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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026-2027学年湖南省长沙市明德教育集团九年级(上)期中化学试卷一、单选题:本大题共15小题,共45分。1.下列变化中,属于化学变化的是()A.石蜡融化 B.酒精燃烧 C.铁丝弯曲 D.西瓜榨汁2.掌握化学实验基本操作是学好化学的基础。下列实验操作中,正确的是()A. B. C. D.3.空气是一种宝贵的资源,医院、食品包装车间、城市夜景中都能看到它的“身影”。下列关于空气的说法不正确的是()A.氧气能支持燃烧,可用作燃料
B.氮气化学性质不活泼,可用作食品包装袋内的保护气
C.氦气化学性质稳定,且密度小于空气,可用于填充气球
D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯4.2026年六五环境日主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”,此次活动由粤、港、澳三地联合举办。下列行为符合该主题要求的是()A.尽量用油车代替电车 B.工业废气向高空排放
C.垃圾分类回收再利用 D.尽量使用一次性物品5.对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾6.生活中的许多事实都可以从分子的角度加以解释。下列事实的微观解释不正确的是()A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子的体积受热变大
B.液氢和氢气都能燃烧——同种分子化学性质相同
C.50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL——分子之间有间隔
D.墙内开花墙外香——分子在不停地运动7.如图是钠原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息,下列说法中不合理的是()
A.钠原子核内有11个质子 B.在化合物中,钠元素的化合价通常显+1价
C.钠的相对原子质量为22.99g D.钠元素位于元素周期表的第三周期8.某同学记录了几个化学反应的文字表达式,其中属于分解反应的是()A.铁+硫酸铜→硫酸亚铁+铜 B.碳酸→水+二氧化碳
C.氢氧化钠+硫酸→硫酸钠+水 D.氧化钙+水→氢氧化钙9.铬酸铅(化学式为PbCrO4)是工业色素,含有重金属对人体健康有害。已知铬酸铅中Pb显+2价,则铬元素(Cr)的化合价是()A.-2 B.+2 C.+4 D.+610.酒精是常见的消毒用品,其主要成分是乙醇(化学式为C2H5OH),下列有关乙醇的说法正确的是()A.乙醇中碳元素与氢元素的质量比为1:3 B.乙醇由碳、氢和氧三种元素组成
C.乙醇由9个原子构成 D.乙醇中氧元素的质量分数最小11.下列物质中,属于氧化物的是()A.氯化钠(NaCl) B.氧气(O2) C.二氧化硫(SO2) D.甲烷(CH4)12.2026年“中国水周”倡导全社会节约用水、防治水污染,共同守护碧水清流。下列做法不符合这一理念的是()A.用淘米水浇花、冲厕所 B.农业上推广喷灌、滴灌技术
C.工业废水处理达标后再排放 D.生活污水直接排入河流,靠河水自净13.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语中,能表示一种元素,一个原子,还能表示一种物质的是()A.H B.N2 C.Fe D.H2O14.证据推理是化学学科的核心素养,下列推理正确的是()A.水是由水分子构成的,因此物质都是由分子构成的
B.单质只由同种元素组成,因此由同种元素组成的纯净物是单质
C.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
D.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子15.鉴别下列各组物质的方法不正确的是()选项鉴别的物质鉴别的方法A二氧化碳和氮气加入澄清石灰水,振荡,观察是否变浑浊B木炭粉和二氧化锰粉末加过氧化氢溶液,观察是否有气泡产生C酒精和白醋闻气味,根据气味进行判断D蒸馏水和自来水观察是否澄清透明A.A B.B C.C D.D二、填空题:本大题共2小题,共12分。16.“大象牙膏”是著名的科学兴趣实验,其原理是利用过氧化氢的分解产生大量气泡,请写出实验室用过氧化氢制氧气的文字表达式
。
(2)古代常用木柴(主要成分是碳)作燃料,请写出碳在氧气中充分燃烧时发生反应的文字表达式
。17.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图甲所示,图中①表示的是
。
(2)图乙是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图,其中氯原子在化学反应中易
(填“得到”或“失去”)电子。
(3)氧和硫两种元素的化学性质具有相似性,原因是它们原子的
相同。三、流程题:本大题共1小题,共6分。18.利用空气制取氮肥的流程如图所示。
