《回延安》分层作业

语文第第页回延安A卷（基础）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.糜子（méi）贮藏（zhù）白羊肚手巾（dù）B.柳林铺（pū）脑畔（pàn）慰藉（jiè）C.哺育（fǔ）外溢（yì）一气呵成（hē）D.惬意（qiè）差使（chāi）米酒油馍（mó）【答案】D【解析】A.“肚”读dǔ；B.“铺”读pù；C.“哺”读bǔ。【知识点】本题考查字音。【难度】★【题型】选择题。2.根据拼音写出相应的汉字。（1）chì()膀（2）眼kuàng()（3）高cháo()（4）一zhǎnzhǎn()（5）满yáo()里（6）柳林pù()【答案】（1）翅（2）眶（3）潮（4）盏盏（5）窑（6）铺【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。注意“眶”不要写成“框”，“窑”不要写成“窖”。【知识点】本题考查字形。【难度】★【题型】填空题。3.下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是（）A.树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。（借树梢、树枝、树根的密不可分，来比喻这里的革命战士团结）B.羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。（如同羊羔吮吸着乳汁，眼望着妈妈，是母亲用乳汁养育了孩子，是延安的小米饭使诗人成长，写出了延安对自己的养育之恩）C.东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。（先说山上的产物，以引起下文的“红旗”和“书”，“红旗”和“书”是“我”当年在延安的斗争生活和学习生活的写照）D.杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！（歌颂了党的领导，以红旗飘引起说革命事业的发展）【答案】A【解析】比兴手法的作用分析不恰当。该句借树梢、树枝、树根的密不可分，来比喻“我”和延安及延安亲人密不可分的关系。【知识点】本题考查赏析比兴手法。【难度】★【题型】选择题。4.下列文学常识中有误的一项是（）A.贺敬之，诗人、剧作家，代表作有《回延安》《桂林山水歌》《放歌集》等。B.1945年，贺敬之和丁毅共同创作的话剧《白毛女》，是我国第一部新话剧。C.全诗借鉴了陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致。D.陕北民歌“信天游”，其歌词是以七字格二二三式为基本句格式的上下句变文体，以浪漫主义的比兴手法见长。【答案】B【解析】《白毛女》是歌剧，是我国第一部新歌剧，故B项文学常识有误。【知识点】本题考查文学常识。【难度】★【题型】选择题。5.选词填空正确的一项是（）①一条条街道②一座座楼房③一盏盏电灯④一排排绿树A.①披彩虹②亮又明③宽又平④迎春风B.①宽又平②披彩虹③亮又明④迎春风C.①宽又平②迎春风③亮又明④披彩虹D.①亮又明②披彩虹③宽又平④迎春风【答案】B【解析】如“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹”；“一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风”。此处极言延安发展变化后的崭新面貌。【知识点】本题考查句子的衔接。【难度】★【题型】选择题。6.阅读下面示例，联系课文《回延安》的内容，按要求仿写。【示例】课本里的中国是红色的。阅读北京，我们可以看到“国旗像一朵红霞和太阳一同升起来了”这一激动人心的时刻，可以听到“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”这一振奋人心的宣告，可以感受“在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城”这一悠远的历史。