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2026-2027学年河南省新乡市长垣市三年级上册语文期末检测卷含答案考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。憨厚(huānguān)颠簸(bǒpō)纠正(jiūxiū)纠葛(jiūgé)气概(qìgài)花瓣(huābàn)2.在括号里填上合适的词语。()的阳光()的田野()地奔跑()地观察()的花朵()地飞翔()的风景()地阅读3.把下列成语补充完整,并选择其中一个写一句话。()()不舍()心()目()()不舍()心()血()()大悟()心()胆4.选择合适的关联词语填入下面的句子中。(1)虽然明天下雨,但是我们还是去公园玩了。(2)他学习努力,成绩优秀。(3)妹妹年纪小,但是能自己穿衣服。(4)妈妈很忙,而且很累。5.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)“再”和“在”读音相同,意思也相同。()(2)“已经”和“已经”意思一样,用法也完全一样。()(3)“难道你不明白吗?”这句话是反问句。()(4)标点符号不是文章的一部分,可以随便使用。()(5)《秋天的雨》的作者是著名作家巴金。()6.选择正确的答案填空。(1)“半”字去掉“丷”,可以变成()字,意思是二分之一。(2)“鸟”字加上“氵”,可以变成()字,与水有关。(3)句子“他高兴地跑了起来。”中,“高兴”是()词,说明他的心情。(4)课文《铺满金色巴掌的水泥路》选自()写的《草》。(5)表示动作先后的词是()。A.因为……所以……B.不是……就是……C.先……再……D.虽然……但是……7.照样子,写句子。(1)例:红红的苹果挂在树上。弯弯的()挂在天上。(2)例:妈妈爱做饭。我()。(3)例:他像小鸟一样飞快地跑。像()一样()。二、阅读理解8.阅读下面的短文,回答问题。小溪流着流着,遇见了一块很大很大的石头,挡住了它的去路。小溪着急地说:“谁能帮帮我,把这块石头搬开呢?”大石头说:“我很重很重,你搬不动我的。”小溪想了好久,说:“那我们一起来试试吧!你从上面过,我用水冲你,我们合作,一定行!”大石头听了,点点头。小溪用力地冲着石头,石头慢慢地移动了。小溪终于顺利地流走了。(1)小溪遇到了什么困难?(2)大石头为什么不想搬开?(3)小溪是怎么想出办法的?(4)这个故事告诉我们什么道理?9.阅读下面的短文,回答问题。秋天来了,天气凉爽了。天空像蓝宝石一样,很干净。公园里的树叶有的变黄了,有的变红了,像彩色的地毯。一阵风吹过,落下来几片叶子,像飞舞的蝴蝶。小河里的水很清,能看见水底的石头。一群大雁排着“人”字形的队伍飞向南方。我喜欢秋天,秋天的景色真美啊!(1)这段话主要描写了什么季节的景色?(2)文中把什么比作了“彩色的地毯”?把什么比作了“飞舞的蝴蝶”?(3)从文中找出描写天气的句子写下来。(4)你觉得秋天还有哪些美丽的景色?三、作文10.请以“我的_________”为题,写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师,也可以写你的小动物或你的物品。注意写清楚你想写的人或物的样子、特点以及你和他的故事或你的感受。不少于400字。试卷答案1.huānbǒjiūjiūgégàibàn解析:考查常用字的多音字读音。憨厚读huān,颠簸读bǒ,纠正读jiū,纠葛读jiū,气概读gài,花瓣读bàn。2.灿烂无边欣欣向上鲜艳自由壮丽专心解析:考查词语搭配能力。阳光灿烂,田野无边,奔跑向上,观察专心,花朵鲜艳,飞翔自由,风景壮丽,阅读专心。3.恋恋喜出惊奇愁眉倾注顿悟大公无畏例句(略,学生根据所选成语造句)解析:考查成语补充和运用能力。根据成语意思和固定搭配进行补充。恋恋不舍、喜出望外、惊奇、愁眉苦脸、倾注心血、恍然大悟、大公无私、无畏。4.虽然……但是……因为……所以……虽然……但是……因为……所以……解析:考查关联词语运用。第(1)句表示转折关系,用“虽然……但是……”。第(2)句表示因果关系,用“因为……所以……”。第(3)句表示转折关系,用“虽然……但是……”。第(4)句表示并列关系,用“而且”。5.×√√××解析:第(1)题,“再”和“在”读音不同,意思也不同,错误。第(2)题,“已经”可以作副词和助词,用法有区别,但意思都表示完成,相对正确。第(3)题,反问句语气强烈,正确。第(4)题,标点符号是文章重要组成部分,使用有规范,错误。第(5)题,《秋天的雨》的作者是郑振铎,错误。6.鸟鸭感情郑振铎C解析:第(1)题,半去掉丷是鸟。第(2)题,鸟加氵是鸭。第(3)题,“高兴”描述心情,是形容词。第(4)题,该课文作者为郑振铎。第(5)题,表示动作先后顺序的关联词是“先……再……”。(注意:此处选择C,假设题目选项设置如此,若实际选项不同,请选择符合逻辑的关联词)7.月亮月亮爱学习小鸟飞快地解析:第(1)题,仿写比喻句,用“弯弯的月亮”比喻“挂在天上”。第(2)题,仿写句子,用“我爱看书”表达对某事物的喜爱。第(3)题,仿写比喻句,用“小鸟”比喻“飞快地跑的人”。8.(1)小溪被一块大石头挡住了去路。(2)因为我很重很重,你搬不动我的。(3)小溪想出办法是和大石头合作,让石头从上面过,小溪用水冲石头。(4)这个故事告诉我们遇到困难要动脑筋,可以想办法合作解决。解析:第(1)题,从第一段“遇见了一块很大很大的石头,挡住了它的去路”找到答案。第(2)题,从第二段“大石头说:‘我很重很重,你搬不动我的。’”找到答案。第(3)题,从第三段“小溪想了好久,说:‘那我们一起来试试吧!你从上面过,我用水冲你,我们合作,一定行!’”找到答案。第(4)题,概括故事寓意,小溪和石头合作克服困难,说明合作和动脑筋的重要性。9.(1)秋天。(2)把树叶比作了彩色的地毯。把落下来的叶子比作了飞舞的蝴蝶。(3)天空像蓝宝石一样,很干净。(4)(略,学生根据自身观察和想象回答,如:美丽的菊花、丰收的果实等)解析:第(1)题,从首句“秋天来了”确定季节。第(2)题,在文中找到“有的变黄了,有的变红了,像彩色的地毯”和“落下来几片叶子,像飞舞的蝴蝶”两句比喻句,并指出本体和喻体。第(3)题,找到描写天空的句子“天空像蓝宝石一样,很干净”。第(4)题,开放性问题,鼓励学生联系生活实际和阅读积累回答。10.(略,学生根据题目要求和自身经历写作)解析:作文题要求以“我的_________”为题,写一篇

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