四川省教师招聘考试《教育综合基础知识》试题及答案

四川省教师招聘考试《教育综合基础知识》试题及答案1．提出“有教无类”教育思想的教育家是（）A．孔子B．孟子C．荀子D．韩非2．提出“生活即教育、教学做合一”的教育家是（）A．陶行知B．蔡元培C．陈鹤琴D．杜威3．标志教育学成为一门规范、独立学科的著作是（）A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《学记》D．《教育诗》4．我国义务教育的年限为（）A．6年B．9年C．12年D．15年5．《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育（）A．收取学费不收杂费B．不收学费、杂费C．收取少量学杂费D．按地区收取费用6．义务教育的入学原则是（）A．考试选拔入学B．免试就近入学C．推荐入学D．自主择校7．《中华人民共和国义务教育法》规定，学校（）A．可以分设重点班与非重点班B．不得分设重点班与非重点班C．可按成绩编班D．可设实验班并单独收费8．我国中小学教师资格实行定期注册制度，注册周期为（）A．2年B．3年C．5年D．10年9．下列不属于《教师法》规定的教师权利的是（）A．教育教学权B．科研权C．获取报酬权D．自主招生权10．《教师法》规定，教师有权获得（）A．参加进修或其他方式的培训B．免于考核C．自主决定教学内容不受约束D．拒绝任何教研活动11．《中华人民共和国未成年人保护法》构建的保护格局是（）A．家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护B．家庭、学校两大保护C．学校、社会两大保护D．政府、司法两大保护12．学校发现学生遭受欺凌，应当（）A．通知学生家长并按规定处置，必要时报告有关部门B．自行处理不予上报C．要求受害学生自行回避D．退出处理13．《未成年人保护法》规定，学校不得占用（）组织学生集体补课。A．国家法定节假日、休息日及寒暑假期B．自习课C．体育课D．课后服务时间14．“双减”政策的主要内容是（）A．减轻学生作业负担和校外培训负担B．减少学校和教师数量C．压缩课程门类D．降低课程标准15．中小学“五项管理”不包括（）A．手机B．睡眠C．读物D．收费16．《中国教育现代化2035》提出的战略目标是到2035年（）A．总体实现教育现代化B．全面完成义务教育普及C．建成世界最大教育体系D．全面实现高等教育普及化17．新时代教师职业道德规范中，“关爱学生”的核心要求是（）A．关心爱护全体学生，尊重学生人格B．严格惩罚违纪学生C．以成绩评价学生D．保持距离不与学生沟通18．教师职业道德中，要求教师不断更新知识、提升专业素养的是（）A．爱国守法B．爱岗敬业C．终身学习D．为人师表19．国家课程标准是教材编写、教学、评估和（）的依据。A．考试命题B．教师聘任C．学校建设D．经费划拨20．陶行知教育思想的核心是（）A．生活教育理论B．要素教育理论C．实用主义教育D．自然主义教育21．布卢姆教育目标分类中，属于认知领域最高层次的是（）A．知识B．理解C．应用D．评价22．维果茨基提出的“最近发展区”是指（）A．学生独立的现有水平B．现有水平与潜在发展水平之间的区间C．学生的最低发展水平D．同伴的平均水平23．班杜拉提出的“观察学习”是（）A．通过榜样示范和模仿进行的学习B．通过反复练习形成习惯C．通过奖惩强化形成的行为D．通过遗传获得的能力24．马斯洛需要层次理论中，属于成长性需要的是（）A．生理需要B．安全需要C．尊重需要D．自我实现需要25．韦纳归因理论中，属于内部、稳定、不可控的归因因素是（）A．努力B．能力C．运气D．任务难度26．奥苏贝尔提出的学习理论是（）A．发现学习B．有意义学习C．程序教学D．试误学习27．学生在课堂上出现轻微违纪行为，教师首先应采取的措施是（）A．立即严厉训斥B．用眼神、手势等方式及时提醒C．请家长到校D．停止教学进行批评28．教师对学生的操行评定应遵循的原则是（）A．客观公正、全面真实B．以成绩为唯一标准C．以教师印象为主D．只写优点29．《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中，对教师的处理措施不包括（）A．警告B．记过C．降低岗位等级D．行政拘留30．学校组织学生开展校外实践活动时，首要考虑的是（）A．学生安全B．活动规模C．宣传效果D．经费节约31．《教师法》规定的教师权利包括（）A．教育教学权B．科学研究权C．管理学生权D．获取报酬权E．参与民主管理权32．《教师法》规定的教师义务包括（）A．遵守宪法和法律B．贯彻国家教育方针C．关爱学生、尊重学生人格D．不断提高思想政治觉悟和业务水平E．