《出师表》知识点汇-总

《出师表》知识点汇总一、文学常识1.作者：诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家、军事家。2.写作背景：建兴五年，诸葛亮准备北伐曹魏，临行前写给后主刘禅。3.体裁：表，古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体。4.主旨：劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞；追忆先帝知遇之恩，表达报先帝、忠陛下的赤诚忠心，阐明北伐的决心。核心句：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。二、通假字1.裨补阙漏：阙同“缺”，缺失、疏漏。2.是以先帝简拔以遗陛下：简同“拣”，挑选。三、重点实词-崩殂：帝王去世-疲弊：人力疲惫，民生凋敝-诚宜开张圣听：开张，扩大；圣听，皇上听闻-光先帝遗德：光，发扬光大-恢弘：发扬，扩展-陟罚臧否：陟，提拔；罚，惩罚；臧，善；否，恶-异同：不同-简拔：选拔-咨诹善道：诹，询问-以彰其咎：彰，揭示；咎，过失-夙夜忧叹：夙，早-驽钝：比喻才能平庸（自谦）-攘除奸凶：排除、铲除-临表涕零：涕，眼泪四、一词多义以-以光先帝遗德：来（表目的）-以塞忠谏之路：以致（表结果）-是以先帝简拔：因为-以咨诹善道：用来之-先帝称之曰能：代词，他-宫中之事：结构助词，的遗-以遗陛下：wèi，给予-先帝遗德：yí，遗留行-性行淑均：品行-然后施行：做，执行五、词类活用1.光先帝遗德：名词作动词，发扬光大2.恢弘志士之气：形容词作动词，发扬、扩展3.亲贤臣，远小人：形容词作动词，亲近；疏远六、特殊文言句式1.判断句-此诚危急存亡之秋也。（……也，表判断）-此先汉所以兴隆也。2.省略句-诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（省略主语“陛下”）3.倒装句-临崩寄臣以大事：临崩以大事寄臣（状语后置）七、必考句子翻译1.此诚危急存亡之秋也。→这确实是处在危急存亡的关键时刻。2.陟罚臧否，不宜异同。→晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或丞相府中）有所不同。3.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。→亲近贤臣，疏远小人，这就是西汉兴盛的原因。4.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。→在乱世里苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显贵。5.受任于败军之际，奉命于危难之间。→在战事失败的时候接受任命，在危机患难期间奉行使命。6.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。→这是我用来报答先帝、效忠陛下的职责本分。八、核心内容考点（背诵重点）✅一个北伐目的：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。✅蜀国两处处境：①不利：先帝崩殂，天下三分，益州疲弊；②有利：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。✅三条建议（最重要：亲贤远佞）1.广开言路（开张圣听）2.严明赏罚（不宜异同）3.亲贤远佞（核心）✅三荐良臣-郭攸之、费祎、董允：宫中内政-向宠：军营军事-贞良死节之臣：辅佐治国✅三件往事1.三顾茅庐（先帝不以臣卑鄙，三顾臣于草庐之中）2.临危受命（败军之际，危难之间）3.白帝城托孤（临崩寄臣以大事）✅三方责任-刘禅：修明内政，咨诹善道，察纳雅言-诸臣（郭攸之等）：宫中府中，兴德之言-诸葛亮：讨贼北伐，兴复汉室✅三种身份：臣子、受托孤的辅政者、先帝旧臣✅三种情感：感恩先帝、担忧后主、报效家国✅一片忠心：报先帝，忠陛下九、常考简答1.诸葛亮为什么要写《出师表》？答：出师北伐前，担心后主刘禅昏庸，劝诫他治理好国家；追忆先帝恩情，表明自己北伐、兴复汉室的决心，表达忠心。2.三条建议中哪一条最重要？为什么？答：亲贤远佞。只有亲贤臣、远小人，才能广开言路、赏罚分明，国家才能兴盛。3.“受任于败军之际，奉命于危难之间”有什么作用？答：回顾往事，写出创业艰难，感念先帝知遇之恩；