广东省深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学集团校2025-2026学年八年级上学期11月期中联考道德与法治试题（含答案）

PAGE16页广东省深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学集团校2025-2026学年八11月期中联考道德与法治试题注意事项：4页，121～10题为单项选择题，11～125050分。答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。2B再选涂其他答案。非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答卷无效。考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中只有一项最符合题意）王大爷：社区新建了老年人之家，让我们不仅有了休闲娱乐的好去处，还感受到了浓浓的邻里情。王大爷：社区新建了老年人之家，让我们不仅有了休闲娱乐的好去处，还感受到了浓浓的邻里情。李大娘：在业主的建议和筹备下，小区引入了蔬菜便民服务，让我们的生活更加方便。上述两位居民的对话让我们感受到（）①人的生存和发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的③参与社区治理让生活更美好④科技进步让我们的生活日新月异A．①② B．①③ C．②④ D．③④八年级2（A．①② B．①③ C．②④3．下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见（）①网络是学生唯一的学习工具②网络是汇聚民智的重要渠道③网络可以让生活更丰富多彩④网络开辟人际交往的新通道A．①② B．①④ C．②④ D．③④深圳市禁毒办邀请专家开展讲座，结合当下的政策规则对全市中小学生宣传新型毒品的危害。这有利于让青少年（）A．制定社会规则，维护社会秩序B．提高辨别能力，认清毒品危害C．杜绝不良诱惑，增强权利意识D．打击毒品犯罪，保证社会公平下图漫画是中央网信办开展的专项整治行动。该行动有利于（）①社会净化网络空间，营造良好氛围②网民提高媒介素养，减少上网时间③博主遵守法律法规，树立职业道德④平台加强监督管理，惩治违法犯罪A．①③ B．①④ C．②③ 6．道德与法治课堂开展事例评价活动，以下事例和评价不合理的是（）事例评价A.深圳市中小学将人工智能学习纳入地方课程B.某中学将绘画，摄影，烹饪，花艺，棒球等纳入到校内社团当中评价：有利于五育并举，促进学生全面发展C.小粤在一次聚会上，主动和长辈打招呼，用公筷给他人夹菜评价：践行文明，尊重他人D.YYDS、躺平摆烂等网络热词受到学生追捧评价：追逐潮流，发扬网络文化A．A B．B C．C D．D近年来因无人机导致的公共安全问题频发，资深飞手们强调“越是高手玩家，越遵循游戏规则”，而那些越来越会隐藏的“黑飞”行为显然影响了整个无人机行业的口碑。这启示我们（）①遵守社会规则，自律比他律更重要②违反社会规则，必然承担法律责任③维护社会秩序，需要树立规则意识④自觉遵守规则，营造良好行业环境A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．2025年央视总台“3·15”晚会主题为“”。晚会曝光了诸多侵害消费者权益的行为，如翻新卫生巾与婴儿纸尿裤、家电维修行业乱象、虾仁的加工违规添加保水剂、电子签名高利贷陷阱等，引发广泛关注。对此，企业应（）运用诚信智慧，获取一切利益积极践行诚信，诚信经营，诚信办事C．做好产品宣传，引领潮流风尚D．加大执法力度，严惩不诚信经营行为9．下列图示关系表达正确的是（）B． C．D．以下行为中，充分展现公民法治精神和尊崇法律至上理念的是（）①小明发现学校周边存在违规经营的网吧，立即拨打相关部门电话举报②“又到缴税时间了。”“我得想想办法，看能不能少交点税。”③九年级学生小刚坚决阻止父亲在建筑工程中使用不合格材料、违规施工的行为④“爸，给我学费，我要上学。”“我和你妈已经离婚了，找她要去。”A．①② B．①③ C．②④ 二、非选择题（共2题，共30分）阅读材料，回答问题。某校八年级（1）班以“网络赋能生活·共筑清朗空间”为主题开展学习活动，请你参与其中。【网络点亮智慧之光·我发现】网络点亮了哪些智慧之光？以下是深圳市的相关案例：课堂学习篇产业发展篇服务治理篇深圳市云端学校以“实体+云深圳市众多企业通过深圳智慧城管系统对内建设了端”双轨模式构建起覆盖深圳工业互联网实现转型指挥调度平台，涵盖环卫、执法111+N”教育共同体。5G+19工业互联网智能工厂，鹏新区的同学共同搭建起几何打通了从订单到生产到物流发货的信息流，公里跃入深汕学校的课堂。