湖南省永州市道县2027届九年级上学期期中语文试卷（含答案）

九年级语文（试题卷）温馨提示：1．答题前，考生先将学校、班级、姓名、考号在答题卡上填写清楚，并核对好条形码。2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；4．在草稿纸、试题卷上作答无效；5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。7．本试卷满分120分，考试时间120分钟。本试卷共3道大题，20小题。一、积累与运用（20分）班级开展“青春·家国·成长”语文主题活动，请你参与，完成1～6题。【青春开场】小湘为活动撰写了一段开场白，小语提出了一些修改建议。请按要求完成任务。青春是什么？是毛泽东笔下“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”的壮美，是艾青“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”的赤诚，是梁启超告诫青年“敬业乐业”的勤勉。【甲】站在新起点，我们不应①（A.墨守成规B.故步自封）于舒适区，而应以孜孜不倦的姿态探索未知，心无旁wū地读书。【乙】让青春在奋斗中绽放，让家国在担当里闪光。【丙】然而，有些同学把“躺平”当作时尚，把“摆烂”视为个性，这种想法是错误的。【丁】我们应摒弃浮躁，拒绝矫揉造作，用实干书写青春答卷。1．给加点字“妖娆”注音，根据拼音写“旁wū”的汉字。（2分）妖娆（）旁wū（）2．在①处选择最合适的成语（）。（1分）A．墨守成规 B．故步自封3．语段中画线句有语病，请写出修改意见。（2分）4．若将“真正的青春，从来不是被动等待，而是主动担当”一句插入上文，位置最合适的一处是（）（3分）A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】【图说青春】5．班级正在编辑“青春·家国·成长”主题活动宣传手册，拟设“青春风采”“家国情怀”“成长足迹”三个栏目。你准备推荐右边这幅图作为封面配图，请结合画面内容和手册栏目写两条推荐理由。（4分）【诗咏家国】6．班级开展“青春·家国·成长”主题活动，同学们准备编写一期“诗韵青春”手抄报。请你根据栏目主题，补写古诗文名句。（8分）（1）【壮美山河】小湘想用手抄报展现祖国山河的壮丽，他引用毛泽东《沁园春·雪》中承上启下、由写景转入评说历史英雄的句子：“，。”（2）【自信追梦】小语在“青春宣言”栏目中鼓励大家：即使前路艰难，也要像李白《行路难（其一）》中所写的那样，坚信理想终会实现：“，。”（3）【家国思念】在“家国情怀”栏目中，小南引用余光中《乡愁》中把个人乡愁升华为家国之思的诗句：“乡愁是一湾浅浅的海峡，，。”（4）【美好祝愿】活动结尾，主持人借用苏轼《水调歌头·明月几时有》中表达对亲友美好祝愿的句子，祝福同学们：“，。”二、阅读（50分）（一）现代文阅读Ⅰ（10分）阅读下面的文字，完成7～9题。会“呼吸”的夯土墙在陕西、福建等地，至今仍能看到一些传统夯土民居。黄土为墙，木梁为骨，看似朴素粗拙，却凝结着先民因地制宜的建筑智慧。夯土墙以生土为主要原料，掺入适量砂石、秸秆等，经过选土配料、支模夯筑、拆模养护等工序建成。它之所以被称为会“呼吸”的墙，与墙体内部的多孔结构密切相关。当空气湿润时，墙体吸收部分水汽；当空气干燥时，墙体又能释放水汽，从而在一定程度上调节室内湿度。夯土墙还有一个特点：墙体厚重，热情性较好。白天，墙体吸收热量；夜晚，墙体缓慢释放热量，使室内温度相对稳定，呈现冬暖夏凉的效果。此外，夯土墙就地取材，拆建后的土料还可回归田地，具有低碳环保的优势。传统夯土墙也有不足，如耐水性较差、强度有限。近年来，科研人员通过加入少量水泥、石灰或植物纤维，改善其耐水性和力学性能；借助扫描电镜观察墙体孔隙结构，通过抗压试验、耐水试验等比较不同配比的效果。某团队在甘肃研发的“改良夯土墙”，使冬季室温提高3～5℃，夏季降低2～4℃，建造成本降低约20%。