【仿写】课本里的中国是红色的。阅读延安，我们可以看到（1），可以听到（2），可以感受（3）。（回答时可以引用课文原句，也可以用自己的话概括表达）【答案】（1）“红旗飘飘把手招”这一波澜壮阔的景象（2）“延河滚滚喊前进”这一催人奋进的呐喊（3）“革命万里起高潮这一激昂豪迈的情怀【解析】本题考查仿写。仿照示例的句式结构来写，做到句式一致，修辞一致，语意贯通。【知识点】本题考查仿写。【难度】★【题型】填空题。7.对下列诗句运用的修辞手法判断正确的一项是（）①有的人/他活着别人就不能活；/有的人/他活着是为了多数人更好地活。②秦时明月汉时关，万里长征人未还。③杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。④千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。A.①对比②互文③拟人④夸张B.①对比②对偶③拟人④拟人C.①对偶②对偶③拟人④夸张D.①对偶②互文③拟人④拟人【答案】A【解析】本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断，要注意平时对修辞方法的判断练习。A项正确，本题注意“秦时明月汉时关，万里长征人未还”用到的修辞方法是互文。【知识点】本题主要考查学生对修辞手法的掌握。【难度】★【题型】选择题。8.填空（每格限填一字）。（1）手黄土我不放。（2）双手定宝塔山。（3）毛主席上了天安门!（4）一头在亲人怀……（5）紧紧儿在心窝上。【答案】（1）抓（2）搂（3）登（4）扑（5）贴【解析】选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。与“黄土”搭配的只能是“抓”；“天安门”是一个地点，应该用“登”比较恰当。“贴”与“心窝”的语境相符。【知识点】本题考查词语。【难度】★【题型】填空题。阅读贺敬之《回延安》，完成下面问题。一手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。……几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。二……二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人9.选段中加点的“搂”字，生动形象地写出了诗人对延安的之情。10.选段中的画线诗句运用了____________的修辞手法，表现了诗人重回故地的____________之情。11.“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”这句诗比兴兼用。从“兴”的角度来看：先说“树梢树枝树根根”以引起下句“亲山亲水有亲人”；从“比”的角度来看：用树梢、树枝、树根密不可分的关系比喻。12.下面的诗句采用了比兴手法的一项是（）A.米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。B.手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。C.十年来革命大发展，说不尽这三千六百天……D.树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。13.对《回延安》中“母亲延安换新衣”这句话的理解和分析不正确的一项是（）A.诗人把延安的变化说成“换新衣”，抒发了诗人对延安旧貌换新颜的喜悦和赞美之情。B.诗人夸张地把延安称为母亲，十分亲切，因为他对延安有着深厚的感情。C.