2026-2027学年初中心理健康七年级下册北京版第二节 合理消费有学问课时诊断卷

2026-2027学年初中心理健康七年级下册北京版第二节合理消费有学问课时诊断卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题2分，共30分）1.小明总是喜欢购买最新款的服装，即使家里已经有类似的衣服，这体现了他消费行为中的哪种心理影响？A.求实心理B.求异心理C.从众心理D.攀比心理2.“根据自己的经济能力进行消费，不盲目超出预算”这主要体现了合理消费的哪一项原则？A.勤俭节约原则B.绿色环保原则C.量入为出原则D.理性择物原则3.小华在购物时，会仔细比较不同商品的质量、价格和功能，然后选择最适合自己的那一款。这种行为主要受到哪种消费心理的影响？A.从众心理B.求异心理C.求实心理D.攀比心理4.小丽收到了生日礼物，是一张购物卡。她计划用这张购物卡购买自己学习上需要用到的书籍和文具，而不是随意购买喜欢的零食或玩具。这体现了小丽的消费观念比较？A.短期导向B.长期导向C.理性D.冲动5.商店里正在做促销活动，“买一送一”或“满减优惠”。面对这些促销，消费者需要警惕的是：A.优惠本身B.商品是否真的需要C.是否超出了自己的预算D.商品的包装是否精美6.合理的消费不仅是为了满足基本的生存需要，还包括：A.追求名牌，显示身份B.满足个人兴趣爱好，提升生活品质C.将所有收入都用于储蓄D.只购买必需品，不进行任何娱乐消费7.在制定消费计划时，首先要考虑的是：A.个人喜好B.家人的意见C.自己的零花钱或可支配收入D.商品的品牌和知名度8.“绿色消费”理念要求我们在消费时，优先选择：A.价格最低的商品B.包装最华丽的产品C.符合环保标准、可持续生产的产品D.产地最远的外国商品9.小明想要买一个昂贵的玩具，但他知道家里最近有其他支出，超出了本月的预算。他决定暂时不买，而是等待月底或者通过自己的零花钱攒钱购买。小明的做法体现了：A.攀比消费B.勤俭节约C.理性消费D.冲动消费10.下列哪项不属于影响我们消费选择的心理因素？A.广告宣传B.家庭经济状况C.朋友的推荐D.个人价值观11.某同学认为，只要东西贵，就一定好。这种消费观念容易受到哪种心理的影响？A.求实心理B.攀比心理C.从众心理D.求异心理12.在购买零食时，小强会考虑零食的营养成分、生产日期和保质期，而不是仅仅看它是否好吃或者包装是否吸引人。这表明小强比较注重：A.价格B.包装C.安全卫生D.新奇体验13.“花钱要计划，避免浪费”这句话体现了：A.消费就是享受，无需计划B.消费应该量入为出，理性规划C.收入越高，消费越多D.只买便宜的东西就是合理消费14.银行提供的储蓄服务，对于培养青少年合理的消费习惯有什么帮助？A.可以随意透支消费B.让人产生消费冲动C.提供无限制的购物资金D.帮助人积累财富，树立延迟满足和计划消费的观念15.小丽在购买衣服时，看到很多同学都在穿某个品牌的服装，她也想买。这种消费行为主要是受到：A.求实心理的影响B.攀比心理的影响C.求异心理的影响D.从众心理的影响二、多项选择题（下列各题有两个或两个以上正确选项，请将所有正确选项的字母填在题后括号内。每小题3分，共15分）1.下列哪些行为属于合理消费？A.按照预算购买必需品B.在自己经济能力范围内购买想要的东西C.为了面子而购买超出能力范围的商品D.购买二手物品来满足使用需求E.勤俭节约，不必要的东西不买2.消费心理会影响我们的消费选择，下列属于消费心理的有：A.求实心理B.攀比心理C.从众心理D.节俭心理E.求异心理3.制定合理的消费计划需要考虑的因素包括：A.自己的零花钱或可支配收入B.家庭成员的需求C.个人兴趣爱好D.市场价格和促销信息E.消费品的质量和安全4.以下哪些是绿色消费的表现？A.购买节能家电B.使用环保袋购物C.选择乘坐公共交通工具D.购买过度包装的商品E.尽量减少一次性用品的使用5.面对各种商业广告，我们应该：A.认真观看，广告说的都是真的B.保持警惕，分析广告内容与实际是否相符C.