北京东城区北京汇文中学教育集团2026-2027学年度第一学期期中考试九年级物理学科（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页北京东城区北京汇文中学教育集团2026-2027学年度第一学期期中考试九年级物理学科一、单选题：本大题共12小题，共36分。1.如图所示是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（）

A.压缩冲程，将化学能转化成内能 B.压缩冲程，将机械能转化成内能

C.做功冲程，将内能转化成机械能 D.做功冲程，将机械能转化成内能2.铅笔是学习中常用的文具之一。如图是铅笔各组成部分，其中属于导体的是（）

A.金属套、橡皮 B.木质笔杆、笔芯 C.木质笔杆、橡皮 D.金属套、笔芯3.在2021年12月9日的航天员太空授课中，“感觉良好乘组”成员之一王亚平把一滴蓝色颜料滴入水球中，透明水球很快就变成一个蓝水球，如图所示。此现象可以说明（）

A.分子间同时存在相互作用的引力和斥力 B.分子在不停地做无规则运动

C.水球含有的热量增大 D.水分子之间没有空隙4.如图所示，是一则公益广告，浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观。母亲节前夕，学校倡议同学们用热水为妈妈洗一次脚。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（）

A.热水泡脚过程中，脚温升高，其内能增大

B.泡脚过程温度由水传递给了脚

C.洗脚过程中水的温度降低，水的比热容变小

D.洗脚水的温度越高，所含的热量越多5.“玉龙”发动机是我国完全自主研发的航空涡轴发动机（如图所示），主要配装于武装直升机。其大致工作过程是：空气通过进气道进入压气机，被压气机压缩后进入燃烧室与燃料混合，燃料在燃烧室燃烧后，产生的高温高压气体推动涡轮转动，从而输出动力。关于该发动机的工作过程，下列说法正确的是（）

A.压气机压缩空气，空气没有吸收热量，内能不变

B.燃料和压缩空气混合后，燃料的热值增大

C.燃烧室中燃料燃烧越充分，燃料利用率越高

D.高温高压气体推动涡轮转动时，将机械能转化为内能6.如图所示的电路，闭合开关，小灯泡比LED更亮。下列说法正确的是（）

A.通过小灯泡的电流大于通过LED的电流

B.电池中的能量转化为电能转化为化学能

C.在电源外部，电子定向移动的方向是从电源负极经过用电器流向正极

D.仅将电源正负极对调后闭合开关，小灯泡亮度不变7.下列各种说法中，正确的是（）A.金属导体容易导电是因为它们内部有大量的自由电子

B.摩擦起电是在物体相互摩擦时创造了电荷

C.导体容易导电，但不能带电

D.绝缘体不容易导电是因为它们内部缺少电荷8.实验创新小组的同学设计了一个“感应数字时钟”，如图所示，闭合数显开关后屏幕上能显示当前时间；若环境较暗，光敏开关自动闭合，小灯泡会发光并照亮屏幕。下列电路符合要求的是（）A. B.

C. D.9.关于如图所示的电路有以下判断：①L1和L2两灯泡串联，②L1和L2两灯泡并联，③电流表A1测灯泡L1的电流，④电流表A2测电路中的总电流。其中正确的有（

）

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.如图，甲、乙、丙是电压表或电流表。闭合开关后，L1、L2均发光。甲、乙、丙三个电表的数值依次为1.2、2.5、1.5（单位是A或V）。下列说法正确的是（

）

A.电源电压为1.5V B.通过L2的电流为1.2A

C.通过L1的电流为1.5A D.甲表的示数为1.2V11.如图所示，是小明设计的一种测定油箱内油量的模拟装置，其中电源两端电压不变，是定值电阻，R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片P跟滑杆的一端连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，浮子随油面落下，带动滑杆使变阻器的滑片P向上移动，从而改变电路中电流表的示数。下列说法中正确的是（）

A.当油量减少时，电流表的示数变大

B.当油量减少时，变阻器R接入电路的阻值变小

C.若油量不变，换用阻值更大的定值电阻，电流表的示数将变大

D.若油量不变，换用电压更大的电源，电流表的示数将变大12.某同学用如图所示的其中一个电路做实验、电源电压恒定，和为定值电阻，逐渐改变滑动变阻器接入电路中的阻值大小，记录两电压表的示数、如下表所示。该实验所用的电路是（）1.51.82.12.42.73.04.54.03.53.02.52.0A. B.