这句话同时运用了比喻和拟人的修辞手法，抒发作者对延安的热爱和看到延安发生巨变后的喜悦。D.联系上下文，诗歌语言形象生动、饱含感情，有浓郁的地方色彩。14.下列对课文的理解不正确的一项是（）A.《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。B.诗人描绘团聚的场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、窑洞、红窗花等，烘托了热闹的气氛。C.“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出来。D.“千万条腿来千万只眼”所用的修辞手法是排比，表明变化之大，看也看不过来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色。9.【答案】思念【解析】“搂”指两臂合抱，用手臂拢着。联系“几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山”可知，作者在梦中回到延安，双手抱住宝塔山，有力度，表现了诗人对延安的思念之深。【知识点】本题考查内容理解、词句赏析。【难度】★【题型】填空题。10.【答案】拟人喜悦【解析】“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”中“唱”“笑”“把手招”将杜甫川、柳林铺、红旗人格化，运用了拟人的修辞手法；生动形象地表现了延安人民欢迎的热闹场面，表现了诗人重回故地的喜悦。【知识点】本题考查词句赏析。【难度】★【题型】填空题。11.【答案】“我”与延安血肉相连的亲密关系【解析】“比”就是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。“比”与“兴”常常连用。“树梢树枝树根根”展现树梢、树枝、树根是连成一体的,以体现它们密不可分的关系；引出“亲山亲水有亲人”，写自己与延安的一切密切联系。据此可知，作者用树梢、树枝、树根密不可分的关系比喻“我”与延安血肉相连的亲密关系。【知识点】本题考查内容理解、词句赏析。【难度】★★【题型】填空题。12.【答案】D【解析】D项用“树梢树枝树根根”来引出歌咏对象“亲人”。因此这句采用了比兴的手法。【知识点】本题考查学生对比兴手法的理解与辨析。【难度】★【题型】选择题。13.【答案】B【解析】B项不是采用夸张手法，而是运用了比喻和拟人的手法。【知识点】考查对句子的理解和分析。【难度】★【题型】选择题。14.【答案】D【解析】D项“千万条腿来千万只眼”所用的修辞手法不是排比，应是夸张。【知识点】考查对文章内容的理解。【难度】★★【题型】选择题。B卷（巩固）（一）阅读下面文章，回答1～4题。信天游●刘成章①信天游这个名字，如明月流水，如仙界的风，即使把它放到全世界数千年来所有的艺术品类之中，也数得上奇美浪漫。②透过渺远和苍凉，是一眼望不尽的峁梁连绵，沟壑纵横。这边山头犁铧翻着土浪，羊肚子手巾扎在头上，扶犁者汗湿衣褂；那边沟里扁担一闪一闪，小脚片踩出花似的踪迹，挑水者是个十三四岁的小女女。扶犁汉子也许觉得今天特别口渴，便朝沟里喊去：“哎——凤儿！晌午送饭，别忘了给我多舀半罐子米汤！哎——洋芋丝丝也拿上一点！”小女女便转脸应声：“哎——舅舅！我听下啦！”他们必须扯长声儿，不然，对方就难以听清。而他们觉得需要排遣寂寞无聊的时候，便以更高亢、更悠扬的嗓音唱了——这就是与中原文化迥异的信天游了。祖祖辈辈，年年岁岁，信天游唱在放羊的山坡上，唱在赶脚的大路上，唱在锄地的五谷间——处处都是宏阔的舞台，声声都如云霞之辞。③小时候的我被母亲牵着稚嫩的手，走在延河畔上。突然，好像从那云缝中，猛乍乍淌出一股飘逸的光，瑰丽迷人。那是我平生所听见的第一支信天游：“你妈妈打你你给哥哥说，为什么你要把洋烟喝？我妈妈打我我不成材，露水地里穿红鞋。”这样土气，这样简单，却这样富于艺术魅力的两句信天游，一经入耳，便入骨，便入髓，我此生便再怎么也忘不了了。