(1)反应Ⅰ中,单质甲的化学式为
(2)工业上一般采用分离液态空气法获得氧气,利用的是空气中氮气和氧气的
不同(3)反应Ⅲ的基本反应类型为
反应四、科普短文题:本大题共2小题,共12分。19.阅读下列材料,依据材料内容,回答下列问题:
陶瓷基复合材料是以陶瓷材料为基体,以高强度纤维、晶须、晶片和颗粒为增强体通过适当的复合工艺所制成的复合材料。
陶瓷材料可分为氧化物陶瓷(如氧化铝陶瓷)和非氧化物陶瓷(如碳化物陶瓷、氢化物陶瓷等),具有硬度大、相对密度较小、抗氧化、耐化学侵蚀性好等优点,但也存在断裂韧性低、断裂应变小、抗冷热交变和冲击载荷性能差的固有缺点。向陶瓷基体中加入增强体能够改善陶瓷材料固有的脆性,提高其韧性和抗脆性断裂能力。
陶瓷基复合材料优异的高温性能可显著降低发动机燃油消耗,提高运行效率,具有良好的应用前景。在航天航空领域,陶瓷基复合材料主要应用于液体推进火箭发动机的热结构件、喷气发动机等的高温部件(1)材料中提到的非金属元素有
(填元素符号,写一种即可)(2)写出陶瓷材料的一条物理性质
(3)在航天航空领域,陶瓷基复合材料主要应用于
(写一条即可)20.阅读下面科普短文,依据文章内容回答下列问题。
甲醛(HCHO)是具有较高毒性的物质,它是主要的室内空气污染物之一,它是一种无色有刺激性气味、易溶于水和乙醇的气体,它的水溶液可用于制作动物标本。室内甲醛主要来源于建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等。室内甲醛的释放量与温度、湿度和家具数量等有关。科研人员通过实验研究了室内甲醛的释放量与温度的关系,结果如图1。目前常用的甲醛去除方法主要有自然通风法、活性炭吸附法、植物净化法和光催化氧化法等。光催化氧化法去除甲醛,是在光触媒做催化剂和光照的条件下,甲醛与氧气发生反应,生成二氧化碳和水,从而达到去除室内甲醛的目的。科研人员通过实验比较了两种不同的光触媒去除甲醛的效果,结果如图2。
(1)室内甲醛的主要来源有
(写一种即可)(2)在光催化氧化法去除甲醛的反应中,光触媒作为催化剂,该物质在化学反应前后质量和
不变(3)由图1可知,在实验研究的温度范围内,室内甲醛的释放量与温度的关系是
五、实验题:本大题共1小题,共6分。21.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。
(1)写出标号仪器名称:①
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,想要收集较干燥的氧气最好选择的收集装置是
(填字母)(3)小德用排水法收集氧气时发现E中的水变成了红色,可能的原因是
六、探究题:本大题共1小题,共14分。22.化学兴趣小组的同学以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。
任务一:参观自来水生产过程
【调查了解】
【分析交流】
(1)在上述图甲自来水的生产过程中,未涉及的净水方法是
。
A.吸附
B.沉降
C.过滤
D.蒸馏
(2)在上述流程中,投药消毒发生的是
(填“物理”或“化学”)变化。
任务二:探究水的组成
(3)图乙为电解水的实验装置图,若b试管中产生5mL气体,则a试管中产生气体约为
mL。试管
(填“a”或“b”)中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。
任务三:研究影响电解水反应速率的因素
化学兴趣小组同学利用12V直流电源和图乙装置开展实验,探究等体积、不同浓度的氢氧化钠电解液,在15℃和30℃条件下,收集相同体积氢气所需的时间,实验结果记录如下。实验组别温度/℃电解液体积/mL氢氧化钠溶液浓度/%产生氢气的体积/mL时间/sA152522054.0B152552036.2C302522046.2D302552035.2(4)由表可知,实验小组探究影响电解水反应速率的因素是氢氧化钠溶液浓度和
。
(5)通过对比表中实验A和B,可得出
。
(6)硫酸钠也是电解水实验中常用来增强水的导电性的物质,请你设计一个方案对比硫酸钠和氢氧化钠对电解水反应速率的影响差异
。七、计算题:本大题共1小题,共5分。23.硫酸(H2SO4)常用于生产化肥、农药、火药、染料及冶炼金属。试计算:(不要计算过程)(1)H2SO4的相对分子质量
(2)H2SO4中硫元素和氧元素的质量比
(填最简整数比)(3)H2SO4中硫元素的质量分数
(结果保留至0.1%)
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】D
16.【答案】过氧化氢水+氧气碳+氧气二氧化碳
17.【答案】原子得到最外层电子数
18.【答案】【小题1】H2【小题2】沸点【小题3】化合
19.【答案】【小题1】O(或C或H)【小题2】硬度大(或相对密度较小)【小题3】液体推进火箭发动机的热结构件(或喷气发动机的高温部件)
20.【答案】【小题1】建筑材料【小题2】化学性质【小题3】室内甲醛的释放量随温度的升高而增大
21.【答案】【小题1】铁架台【小题2】C【小题3】试管口未放一团棉花,加热时高锰酸钾粉末随气
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