。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时。begin是短暂性动词，不能与fortenminutes连用，需转换为延续性动词beon。故用hadbeenon表示电影已开始持续十分钟。71.【参考答案】B【解析】考查主谓一致。当主语后跟with、togetherwith、aswellas等短语时，谓语动词应与前面的主语保持一致。本题主语是单数theteacher，故谓语动词用单数形式is。句意：老师和他的学生们正在参观科学博物馆。72.【参考答案】C【解析】考查定语从句。分析句子结构可知，先行词是thesmallvillage，从句缺少地点状语，应使用关系副词where引导定语从句。句意：正是在那个小村庄里，我们度过了快乐的童年。该句也可以理解为强调句型，但选项中同时出现where和that，从定语从句角度更符合题目考查意图。73.【参考答案】A【解析】考查主谓一致中的neither...nor就近原则。neither...nor连接两个主语时，谓语动词应与最近的主语保持一致。本题最近的主语是theteacher，为单数，且now表明用一般现在时，故谓语动词用is。句意：现在学生们和老师都不在教室里。74.【参考答案】C【解析】考查定语从句的关系代词。先行词是thebook（物），从句中缺少宾语，应使用which或that引导定语从句。who和whom指人，whose表所属关系，均不符合题意。句意：我昨天买的那本书非常有趣。75.【参考答案】B【解析】考查虚拟语气。根据主句wewouldn'tgohiking可知，这是对将来情况的虚拟，if条件句用一般过去时。句意：如果明天下雨，我们就不会去徒步旅行了。注意：此处不是真实条件句，不能用rains或willrain。76.【参考答案】A【解析】考查虚拟语气在宾语从句中的用法。suggest表示"建议"时，其后的宾语从句需用虚拟语气，即(should)+动词原形，should可以省略。故此处直接用continue，不用过去式continued。句意：他建议我们午饭后继续工作。77.【参考答案】A【解析】考查交际用语。对于道歉的回应，A项"Itdoesn'tmatter"表示"没关系"，符合语境。B项"You'rewelcome"用于回答感谢；C项"Withpleasure"表示乐意做某事；D项"Ofcoursenot"意为"当然不"，均不符合回应道歉的语境。78.【参考答案】A【解析】考查主谓一致中的就近原则。notonly...butalso连接两个主语时，谓语动词应与最近的主语保持一致。最近的主语是theteacher，为单数第三人称，故谓语动词用单数形式is。句意：不仅学生们，连老师也对这条消息感到兴奋。79.【参考答案】C【解析】考查元音字母组合ea的发音。tea发音为[i:]，seat发音为[i:]，beach发音为[i