北京市大兴区2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷（含答案）

第页，共页北京市大兴区2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷一、基础•运用（共13分）1．（13分）北京文化丰富多彩。学校举办“北京地名文化”专题展览，同学们精心布展，宣传北京文化。请你协助完成准备工作。

（1）有小组为本次专题展览设计了宣传海报，请你用正楷字书写展览主题：地名记•京华韵。

前言

北京地名，承载（zài）着北京城历史记忆与文化基因，其文化源远流长，是活着的城市档（dǎng）案。本展览设置“地名演变”“地名档案”“地名新生”三个板块，展现北京地名文化的独特魅力，以唤起公众对地名文化的关注与保护意识。

板块一：地名演变

考证《北京地名志》等文献发现，北京许多地名的字面义与其来历并不一致：新发地早年称“西坟地”，因位于南海子西墙外得名，后谐（xié）音为“新坟地”，在民国年间雅化为“新发地”，寄寓了人们的美好愿望；金鱼胡同其实和金鱼并无关联，明代这里金银首饰铺鳞次栉比，故称“金银胡同”，后讹（é）传为“金鱼胡同”，这名不副实的背后，正是语言流变留下的痕迹；牛街，民间传说称因新疆伊犁一带迁来的居民广种石榴树而被叫作“榴街”，后音变为“牛街”。此外，老北京地名中还保留大量儿化音与特殊读音，如“大栅栏”读作“大石烂儿”，这一读法早已家喻户晓，为北京话增添了独特的韵味。

（2）同学们朗读了“前言”和“板块一”的内容，标注了几个不确定的字音。你帮助核查，下列加点字读音不正确的一项是

A承载B.档案C.谐音D.讹传（3）你检查文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是

A.源远流长

B.鳞次栉比

C.名不副实

D.家喻户晓

板块二：地名档案

地名，是城市的“活档案”。它镌刻着历史的兴衰，传承着乡愁的记忆。元代，通惠河开通，沿岸的“八里桥”“万宁桥”等地名见证了漕运的兴盛与衰落。明代，德胜门、安定门的命名寄寓着统治者“以德取胜”“安定四方”的祈愿。现在，城门虽早已拆除，地名却留存至今。20世纪50年代，周恩来总理把新中国成立之后兴建的第一批安置小区命名为“永安里”，蕴含着人民生活“永远安宁”的美好寓意。这些跨跃岁月的地名，记录了不同时代的社会风貌与人们的精神期许。（4）你检查文段中加点词语的字形。根据词义判断，下列说法不正确的一项是

A.因为表达“雕刻留痕”的意思，所以“镌刻”一词中没有错字。

B.因为表达“期盼祝福”的意思，所以“祈愿”一词中没有错字。

C.因为表达“跨过渡过”的意思，所以“跨跃”一词中没有错字。

D.因为表达“景象状态”的意思，所以“风貌”一词中没有错字。

板块三：地名新生

随着城市发展，一些老地名渐趋消失，另一些老地名则重获新生。地铁6号线开通“通运门站”，“通运门”这个尘封已久的古老地名重新回到公众视野。它曾是通州古城的东大门，见证过漕运的繁华，后随着漕运的衰落，建筑逐渐损毁至湮没。如今，随着在其旧址上建设的地铁车站开通，“通运门”这个有着600年历史的古地名迎来了新生。海淀区的“马连洼”亦是如此，明代时因是山野洼地、遍生马莲草得名“马莲洼”，村落一度随城镇化进程慢慢褪去了乡村样貌，古地名的由来渐渐鲜为人知。随着马连洼街道设立、地铁16号线“马连洼站”开通，这个古老地名再次走进了大众生活。这些实例说明，城市建设为老地名重归大众生活打造了契机。

（5）你想知道文段中“湮没”的意思。查《现代汉语词典》，“湮没”的解释为“埋没”。根据词典解释，下列对文段中“湮没”的理解不正确的一项是

A.原有痕迹埋没。

B.遗迹暂时封存。

C.相关事物消失。

D.旧日风貌消亡。

（6）文段中的画线句存在问题，请你修改。

结语

每一处地名，都是一枚凝固的时间胶囊。从“地名演变”里语言流转的印记，到“地名档案”中时代兴衰的痕迹，再到“地名新生”下老地名的活化传承，我们读懂城市的过往，触摸历史的脉搏。地名是______，______，______。守护古老地名，传承城市文脉，就是留住我们共同的精神家园。