C. D.二、多选题：本大题共3小题，共12分。13.图所示实验是蒸汽机工作原理图。对这个原理图中的情境，下列说法正确的是（）

A.酒精灯燃烧越久，酒精的热值越大

B.整个过程中总能量是守恒的

C.水蒸气把塞子冲出去是由于水蒸气的内能通过做功的形式转化为塞子的机械能

D.白雾是水蒸气对塞子做功后内能增大形成的14.根据右表所提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容水冰酒精砂石煤油铝水银铜A.固体的比热容一定都比液体的比热容小

B.同种物质在不同状态下的比热容可能不同

C.质量相等的铜块和砂石，吸收相等的热量，砂石的末温比铜块的末温高

D.质量相等的铜块和铝块都降低，铝块比铜块放出的热量多15.如图甲所示是学生进行坐位体前屈体质测试的情境。某学习小组设计了一个模拟测试仪，其工作电路如图乙所示。已知电源两端的电压为4.5V并保持不变，电压表测量范围为0~3V，定值电阻R0的阻值为10Ω。滑动变阻器R1由长为40cm、粗细均匀的导体棒改装而成，规格为1Ω/cm，允许通过的最大电流为0.3A，滑片P的起始位置A点设定在距导体棒最左端O点5cm处。测试时，人通过推动挡板使滑片P从起始位置A向右移动，滑片移动距离用L表示，并通过电压表的示数反映学生的测试结果，测试过程中电压表始终未超过其测量范围。下表是某校八年级女生测试等级标准与L的对应关系。下列说法正确的是（）八年级女生测试等级标准优秀良好及格不及格滑片移动距离L/cmL≥19.319.2≥L≥15.915.8≥L≥2.9L≤2.8A.将滑片P向右移动时，电压表的示数变大

B.滑片P在起始位置A点时，电压表的示数为1.5V

C.若测试时电压表示数为3V，则测试等级为优秀

D.若将R0更换为20Ω的定值电阻，则L可以达到30cm三、填空题：本大题共2小题，共3分。16.(1)如图所示，电压表的示数为

V；(2)如图所示，电阻箱的示数为

Ω。

17.如图甲所示，为某实验小组在跨学科实践中制作的简易调光台灯，图乙为该台灯的电路原理图，S为单刀多掷开关。当开关分别拨到1、2、3时，灯泡的亮度不同，其中当开关拨到

时灯泡最亮。

四、实验探究题：本大题共6小题，共21分。18.小明利用电压恒为6V的电源、滑动变阻器（最大阻值为60Ω）、数字电流表、数字电压表、多个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω）、开关及导线，探究通过导体的电流与导体电阻的关系。R/Ω51015202530I/A0.600.300.200.150.120.10(1)为了能利用所有的定值电阻并正确完成6次实验，应控制定值电阻两端的电压至少保持

V不变。(2)小明分析如表实验数据，发现

，由此可得实验结论：

。19.如图甲所示，某实验小组为“探究不同物质的吸热情况”，在两个完全相同的烧杯中，分别装入质量、初温相同的水和煤油，用相同的电加热器进行加热。(1)加热过程中，使水和煤油升高相同的温度，发现

不同，这表明它们所吸收热量的多少是不同的。(2)每隔1min记录两温度计的示数，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。图中

（选填“a”或“b”）是表示煤油温度随时间变化关系的图像。(3)以下物理量中，与比热容的定义方式不同的是

。A．功

B．热值

C．速度

D．密度20.小明用如图所示的实验器材探究导体的电阻大小与哪些因素有关。图中电阻丝①②③为镍铬合金丝，④为锰铜合金丝；电阻丝①③④的长度为，②的长度为；电阻丝①②的横截面积为S，③④的横截面积为2S。实验时用图中所示的导线夹、分别夹住一根电阻丝的两端将其接入电路进行实验，请回答下列问题：(1)为探究导体的电阻大小与导体的长度是否有关，应选择电阻丝

（填序号）分别接入电路进行实验。实验中观察到

，可得出导体的电阻大小与导体的长度有关的结论。(2)若分别将电阻丝①④接入图中、两点间，发现电流表的示数不同，由此

（选填“能”或“不能”）得到导体的电阻大小与导体的材料有关的结论，理由是

。21.初学电路时，有同学猜想：由于用电器耗电，所以电流每流过一个用电器，都会减小。为了检验该猜想，某组同学开展了如下实验。(1)按图甲连接好电路，闭合开关后发现灯泡不亮，学生电源过载指示灯亮。将电压表接在、两点间，闭合开关发现电压表没有示数，说明有可能存在

故障；(2)排除故障后，用电流表测出点电流，如图乙所示，则

A，再测出点电流，得到、两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断猜想是

；(3)为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量、、三点的电流，得出结论；小华认为不需要再测量，在上一问结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程：

；(4)并联电路的电流规律是

。(5)为了验证上述并联电路的电流规律，请利用三个电流表，在图中画出实验电路图。

22.实验桌上有学生电源、滑动变阻器R、电流表和电压表各一块、开关一个，阻值不等的定值电阻和导线若干。小明选用这些器材，探究“导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体电阻的关系”。他的实验步骤如下：