④上初中后，因为爱上文学，我被信天游迷得死去活来。我买了一本何其芳、张松如二人主编的《陕北民歌选》，又念歌词又唱曲谱。书上那“上畔畔的葫芦”，那“清水水玻璃”，那“双扇扇门来单扇扇开”，虽然都是我熟悉的事物，但还是给我开启了一个诗意的世界，令我神往。⑤有一天我登上了一个山顶，突有一支嗓音浑厚的信天游响在我的耳畔。我看见，唱歌的是个放羊老汉。他唱得实在太美了，但我写作文时竟不知该如何描述。我那时候望着那苍茫辽阔、连绵起伏的黄土高原，听着这支信天游，实在分不清信天游是脱胎于它，还是它有几分信天游的影子？后来我曾经暗暗地想，假使信天游可以像天下万物似的有形有色，而且其形色永不糟朽，那么，整个陕北高原的天空，一代代的累积，它每寸蓝天每寸云彩都会缀满音符和文字的晶亮钻石。⑥1956年，我还是个高一学生。在延安举行的五省（区）青年造林大会上，我见到了31岁的诗人贺敬之。之后不久，一首信天游形式的作品横空出世，那就是他的《回延安》。它让我爱不释手。诗中经典名句“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”，既有信天游的质朴语言和韵味，又充溢着李白一样的浪漫诗思。⑦我是一路苦恋着信天游走进中年时代的。不知不觉间，我收集购买的信天游和陕北民歌，以及与之相近的爬山歌、山西民歌的资料和书籍，无法尽数。把它们堆在一起，竟有十几斤重了。忽有一日，省上组织了个创作班子，拿着初步改编下的五首陕北革命民歌来到延安，一边修改一边征求意见。好像是一个上午吧，我们延安文工团创作组一行数人，被召去开会。经过初步改编的陕北民歌，如久埋土中的明珠出土、如重开的牡丹，闪耀在人们面前。为了新写一首中央红军初来陕北的歌子，我在带来的那堆书里翻找，找见了让人眼睛为之一亮的两句：“山丹丹开花红满了山，中央来了大发展。”我好不高兴！天色入暮，我把它交给我团的老作曲家航海。不久之后，一首深受人们喜爱的信天游歌曲《山丹丹开花红艳艳》，与其他几首民歌一起，震响在全国的广播喇叭之中。⑧我自己当然也写过信天游歌曲。那一年，我以上下两句原生态的信天游为动机，与作曲家王建民合作，创作了一首完全是信天游味道的歌曲，里面每节都有“圪梁梁”三字回旋萦绕，便名之为《圪梁梁》。我还与他合作过一首以信天游为基调的女声独唱《崖畔上酸枣红艳艳》。当陕北的山水间飘荡着这两首歌的时候，我整个身心便油然生出一种归属感。⑨大约在十多年之前，我曾忧心，那曾经像野草一样一个劲地往出钻的信天游歌手，在陕北这片可爱的黄土地上，怎么忽然间变得稀缺起来了！可幸好是我的感觉有些偏差。完全在不经意间，我终于发现信天游歌手就像春雨过后的山丹丹，开得好红好红，这山是，那山也是。更让我欣喜的是，那一年回延安，一下火车，便有小青年们一边出车站，一边放开嗓门，高唱着一声声的信天游。他们大概一看见宝塔山，嗓子就痒痒了。他们对着延安群山环抱着的空旷夜空，就像虎归深山鱼归海，便任情任性起来。⑩啊，陕北，生我养我的这片厚土啊，我愿像这信天游一样地高高飞起，化作装饰你的夜空的月晕，绕着月亮转圈圈红。1.阅读第①段，你想到的问题是什么？请把这个问题写出来，并结合这段的内容简要说明产生问题的原因。2.阅读第③～⑨段，将这部分文字中体现作者情感脉络的关键语句摘抄下来。3.简要分析第②段画线语句是如何用形象的语言写出信天游特点的。4.结尾一段作者写到自己想要像信天游一样装饰陕北的厚土，请你结合文章具体内容谈谈信天游和陕北的关系。1.【答案】为什么信天游是一件绝伦的艺术品？第①段极度赞美了信天游，但没有任何具体介绍，为下文做铺垫的同时也吸引读者的阅读兴趣，想要知道为什么它是一件精美的艺术品。【解析】根据第①段中的“即使把它放到全世界数千年来所有的艺术品类之中，也数得上奇美浪漫”可提出问题：为什么信天游是全世界数千年来所有的艺术品类中最奇美浪漫的艺术品？