（7）你在文段中的横线处填入一组句子。下列恰当的一项是

①是乡愁的载体

②是回家的路标

③是文明的印记

A.③①②

B.②①③

C.②③①

D.③②①二、古诗文阅读（共17分）2．（4分）默写，完成问题。

（1）子曰：“学而不思则罔，。”（《论语•为政》）

（2），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）

（3），在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）“月”是古诗中常见的意象，常用来寄托思念、感怀之情，很多诗句中的“月”都承载这一意蕴，如“”一句。（本试卷中出现的句子除外）3．（5分）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）根据你的理解，在下面横线处填写恰当的内容。

这首诗围绕诗人贬谪归来的经历，层层铺叙，抒写其所思所感。首联回顾二十三年贬谪生涯，倾诉①；颔联借用典故，怀念故人、感叹世事变迁，满怀怅惘；颈联由身世之悲转向思考世事规律，悟出②；尾联答谢友人，以“③”收束，展现昂扬向上的姿态。

（2）意象，是诗人表情达意的重要载体。这首诗与李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽”都用到了“帆”这一意象。请结合诗句，简要分析“帆”分别寄寓了诗人怎样的情感。4．（8分）阅读《岳阳楼记》，完成问题。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）“政通人和”中的“通”与下列词语中加点的“通”，意思相同的一项是

A.中通外直B.通情达理C.万事亨通D.融会贯通

（2）下列对文中语句的理解与分析，不正确的一项是

A.“览物之情，得无异乎”，以反问引出下文，表明景物不同会使迁客骚人产生不同的感受。

B.“不以物喜，不以己悲”，写出古仁人不因得失而悲喜、淡泊名利、追求安适生活的心态。

C.“是进亦忧，退亦忧”，以“进”“退”概括境遇，点明古仁人无论身居何处都心怀忧患。

D.“微斯人，吾谁与归”，发出深沉感慨，含蓄表达自己把古仁人当作精神标杆的人生选择。

（3）根据上文及下面材料，在后面语段的横线处填写恰当的内容。

【材料一】

纯仁性夷易宽简，不以声色加人，义之所在，则挺然不少屈。自为布衣至宰相，廉俭如一，所得奉赐，皆以广义庄①；前后任子恩②，多先疏族③。尝曰：“吾平生所学，得之忠恕二字，一生用不尽。”又戒子弟曰：“惟俭可以助廉，惟恕可以成德。”时人以为承父之风。

（取材于《宋史•范纯仁传》）注：①[广义庄]广，扩充；义庄，范仲淹创设的救济同族族人的公益田庄。②[任子恩]古代优待官员，可以让其子弟不经科举获得出仕资格的恩典。③[疏族]血缘关系较远的同族。

【材料二】

有亡国，有亡天下。易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，人将相食，谓之亡天下。是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣，肉食者①谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。

（节选自顾炎武《日知录•正始》）注：①[肉食者]吃肉的人。这里指统治者。

中华民族自古便有胸怀天下的担当。范仲淹在《岳阳楼记》中展现了古仁人以天下为己任的博大胸襟；其子范纯仁待人宽恕、坚守道义，为官清廉俭朴，他告诫晚辈应以俭养廉，并劝勉子弟“①”，尽显古人修身济世的追求；顾炎武认为，“易姓改号”是统治者的事情，而要挽救“亡天下”的危局，则需②。三、整本书阅读（共5分）5．（5分）对比是文学作品常用的艺术手法。如《简•爱》中的简•爱与海伦•彭斯，《红岩》中的江姐与甫志高，《西游记》中的孙悟空与唐僧等人物之间都存在对比。请任选一部作品中的一组人物，结合作品具体内容，说说对比手法对表现人物的作用。（100字左右）四、现代文阅读（共25分）6．（7分）阅读下面的材料，完成问题。

材料一

世界机器人大会在北京举办，中国多款人形机器人集中亮相，吸引大量观众驻足参观。近年来，我国人形机器人产业快速发展，整机产品数量持续增长，多款样机已经可以完成行走、抓取、人机交互等演示任务，产业创新活力不断释放。但也要看到，当前人形机器人距离大规模落地应用仍存在不少现实难题。

人形机器人要投入真实场景，硬件续航与连续工作稳定性仍是一道绕不开的关卡。人形机器人集成大量电机、传感器，长时间作业功耗高，电池续航有限；同时，运动部件高频往复运作，持续工作下容易出现部件损耗、动作偏移等状况。家庭、服务、工业场景往往要求机器人长时间稳定履职，现有的硬件水平还难以充分匹配这类现实需求。因此，提升硬件续航与连续工作稳定性，是我国人形机器人发展需要解决的一个重要问题。