从“土墙”到“会呼吸的墙”，传统建筑智慧正在现代科技的助力下，服务更加绿色、宜居的生活。7．根据材料，补全下面的夯土墙建造与研究流程图。（3分）选土配料→（1）→拆模养护→（2）→（3）8．下列对材料的理解或推断，正确的一项是（）（3分）A．夯土墙会“呼吸”，是因为墙体中种植了绿色植物。B．夯土墙内部的多孔结构能吸湿放湿，因此可在一定程度上调节室内湿度。C．加入水泥、石灰后，夯土墙就完全失去了传统生态优势。D．改良夯土墙只适合在甘肃推广，其他地区不能使用。9．改良夯土墙有什么成果优势？体现了什么科学精神？（4分）（1）成果优势：（2）科学精神：（二）现代文阅读Ⅱ（16分）阅读下面的文字，完成10～13题。父亲的旧算盘父亲是村里的老会计，打了半辈子算盘。那把旧算盘，木框磨得发亮，算珠像一排排沉默的士兵。小时候，我常趴在桌边看他算账。①算盘珠一响，父亲的眼睛就亮了，像有一盏灯在珠子里走动。我嫌算盘土气，说现在都用计算器了。父亲只笑笑：“土东西，称得出人心的斤两。”那时我不懂这话。村里修路，有人想多报工钱，趁晚上给父亲送来一包烟。②父亲把烟推回去，声音不高：“这烟你拿回去，账我会照实算。”话虽轻，却像算盘珠落在铜盘上，清脆得让人不敢再开口。他翻开账本，一笔一笔拨算盘，把工钱、料钱、人工费算得清清楚楚。那人红着脸走了。母亲埋怨父亲太较真，父亲说：“账要清，心要正。集体的钱，一分也不能糊涂。”后来我考上大学，父亲把旧算盘装进我的行李箱。我说：“我带这个干什么？”③父亲说：“不一定用，带着，遇事多算算。”我嘴上答应，心里却觉得父亲老派。大学毕业后，我在城里工作，很少回村。父亲病倒后，我回家整理他的遗物。那本旧账本还在，纸页发黄，每一笔都写得端正清楚。翻到最后一页，我看见一行小字：“某年某月，村小学修屋顶，缺三百元，自垫。”没有向任何人提起。我忽然想起父亲拨算盘的样子。他算的不只是钱，还有人情、责任和良心。那把旧算盘，框是木的，珠是木的，却比许多光鲜的东西更沉。如今，我把旧算盘摆在书桌上。④我不拨，也听得见珠子在心里响。（有删改）10．对文中画线句子的理解，正确的一项是（）（3分）A．句子①写父亲打算盘时眼睛发亮，表现他对算账的专注与喜爱，也带有比喻色彩。B．句子②写父亲拒绝收烟时声音很高，表现他脾气急躁。C．句子③说明旧算盘确实土气，父亲也承认它没有用处。D．句子④说明“我”已经学会熟练打算盘。11．下面这句话中，哪些字词你觉得应该读重音？请说明理由。（3分）父亲把烟推回去，声音不高：“这烟你拿回去，账我会照实算。”话虽轻，却像算盘珠落在铜盘上，清脆得让人不敢再开口。12．“旧算盘”在文中多次出现，请简要分析其作用。（4分）13．结尾说“我不拨，也听得见珠子在心里响”，这句话有什么深意？请结合全文探究。（6分）（三）古诗文阅读（19分）阅读下面诗文，完成14～18题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【丙】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。14．解释下列加点词。（4分）（1）微斯人，吾谁与归微： （2）太守之乐其乐也乐：（3）树林阴翳翳： （4）暂凭杯酒长精神长：15．下列对诗文内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A．甲文“不以物喜，不以己悲”表现古仁人不因外物和自己的得失而或喜或悲。B．乙文“太守之乐其乐”表现了欧阳修被贬滁州后与民同乐的情怀。C．丙诗“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”只表达对友人的思念，没有身世之感和世事变迁的感慨。D．三则诗文都体现了作者面对人生逆境时的精神追求。16．甲文结尾“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情？（3分）17．