联系第①段中的“信天游这个名字，如明月流水，如仙界的风”可知，作者只是介绍了信天游的名字给自己的感觉，并没有对它做具体的介绍，在为下文对信天游的具体介绍做铺垫的同时，也激发了读者的疑问，为什么作者对信天游有如此高的评价，从而激发了读者的阅读兴趣。【知识点】本题考查对语段的理解。【难度】★★【题型】简答题。2.【答案】“这样富于艺术魅力的两句信天游，一经入耳，便入骨，便入髓，我此生便再怎么也忘不了了。”“上初中后，因为爱上文学,我被信天游迷得死去活来。”“我是一路苦恋着信天游走进中年时代的。”【解析】根据第③段中的“这样富于艺术魅力的两句信天游，一经入耳，便入骨，便入髓，我此生便再怎么也忘不了了”，第④段中的“上初中后，因为爱上文学，我被信天游迷得死去活来”，第⑦段中的“我是一路苦恋着信天游走进中年时代的”提炼可得。【知识点】本题考查筛选信息。【难度】★★【题型】简答题。3.【答案】运用比喻、对偶的修辞手法，将“陕北的山川大地”比喻成“信天游的舞台”，生动形象地展示信天游的普及和贴近生活的特点；将“信天游的歌声”比作“云霞之辞”，体现了信天游的高亢嘹亮的特点。【解析】联系前句“祖祖辈辈，年年岁岁，信天游唱在放羊的山坡上，唱在赶脚的大路上，唱在锄地的五谷间”可知，“处处都是宏阔的舞台”运用比喻的修辞手法，把“陕北的山川大地”比作信天游的舞台。在陕北大地上，到处可以听见信天游的歌声，由此可见信天游的普及程度和贴近生活的特点。“声声都如云霞之辞”把信天游的歌声比作云霞之辞，这是比喻。云霞挂天上，以此为喻，生动形象地表现了信天游高亢嘹亮的特点。【知识点】本题考查语句赏析。【难度】★★【题型】简答题。4.【答案】［示例］陕北黄士高原“是一眼望不尽的峁梁连绵，沟壑纵横。这边山头犁铧翻着土浪，羊肚子手巾扎在头上，扶犁者汗湿衣褂；那边沟里扁担一闪一闪”，“祖祖辈辈,年年岁岁,信天游唱在放羊的山坡上，唱在赶脚的大路上，唱在锄地的五谷间”则生动形象地说明信天游的生活化特点。它源自生活，也为生活服务,是生长在黄土高原上的陕北人民表达情感的重要方式。【解析】根据第②段中的“透过渺远和苍凉，是一眼望不尽的峁梁连绵，沟整纵横。这边山头犁铧翻着土浪，羊肚子手巾扎在头上，扶犁者汗湿衣褂；那边沟里扁担一闪一闪”“祖祖辈辈，年年岁岁，信天游唱在放羊的山坡上，唱在赶脚的大路上，唱在锄地的五谷间一处处都是宏阔的舞台，声声都如云霞之辞”“他们必须扯长声儿，不然，对方就难以听清”可知，信天游非常普及，它来自生活，为生活服务。联系本段中的“而他们觉得需要排遣寂寞无聊的时候，便以更高亢、更悠扬的嗓音唱了”可知，信天游是陕北人民表达情感的重要方式。【知识点】本题考查对文章内容的理解。【难度】★★【题型】简答题。阅读下面文章，回答5～8题。延安交响●刘成章①我回到了阔别多年的故乡延安。②虽然我老了，臃肿了，但延安应能认得我；而延安，却变得令我目眩神迷。③眼前是延安吗？当然是。信天游依旧，革命旧址依旧，宝塔山连同宝塔依旧，依旧的延河依旧哗哗啦啦地哼唱着奔流。此刻云彩此刻风，也有几分当年的感觉。可是，除了这些，延安变得我也认不出了！④枣园那几棵比我小不了几岁的大梨树，曾经给领袖们许多清凉，现在它们擎天矗立，蓊蓊郁郁，越长越茂盛了。实在想象不到它们居然可以长到那么高！来自天南海北的人们，脸上闪烁着梨叶间洒下的光斑，灰布军装八角帽，手提小马扎，瞻仰，流连，围坐一圈讨论。既是重温滚烫的初心，也是寻找那绝美的伏笔。一队一队，摩肩接踵，出入于每一位领袖的窑院，立定天地精神。枣园四周的梁梁峁峁，沟沟岔岔，以至全延安的千山万岭，一改当年黄漠漠的干瘪的颜色，全都变绿了，水意溶溶。丝丝轻灵的细雨，说来就来了，就像秦岭之南。雨中的枣园，燕子低掠翅带雨，宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来，一直被老黄风频吹的延安，成了翠绿的延安、湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安。