缩短调度响应时间30%。资源，为市民提供更精细、更智慧、更人性化的服务。(1)请你结合上述材料和所学知识，谈谈网络给深圳市点亮了哪些智慧之光。【共筑清朗空间：我倡议】网络给深圳市发展和市民生活带来便利的同时，也存在一些不良现象。有些人出口成“脏”，在网上随意(2)为了引导同学们理性参与网络生活，请你补全下面这份倡议书。文明上网倡议书文明上网倡议书亲爱的同学们，网络空间是共同家园，需要我们自觉维护。在此倡议大家：① ② ③ ④传播正能量。多转发有益内容，抵制低俗信息。让我们从每条评论、每次转发做起，共建清朗网络空间！阅读材料，回答问题。社会生活异彩纷呈，绚丽多彩。为走进社会生活，某校八年级（1）班同学围绕“行走的课堂”这一主题开展探究性学习活动，请你参与其中。【研学活动】2025年9月，小深所在的中学开展了研学旅行，小深同学参与了下面的研学活动：序号研学活动1到大鹏所城了解近代英雄事迹，追寻红色足迹。2到龙岗区社会福利中心等敬老院关心老人，帮助老人打扫卫生。3到福田区外国语学校的劳动教育实践基地“鸣茶园”了解种茶知识，动手除草。结合材料和所学知识，请你说说小深参加这些研学旅行活动有什么意义？【文明用语】研学旅行活动中，小深因不小心撞到小盐，导致小盐心生怨恨。小盐辱骂同学小深和她的家人，事后还捏造不实谣言，给小深的生活带来很大的困扰。小深和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，最后选择了报警。面对警察的询问，小盐说：“我爱怎么说就怎么说，况且我还未成年，就算违法我也不用承担责任。”结合材料和所学知识，请从道德与法律的层面，对小盐的言行进行评析。【志愿服务】在研学活动的社会实践环节，小深凭借出色的表现，成功报名成为全运会赛事志愿者。为了展现深圳青少年的良好风貌，小深应如何做好志愿服务工作？请结合所学知识，至少从两个角度，为小深提出具体的行动建议。1．B【详解】本题考查个人和社会的关系。①③：题文中，“社区新建了老年人之家”体现了人的生存和发展离不开社会，每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养；“在业主的建议和筹备下，小区引入了蔬菜便民服务，让我们的生活更加方便”，体现了参与社区治理让生活更美好，故①③符合题意；②④：人的身份是在社会关系中确定的，科技进步让我们的生活日新月异，在题文中未涉及，故②④不符合题意；B。2．B【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。②：活动聚焦班级集体对社会问题的关注，未涉及“追求个性”“突出个人发展”，故②不符合题意；③：关注“餐饮浪费”“光盘行动”等社会现象，研究政策、分析原因并提出建议，体现了关心社会发展建设，故③符合题意；④：活动重点是分析社会问题而非“遵守社会规则”，“查阅政策”不等同于“学法懂法、遵守规则”，故④不符合题意；B。3．D【详解】本题考查网络的积极作用。①：“唯一”说法绝对，学生的学习工具还包括书本、课堂等，网络只是其中之一，故①不符合题意；②：“汇聚民智”通常指通过网络参与民主决策等，材料中青少年上网活动未涉及此内容，故②不符合题意；③：数据显示青少年上网活动有学习、玩游戏、看短视频、听音乐等多种类型，体现网络让生活更丰富多彩，故③符合题意；④：“在线社交”占比23.3%，说明网络为人际交往提供了新通道，故④符合题意；D。4．B【详解】本题考查养成健康的生活方式。B：专家结合当下政策规则开展新型毒品危害的讲座，能够让青少年更深入地了解毒品的相关知识，从而提高他B符合题意；AA不符合题意；C：讲座重点在于宣传毒品危害，增强青少年对毒品的防范意识，与增强权利意识关联不大，故C不符合题意；DD不符合题意；B。5．A【详解】本题考查合理利用网络、依法治国的要求。①③：分析题文材料，中央网信办开展的网络谣言的专项整治行动，这有利于社会净化网络空间，营造良好氛围；有利于博主遵守法律法规，树立职业道德，依法规范自身行为，故①③说法正确；②：我们要合理利用网络，合理安排上网时间，不能一味减少上网时间，故②说法错误；④：平台没有惩治违法犯罪的权力，故④说法错误；A。6．D【详解】本题考查开发创造潜力、尊重他人、特殊保护、独立思维。A：深圳市中小学将人工智能学习纳入地方课程，有利于学生培养创新意识和能力，开发创造潜力，故A说法正确；B：某中学将绘画，摄影，烹饪，花艺，棒球等纳入到校内社团当中，认真履行学校保护的职责，有利于五育并B说法正确；C：小粤在一次聚会上，主动和长辈打招呼，用公筷给他人夹菜，体现出小粤做到了文明有礼、尊重他人，故C说法正确;D：YYDS、躺平摆烂等网络热词受到学生追捧，启示我们要培养独立思维，避免盲目从众，传播网络正能量，D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。