①将电压表和电流表调零，断开开关S，按图所示的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片P调至阻值最大处；②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为U，同时读出电流表的示数I，断开开关S，将定值电阻R0的阻值、电压表和电流表的示数记录在表格中；③更换另一阻值的定值电阻R0，闭合开关S，读出电流表的示数I，断开开关S，将实验数据记录在表格中；④仿照步骤③，再进行4次实验，将实验数据记录在表格中。请根据以上叙述回答下列问题：（1）小明实验过程中存在的主要问题是：

；（2）针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：

；（3）画出实验数据记录表格。

23.实验室有两个热敏电阻、，热敏电阻的阻值随着温度的升高而减小，热敏电阻的阻值随着温度的升高而增大。某同学利用热敏电阻设计了一个测温电路，其简化电路如图所示，其中电源两端电压不变，为定值电阻，为热敏电阻（用符号“”表示），显示仪由电压表改装而成。测量物体温度时，要求显示仪的示数随被测物体的温度升高而增大。(1)实验中应选择的热敏电阻是

（选填“”或“”）。(2)请分析并说明选择的理由。

五、计算题：本大题共2小题，共24分。24.“淬火”是金属热处理工艺之一，即把金属制品加热到一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度。现将一质量为40g的铁制品加热到，将它投入某种液体中，该液体的初温是，质量是368g，铁制品和液体的温度达到后不再变化。不考虑一切热损失，铁的比热容为。求：(1)铁制品放出的热量；(2)该液体吸收的热量；(3)该液体的比热容。25.科技小组分别测得通过小灯泡L、定值电阻R的电流I与其两端电压U并绘制出如图甲所示的图像。之后将小灯泡L、定值电阻R按图乙所示的电路连接。只闭合开关S1时，电流表的示数为0.2A。电源电压恒定。(1)求电阻R的阻值；(2)S1、S2都闭合时，求小灯泡L的阻值；(3)图乙所示的电路中，若将电源电压改为1V，S1、S2都闭合时，求通过电源的电流。六、综合题：本大题共1小题，共4分。26.请根据材料，回答问题：斯特林发动机及其应用你可能听说过蒸汽机、内燃机、电动机等各种发动机，但你知道什么是斯特林发动机吗？图甲为某型号的斯特林发动机，由相互连通并互成“V”形布置的冷热缸、冷热缸间的回热器、冷热源组成。图乙为其示意图，发动机的核心部件是封闭的气缸，里面充满一定量的气体，通常是空气、氢气或惰性气体。这些气体不会被消耗或排出，而是在气缸内循环使用。气缸有两个端口，一个连接热源，另一个连接冷源。当气体在热源端受热膨胀，从热源端流向冷源端时，会推动活塞做功；当气体在冷源端冷却收缩，从冷源端流回热源端时，活塞被拉回。通过这样反复地改变气体的温度和压强，斯特林发动机就可以持续地将内能转化为机械能。斯特林发动机可以使用任何热源，甚至是一杯热水。它有很多优点，如：热效率高、燃料灵活、噪声小、结构简单、对环境友好等，但也有一些缺点，如：成本高、技术难度大等。斯特林发动机的应用之一是作为太阳能热发电的动力转换装置。图丙所示为利用斯特林发动机发电的“碟式系统”，使用抛物面碟式聚光器将太阳光会聚，加热工作物质，使斯特林发动机工作，再经过发电机转化为电能。目前碟式系统将太阳能转化为电能的效率可达到33%，高于光伏电池的18%~20%的水平。同时避免了昂贵的硅晶光电转换工艺，可以大大降低太阳能发电的成本，是新能源利用的一个重要方向。(1)斯特林发动机的优点有：

（回答一条即可）；(2)文中提到的“碟式系统”发电的能量转化过程为：太阳能先转化为

能，后经斯特林发动机转化为

能，再经发电机转化为电能；(3)已知在地表上放置的“碟式系统”接收太阳能的面积为2m2，请计算12：00到13：00的时间段内，该系统发电约为

J（该时间段内，地表1s内、1m2面积上接收的太阳能约为1000J）。

1.【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】A

8.【答案】A

9.【答案】D

10.【答案】B

11.【答案】D

12.【答案】B

13.【答案】BC

14.【答案】BD

15.【答案】ABD

16.【答案】1.72022

17.【答案】1

18.【答案】2电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻的乘积为定值电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

19.【答案】加热时间bA

20.【答案】①②两次电流表的示数不同不能没有控制导体的横截面积相同

21.【答案】灯泡短路0.3错误电流从流到经过了用电器，电流大小不变，即；电流从流到经过了用电器，电流大小也不变，即；综合可得，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

22.【答案】没有控制R0两端的电压