根据自己的实际需求做出消费决定D.盲目相信广告宣传，冲动消费E.向家人或朋友咨询意见三、简答题（请根据题目要求进行回答。每小题5分，共20分）1.简述“量入为出”这一合理消费原则的含义及其重要性。2.列举至少三种常见的消费心理，并简要说明它们可能对消费行为产生什么影响。3.当你想要购买一件价格较高的物品，但当前经济能力有限时，你可以采取哪些合理的消费方式或策略？4.在消费过程中，我们应该如何做到“理性择物”，避免冲动消费或盲目跟风？四、材料分析题（请根据提供的材料进行分析回答。共15分）材料：小明是一名七年级学生，每月父母会给他一定的零花钱用于购买学习用品和零食。最近，他看中了一款新发布的游戏手柄，价格较贵，超出了他一个月的零花钱。他看到同学小华很快就买了，并且在班级里炫耀，还说他父母给他买了很多东西。小明非常心动，觉得不买这个手柄会跟不上朋友，也会显得自己不够“有品味”。他纠结了很久，最终还是向父母提出了购买手柄的要求，并解释说“别人都有，我不买会不开心”。问题：1.材料中，小明在购买游戏手柄的想法主要受到了哪些消费心理的影响？（6分）2.小明的消费想法和行为是否合理？请说明理由。（9分）试卷答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.C9.C10.B11.B12.C13.B14.D15.D二、多项选择题1.ABDE2.ABCE3.ABCD4.ABCE5.BCE三、简答题1.含义：指消费的总额不应超过自己的收入或可支配的经济能力，消费前要计划，花钱要节制。重要性：避免因过度消费导致负债累累或陷入经济困境；能够合理安排资金，满足基本生活需求和发展需要；有助于培养自律、理性、健康的消费习惯和价值观；促进个人财务的稳定和可持续发展。2.消费心理及影响：*求实心理：消费时注重商品的实际效用、质量和性价比，追求物有所值。影响：促进消费者理性选择，避免盲目浪费。*攀比心理：消费行为受到他人，特别是社会比较对象的影响，倾向于超出自身经济能力购买以显示身份或地位。影响：可能导致过度消费、负债，引发不必要的竞争和焦虑。*从众心理：消费行为倾向于模仿和跟随大众或群体的选择，害怕与众不同。影响：可能导致商品资源错配，消费者购买并非真正需要的东西，容易受潮流或舆论左右。*求异心理：消费行为追求独特、新颖，希望与众不同。影响：推动市场多样化发展，但也可能导致资源浪费，购买不实用或过时的商品。3.合理方式或策略：*制定计划：设定储蓄目标，分阶段购买。*延迟满足：告诉自己非必需品可以等，避免冲动。*寻找替代：选择价格较低但功能相似的产品。*争取奖励：通过完成学习任务、帮助家人等方式争取额外零花钱。*沟通需求：与父母沟通自己的愿望和经济状况，看是否有其他解决方案（如父母满足部分需求，自己承担部分等）。4.理性择物，避免冲动/盲目跟风：*明确需求：购物前先思考是否真的需要，避免“想要”而非“需要”。*设定预算：根据自身经济能力决定可花费范围。*货比三家：比较不同商品的质量、价格、功能，选择最优。*冷静思考：不要被商场氛围、促销口号或他人推荐轻易影响，给自己时间考虑。*区分“需要”与“想要”：优先满足“需要”，审慎对待“想要”。*关注内在价值：重视商品本身的功能、质量和耐用性，而非外在标签或潮流。四、材料分析题1.消费心理影响：小明主要受到了从众心理的影响（看到同学小华买了，自己也想买，觉得“别人都有，我不买会不开心”）；同时也受到了攀比心理的影响（羡慕小华“父母给他买了很多东西”，希望获得类似物品以显示自己）；可能还受到了广告或他人宣传的影响（新发布的游戏手柄被宣传，同学炫耀）。2.是否合理及理由：*不合理。*理由：*超出能力范围：小明明确知道手柄价格超出他一个月的零花钱，购买前未做任何储蓄或计划，仅凭一时冲动和他人影响就提出要求，违背了“量入为出”的合理消费原则。*受从众/攀比心理驱使：他的购买意愿主要源于看到同学拥有而自己没有的失落感和对“别人都买”的压力，而非对物品本身的真实需求或自身经济状况的考量，属于非理性消费。*缺乏独立判断：没有分析自己是