⑤包心菜似的，宝塔山、凤凰山、清凉山，紧抱着延安。古书上说：“三山鼎立，太和第一。”太和就是清凉山。清凉山最高。它山顶上的太和庙，被巨掌捧着，金碧辉煌。可是现在，你退回到凤凰山上看看吧，清凉山上那一握金光，猛扎扎落下来了，落了好几个层级。其实，清凉山一点儿也没有变矮，只是在它的后边，削平了33个山头，填埋了更多的沟壑。削平和填埋中，金属的悬崖隆起，隆起；玻璃的绝壁隆起，隆起；钢筋混凝土的山峦，隆起，隆起。延安新区，灿烂地隆起了。78.5平方公里的辽阔，40余万的人的喜和乐，陕北口音的歌腔笑韵，硬生生地被托起来了，举起来了，在半空里，在云中，在霞中，在鹰翅旁。⑥犹记得，古延安沟壑纵横，街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞冲天，好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象！⑦也记得，延安城周边的千百条沟壑，年年月月冷清无人，纵有野花野草，也是道不尽的寂寞，自生自灭。现在，摩天楼丛掩去了沟壑，那楼丛开的花朵是一扇一扇的玻璃窗，和那窗里的三弦弹奏、小曲轻唱：“酒瓶瓶高来酒杯杯低。”那一丛一丛的马兰花，一丛一丛的野艾，则成了人们阳台上的摆设。⑧驾车在延安行走，总会碰到一座座大山，不由分说地挡住你的去路，你还来不及思索，车子已进入一条条隧道，满壁灯光，云霞明灭。延安自古挖窑而居，延安的黄土天生是挖窑的好材料。现在，人们把挖窑的智慧展现得淋漓尽致。无论是杨家岭、大砭沟，还是黄蒿洼、万花山，处处都有隧道。延安周围的群山，都被隧道串起来了。唐朝诗人章碣的《对月》诗，好像是专门为今天的延安写的：“琼轮正辗丹霄去，银箭休催皓露凝。别有洞天三十六，水晶台殿冷层层。”今日之延安，真是别有洞天。汽车快如银箭，车轮碾着丹霄，满眼是水晶台殿般的隧道风光。⑨此次回延之前，我和97岁高龄的诗人贺敬之通过话。贺老说，他和我很近。我听了心里热乎乎的。贺老和我，都对延安有着特殊的感情。我欣喜地发现，许多前来瞻仰延安的人，都可以随口背出“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”。这句诗最贴切地道出了时代的心声，不管把它放到哪段历史的诗词中，都会力压群芳，引人叫绝。⑩在《回延安》中，诗人还说：“一盏盏电灯亮又明，/一排排绿树迎春风……/对照过去我认不出了你，/母亲延安换新衣。”⑪此刻，面对母亲延安，我的感受完全不是这样了。“一盏盏电灯”“一排排绿树”早已是过去的故事。而母亲延安，也绝不只是换了一件新衣。被锁在山沟里、千百年闭塞着的延安——风，通了；气，通了；经脉，通了！面对如此巨大的变化，我一时想不出恰当的语言，索性借用贺老写过的一句唱词来表达我的感触：“看眼前，是何人？/又面熟，又面生。”⑫看革命的来路，延安的秧歌一直扭到了北京城，我们的队伍一直载歌载舞。而今天的延安，在欢庆我们党的百年辉煌之际，阳光照透的林间，光线有如各种琴弦，其间还有笛子、唢呐、圆号、萨克斯，一场恢宏的交响乐，响彻云天。5.结合本文，比较今昔的延安，完成下面的表格。时间、分类过去现在自然环境干黄多风=1\*GB3①城市发展=2\*GB3②自由蓬勃交通闭塞=3\*GB3③人民生活贫困匮乏=4\*GB3④6.揣摩下列语句，回答括号内的问题。（1）既是重温滚烫的初心，也是寻找那绝美的伏笔。（说说你对加点词的理解。）（2）削平和填埋中，金属的悬崖隆起，隆起；玻璃的绝壁隆起，隆起；钢筋混凝土的山峦，隆起，隆起。（多次反复使用“隆起”，有什么表达效果？）7.文中写到“贺老和我，都对延安有着特殊的感情”，请联系《回延安》与本文，分析两人对延安有哪些共同情感。8.结合文尾画线的句子，说说《延安交响》的含义。5.