材料二

人形机器人落地过程中存在突出的“演示—现实落差”现象。展厅仿真条件下，人形机器人能够流畅完成行走、抓取物品等整套动作；一旦放到未经布置的普通生活场景，面对障碍物、光线变化、物体摆放杂乱等情况，就容易动作卡顿、判断失误甚至摔倒。_____。人形机器人需要同时处理视觉、力觉等多类传感信息。很多场景下，物体外形相近，但重量、材质完全不同；同样一件物品，摆放角度稍有改变，都会导致机器人识别与抓取的难度明显上升。把握人形机器人多传感信息协同处理的技术特点，能够在一定程度上缓解“演示—现实落差”问题。

材料三

人形机器人执行任务的能力，与训练数据集规模存在密切关联。在保证数据质量的前提下，增加有效训练样本的数量，能够提升人形机器人复杂环境下的任务成功率（见表）。参照人形机器人学习公开仿真实验，当样本数量增长到一定规模后，性能提升会出现收益递减①现象，单纯扩大样本规模，性能提升效果十分有限。

训练样本数量与人形机器人复杂操作任务成功率的关系训练样本（条）任务成功率（%）任务失败率（%）50034.265.8200046.753.31000061.438.63000068.131.95000070.329.78000071.228.8120000（仿真合成数据）71.728.3人形机器人执行任务的能力，还与训练数据场景多样性密切关联。场景既包括虚拟仿真场景，也包括真实物理场景。同等规模条件下，机器人在真实物理场景中采集的真机交互数据相比仿真合成数据，更利于提升机器人面对全新现实场景的表现。想要提升机器人现实适配能力，就需要覆盖多种不同的真实物理场景。但全面采集各类真实场景样本成本高昂，成为人形机器人落地过程中面临的现实难题。因此，丰富训练数据类型，尤其扩充不同真实场景下的真机交互数据，才能进一步提升机器人在陌生环境中的任务表现。

注：①[收益递减]继续增加同分布、同类场景训练样本，成功率依然小幅上涨，但是每增加等量样本，性能提升的幅度微乎其微，逐渐趋近性能当下条件下的“天花板”；并不会出现样本越大、任务成功率数值降低的现象。（1）根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是

A.我国人形机器人发展迅速，已经能完成行走、抓取、人机交互等真实场景任务。

B.“演示—现实落差”现象是指人形机器人在普通生活场景中更容易卡顿、失误。

C.由表格可知，在一定范围内，训练样本数量越多，人形机器人任务成功率越高。

D.在同等规模条件下，真机交互数据比仿真合成数据更有利于提升机器人的表现。（2）根据材料二的内容，在文中横线处补写一句话。下列恰当的一项是

A.这只是一种自然出现的技术性故障

B.这与人形机器人硬件质量密切相关

C.这与人形机器人感知技术特点有关

D.这可以有效缓解机器人落地的难题

（3）从上述三则材料可以看出，提升人形机器人真实场景实用性能，需解决①、②、③等问题。7.（11分）阅读《清甜的桑葚》，完成问题。

清甜的桑葚

①马梳理陪着大姨来转老街，心中忐忑。老街自古就是商贾聚集之地。东汉建古都，老街成了通衢四方的物流集散地。隋炀帝在位时颁布诏书，万家商贾大户迁入古都，老街又成了古都最繁华的地界。古都地处黄河流域，桑蚕丝织得天独厚。老街人说起往事，都会张扬地讲，丝绸之路知道不？那就是从咱老街走出去的。

②大姨住在乡下，平日里最多就是去县城转转，这次来，专门转老街上的集市。

③马梳理给大姨买了瓶酸奶，说，老年人多喝点酸奶，补充钙和氨基酸。大姨说，现在的人生活条件好了，喝牛奶喝羊奶，还喝啥骆驼奶。天底下最好的就是母乳。没有在母亲怀中吃过乳汁长大的孩子啊，喝再多牛奶羊奶，也补不齐母子那份恩情。