请用自己的话描述范仲淹写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时的心理活动。要求：第一人称，40字左右。（4分）18．范仲淹、欧阳修、刘禹锡在面对人生逆境时，分别怎样打开人生新境界？请结合所选诗文简要分析。（5分）（四）整本书阅读（5分）19．班级开展“读名著，话成长”交流分享活动。小语提议重读《钢铁是怎样炼成的》，请你积极参与，完成下面的任务。任务一：小组计划围绕保尔·柯察金的“成长与蜕变”进行专题探究。有同学提出：“保尔的一生苦难太多，直接跳读他参加革命后的情节就行。”你不赞同这一做法。请结合整本书阅读的方法，提一条具体建议，并简要说明理由。（2分）任务二：交流中，有同学感慨：“保尔能成为英雄，是因为他遇到了朱赫来。如果没有朱赫来，他可能一辈子都是那个在车站食堂受气的少年。”你不完全同意这一看法。请结合保尔的人生经历，阐述你的观点。（3分）三、写作（50分）20．阅读下面的文字，根据要求写作。（50分）学校举行“为微小的进步喝彩”主题班会。有人说，值得喝彩的应是领奖台上的高光时刻；也有人说，每一次坚持、每一次突破，哪怕很小，也值得被看见。生活中，我们有时容易盯着“不够好”的地方，却忽略“还不错”的时候。以上文字引发了你怎样的联想和思考？请联系自己的生活经历和感受，写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度；除诗歌外，文体不限；不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。九年级语文参考答案与评分标准一、选择题（第2小题1分，其他每小题3分，共13分）题号2481015答案BBBAC二、非选择题1．（2分）ráo；骛（每空1分）3．（2分）在“错误”后加“的”，改为“这种想法是错误的”。5．（4分）示例：①小树破石而出、根须紧抓岩石，展现青春顽强生长、勇于突破的风采，契合“青春风采”栏目；②远处长城与朝阳象征家国与希望，寓意青年成长与家国相连，契合“家国情怀”“成长足迹”栏目；③画面昂扬向上，作为封面能统摄三个栏目，激发同学参与活动的热情。（答出两条，言之成理即可，每条2分）6．（8分）（1）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（3）我在这头，大陆在那头（4）但愿人长久，千里共婵娟每空1分，错字、漏字、添字该空不得分。7．（3分）（1）支模夯筑（2）性能改良（3）应用推广（每空1分，意思对即可）9．（4分）（1）成果优势：冬暖夏凉；成本较低；低碳环保（答出两点即可，2分）（2）科学精神：严谨求实；因地制宜；勇于创新（答出两点即可，2分）11．（3分）示例：重读“推”“不高”“清脆”“不敢”。理由：“推”表现父亲拒绝贿赂的坚决；“不高”与“清脆”形成对比，突出父亲话语虽轻却有力；“不敢”写出对方被父亲的正气震慑。言之成理即可。12．（4分）①“旧算盘”是全文线索，串联起父亲算账、拒贿、传算盘、病倒等情节；②象征父亲清廉公正、认真负责的品质；③承载着父亲对“我”的教诲和家风传承；④寄托“我”对父亲的怀念与理解。答出两点即可，每点2分。13．（6分）分层赋分。示例：旧算盘不再用于算账，但父亲“账要清，心要正”的品格已留在“我”心里。珠子在心里响，是父亲的精神在提醒“我”做人做事要清白负责。这句话把物象转化为精神传承，表达怀念、自省与继承家风的决心。第一层（0～1分）：只复述结尾，未结合全文。第二层（2～3分）：能理解“我”对父亲的怀念或算盘象征家风。第三层（4～5分）：能结合父亲拒贿、自垫钱等情节，分析“我”对父亲品格的理解与传承。第四层（6分）：能综合情节、物象、主旨，指出算盘虽不再实用，但父亲的清白、责任、良心已内化为“我”的精神尺度，表达怀念、自省与传承之意，并揭示对读者的启示。14．（4分）（1）如果没有（2）以……为乐（3）遮盖（4）增长，振作（每空1分）16．（3分）表达对古仁人的敬仰，对志同道合者的呼唤，以及以古仁人为榜样、自勉自励的思想感