自主决定是否参加考核33．《未成年人保护法》规定的六大保护包括（）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．网络保护E．政府保护与司法保护34．新时代教师职业道德规范包括（）A．爱国守法B．爱岗敬业C．关爱学生D．教书育人E．为人师表与终身学习35．“双减”政策的具体要求包括（）A．减轻学生过重作业负担B．减轻校外培训负担C．规范校外培训机构D．提高学校教育教学质量E．取消所有课后服务36．中小学“五项管理”包括（）A．手机管理B．睡眠管理C．读物管理D．作业管理E．体质管理37．教育法律责任的主要类型有（）A．行政责任B．民事责任C．刑事责任D．道德责任E．经济责任38．未成年人保护法规定，学校应当（）A．保障学生参加教育教学活动B．尊重学生人格尊严C．建立学生欺凌防控制度D．保障学生每天锻炼时间E．可对学生实施体罚39．教师职业道德的基本特征有（）A．鲜明的行业性B．行为的示范性C．影响的深远性D．要求的自觉性E．与法律完全重合40．影响学生学业成绩的教师因素有（）A．教学能力B．课堂管理能力C．师生关系D．教学态度E．学校占地面积41．班主任工作的主要内容有（）A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．开展班级活动D．做好学生的思想工作E．评定学生操行42．教学中常用的教学原则有（）A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则E．因材施教原则43．教育政策与教育法规的关系表现为（）A．教育政策是教育法规制定的依据B．教育法规是教育政策的规范化、法律化C．两者都具有一定的约束力D．教育法规具有国家强制力E．两者完全等同44．学生伤害事故中，学校承担责任的情形有（）A．学校设施不符合安全标准致学生受伤B．学校组织活动未采取必要安全措施C．教师体罚学生造成伤害D．学生自行离校发生事故E．学校发现学生患病未及时救助45．教师专业发展的途径包括（）A．师范教育B．入职培训C．在职研修D．教学反思E．同伴互助46．我国义务教育的年限为九年，实施义务教育不收学费、杂费。（）47．义务教育阶段学校可以分设重点班和非重点班。（）48．我国中小学教师资格定期注册的周期为3年。（）49．《教师法》规定教师享有教育教学权、科研权、管理学生权、获取报酬权等权利。（）50．《未成年人保护法》构建了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护格局。（）51．学校可以占用法定节假日组织学生集体补课。（）52．“双减”指减轻学生作业负担和校外培训负担。（）53．国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）54．布卢姆认知目标分类中，最高层次是“知识”。（）55．教师职业道德规范要求教师终身学习，不断提高专业素养。（）56．教师可以对违纪学生实施体罚以维护课堂秩序。（）57．教育法规与教育政策完全等同，二者可以相互替代。（）58．简述新时代中小学教师职业道德规范的主要内容，并结合中学教学实际说明如何落实“关爱学生”。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿59．某中学教师因学生上课说话，用教鞭击打学生手掌致其红肿。请分析该教师行为的性质及应承担的责任，并说明学校应如何处理。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案1—5：AABBB6—10：BBCDA11—15：AAAAD16—20：AACAA21—25：DBADB26—30：BBADA31—32：ABCDEABCD33—34：ABCDEABCDE35—36：ABCDABCDE37—38：ABCABCD39—40：ABCDABCD41—42：ABCDEABCDE43—44：ABCDABCE45：ABCDE46—50：√××√√51—57：×√√×√××58．主要内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。落实关爱学生：尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚；关心学生身心健康，及时了解学生的情绪与困难并给予帮助；平等对待每一位学生，不因成绩差异区别对待；保护学生安全，发现欺凌、心理危机等情况及时干预并报告；与家长保持良性沟通，形成教育合力。59．性质：该教师的行为属于体罚学生，违反《教师法》《未