第三章3.2 整式的加减基础练习题_第1页
第三章3.2 整式的加减基础练习题_第2页
第三章3.2 整式的加减基础练习题_第3页
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整式的加减基础练习题1.下列去括号正确的是A.–(3x–1)=–3x–1 B.–(3x–1)=3x–1C.–(3x–1)=–3x+1 D.–(3x–1)–3x+12.–a+b–c的相反数是A.a–b–c B.a–b+c C.a+b–c D.a+b+c3.计算–(a–1)–(–a+2)+3的结果是A.6 B.2 C.0 D.–2a+24.化简2a–[3b–5a–(2a–7b)]的值为A.9a–10b B.5a+4bC.–a–4b D.–7a+10b5.去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号________;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号________.6.将下列各式去括号:(1)(a–b)–(c–d)=________;(2)–(a+b)+(c–d)=________;(3)–(a–b)–(c–d)=________;(4)(a+b)–3(c–d)=________.7.多项式–8ab2+3a2b与多项式–2ab2+5a2b的差为________.8.若m、n互为相反数,则(3m–2n)–(2m–3n)的值为________.9.化简:(1)2xy+3(4xy–2x)–2(xy–2x);(2)3x2–2(x+x2–3)+3(–2x–4+3x2).10.化简:(1)–(9x3–4x2+5)–(–3–8x3+3x2);(2)2(a2b+ab2)–2(a2b–1)–3(ab2+1).11.观察下列各式:(1)–a+b=–(a–b);(2)2–3x=–(3x–2);(3)5x+30=5(x+6);(4)–x–6=–(x+6).探索以上四个式子中括号的变化情况,思考它和去括号法则有什么不同?利用你探索出来的规律,解答下面的题目:已知a2+b2=5,1–b=–2,求–1+a2+b+b2的值.12.在修某县人民路的BRT(快速公交)时,需要对部分建筑进行拆迁,该县政府成立了拆迁工作组,他们步行去做拆迁产生的思想工作;如果向南记为负,向北记为正;以下是他们一天中行程(单位:km):出发点,–0.7,+2.7,–1.3,+0.3,–1.4,+2.6,拆迁点;(1)工作组最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远?(2)在一天的工作中,最远处距离出发点有多远?(3)如果平均每个拆迁地址(出发点处没有拆迁)要做1小时的思想工作,他们的步行速度为2km/h,工作组早上九点出发,做完工作时是下午几点?13.不改变3a2–2b2–b+a+ab的值,把二次项放在前面有“+”的括号内,一次项放在前面有“–”的括号内,下列各式正确的是A.+(3a2+2b2+ab)–(b+a) B.+(–3a2–2b2–ab)–(b–a)C.+(3a2–2b2+ab)–(b–a) D.+(–3a2+2b2+ab)–(b–a)14.下列各式中,去括号错误的是A.3x2–(2x–y)=3x2–2x+y B.C.5a+(–2a2–b2)=5a–2a2–b2 D.(–a+3b)–(a2+b2)=–a+3b–a2–b215.数学课上老师讲了合并同类项,小玉回到家后拿出自己的课堂笔记,认真地复习老师在课堂上所讲的内容,她突然发现了一道题目:(2a2+3ab–b2)–(–3a2+ab+5b2)=5a2–6b2,横线上的一项被墨水弄脏了,则被墨水弄脏的一项是________.16.先化简,再求值:,其中、满足.17.(2018•武汉)计算3x2–x2的结果是A.2 B.2x2 C.2x D.4x218.(2018•淄博)若单项式am–1b2与a2bn的和仍是单项式,则nm的值是A.3 B.6 C.8 D.919.(2017•柳州)化简:2x–x=A.2 B.1 C.2x D.x20.(2017•绥化)下列运算正确的是A.3a+2a=5a2 B.3a+3b=3abC.2a2bc–a2bc=a2bc D.a5–a2=a321.(2017•六盘水)下列式子正确的是A.7m+8n=8m+7n B.7m+8n=15mnC.7m+8n=8n+7m D.7m+8n=56mn22.(2018•杭州)计算:a–3a=__________.23.(2017•青海)若单项式2x2ym与−xny4可以合并成一项,则nm=__________.参考答案CBBA相同;相反a–b–c+d;–a–b+c–d;–a+b–c+d;a+b–3c+3d–6ab2–2a2b0(1)12xy–2x;

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