④马梳理听出来了，大姨是在敲打他。马梳理母亲生他时难产，折腾了一天一夜，马梳理是千难万险地来到世上，母亲却永远地闭上了眼睛。

⑤父亲抱着嗷嗷哭叫的马梳理，来到了大姨家。

⑥大姨刚生了孩子没几个月，奶水足。大姨二话不说，把嗷嗷啼哭的小马梳理搂进怀里。马梳理止住了哭声，满脸泪水。

⑦大姨的儿子雷石磙比马梳理大三个月。父亲十天半月就要给大姨送些鸡蛋、红糖、大枣，孩子交给别人奶，心里总是不舒服。那日，父亲在门外听到哭声，他悄悄走进院子，就听大姨对哭着的雷石磙说，先紧着弟弟吃，你是哥哥，不争。

⑧父亲抹着眼泪走了。马梳理懂事后，父亲说，我老了你可以不孝敬，但你要一辈子孝敬你大姨。马梳理可劲儿地点头。

⑨马梳理看着大姨混杂着白发的头顶，眼睛潮潮的。

⑩桑葚，新鲜的桑葚——

⑪听到小贩的叫卖声，大姨眼睛一亮，来到了小贩摊前。两只竹篮里盛满粒大晶莹让人垂涎欲滴的紫色桑葚。

⑫大姨问了价钱，说，老街也能吃到新鲜便宜的桑葚呢。

⑬小贩说，也就是今年才敢来老街做生意啊。以前“雷老虎”在老街霸道得很，来老街都得给他交保护费，还强行收你的东西。

⑭旁边卖菜的大妈说，谁说不是啊，俺卖菜都得从“雷老虎”那里进货，菜不新鲜价格还高。去年他大伯家里种的萝卜多，俺就帮着他卖点，“雷老虎”发现了，掀翻了俺的菜摊子，还把俺当家的打伤了。要不是公安局新来个局长，这日子可就没法过了。

⑮大姨称了些桑葚，挑出一颗，递到马梳理嘴里，说，尝尝，是不是你们小时候的味道？

⑯马梳理细细咀嚼，甘甜的往事又回到眼前。

⑰马梳理和雷石磙一起长大。雷石磙五大三粗，虎里虎气，大大咧咧，对啥都不在乎。马梳理长得相对瘦弱，略显文静，动不动就流眼泪。雷石磙说，你这人心太软，长大成不了事。男子汉大丈夫，就得风风火火闯九州。

⑱马梳理和雷石磙都喜欢吃桑葚。

⑲村头瞎老汉的菜园子里有棵老桑树，每年桑葚挂果，村里的孩子就会惦记着满树紫溜溜的桑葚。马梳理和雷石磙也架不住诱惑，围着园子转。瞎老汉并不瞎，只是视力不济，戴个圆片子眼镜，铺个凉席，就躺在桑树底下，手里拿着根长竹竿，听到动静就拿竹竿子扫。雷石磙钻过竹篱笆，悄悄爬上树，又大又紫的桑葚掐下来放进背心里。瞎老汉觉察到，竹竿子一扫，雷石磙跳下树崴了脚，一瘸一拐拉着马梳理跑。

⑳雷石磙坐在河边泡着脚，掏出桑葚给马梳理吃。马梳理看着雷石磙红肿的脚腕子，哭了。

㉑雷石磙说，不碍事。你就是泪窝子浅，成不了大事。

㉒两人高中毕业，马梳理上了大学，还是公安大学。雷石磙开始往老街倒腾蔬菜，渐渐在老街铺张开了，人都叫他“雷老虎”。

㉓大姨把桑葚放到马梳理的手里，说，梳理啊，你这局长刚上任的新官，三把火要烧得稳稳的，旺旺的，要烧得让老百姓心里舒服安稳。你不用惦记大姨，大姨这就回村了，要是允许啊，你就把这桑葚带给石磙。告诉石磙，好好的，重新做人，大姨还认他这个儿。

㉔马梳理望着大姨蹒跚的背影，眼睛又潮了。

㉕马梳理带队，刚刚抓获了以雷石磙为首欺行霸市的犯罪团伙。

（选自刘建超的同名小说）（1）本文以桑葚为线索，串联起人物的过往与当下。请根据故事情节，补全问题。

①②③（2）文中两次写马梳理“眼睛潮潮的”“眼睛又潮了”，请结合文中相关内容分析两次流泪背后的情感。

（3）小说中的大姨形象丰满。请结合具体内容，分析大姨的人物形象。

（4）请结合文章内容，说说小说标题中“清甜”一词有哪些丰富含义。8．（7分）阅读下面文字，完成问题。

①“哪件兵器光听名字就很厉害？”“东风-5C。”“如何不提青春，却字字表达青春？”“清澈的爱，只为中国。”“什么是中国最壮阔的路？”“复兴之路。”……这些针对少年的问答走红网络。稚嫩的面庞、赤诚的回答，句句滚烫，直抵人心。这份发自心底的自豪与热爱，生动诠释了朴素的真理：深厚的家国情怀，_____。