7．D【详解】本题考查遵守规则。①：遵守社会规则需要自律和他律共同作用，不能简单比较哪个更重要，故①说法错误；②：违反社会规则的行为可能涉及道德、纪律或法律，只有违法行为才需承担法律责任，故②说法错误；③：题干强调“黑飞”扰乱行业秩序，说明维护社会秩序必须树立规则意识，故③符合题意；④：资深飞手遵守规则与“黑飞”形成对比，体现自觉遵守规则对行业环境的重要性，故④符合题意；D。8．B【详解】本题考查企业诚信经营的相关知识。A：运用诚信智慧应建立在遵守法律和道德的基础上，“获取一切利益”可能忽视社会责任，故A说法错误；B：企业诚信经营是维护消费者权益、树立良好形象的基础，故B符合题意；C：产品宣传与解决题干中侵害消费者权益的问题无直接关联，故C不符合题意；D：执法主体是政府，企业无权“加大执法力度”，故D不符合题意；B。9．C【详解】本题考查对社会秩序的内容、社会规则的种类、尊重他人、文明有礼、违法行为的分类的认识和理解。C：依据教材知识并分析题干可知，常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序，C说法正确；ABD：生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等，因而社会规则和社会道德属于包含关系；ABD说法错误；C。10．B【详解】本题考查公民法治精神的具体表现。①：小明举报违规网吧是依法行使监督权，维护法律权威，故①符合题意；②：试图少缴税属于逃避法定义务，违背法律至上原则，故②不符合题意；③：小刚阻止父亲使用不合格材料是维护法律、避免违法行为，体现法治精神，故③符合题意；④：父亲拒付学费违反法律义务，属于违法行为，故④不符合题意；B。11．(1)破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。③网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、(2)学会选择网络信息。自觉抵制不良信息。恪守道德，遵守法律。【分析】考点考查：网络的积极影响、营造清朗的网络空间。能力考查：调动和运用知识的能力。核心素养：健全人格、责任意识。（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“实体+云端”双轨模式、轻点屏幕，便与大鹏新区的同学共同搭建起几何模型、云端备课，名师的指导瞬间→可链接网络深刻改变着我们的生活方式；网络促进了人际交往。关键词②：打造5G+工业互联网智能工厂→可链接网络推动了生产方式的深刻变革。关键词③：建设了公众互动服务平台，整合科普教育、政务办理等城管服务资源，为市民提供更精细、更智慧、更人性化的服务→可链接网络改进了社会治理方式。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查营造清朗的网络空间，可结合教材知识作答。12．(1)①到大鹏所城了解近代英雄事迹，有利于传承红色基因，增强爱国主义情感和民族自豪感。②到龙岗区社会福利中心关心老人，帮助打扫卫生，有助于培养关爱他人、服务社会的意识，弘扬尊老爱老的传统美德。③到福田区外国语学校劳动教育实践基地了解种茶知识、亲手除草，能够培养劳动观念和实践能力，体会劳动的价值和意义。道德层面：小盐的言行是不道德的。她辱骂同学及家人、捏造谣言，违背了尊重他人、文明礼貌、诚实守信的道德准则，损害了他人的人格尊严，破坏了同学间的和谐关系，应受到道德的谴责。法律层面：小盐的言行是违法的。她辱骂他人、捏造谣言的行为侵犯了小深的名誉权，属于民事违法行为。虽然她未成年，但根据法律规定，已满八周岁的未成年人实施民事侵权行为，应由其监护人承担相应的民事责任；若，她认为“就算违法我也不用承担责任”的说法是错误的。①责任担当角度：认真学习全运会志愿服务相关知识和技能，熟悉岗位职责，按时到岗，不擅离职守，对分配的任务尽职尽责，勇于承担志愿服务过程中的责任。②文明交往角度：在服务过程中，使用礼貌用语，态度热情、友善、耐心，尊重他人的文化和习惯，与运动员、观众、其他志愿者等进行良好沟通和协作。【分析】考点考查：养成亲社会行为的必要性、尊重他人、文明礼貌、诚实守信、民事违法行为、违法须担责、养成亲社会行为的表现能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用养成亲社会行为的必要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：到大鹏所城了解近代英雄事迹，追寻红色足迹→可链接了解近代英雄