【答案】①青山绿水②冷清寂寞③畅通无阻④富足喜乐【解析】根据第④段中的“一改当年黄漠漠的干瘪的颜色，全都变绿了,水意溶溶……一直被老黄风频吹的延安，成了翠绿的延安、湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安”可得：青山绿水。根据第=7\*GB3⑦段中“也记得，延安城周边的千百条沟壑,年年月月冷清无人，纵有野花野草，也是道不尽的寂寞，自生自灭”可得：冷清寂寞。根据第⑧段“处处都有隧道。延安周围的群山，都被隧道串起来了”“汽车快如银箭，车轮碾着丹霄，满眼是水晶台殿般的隧道风光”可得：畅通无阻。根据第⑫段“今天的延安,在欢庆我们党的百年辉煌之际，阳光照透的林间，光线有如各种琴弦，其间还有笛子、唢呐、圆号、萨克斯,一场恢宏的交响乐，响彻云天”和全文内容来看，延安在党的领导下，面貌发生了巨大的变化，人民生活更加幸福美好。【知识点】本题考查内容概括。【难度】★★【题型】填空题。6.（1）【答案】“伏笔”本义是指在文章或文艺作品中，前段为后段所作的提示或暗示。在句中指的是人们满怀对延安精神的瞻仰传承，看见江南似的雨中枣园的铺垫。【解析】可结合所学知识理解词语的本义,再结合语境分析词语的引申义即可。“伏笔”的含义是：文学作品前面对后面将要出现的内容预先所作的提示或暗示。第④段“来自天南海北的人们，脸上闪烁着梨叶间洒下的光斑，灰布军装八角帽，手提小马扎，瞻仰，流连，围坐一圈讨论”，“枣园四周的梁梁峁峁，沟沟岔岔，以至全延安的千山万岭，一改当年黄漠漠的干瘪的颜色，全都变绿了，水意溶溶。丝丝轻灵的细雨，说来就来了，就像秦岭之南。雨中的枣园，燕子低掠翅带雨，宛若唐寅笔下的江南小景”可知，此处的“伏笔”表现出人们对延安精神的瞻仰和传承，是下文对看到雨中枣园做铺垫。【知识点】本题考查词句赏析。【难度】★★★【题型】简答题。（2）【答案】此句中反复出现“隆起”，运用的是排比和反复的修辞手法，增强了语句的气势，表现出延安新区的变化之快，表达对延安发生的翻天覆地的变化的赞美之情。【解析】这一句由三组结构相似、内容相关的并列语句组成，运用的是排比的修辞手法，有增强语势的作用。“隆起，隆起”三次出现，运用的是反复的修辞手法，具有突出某种情感的作用。结合第⑤段“延安新区，灿烂地隆起了”可知，这一句体现的是延安新区隆起的具体表现，体现了延安新区变化之快，蕴含着作者的喜悦、赞美之情。【知识点】本题考查词句赏析。【难度】★★【题型】简答题。7.【答案】共同情感：都对延安所代表的革命者的延安精神无比敬仰，都表达了作者对延安的深厚感情。【解析】《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏对“母亲延安”的那份永不泯灭的真情，以及对革命者的无限敬仰。根据第⑪段“面对如此巨大的变化，我一时想不出恰当的语言，索性借用贺老写过的一句唱词来表达我的感触：‘看眼前，是何人？/又面熟，又面生’”，第⑫段“今天的延安,在欢庆我们党的百年辉煌之际，阳光照透的林间，光线有如各种琴弦，其间还有笛子、唢呐、圆号、萨克斯，一场恢宏的交响乐，响彻云天”可知，本文作者通过记叙回到阔别多年的延安的见闻和感受，表现了第③段“延安变得我也认不出了”的主题，表达对延安发生翻天覆地变化的赞美之情，也表现了作者对延安精神的敬仰和赞美之情。【知识点】考查主旨情感。【难度】★★★【题型】简答题。8.【答案】画线句子把“阳光光线”和“交响乐”融合在一起，表示“交响”的表面含义是光线的喻体，文中描写了延安的巨大变化，标题的“交响”则是指延安发生了翻天覆地的变化，蕴含着作者的喜悦、赞美之情。【解析】由第⑫段“阳光照透的林间，光线有如各种琴弦，其间还有笛子、唢呐、圆号、萨克斯，一场恢宏的交响乐，响彻云天”可知，此处运用比喻的修辞手法，将阳光的光线比作了琴弦。“交响”的表面含义是光线的喻体。结合全文对延安巨大变化的描绘可知，“交响”指延安面貌发生了巨大的变化，人民生活更加幸福美好。结合作者表达的情感可知，“交响”还蕴含着作者对新时代新生活的赞美，以及对更美好前景的坚定信心。