②究竟什么是少年的心气？所谓“心”，是内心的理想信念、精神追求；所谓“气”，是立身行事的精神风貌与意志品格。少年心气，就是少年植根内心的理想追求外化而成的精神力量，具体体现为矢志报国的志气、不屈抗争的骨气与从容自信的底气。拥有这种心气的少年，能够把个人成长和家国命运紧密相连，成长为堪当时代重任的新时代青年。

③家国情怀，培育少年担当奋进的志气。立志是成长成才的前提，少年的理想抱负唯有与国家发展同频共振，方能拥有不竭的奋斗动力。科创少年胡东平心怀科技报国的远大志向，潜心钻研智能机器人技术，斩获多项科创专利与国家级奖项，以青春科创助力国家科技进步；新时代好少年何慧杨深耕专业技能，凭借过硬本领斩获世界职业院校技能大赛金奖，用实干诠释青年责任。二人始终将个人成长融入时代大局，正是根植心底的家国情怀，为他们树立起矢志拼搏、挺膺担当的青春志气。

④家国情怀，涵养少年自立不屈的骨气。骨气，源于对家国的赤诚坚守。古往今来，中国人的铮铮风骨，始终与家国大义紧密相连。宁死不降的文天祥、挺身而出的闻一多、慷慨殉国的吉鸿昌，皆以赤诚家国之心，铸就不朽民族骨气。新时代少年同样以家国为底色，砥砺自强风骨。失聪学子江梦南不惧命运磨难，凭借顽强毅力苦读求学，深耕医学领域，立志攻克生命健康难题、帮扶困境群体，家国理想成为她冲破逆境、自立追梦的坚实支撑；“00后”戍边战士陈祥榕心系国土安宁，驻守喀喇昆仑边疆，以热血生命守护家国疆土，用青春践行赤诚初心。由此可见，家国情怀，是少年直面困境、坚守本心、砥砺不屈骨气的力量源泉。

⑤家国情怀，赋予少年平视世界的底气。少年面向世界的从容自信，从不凭空而生，而是根植于祖国的强盛发展与深厚的中华文化底蕴。国运昌盛、文脉绵延，为新时代青少年拓宽格局、涵养胸襟，赋予他们立足世界、自信发声的力量。“10后”少年柯浵琳勤学多国外语，多次站上模拟联合国等国际舞台，更远赴海外创新演绎粤剧艺术，主动传播中华优秀传统文化。祖国的蓬勃发展与厚重的文化积淀，培育了她坚定的文化自信与精神自立，让她得以以平等从容的姿态立足国际舞台，自信讲述中国故事，展现华夏风貌。

⑥家国情怀，是少年成长成才的精神根基，孕育着少年报国奋进的远大志气、直面磨难的铮铮骨气、立足世界的从容底气。新时代少年当不负青春韶华，不负时代期许，以蓬勃青春之力扛起民族复兴的时代重任。

（取材于2025年07月06日的《人民日报》）（1）根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。（不超过12个字）

（2）阅读全文，下列说法不恰当的一项是

A.第①段借网络热点视频证明了“家国情怀”这个论题。

B.第③段举胡东平、何慧杨的事例可以证明本段的观点。

C.第④段举古今名人事例阐释了家国情怀与骨气的关系。

D.第④段中“由此可见”引出总结句，回扣本段的观点。

（3）阅读文章，写出第②—⑥段的论证过程。五、写作（共40分）9．（40分）按要求写一篇作文。

词语是表达思想情感的载体，记录着你成长的足迹。少年的你怀揣梦想，勇于探索，常为常新，哪一个词语可以描述你成长的经历？哪一个词对你有特殊的意义？请以“这个词，我喜欢”为题写一篇文章。文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在开头第一行上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。10．作文。

生活多姿多彩，我们常会遇见美好。日常行走，你会遇见令人感动的画面；研学途中，你会遇见鲜活厚重的文化；实践过程，你会遇见崭新的自己……每一次美好的遇见，都带给我们独特的体验。请以“遇见_____”为题，补全题目，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在开头第一行上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。参考答案1.（1）地名记•京华韵

（2）B

（3）C

（4）C

（5）B

（6）这些