【知识点】本题考查标题含义。【难度】★★【题型】简答题。（三）阅读下面文章，回答9～11题。三门峡—梳妆台●贺敬之望三门，三门开，“黄河之水天上来”！神门险，鬼门窄，人门以上百丈崖。黄水劈门千声雷，狂风万里走东海。望三门，三门开，黄河东去不回来。昆仑山高邙山矮，禹王马蹄长青苔。马去“门”开不见家，门前空留“梳妆台”。梳妆台啊，千万载，梳妆台上何人在？乌云遮明镜，黄水吞金钗。但见那，辈辈艄公洒泪去，却不见，黄河女儿梳妆来。梳妆来啊，梳妆来！——黄河女儿头发白。挽断“白发三千丈”，愁杀黄河万年灾！登三门，向东海：问我青春何时来？！何时来啊，何时来？……——盘古生我新一代！举红旗，天地开。史书万卷脚下踩。大笔大字写新篇：社会主义——我们来！我们来啊，我们来，昆仑山惊邙山呆：展我治黄万里图，先治黄河腰中带——神门平，鬼门削，人门三声化尘埃！望三门，门不在。明日要看水闸开。责令李白改诗句：“黄河之水‘手中’来！”银河星光落天下，清水清风走东海。走东海，去又来，讨回黄河万年债！黄河女儿容颜改，为你重整梳妆台。青天悬明镜，湖水映光彩——黄河女儿梳妆来！梳妆来啊，梳妆来！百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁！三门闸工正年少，幸福闸门为你开。并肩挽手唱高歌啊，无限青春向未来！9.写出下列诗句所运用的修辞手法。（1）百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁！（）（2）昆仑山惊邙山呆。（）10.全诗共有9节，可分为两大部分，请概括每一部分的内容。这两部分是通过什么艺术形象连接起来的？11.概括这首诗歌所表达的思想感情。9.（1）【答案】排比【解析】连用三个相同的句式，可知运用了排比的修辞手法。【知识点】本题考查修辞手法。【难度】★★【题型】填空题。（2）【答案】拟人【解析】从“惊”这个词语可判断这句话运用了拟人的修辞手法。【知识点】本题考查修辞手法。【难度】★★【题型】填空题。10.【答案】第一部分(1～4节)，写黄河的旧貌及它给人们带来的灾难。第二部分(5～9节)，写黄河的新颜，即新时代治理黄河后产生的巨变，然后展望黄河未来的前景。诗人巧妙地运用“黄河女儿”这一形象将黄河的过去、现在及未来连接起来。【解析】细读本诗可知，这首诗按时间顺序叙写，前4节所写为黄河过去的面貌和给人们带来的灾难。后5节所写为黄河的现状，这是与以前的黄河截然不同的情形，是黄河的新颜，并在最后展望了黄河的未来。这两部分写了黄河的过去的面貌、现在的新颜及未来的展望，“黄河女儿”在诗中反复出现，贯穿其中，故可知这两部分用“黄河女儿”这一形象将黄河的过去、现在及未来连接起来。【知识点】考查层次的划分及对诗歌内容的概括。【难度】★★【题型】简答题。11.【答案】本诗以“黄河女儿”对黄河今昔的不同感受为抒情基调，满怀激情地歌唱新时代“治理黄河”的宏图，体现了在党的领导下中华儿女用行动建设祖国的壮举,歌颂社会主义建设者的胆魄和力量。【解析】作答时，需联系全诗内容和作者的写作背景来具体分析。这首诗所写为黄河的今昔剧变。通过这种变化表现了在中国共产党的领导下，中华儿女用自己的行动让黄河变了模样，使黄河有了新颜，这是社会主义伟大建设者在共产党的领导下的壮举，体现出了社会主义建设者的伟大气魄和力量，由此可看出作者对社会主义建设者的胆魄和力量的赞颂。【知识点】考查对诗歌主旨的概括。【难度】★★★【题型】简答题。C卷（拓展）1.延安是中国的革命圣地，是知名度最高的红色旅游资源富集区。学了《回延安》后，班里开展了以“传承延安精神，感悟红色文化”为主题的综合实践活动，请你根据相关要求回答问题。（1）延安腰鼓号称“陕北独特的天下第一鼓”。腰鼓队员们舞起来苍劲刚健，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格。请你观察下面两幅图片，展开联想，描绘腰鼓表演